【精】寫(xiě)同桌的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)同桌的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)同桌的作文1
在我學(xué)習道路上，我有著(zhù)很多的同桌。然而給我印象最深的一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，有時(shí)還帶點(diǎn)調皮。每當和別人說(shuō)起我的這個(gè)同桌，我總會(huì )滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準備拿筆時(shí)，發(fā)現筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規定要用鉛筆寫(xiě)字呀!”于是我看了看書(shū)包，可沒(méi)看見(jiàn)鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來(lái)呢!
這就是我的同桌，一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩。
寫(xiě)同桌的作文2
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時(shí)的同桌，現在已經(jīng)轉走了。他長(cháng)得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉，誰(shuí)也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)抄作業(yè)。
有一天早晨，我衛生區打掃衛生，他向我說(shuō)：“借作業(yè)來(lái)抄抄？”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數完好無(wú)損地在我書(shū)包里放著(zhù)，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“他又抄你作業(yè)啦！”看來(lái)，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學(xué)回家，他的家長(cháng)來(lái)接他，我走在他的后面，正好聽(tīng)到他們的談話(huà)：“建濤，我們準備下個(gè)學(xué)期讓你轉到寄宿班�！边@時(shí)我的心好像有無(wú)數的小蟲(chóng)爬過(guò)似的，非常難過(guò)。
寫(xiě)同桌的作文3
新學(xué)期，老師給我調了座位，同桌是個(gè)男孩，他叫崔宇。崔宇這人很憨厚，長(cháng)得胖胖的，同學(xué)們看到他，總想捏他一把。在班級里，他是大家的開(kāi)心果，不過(guò)，也是個(gè)搗蛋鬼。
這開(kāi)心果可不浪得虛名。班上的一位同學(xué)摔了跤，一直哭個(gè)不停，誰(shuí)勸說(shuō)也沒(méi)用。崔宇說(shuō)：“讓我來(lái)試試�！彪y道他有辦法？崔宇使出了他的絕招——講笑話(huà)。我嘗過(guò)他那招的威力，讓你大笑不止。果然像我說(shuō)的這樣，崔宇不僅讓那位同學(xué)破涕為笑，也讓我們捧腹大笑。
他調皮搗蛋也很出名。背課文的時(shí)候，他明明會(huì )背，卻偏偏學(xué)人家結結巴巴的，比如背一句“我拉住一個(gè)額前披著(zhù)短發(fā)的女孩子�！彼堑帽吵伞拔依 粋�(gè)額……額……額前披著(zhù)短……短……短發(fā)的……的女孩子�！迸梦铱扌Σ坏�，最后，我發(fā)了威才壓住他。
寫(xiě)同桌的作文4
我的同桌楊淑婷十分可愛(ài)，她的脾氣很好，就算和我鬧別扭了，也會(huì )和我說(shuō)一句話(huà)，然后一拍頭，大喊一聲：“我不是不理你了嗎?”讓人捧腹大笑。
淑婷長(cháng)得不好看，她的眼睛很大，一眨一眨地像會(huì )說(shuō)話(huà)似的�？善つw粗糙，臉上還布滿(mǎn)了大小不一的痘痘，還很矮，但是她很樂(lè )觀(guān)，臉上總是掛著(zhù)笑容。
有一次，教語(yǔ)文的郭老師(被我們叫成“黑鍋”)罵了她一句，她臉拉了下來(lái)，下課后，她又笑嘻嘻地唱道：“沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是人見(jiàn)人愛(ài)的淑婷!就算風(fēng)吹，就算日照，我還是超級無(wú)敵小小強……”我們大家都笑得前仰后合。
我的同桌還……不好啦，她來(lái)了!只好下次再向你們告密啦!拜拜。
寫(xiě)同桌的作文5
我的同學(xué)XXX，他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，他的眼睛大大的，一笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月牙兒一樣。他非常樂(lè )于助人，我們一直都是好朋友。
記得有一次，由于我的粗心大意忘帶了數學(xué)書(shū)，我心里后悔極了，假如我昨晚仔細的檢查書(shū)包，就不會(huì )出現這種丟三落四的情況了。哎呀！馬上就要上數學(xué)課了，我該怎么辦呢？我急得抓耳撓腮、左顧右盼，真希望有人主動(dòng)借我書(shū)，可我發(fā)現其他同學(xué)都把書(shū)擺的整整齊齊，我心里更難受了。這時(shí)坐我旁邊的劉世界看見(jiàn)了我的表情，他輕輕地碰了碰我的胳膊說(shuō)：“我們一起用吧�！闭f(shuō)完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說(shuō)：“謝謝�！�
下課的時(shí)候我再一次對他說(shuō)：“謝謝，今天多虧了你，否則我就被老師說(shuō)了�！盭XX笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同桌應該這樣的�！彼男θ葑屛业男睦锱�！
寫(xiě)同桌的作文6
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn)，誰(shuí)都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。
她又來(lái)了，一如既往的背著(zhù)藍色的書(shū)包邁著(zhù)輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿(mǎn)臉委屈的說(shuō)：“不是我，我剛剛才來(lái)�！彼菨M(mǎn)臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽(tīng)了我的話(huà)，她想了想，噘了噘嘴，拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我幫你丟了！”她瞪著(zhù)吉克爾且，“快拿走！聽(tīng)到?jīng)]有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō)：“我要……我……我要�！睂λ缓靡馑嫉匦α诵�，抓了抓腦袋回過(guò)頭去。
