【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
今年寒假，爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運動(dòng)。當我走到公園的大門(mén)時(shí)，忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下他：是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長(cháng)得還算可以，不過(guò)就是走路時(shí)，身體會(huì )左右傾科，手也會(huì )左右地歪……總而言之，他走路時(shí)的動(dòng)作不像正常人那樣放松，那樣自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會(huì )走路，所以才來(lái)練習走路。原來(lái)是個(gè)腦偏癱患者，走得不像個(gè)樣兒，我覺(jué)得他真令人同情。
此后的幾天，他照樣天天來(lái)，他的媽媽攙扶著(zhù)他走路。有一次，他媽媽讓他轉彎，可他就是轉不過(guò)去。他急得臉漲得通紅，眼里還閃著(zhù)亮晶晶的小淚珠兒�？此臉幼�，怎能不令人同情呢？
隔了一個(gè)學(xué)期，暑假我又去公園運動(dòng)。啊，我又看見(jiàn)了他。他跟以前沒(méi)兩樣，只不過(guò)走路變快了，比正常人都快。雖然走時(shí)的動(dòng)作很不自然，至少他已經(jīng)會(huì )走了，走得是那樣快。
周末，我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影—是他，是他！他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻，他在我心中是那么高大。同情，現在都灰飛煙滅了，我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神。我仿佛看見(jiàn)，他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因為美麗才可愛(ài)，而是可愛(ài)才美麗”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我現在才覺(jué)得你是那么的可愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
本學(xué)期，我讀了《人鴉》這本書(shū)，思緒萬(wàn)千。這本書(shū)主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份，變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。
書(shū)中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中，鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中，受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫那兒治療。最終，羅高的傷好了。而一些年長(cháng)的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠，不但沒(méi)有搶救羅高，還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng)，甚至把善良無(wú)辜的瑞夏德說(shuō)成了叛逆罪，要判他死刑！讀到這里，我心中不禁冒出了一股無(wú)名的怒火！不過(guò)轉念一想，現在的社會(huì )不也是這樣嗎？
記得有一次，一輛電動(dòng)車(chē)為了搶幾秒的綠燈，而呼嘯駛來(lái)，結果撞倒了一位老奶奶�？珊薜氖请妱�(dòng)車(chē)主看了老人一眼，不僅沒(méi)有把老奶奶送到醫院搶救，居然以迅雷不及掩耳之勢飛快逃離了現場(chǎng)！而在一旁的路人也十分冷漠，只是看了看受傷的老奶奶一眼，就無(wú)所事事的走開(kāi)了。最終，有一位路人拍下了現場(chǎng)照片，以證明自己是無(wú)辜的，然后才把老奶奶送到了醫院搶救。
想到這里，我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸，為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪，也為一些人的冷漠無(wú)情感到無(wú)比的憤怒和悲涼！我想問(wèn)下，書(shū)中那些年長(cháng)的老烏鴉和路上那些冷漠的人們，如果受傷的人是你自己，面對這樣的無(wú)情遭遇，你們又是什么的感受呢？
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得無(wú)比溫暖。讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，與人為善、樂(lè )于助人吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
如果讓我遇見(jiàn)你�！}記
如果那一天沒(méi)有下雪，如果那一天我沒(méi)有抱一摞書(shū)，如果那一天我沒(méi)有摔倒，我又怎么會(huì )遇見(jiàn)你，又怎么會(huì )感受到來(lái)自陌生人的溫暖……
那是一個(gè)冬天，寒冷的風(fēng)呼呼吹著(zhù)，偶爾會(huì )看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝桿上飄下，昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，使整個(gè)城市看起來(lái)那么潔白，美麗。
已是放假后，我報的課外班卻開(kāi)始上課了，暖和的被窩讓我依依不舍，背上書(shū)包，眼看就要遲到了，便飛奔在去學(xué)校的路上，寒冷的風(fēng)讓我不得不加快速度�！鞍 彪S著(zhù)一聲尖叫，我便摔倒在了冰冷的雪地上，一摞書(shū)也倒在了雪堆里，寒冷與疼痛使我無(wú)力站起來(lái)。
就在這時(shí)，一只溫暖但看上去又布滿(mǎn)皺紋的手出現在我面前：“起來(lái)吧小姑娘，堅強些”。借助這只手的力量，我馬上站起來(lái)了，之后他便幫我拾起書(shū)來(lái)，當他抬起頭時(shí)，我才發(fā)現，竟是一位滿(mǎn)臉皺紋的花甲老人�！爸x謝您，謝謝您，爺爺”只見(jiàn)他笑了一下便走遠了，慢慢地，消失在了這雪白的世界中……
這微微的一笑，為這個(gè)冬日增添了幾分溫暖。記憶中，我并不認識這位老人，想必現在已不在這個(gè)世界了吧。
就是這樣一位陌生人，讓我感受到了冬日的溫暖，雖然如今，寒冷的風(fēng)依舊呼呼吹著(zhù)，偶爾也會(huì )看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹(shù)枝上飄下，我依然還可以感受到那份溫暖，那份來(lái)自陌生人的溫暖，一直埋藏在我的心底。
