孝星同桌作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的孝星同桌作文，希望能夠幫助到大家。
孝星同桌作文1
我最喜歡石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。這個(gè)游戲的規則是必須兩個(gè)或兩個(gè)以上的小朋友玩，大家同時(shí)出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的時(shí)候和我的同學(xué)一起玩這個(gè)游戲，大家同時(shí)出手勢，然后看哪個(gè)同學(xué)輸了就讓他做十個(gè)蹲起。當這個(gè)同學(xué)做蹲起的.時(shí)候，我們旁邊的同學(xué)都會(huì )哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲很快就能定勝負，所以我和我的同學(xué)都愛(ài)在下課的時(shí)候玩這個(gè)游戲。
孝星同桌作文2
我的同桌是李佳逸，她雖然胖，但她的孝心可是鼎鼎有名，無(wú)人可比的。
記得在一節語(yǔ)文課上，丁老師正在上課。突然，一陣鈴聲打破了課堂上的沉寂。丁老師拿起手機走出教室。隨后她把李佳逸叫出來(lái)，輕聲對她說(shuō)：“李佳逸，你媽媽剛剛打電話(huà)來(lái)說(shuō)你爺爺在醫院里去世了�！崩罴岩萋�(tīng)到這個(gè)晴天霹靂的消息，呆住了。過(guò)了一小會(huì )兒，她慢慢緩過(guò)神來(lái)，黙黙地朝自己的座位走去。此刻，她的眼角已經(jīng)濕潤了�；氐阶簧�，她抑止不住悲傷，立即放聲大哭，同學(xué)們都朝她投來(lái)關(guān)切的目光，我也在她邊上輕聲地安慰她。這時(shí)，丁老師示意同學(xué)們不要去管李佳逸，繼續上課。
李佳逸哭了好久好久，盡管聲音由大轉小，但她那不時(shí)抖動(dòng)的雙肩告訴我她有多傷心。過(guò)了好久，她不哭了，用紙巾擦了擦濕潤的眼角，繼續聽(tīng)老師講課。
在那之后，李佳逸每星期都會(huì )到他奶奶家去陪奶奶。因為她怕奶奶沒(méi)有了老伴，沒(méi)有了依靠，會(huì )孤單，會(huì )寂寞，所以一真陪伴著(zhù)奶奶。她平時(shí)會(huì )陪奶奶看京劇，給奶奶做飯吃，幫奶奶去商店買(mǎi)奶奶需要的東西……她還會(huì )給奶奶敲背，摧腿，做一些力所能及的事情。在逛超市的時(shí)候，她會(huì )省下自己買(mǎi)零食的錢(qián)，去給奶奶買(mǎi)一些補品、營(yíng)養品，給奶奶補補身子。
李佳逸就是憑著(zhù)這份孝心，輕松得到了我們班的“孝心之星”的稱(chēng)號。雖然她沒(méi)有當上年級的“孝敬之星”，但她那份對長(cháng)輩的愛(ài)，缺永遠留在我的心中。
這就是令我敬佩的“孝星”同桌——李佳逸。
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