描寫(xiě)人的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人的作文1
那風(fēng)華絕代的女人，那繁華如夢(mèng)的人生
——林徽因
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)；我揮一揮手，不帶走一片云彩……
——題記
他們，是三個(gè)才華橫溢的才子；她，是風(fēng)華絕代的佳人…幾座城市，幾段不同的愛(ài)情。無(wú)論是為她拋棄妻子的徐志摩，梁思成還是默默守護她終生娶的金岳霖，我們無(wú)法在爭執什么，她有自己選擇的權利。
我們或許都認為徐志摩和林徽因才是門(mén)當戶(hù)對，但為什么她毅然決然的選擇了梁思成呢？康橋上的那一段愛(ài)情并不是沒(méi)有打動(dòng)了她的心。是的，林徽因愛(ài)不起，她想要的是一段如她般凈如白蓮的愛(ài)情！除了徐志摩的愛(ài)，當然還有金岳霖對她如紅酒般醇厚，踏實(shí)的愛(ài)，最后雖沒(méi)有在一起，但他用自己濃濃的情誼默默的守護了她一生……
他終生未娶！
梁思成，這個(gè)在林徽因16歲時(shí)就對她一見(jiàn)鐘情的才子，因在文學(xué)方面的欠缺，他不會(huì )像徐志摩那樣寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達他對林徽因的愛(ài)，但他給了林徽因足夠的空間，給了她選擇的余地。換句話(huà)來(lái)說(shuō)他是一個(gè)盡職盡責的好丈夫。
或許林徽因也沒(méi)有想到，她這個(gè)說(shuō)好相伴一生的，愛(ài)她的梁思成，在她死后也會(huì )另娶佳人！道只有不曾表露的金岳霖真正的愛(ài)了她一生。
凈如白蓮的林徽因一生像多姿的春季，無(wú)論在什么年代都會(huì )給人一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，或許她就是人間的四月天吧！窖
林徽因，她的一生詮釋了8個(gè)字：你若安好，便是晴天。
描寫(xiě)人的作文2
我的老師有很多個(gè)，給我留下深刻印象的也有很多個(gè)，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會(huì )不會(huì )給大家留下深刻印象。
曹老師有三十多歲了，可她沒(méi)有一點(diǎn)中年人的樣子，倒像我媽媽?zhuān)瑥乃念^發(fā)可以看出來(lái)。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。
曹老師是個(gè)耐心的人，她經(jīng)常輔導我們學(xué)習，喏，今天中午她還教我們怎么把作文寫(xiě)好呢。到曹老師那里去問(wèn)問(wèn)題的，滿(mǎn)臉疑問(wèn)，回到座位上的，都高興地說(shuō)：“我知道了!”有一位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，曹老師又講了一遍，他還是沒(méi)聽(tīng)懂，我滿(mǎn)以為曹老師會(huì )很不耐煩，想不到，曹老師又講了一遍，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒(méi)有嘆一下，大家見(jiàn)了，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀!
曹老師是個(gè)關(guān)心我們健康的人，每次打飯時(shí)，她都會(huì )讓打飯的人去洗手，因為她怕我們得了手足口病，據說(shuō)在某個(gè)地區還有人得了這種病死了。曹老師真關(guān)心我們呀!
上曹老師的課還是一場(chǎng)冒險，一場(chǎng)“500字”大冒險，這就是曹老師嚴厲的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話(huà)，或位置上不干凈，就罰抄500個(gè)字，上曹老師的課，為了不抄500字，哦不對，是為了紀律，一定不能講話(huà)!