如果讓我遇見(jiàn)你，我也會(huì )盡我所能幫助你，盡管是陌生人，將這來(lái)自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我叫劉明鑫，要問(wèn)我的名字有什么含義，我只能告訴你，它所包含的意義是：我長(cháng)大以后很有錢(qián)，而且是我辛苦掙來(lái)的，并不是靠不光彩的行為得到的。讀到這你一定會(huì )問(wèn)，為什么有這樣的含義呀？其實(shí)這只是我自己的理解，我名字中的“鑫”字有三個(gè)“金”字組成，進(jìn)當然代表金錢(qián)了，而“明”字就代表光明正大，所以就說(shuō)明了我的錢(qián)是光明正大的得來(lái)的。
在我們班，我是一個(gè)有名的假小子。從小就混在男生堆里，上樹(shù)、爬房頂、跳河無(wú)所不為。小時(shí)候的性格讓我上學(xué)后成了一個(gè)敢作敢當的人，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好。而且，我在班里成績(jì)數一數二，同學(xué)們有了不懂得問(wèn)題總是來(lái)找我。這幾年有代表學(xué)校參加了幾次比賽，普通話(huà)、作文各拿了一個(gè)獎回來(lái)，老師也很喜歡我。
但誰(shuí)也不是十全十美的，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，我也不例外。我做事總是大大咧咧，什么也不在乎，這導致我成了一個(gè)“小馬虎”。記得有一次，我因把應用題里的0.32看作了0.23，與100分擦肩而過(guò)，回到家，媽媽批評我：“總是讓會(huì )做的題丟分，將來(lái)高考馬虎一次，你就完了�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)我，我怎么總改不了。像這樣的事多的數不勝數，就因為這樣，讓我不知多少回都與100分說(shuō)拜拜了!
這就是我，一個(gè)敢作敢當又有點(diǎn)兒馬虎的人，你認識了嗎？你也趕快向我介紹你吧!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
生活中有很多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我穿著(zhù)厚厚的棉襖，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見(jiàn)一位清潔工穿著(zhù)薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂著(zhù)嘴，緊閉著(zhù)眼睛，哼，我一定要瞧個(gè)仔細！于是，我輕手輕腳地走了過(guò)去，我看見(jiàn)她的手凍得紅通通的，像紅蘋(píng)果一樣紅，她咬著(zhù)牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái)，這時(shí)，她轉過(guò)身，笑意順著(zhù)她臉上一道道彎彎的`皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對她，真對不起！在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習！
夏天到了。中午，紅彤彤的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。媽媽說(shuō)：“今天太熱了！你下去買(mǎi)瓶花生牛奶！”我爽快地答應了，我馬上拿著(zhù)錢(qián)沖了下去．忽然，我又看見(jiàn)那位清潔工，我想：今天這么熱！你不熱嗎？我走進(jìn)一看，一顆顆豆大般的汗水躺滿(mǎn)了整個(gè)臉，一顆晶瑩的汗水跟其他幾顆匯成一大滴，沿著(zhù)額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉在了地上．過(guò)了一會(huì )兒，天氣更熱了，汗珠不停地掉了下來(lái)，像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠．我想：這位阿姨是多么熱愛(ài)她的工作，我一定要學(xué)習她，把這股勁兒放在學(xué)習上，這樣，我的成績(jì)一定會(huì )名列前茅！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話(huà)，我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹(shù)上都積滿(mǎn)了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會(huì )兒雪停了，溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái)，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說(shuō)：“我們一起來(lái)堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應。于是，小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當作它的身體。小藍忙從口袋里拿出一根蘿卜當作雪人的鼻子，又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn)：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒�！毙〖t說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍跑到一棵樹(shù)旁，折了兩根樹(shù)枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶著(zhù)依依不舍的心情，離開(kāi)了雪了。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