忘不了她，我的同桌——劉雅雪。
寫(xiě)同桌的作文7
我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來(lái)挺可愛(ài)的。不知為什么，他總是喜歡站著(zhù)，因此也鬧了不少笑話(huà)。
有一次，數學(xué)老師正生氣呢：“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎，他怎么站起來(lái)啦?!數學(xué)老師看見(jiàn)了，她又好氣又好笑，說(shuō):“季向群,你想跟他們一起站著(zhù)是吧?!”他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦�！迸c此同時(shí)，他也快速坐下了。
他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著(zhù)，靈活地蹦跳著(zhù)，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以最快的速度沖上去，還帶著(zhù)嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學(xué)習很好，從不馬虎。只要有不會(huì )做的題，就會(huì )去找老師�？�，他寫(xiě)的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個(gè)小小書(shū)法家。
他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛(ài)搞笑，但是不丟學(xué)習時(shí)的認真。
寫(xiě)同桌的作文8
剛換座位，我的同桌是一個(gè)有著(zhù)四塊腹肌的男人！他身高一米六三，一個(gè)大大的鼻子，學(xué)校田徑隊的。
跑得怎樣我也不多說(shuō)了，總之比我都慢。不過(guò)他很有趣，可以做出很多古靈精怪的表情來(lái)，還會(huì )玩花手。對了，他叫王豪宇，喜歡跑步，但是沒(méi)我快。
一次上體育課時(shí)，我一邊熱身一邊想：誰(shuí)會(huì )和我跑吶？老師說(shuō)話(huà)了：“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強你們一組跑�！碑斃蠋熀啊邦A備”的時(shí)候，我很緊張，但是已別無(wú)選擇了，王豪宇加速我也加速，最后我贏(yíng)了。事實(shí)證明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什么，一只單的，一只雙的，聽(tīng)人們說(shuō)，一單一雙可分陰陽(yáng)兩面，一面可以看見(jiàn)鬼，一面可以看風(fēng)水，聽(tīng)的很?chē)樔�，但是是不是真的，只有他自己知道�?/p>
老師對他的稱(chēng)呼是“睡神”，上課鈴一響，就像是說(shuō):“睡覺(jué)了”一樣，一上課就睡，非常的牛！特別的牛！
寫(xiě)同桌的作文9
我的同桌叫張揚，今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你為什么長(cháng)得這么胖呀？”他總是笑著(zhù)不回答。
我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話(huà)，所以老師把我的同桌換成了張揚，因為張揚是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我對張揚說(shuō)：“你能和我玩一會(huì )嗎？”可是張揚沒(méi)有回答我，我又說(shuō)了五遍，他才說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講�！彼烧媸且幻丶o律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂(lè )的開(kāi)心果。
我很喜歡我的同桌，因為他上課認真聽(tīng)講，守紀律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來(lái)輕松和快樂(lè )。我要向他學(xué)習。
寫(xiě)同桌的作文10
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，大大的眼睛，小小的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，學(xué)習非常的好，經(jīng)常受老師表?yè)P�？墒�，生氣的時(shí)候卻非常的兇。
記得那一次是美術(shù)課，同學(xué)們帶好了自己的`東西去美術(shù)教室，留在教室拿東西的，只有我和我的同桌。左找，右找，她都沒(méi)有找到她的水彩筆。忽然，她停了下來(lái)，親切地對我說(shuō)：“你的水彩筆可以借我嘛？”我拿著(zhù)水彩問(wèn)：“你要這個(gè)�！彼f(shuō)：“是的�！蔽艺f(shuō)：“不借�！笨墒�，她搶過(guò)我的水彩筆往地上一扔，甩甩手走開(kāi)了。
這樣的事情，可以說(shuō)談個(gè)三天三夜也說(shuō)不完，不信，你就過(guò)來(lái)親自體驗體驗吧！
寫(xiě)同桌的作文11
唉，又被批評了。你也許會(huì )問(wèn)我為什么被批評了呢?唉，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得那天上語(yǔ)文課，老師正滔滔不絕地講著(zhù)，我們都在下面認真地做著(zhù)筆記。忽然，我的圓珠筆沒(méi)油了，我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“小劉劉，借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說(shuō)出這兩個(gè)字，一臉的嚴肅，不像是開(kāi)玩笑。
哼!敬酒不吃吃罰酒，吃我一叉。我用手做一個(gè)叉子的形狀，一按… …
“啊!!!”劉遠大叫起來(lái)。我不過(guò)輕輕一按，可見(jiàn)他有多小題大做。
劉遠二話(huà)不說(shuō)，一告老師：害我被罰;二告家長(cháng)：害我被打。唉，真是小心眼。
不過(guò)我可以理解，因為他是班長(cháng)，這是長(cháng)期對老師的依賴(lài)，讓他愛(ài)打小報告，變得那么小心眼。
這就是我的同桌——小心眼的同桌。
寫(xiě)同桌的作文12
屈指算來(lái)，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個(gè)感情不錯，相處得也很好，他不愛(ài)罵人，也不愛(ài)打人，我很喜歡他，他的數學(xué)非常好，在班里是數一數二的。
他有一個(gè)很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說(shuō)：“這是俺的天性，俺改不了�！薄肮�!”全班同學(xué)都笑了。
看，這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)、活潑的小男孩!