描寫(xiě)人的作文3
在這個(gè)繁忙的塵世之中，每個(gè)人都是路過(guò)者，行路人，在某一不確定的時(shí)候來(lái)，又在某一不確定的時(shí)間離開(kāi)。但他們都是自己故事里的主角，有著(zhù)自己別樣的人生。在這樣世界中，有一群人，他們?yōu)橹?zhù)自己的未來(lái)而奮斗，他們是學(xué)生。學(xué)生之間的競爭是最激烈的，他們起早貪黑整日奔波于學(xué)校與補習班兩點(diǎn)之中，時(shí)�？匆�(jiàn)，一些孩子昏昏欲睡地坐在電瓶車(chē)后，手上、胸前緊緊抱著(zhù)或攥著(zhù)的是課本或書(shū)包，他們的頭搭攏在肩上，似乎鼻涕泡都要打出來(lái)了�？粗�(zhù)他們的樣子，生怕風(fēng)一吹，他們身子一仰，就從電瓶車(chē)上掉了下來(lái)。
在塵世中，還有一類(lèi)人，他們是低薪工作者，就拿超市里常見(jiàn)的推銷(xiāo)阿姨來(lái)說(shuō)吧！她們常常穿著(zhù)一套公司發(fā)的統一的制服，這制服很干凈，也很整潔�？蛇@些衣服遮不住的是她們的辛勞。你瞧她們那飽經(jīng)滄桑的臉，不白，有些古銅色，大多還長(cháng)了痣或雀斑，頭發(fā)總是緊緊地貼在臉上。她們的手也是如此，古銅色的，發(fā)黑，還有著(zhù)斑紋，看起來(lái)很粗，若是不看她的臉，覺(jué)著(zhù)像一個(gè)辛勞粗便的印度土著(zhù)�？扇羰悄憧吹剿麄児ぷ鲿r(shí)的樣子，你會(huì )大吃一驚。無(wú)論他們再辛勞、再累，在工作時(shí)也會(huì )露出甜甜的微笑，說(shuō)話(huà)細聲細語(yǔ)，精神高度極中。她們總是很認真地傾聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)了什么，當她問(wèn)完一位顧客后，總會(huì )迅速一轉身再詢(xún)問(wèn)另一位顧客的條件與要求，并給他們導購。
在這世間還有許多形形色色的人。他們不會(huì )被世人銘記，但他們卻又是偉大的，他們都在為自己的美好生活而努力。
描寫(xiě)人的作文4
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的五口之家。有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我，我們的性格都迥然不同是有好有壞，但始終是那么的和睦幸福。下面就由我來(lái)一一介紹一下我的家庭成員。
首先要介紹的是我家的“老大”就是我的爺爺，他的性格有點(diǎn)獨斷，再加上他年紀大，我們什么事都要聽(tīng)他的，所以算是我家名副其實(shí)的“老大”。爺爺雖然有些霸道，但還是很愛(ài)我的。爺爺又是一個(gè)老黨員，人緣也不錯，樓底下遛彎的爺爺奶奶都非常喜歡和他聊天。
接下來(lái)介紹一下我的奶奶，我奶奶是個(gè)慈祥善良的老人，脾氣溫和，而且非常的疼愛(ài)我，只要我晚吃一點(diǎn)，或少吃一點(diǎn)她都會(huì )擔心得要命，她對我的愛(ài)已經(jīng)接近溺愛(ài)的程度，當然我也非常愛(ài)她。
能形容我爸爸的就一個(gè)字，脾氣也不是很好，但是他和別的爸爸不一樣，他除要上班掙錢(qián)還要照顧爺爺奶奶，還要陪我，雖然爸爸錢(qián)掙得不多，但卻是我們家最辛苦的一個(gè)，因為爸爸的辛苦，所以我也非常體諒他，盡量讓他開(kāi)心、省心。
能形容我媽媽的就一個(gè)字——好。媽媽長(cháng)相一般，是個(gè)思想現代的女性，是個(gè)開(kāi)明的好家長(cháng)，她非常樂(lè )觀(guān)，對生活有著(zhù)積極向上的態(tài)度。她的職業(yè)是醫生，她每天要辛苦的工作很累，但她還是抽出時(shí)間來(lái)陪我。我的任務(wù)就好好學(xué)習，為我的未來(lái)而努力。
怎么樣，我的家人有意思吧？
描寫(xiě)人的作文5
大家常說(shuō)：老師如園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會(huì )讓他的學(xué)生一輩子也不會(huì )忘卻！
記得初上5年級的那年，開(kāi)學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很?chē)绤柕�。我真是一個(gè)有點(diǎn)兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時(shí)，卻發(fā)現老師那雙清亮的眼睛————帶著(zhù)鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰(shuí)如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路？—————是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛(ài)獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進(jìn)了我的內心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁。。一支獻身的蠟燭。。您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語(yǔ)授予經(jīng)驗。此時(shí)，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無(wú)盡的贊美與感謝，現已是無(wú)法表達的！我就以我的成績(jì)向你感謝吧！