前幾天，我坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上的人很多，擠得像沙丁魚(yú)一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車(chē)的后門(mén)，這才寬松了點(diǎn)兒。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續的咳嗽，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì )讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過(guò)去了，我感覺(jué)到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著(zhù)扶桿，雙手正抖動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn)，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來(lái)，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座，后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對著(zhù)手機說(shuō)：不好意思，剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶，讓了座給她，浪費了您寶貴的時(shí)間，真對不起”這下，我明白了：原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，又在講電話(huà)，所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐，因為她能在這么忙碌的情況下，讓座給一個(gè)老奶奶，真是不容易。這個(gè)姐姐，有著(zhù)一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。
這次上學(xué)，我悟出了一個(gè)做人的道理：做人，一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人，還要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，不能做一個(gè)自私自利，只顧著(zhù)自己的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
上回說(shuō)道我這個(gè)人，今天再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)人，大家肯定會(huì )問(wèn)道這個(gè)人是誰(shuí)！有什么好處？等等的問(wèn)題，不要急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)人有時(shí)會(huì )嘮叨，有時(shí)會(huì )關(guān)心，有時(shí)會(huì )心痛。
這個(gè)人有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小事而嘮叨起來(lái)沒(méi)完，一次，我忘帶了一樣東西，（腦子一下短路了）她便會(huì )使出她的“嘮叨神功”來(lái)壓制我，不過(guò)我被絮叨久了，有時(shí)會(huì )有些厭倦，會(huì )把她推出門(mén)去，她變又和我爸絮叨起來(lái)，我爸有時(shí)也會(huì )煩便跑去干別的事了，她又會(huì )隔著(zhù)墻嘮叨起來(lái)，可她的聲音好像有穿透力似的，刺進(jìn)我的耳朵，不過(guò)事后想想有人嘮叨也好，要是沒(méi)人嘮叨，我卻變的很寂寞，覺(jué)得度日如年。
這個(gè)人有時(shí)會(huì )對我的學(xué)習特別關(guān)心，每天都給我檢查作業(yè)，有時(shí)一個(gè)題不會(huì )時(shí)，她便會(huì )停下手中的活，來(lái)給我解答這道題，直至我明白為止，如果有時(shí)因為作業(yè)多，寫(xiě)的很晚，他會(huì )坐到床前陪著(zhù)我，雖然很困，但他也會(huì )陪著(zhù)我，第二天早早的起床送我，因此她臉上新添了許多“生”的痕跡，在這兒，我想對她說(shuō)“謝謝您”！
這個(gè)人有時(shí)會(huì )為我心痛，記得有一次出去玩，不小心磕破了腳，因為沒(méi)有藥，只簡(jiǎn)單的擦了擦，等她來(lái)接我時(shí)，她才知道，回家后，我沒(méi)因為疼而掉一滴眼淚，因為我怕她傷心、難過(guò)，可她的眼淚卻掉了下來(lái)，我便有意避開(kāi)了，避開(kāi)以后，才知道她對我的關(guān)心，關(guān)心背后有些無(wú)奈，無(wú)奈背后有些傷心，傷心背后有些心痛……
這個(gè)人我不用說(shuō)，大家也該猜到了吧！這個(gè)人就是世界最?lèi)?ài)嘮叨，最關(guān)心我，最心痛，最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
“世上只有媽媽好”是��！世上只有媽媽才是最懂我，最?lèi)?ài)我，我最?lèi)?ài)的人！沒(méi)有比她更愛(ài)我的人！我為擁有這么一個(gè)媽媽而感到無(wú)比的自豪！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
今天真的好冷��！大清早，爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開(kāi)車(chē)去金華大伯家玩。聽(tīng)大伯說(shuō)金華正在下雪，我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無(wú)瑕的世界。
到了金華大伯家，我就在陽(yáng)臺眺望。下雪的景色可美了：地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，屋頂戴著(zhù)雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外，伸出手，一片潔白無(wú)瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，“啊，真美！”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著(zhù)，我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體就做好了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形。我開(kāi)始做雪人的頭了。我用手捏了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，一會(huì )兒就滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，想一個(gè)大氣球。我把它放在雪人的身體上，小雪人就快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水通道口在雪人的頭上當帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著(zhù)，笑啊笑��！我看著(zhù)這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。我陶醉在這個(gè)潔白的世界中，過(guò)了一會(huì )兒，我才想起還要回家呢，可我還是想著(zhù)那美麗，繽紛世界。
下雪可真好！它不僅給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還給大地送去了清新的空氣。我愛(ài)下雪！
【小學(xué)寫(xiě)人作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21