寫(xiě)同桌的作文13
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫(huà)畫(huà)好，又是老師的好幫手。我想對你說(shuō)：你真棒！
記得我當你的同桌第一堂課下課時(shí)，你在用一本筆記本畫(huà)畫(huà)。你畫(huà)的是那么認真，你畫(huà)完時(shí)，我看見(jiàn)你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫(huà)，哇！你畫(huà)的小女孩栩栩如生，可愛(ài)極了！這時(shí)，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫(huà)畫(huà)突飛猛進(jìn)，真得謝謝你對我的幫助。
還有一次，因為我們小組每天都會(huì )有人沒(méi)完成作業(yè)，所以我們組每周都得不到優(yōu)秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開(kāi)了個(gè)會(huì )議。提出了我們犯的錯誤，要求大家改正。最后還鼓勵大家說(shuō)：“讓我們一起努力，爭取優(yōu)秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說(shuō)。雖然這周我們還沒(méi)有得到優(yōu)秀小組，但我們大家沒(méi)有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想對你說(shuō)：“你的團隊精神讓我佩服得五體投地！”
同桌，我想對你說(shuō)：“我真佩服你！”
寫(xiě)同桌的作文14
付琳博，我可愛(ài)的同桌，和他一起總有快樂(lè )，下課時(shí)嘻嘻哈哈，感情越培養越好。上課，我們相互幫助，和他一起，時(shí)光很快就過(guò)去了。
刺刺的頭發(fā)中上了糊漿，機關(guān)似的嘴永遠關(guān)不上，臉上經(jīng)常綻放一朵花，即使老師有時(shí)批評他，他也漲紅了臉，露出整齊潔白的牙齒，依然笑，笑得開(kāi)懷，笑得天真，這挺讓我“佩服”，他戴著(zhù)一個(gè)掃描眼睛，整天機靈的轉著(zhù)，古靈精怪。
一次，我看見(jiàn)他總是往后看，經(jīng)常!我便問(wèn)：“付琳博，你是不是有心上人了?”“不是!啥呀”他回答�！澳悄銥槭裁纯偼罂�?”我接著(zhù)問(wèn)。他說(shuō)：“算了，不瞞你了，其實(shí)我�！蔽胰碡炞⒌穆�(tīng)著(zhù)�！拔�，我在看老師有沒(méi)有來(lái)!”我聽(tīng)了呵呵的笑，我心里說(shuō)：這個(gè)淘氣鬼。
每次吃飯去寢室，我們總在一起，熱熱鬧鬧，形影不離。但是現在，我們倆不是同桌了，但我們的心還是不變的，還是同桌。
哎，也不知道啥時(shí)候在于付琳博做同桌，那可能是很久很久以后的事情了。
寫(xiě)同桌的作文15
我的同桌是誰(shuí)？先不告訴你！他長(cháng)得肉嘟嘟的，很帥很帥的。小臉蛋，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子。每次讀書(shū)時(shí)，他的聲音最響亮。
他是個(gè)知錯就改的同學(xué)，比如以前他下課經(jīng)常追打同學(xué)，現在很少這樣了。同時(shí)他還有顆善良的心。上課能認真聽(tīng)講、思考，并積極舉手回答。有一次數學(xué)考試，他把一道很多同學(xué)都想不出來(lái)的思考題做出來(lái)了！好棒哦！他很謙讓女生。我很喜歡他。
他就是未來(lái)的朗誦家——鐘昕澤！
我很喜歡我的同桌，你喜歡他嗎？