描寫(xiě)人的作文6
未來(lái)的果園機器人每到秋天，果園的主人們都是又高興，又發(fā)愁。高興的是辛苦了一年，水果獲得了豐收，發(fā)愁的是這個(gè)時(shí)候果園里的工作特別多，既要采摘，又要運輸，還要在果園里巡邏，提防有人偷盜，簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)。
我想，我一定會(huì )制造一個(gè)果園機器人，不是解決了嗎?但是，到處是果園，不可能讓機器人拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)走來(lái)走去。如果用電池，就得及時(shí)為它們充電。充電不及時(shí)，機器人就會(huì )“罷工”。想要在大片密密的果林里找到一個(gè)個(gè)“罷工”的機器人，可是一件不容易的事。
能不能讓機器人自己給自己充電呢?只要他們“吃”樹(shù)上掉下來(lái)的水果維持正常的活動(dòng)。在機器的體內，安裝了一種生物燃料電池，把吃下去的水果做成電池，供給機器人使用。這些機器人被派到水果園里就再不用管它們了，它們靠撿掉到地上的水果“吃”，就能在整個(gè)收獲季節里不停地工作。有了“自食其力”的機器人，果園的主人可輕松了。只要坐在辦公室里指揮它們就可以了，比如，當機器人報告：地上的水果不夠吃了，怎么辦?主人就會(huì )告訴它：從樹(shù)上摘幾個(gè)果子吃吧!
果園機器人不但會(huì )摘下熟透的果子，整齊的裝好箱，然后運到指定的地點(diǎn)，而且發(fā)現壞人，還會(huì )發(fā)出警報。
要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，一定要好好讀書(shū)，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
描寫(xiě)人的作文7
每當我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門(mén)一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì )兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補鞋的地方。只見(jiàn)補鞋老人正提著(zhù)箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空，憂(yōu)郁了一下，說(shuō)：“好把!我幫你補�！崩先擞种匦伦讼聛�(lái)，打開(kāi)補鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補。
我仔細端詳著(zhù)老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡。他的手已長(cháng)滿(mǎn)了繭，凍得通紅。右手拿著(zhù)針用力穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實(shí)。鞋補好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)?”“一元�！彼卮�。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)!”“我只不過(guò)在家閑著(zhù)，沒(méi)事做，出來(lái)補補鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说脑�(huà)深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著(zhù)補好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著(zhù)寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
描寫(xiě)人的作文8
走到鏡子前，他也出現了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛旁邊有一對靈敏的小耳朵，下面還有一個(gè)塌鼻梁，他就是章鍇。
他很勇敢，他勇敢的時(shí)候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一個(gè)鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢進(jìn)去，擔心里面有什么可怕的東西突然冒出來(lái)，把自己嚇個(gè)半死，唯獨他不怕，她把弟弟妹妹拉進(jìn)鬼屋，忽然，門(mén)“砰”的關(guān)上了，從鬼屋里飛出來(lái)一群仿真蝙蝠，��！”弟弟和妹妹一起大叫，幾乎可以把整個(gè)鬼屋震塌了，只有他一點(diǎn)也不怕，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像一棵大樹(shù)一樣。
