【精選】小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇1
要是說(shuō)起讓我敬佩的一個(gè)人，那這個(gè)位置就非他莫屬了---一個(gè)和藹可親的清潔工。每天，他會(huì )在小區里忙來(lái)忙去，把周?chē)沫h(huán)境打掃得和國家級的地方?jīng)]什么兩樣。每天都是汗流滿(mǎn)身，但他卻沒(méi)有任何怨言。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也認為他沒(méi)什么特別，可到后來(lái)，他在我心中的形象慢慢變了……
有一天，我胃不舒服，還沒(méi)到家就吐在了小區的馬路上。一個(gè)穿著(zhù)一般，推著(zhù)一輛臭味撲鼻的垃圾車(chē)的清潔工緩緩走過(guò)來(lái)，彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀？”這時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，“沒(méi)事，不用你管！”我趕緊捂著(zhù)鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼！臟死啦！臭死啦！趕緊離我遠點(diǎn)兒！他的眼神里露出一絲遺憾的神情，默不作聲地走了。
吐完了，感覺(jué)肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角轉彎處，我無(wú)意中一回頭，看見(jiàn)那個(gè)清潔工又走了過(guò)來(lái)，拿起掃帚，輕輕地打掃著(zhù)我剛才嘔吐過(guò)的地方。難聞的異味，他似乎沒(méi)有聞見(jiàn)；骯臟的東西，他也毫無(wú)厭惡感。遇到掃不下來(lái)用水沖，用掃帚搓，實(shí)在不行就用抹布抹。經(jīng)過(guò)清洗，原來(lái)的地方一塵不染，煥然一新，與別的地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過(guò)。清潔工的臉上終于露出了欣慰的笑容。我立刻對這個(gè)清潔工產(chǎn)生了強烈的好奇心，以后每次在小區里我都會(huì )悄悄地關(guān)注他，研究他。
這樣過(guò)了半年多，我對他已經(jīng)了如指掌。是呀！當有人遇到困難的時(shí)候，他全力幫助，因為他是清潔工；當小區的環(huán)境遭到破壞時(shí)，他極力補救，因為他是清潔工；當有人不小心撒了垃圾時(shí)，他不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把全部垃圾撿起來(lái)，因為他是清潔工。想到他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，我的眼角濕潤了。多么好的一個(gè)人，多么辛勤的一個(gè)人，多么令我敬佩的一個(gè)人---清潔工
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇2
談到人生我不的不想起李白所說(shuō)的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！笔嵌嗝春狼槿f(wàn)丈，人生其實(shí)是這么的精彩，往往還有許多人感嘆人生，覺(jué)得人生就如一只燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己什么也沒(méi)有留下。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的`，它燃盡自己，給世人帶來(lái)是光明，給世人帶來(lái)的是燦爛。它是很充實(shí)的過(guò)完一生，它不覺(jué)得孤獨，它不感到遺憾終身。
這個(gè)世界上最好的東西永遠是沒(méi)得到的東西。你不獻殷勤，經(jīng)常調一下人的胃口，反而會(huì )令他更加垂涎三尺。當然這樣做不要過(guò)分，否則別人以為你沒(méi)指望，而放棄了微笑，他不花費什么，但卻創(chuàng )造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生于一剎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分的是學(xué)生，我們所學(xué)的一切都是為了人生而學(xué)。人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那時(shí)起，就注定要為人生而戰，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。
每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀(guān)念，人生的價(jià)值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑；有的認為自己的人生是多么的無(wú)聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬(wàn)物的元素，對自己的人生一直懷著(zhù)一種執著(zhù)的追求，好像就是他從小懷著(zhù)的一份夢(mèng)想。我們在校學(xué)的不僅是文化，而且最重要的是人生觀(guān)。我們要學(xué)會(huì )怎么去適應這個(gè)社會(huì )，怎么去了解這個(gè)深不可測的社會(huì )，要懂得這個(gè)社會(huì )的語(yǔ)言，它更比學(xué)會(huì )世界各國語(yǔ)言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。
自己的人生自己掌握，也許我們每個(gè)人都擁有自己的人生夢(mèng)想，不論是多么的艱難我們都要把握它，讓自己活的充實(shí)，不感到孤獨，寂寞，每天總是有著(zhù)一顆向往的心，走完自己的人生征途。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇3
盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來(lái)，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開(kāi)窗戶(hù)，往外一看，啊!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來(lái)了!小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì )兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì )兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。雪人做好了嗎?小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了!小丁說(shuō)：我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!大家異口同聲地說(shuō)：好!
雪還在下著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)他們的臉頰，小伙伴們還是頂著(zhù)風(fēng)雪在地上忙著(zhù)。小南拿著(zhù)兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜，小丁拿著(zhù)一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現的雪人就誕生了。小麗心想：雪人娃娃一定冷了。于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著(zhù)，只能看著(zhù)雪人凍僵。小明發(fā)現小麗悶悶不樂(lè )，就問(wèn)：你怎么了?小麗說(shuō)：我想給雪人戴帽子，可我夠不著(zhù)。小明想了想說(shuō)：這個(gè)好辦，你到我的背上來(lái)，就行了!小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：小雪人這下不會(huì )冷了。雪人好像在對小麗說(shuō)：謝謝你給我戴上了帽子。
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著(zhù)雪人手拉著(zhù)手唱道：
小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風(fēng)吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!
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