可他有時(shí)也很膽小，他膽小的時(shí)候很好笑，有一次，到了深夜十二點(diǎn)，他去洗臉，突然看見(jiàn)灶臺上有倆老鼠在吃東西，他下的大聲喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】靵?lái)救我呀！”等媽媽來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白、面無(wú)血色了，等他站起來(lái)的時(shí)候，他就摸著(zhù)屁股說(shuō)：“哎喲！疼死我了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你原來(lái)這么膽小��！兩只老鼠就能把你嚇成這樣，哈哈！”“那你又可以嗎？”他甩下這句話(huà)，就睡覺(jué)去了。
我離開(kāi)鏡子，他就消失了，現在你們明白了吧？那個(gè)他就是我。
描寫(xiě)人的作文9
我最敬佩的人是我國著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員張怡寧，她在今年的北京奧運會(huì )上取得了兩枚金牌。
張怡寧是北京人，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉上總是冷冷的，號稱(chēng)“冷面殺手”。她1981年10月5日出生，身高171厘米，體重52公斤。她5歲開(kāi)始打球，1991年進(jìn)入北京隊，1993年進(jìn)入國家隊，現在仍然保持著(zhù)世界第一的地位。
在北京奧運會(huì )上，張怡寧和王楠各自戰勝了自己的預賽對手后，她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開(kāi)始了，王楠率先“發(fā)難”，打出4比0的開(kāi)局。張怡寧反手快帶斜線(xiàn)打了一個(gè)擦邊，將比分追成2比5、王楠穩住陣腳，11比8，王楠險勝第一局。第二局，王楠一上來(lái)就“先發(fā)制人”，又以一個(gè)4比0領(lǐng)先。此時(shí)張怡寧采取搶先上手，逐漸將比分追成4比6、雙方爭奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分，13—11，張怡寧扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個(gè)機會(huì )球沒(méi)能把握住，11比8，張怡寧反超一局。第四局，張怡寧一路領(lǐng)先，11比8拿下。關(guān)鍵的第五局，張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來(lái)威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開(kāi)始增多。11比3，張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰勝隊友王楠，衛冕女單冠軍成功。
我敬佩張怡寧，不僅因為她乒乓球打的好，而且因為她沉著(zhù)、冷靜、聰明，通過(guò)自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運會(huì )的冠軍。
描寫(xiě)人的作文10
春姑娘邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說(shuō)：“小寶貝，春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽(tīng)了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳，突然看見(jiàn)一位農夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”
好啊”小白兔就幫農夫拔出了蘿卜，農夫高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔，”農夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說(shuō)：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì )幫助更多的人！小白兔說(shuō)：“謝謝你�！敝笮“淄镁突氐搅思�，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值貑?wèn)：“哪來(lái)的？一定又是你在農場(chǎng)悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的.�！毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō)：“原來(lái)是這樣！幫助別人一定很快樂(lè )吧！”小白兔連忙說(shuō)：“是的，我以后要幫助更多的人”從那以后，森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè )的身影
描寫(xiě)人的作文11
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著(zhù)我時(shí)，手里一定裝滿(mǎn)了奶奶對我的愛(ài)。
記得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想盡辦法來(lái)照顧奶奶�？纱笕藗児ぷ魈�，擠不出太多時(shí)間，于是我就自告奮勇地承擔起了照顧奶奶的責任。
奶奶自從生病以后，越發(fā)憔悴了，頭發(fā)白了許多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顧奶奶的飲食起居時(shí)，奶奶并不習慣。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，還不辭辛勞帶著(zhù)我去上英語(yǔ)課的情景，我暗暗發(fā)誓，一定要再加一把勁，好好照顧奶奶。
我每天很努力地照顧奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，準備好奶奶要吃的藥，準備完這一切，我一邊輕柔地給奶奶按摩腿，一邊跟奶奶聊過(guò)去的事情，為了讓奶奶開(kāi)心，我還專(zhuān)門(mén)給奶奶準備了許多笑話(huà)故事，慢慢講給她聽(tīng)，奶奶有時(shí)候聽(tīng)得哈哈大笑，我也開(kāi)心極了。每次吃飯時(shí)，我會(huì )給奶奶盛好飯和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著(zhù)這些事，只希望能照顧好奶奶，讓奶奶的身體快些好起來(lái)。
后來(lái)，奶奶的病好了，全家人都很高興，我也高興得流下了眼淚。我用自己的實(shí)際行動(dòng)表達了對奶奶的愛(ài)，并以此感謝奶奶對我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠的愛(ài)去照顧、愛(ài)護你所愛(ài)的人吧！
描寫(xiě)人的作文12
在我們家里，愛(ài)是什么，愛(ài)是媽媽那溫暖的關(guān)懷；愛(ài)是爸爸那堅強的依靠；愛(ài)是我給爸爸媽媽的一份份滿(mǎn)意的答卷……讓愛(ài)住我家吧！
超人爸爸
爸爸在我們家里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)所不能的超人爸爸。有他的存在，這讓我們家多了一份安全感。就從一件事說(shuō)起吧：在一個(gè)星期天的早上，媽媽吃完早飯后要去買(mǎi)些菜，這時(shí)，超人爸爸看見(jiàn)了，便一馬當先拎起媽媽的菜籃子，用耳語(yǔ)對媽媽說(shuō)：我去買(mǎi)！中午，爸爸又擔任起做飯的工作。晚上，爸爸又打掃了家里的衛生。每當看到超人爸爸那疲倦的身影，我不禁為他感到辛苦。
天使媽媽
你們知道嗎？我的媽媽是個(gè)特別賢惠的女人。在家中，我覺(jué)得媽媽特別會(huì )為我和爸爸著(zhù)想，在我的心里，她就像一個(gè)天使。從一件事就可以看出媽媽那天使般的形象：有一次，天使媽媽見(jiàn)天氣變冷了，便親手縫了兩件特厚的毛衣給我和爸爸。你知道嗎？那穿起來(lái)的感覺(jué)溫和極了。
我是小書(shū)蟲(chóng)
在這個(gè)家庭里，我呢，是知識最淵博的一個(gè)。我喜歡看書(shū)，常常媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有一次，媽媽和爸爸都不在家。在他們走之前，他們跟我說(shuō)要自己做飯�？晌夷�，他們一走，我就捧起心愛(ài)的書(shū)本。等他們回來(lái)時(shí)，我都沒(méi)有發(fā)現。你們可知道，我是一天都沒(méi)吃飯的哦！真是廢寢忘食��！
在我們這個(gè)相親相愛(ài)的一家人里，我希望愛(ài)能永遠住在我的家。
描寫(xiě)人的作文13
當人們都在放松的時(shí)候，當人們都在玩樂(lè )的時(shí)候，當人們都在休息的時(shí)候，有一群人卻是在默默的工作，他們也同是人，可卻在別人放松享樂(lè )的時(shí)候，他們卻在默默無(wú)聞的做清潔。他們就是——清潔工。
清潔工每天都在為城市的保潔做出貢獻，他們沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，日復一日，年復一年的工作著(zhù)，他們也不會(huì )被人們所關(guān)注。每天清晨，打開(kāi)窗簾，外面干干凈凈地馬路都是他們工作后的成果，而他們卻不會(huì )被人們所注意。
記得有一年的暑假，我去奶奶家住，每天清晨都會(huì )被嘈雜的聲音所吵醒，一次兩次沒(méi)什么事，可久而久之也覺(jué)得煩了，于是我決定嘈雜的聲音察查一個(gè)水落石出。那天我像往常一樣被聲音所吵醒，我也不在床上翻滾，直接爬起來(lái)，穿上了衣服去樓下看個(gè)清楚。天還蒙蒙發(fā)黑，我在樓下看見(jiàn)一群清潔工在默默的工作，他們沒(méi)有交談，也沒(méi)有嬉戲，我就站在那默默著(zhù)看他們的一舉一動(dòng)。不知什么時(shí)候奶奶來(lái)到了我的身邊，慢慢地說(shuō)道：“這下你知道了吧，每天早上的嘈聲音是他們工具弄出來(lái)的，可他們卻在工作。每天清潔的馬路都是他們工件的結晶”我的眼睛朦朧了，后來(lái)每天早晨聽(tīng)到這聲音就不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)悅耳，因為我知道這是他們又開(kāi)始了這一天的工作。
現在，每天當我在路上看見(jiàn)清潔工時(shí)，心中總會(huì )升起一層敬意。他們就是在每天為人類(lèi)，為這個(gè)城市的潔凈，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上辛勤地耕耘著(zhù)，所以我們?yōu)樗麄儺a(chǎn)生濃濃的敬意。
描寫(xiě)人的作文14
我的爸爸是個(gè)光頭，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，憨厚的嘴巴，看起來(lái)就讓人覺(jué)得親近可愛(ài)。
爸爸很愛(ài)臭美。有一次，爸爸從上海開(kāi)著(zhù)新車(chē)回來(lái)了，他一下車(chē)，哇！鄰居們都叫起來(lái)了，爸爸穿著(zhù)一身黑西服，足蹬一雙名牌皮鞋，油光锃亮，手提著(zhù)真皮的公文包，另外眼上還戴著(zhù)一副墨鏡，鄰居小朋友見(jiàn)了都問(wèn)：“夏郡昕的爸爸是老大么？”當爸爸聽(tīng)到后，跑到屋里對著(zhù)鏡子照來(lái)照去，還笑瞇瞇的自語(yǔ)道：“夠帥的，還真像老大呢！”你說(shuō)他臭美不臭美？
爸爸很愛(ài)我，待我寬容，從小到大從來(lái)不曾打過(guò)我。有一次，我的數學(xué)只考了66分，我那是非常傷心難過(guò)，害怕媽媽責怪我。中午回家以后，爸爸正巧從上�；丶�，我把試卷拿給他看，爸爸沒(méi)有責怪我，只是笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你真行，66分，六六大順，多吉祥的數字��！好了，別不開(kāi)心了，下次再接再厲！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我實(shí)在無(wú)地自容，比打我罵我還難受，我趕緊使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，心想，以后我會(huì )努力的！
XX汶川地震，數萬(wàn)人被奪去了生命，一些人無(wú)家可歸，爸爸得到消息后，親自驅車(chē)趕到汶川，帶去了很多慰問(wèn)品，還捐款5萬(wàn)元，大家都稱(chēng)贊他，爸爸卻說(shuō)：“這不是一個(gè)人的事情，我幫助別人就是幫會(huì )我自己�！�
怎么樣？這就是我的爸爸，你的感覺(jué)一定很好吧？
描寫(xiě)人的作文15
平凡樸素，因為你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的高大背影；天真單純，因為你沒(méi)有看到他的堅持努力。大漠、烽煙、馬蘭，見(jiàn)證著(zhù)他頑強的意志；高山流水，為他們歌唱。他們便是解放軍戰士。
我的大哥是一名軍人，常年在外，很少歸家，他幾乎把他半輩子的時(shí)間花在了那一望無(wú)際，毫無(wú)生機的凄涼邊疆。也只有幾次豐收的時(shí)候我才見(jiàn)過(guò)他，我對他離開(kāi)家鄉，去從軍的做法很是不解。哥哥一回家總是給我講那遼闊的邊疆，哥哥喜歡看每日初生的太陽(yáng)，那太陽(yáng)就如同一把火給他帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。寒風(fēng)是凜冽的，但哥哥德意志是堅定地。他不怕這幾縷清風(fēng)，因為他是訓練有素的戰士！哥哥說(shuō)，他訓練時(shí)也有叫苦叫累過(guò)，但一想起可愛(ài)的家人溫暖的笑，便又振奮起來(lái)。每當他倒下時(shí)，他總會(huì )頑強的站起來(lái)，因為他不甘落后于他人，他一次一次的努力著(zhù)，一次一次的完成著(zhù)可怕的訓練，只是因為他想：保家衛國！哥哥說(shuō)，邊疆是美麗的，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。邊疆是可愛(ài)的，因為它見(jiàn)證了他們一次次的努力。邊疆是神圣的，因為那是祖國的土地。人生時(shí)不多，哥哥將他的一生時(shí)光獻給了國家。多少邊防戰士也如他一樣，離開(kāi)小家為大家！他們鎮守邊疆，風(fēng)餐露宿。他們不可怕困難，意志堅定。他們便是解放軍戰士，一個(gè)偉大的群體！
他們在邊疆站著(zhù)，直直的挺立著(zhù)。他們向遠望著(zhù)，望著(zhù)每日初生的太陽(yáng)。他們深深地扎根于祖國的大地，不論狂風(fēng)暴雨，不論飛石流沙，他們意志堅定，堅守崗位，在邊疆，綻放出一朵朵頑強的生命之花。
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