關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文400字集合八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1

　　我身邊有許多的熟悉人，但最熟悉的還是我的爸爸了，我就說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧！

　　我的爸爸又高又大，而且還很有趣。

　　有一次，我和爸爸下象棋，爸爸沒(méi)下好，輸了，我知道他很想贏(yíng)，于是我說(shuō)”爸爸，你想聽(tīng)聽(tīng)我的絕竅嗎？“爸爸撓撓頭說(shuō)：”我可是‘象棋大王’��！不會(huì )輕易聽(tīng)你的什么絕竅的，我們再比一局吧！“經(jīng)過(guò)激烈的”戰斗“，爸爸又輸了，這時(shí)爸爸只好拱手把”象棋大王“的稱(chēng)號讓給我了。爸爸還說(shuō)：”沒(méi)想到現在女兒棋藝這么厲害了，我‘輕敵’了�！拔衣�(tīng)過(guò)爸爸的夸獎后樂(lè )得一蹦三尺高。

　　還有一次，我和爸爸去登山，我們約好看誰(shuí)先到山頂，爸爸答應了。于是，我就急忙朝山頂攀登，爸爸才爬到半山腰就喊累了，我在他的前面，一點(diǎn)還沒(méi)感到累呢，爸爸在后面喊”女兒，別爬那么快，等等我呀！“我生怕爸爸超過(guò)了我，我沒(méi)等爸爸，一口氣就爬上了山頂，這時(shí)滿(mǎn)頭大汗的我再回頭看看，爸爸還在那慢慢地繼續往上爬呢，我就在山頂上喊”爸爸你輸了“！爸爸不一會(huì )兒也趕上來(lái)了，翹起大拇指直夸我跑得快。我告訴他這是我平時(shí)在學(xué)校晨跑的結果。爸爸喘著(zhù)粗氣說(shuō)：”看來(lái)天天鍛煉還是有好處的，我以后也要象女兒看齊呢！“

　　這就是我的爸爸，喜歡和我比賽，是不是很有趣？

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)小雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)，突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不由得閉上了眼睛，我知道不幸的事情將要發(fā)生了······

　　只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的叫聲打破了天空的寧靜，我慢慢地睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)一只紫黑色的燕子，躺在冰冷的地上，它的翅膀微微地顫抖著(zhù)，嘴里發(fā)出喃喃的聲音，這聲音越來(lái)越小，越來(lái)越輕，這聲音深深地刺痛著(zhù)我的心。

　　突然，細雨中飛來(lái)了另一只燕子，停在了受傷燕子的身邊，急切地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“朋友，這里是馬路，太危險了，你怎么能在這里睡覺(jué)呢？快和我去大森林睡吧！”可它哪里知道？它的朋友永遠也聽(tīng)不到它的叫喚了，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。這只燕子可著(zhù)急了，便用翅膀使勁地拍著(zhù)它，還用它那尖尖的嘴巴啄它，可是，它的同伴依然紋絲不動(dòng)。過(guò)了很久，這是燕子似乎明白了它的同伴已經(jīng)離它而去，便靜靜地蹲在朋友的旁邊守候著(zhù)它，抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望，呼喚它的名字，但它的朋友始終沒(méi)有理睬。

　　這只燕子徹底絕望了，只好，一步三回頭地離開(kāi)了，我分明看見(jiàn)這只燕子的臉上落滿(mǎn)了水珠，不知道是淚水？還是雨水？燕子之間深厚的情誼深深地打動(dòng)了我。這副畫(huà)面永遠留在我的心中。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3

　　昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話(huà)，我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。

　　第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹(shù)上都積滿(mǎn)了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會(huì )兒雪停了，溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái)，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！

　　小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說(shuō)：“我們一起來(lái)堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應。于是，小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當作它的身體。小藍忙從口袋里拿出一根蘿卜當作雪人的鼻子，又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn)：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒�！毙〖t說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候，媽媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍跑到一棵樹(shù)旁，折了兩根樹(shù)枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。

　　伙伴們高興極了，可是，他們的爸爸媽媽都要他們回家，他們帶著(zhù)依依不舍的心情，離開(kāi)了雪了。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4

　　小時(shí)候，媽媽總是告誡我：“有陌生人問(wèn)你家住哪兒或你叫什么名字，你千萬(wàn)不要告訴他，也不要聽(tīng)他騙，跟他走�！本瓦@樣，陌生人在我心中就成了無(wú)惡不作的大壞人，但是這個(gè)阿姨卻改變了我的看法。

　　暑假里，爸爸和媽媽帶我去世博會(huì )游玩。我們來(lái)到世博園，就奔向德國館，媽媽總拉著(zhù)我的手，我手上都是汗就松開(kāi)了。我跟著(zhù)媽媽跑，跑得氣喘吁吁就停了下來(lái)，可媽媽不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起來(lái)，可找不到媽媽了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德國館在哪兒，怎么辦��！

　　正當我急得團團轉時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友你怎么了？”我本來(lái)想告訴她，但想起媽媽的話(huà)就走了。但那位阿姨追上來(lái)，說(shuō)：“小朋友，我不是壞人�！蔽倚南耄耗臅�(huì )有壞人說(shuō)自己是壞人的。但還是把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。誰(shuí)叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽(tīng)了急得就像快被殺的雞，比我還急，但那個(gè)阿姨也不知道德國館在哪兒。

　　于是，她東問(wèn)西問(wèn)，終于問(wèn)出來(lái)了，她緊緊拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我跑了起來(lái)。跑了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)像媽媽的身影就過(guò)去一看，真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那要謝謝她一下�！笨晌覀円晦D頭，那個(gè)阿姨已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我真的很想對那個(gè)阿姨說(shuō)一聲謝謝，但我不知道她是誰(shuí)。如果我能再遇到她，我一定會(huì )謝謝她。就是她無(wú)私的奉獻，才會(huì )讓我對陌生人改變了看法。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5

　　從前，有一個(gè)多民族的寨子，里面住著(zhù)苗族、漢族和傣族等各族勤勞的村民。有一個(gè)漢族小女孩，她叫鳳兒，她的鄰居是一位腿腳不靈便的苗族奶奶——湘阿婆。鳳兒經(jīng)常在學(xué)校就把作業(yè)寫(xiě)完，以便放學(xué)后陪兒女不在身邊的湘阿婆聊天。

　　一個(gè)春風(fēng)和煦的星期日，鳳兒正想與小伙伴阿里、銀鳳玩一會(huì )兒，可剛走出家門(mén)口，便想起湘阿婆家堆積如山的衣物，鳳兒就不由自主地朝著(zhù)湘阿婆家的方向走去。湘阿婆一看是鳳兒，便把她迎進(jìn)了屋。鳳兒對湘阿婆說(shuō)：“阿婆，我來(lái)幫您洗衣服吧？”阿婆搖搖頭，說(shuō)“這哪成呢？還是等我女兒——湘玲來(lái)洗吧！”鳳兒說(shuō)：“那得等多長(cháng)時(shí)間呀！還是讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，鳳兒就挽起袖子，提著(zhù)水桶，一溜煙兒跑到河邊打水。鳳兒拎著(zhù)兩個(gè)沉甸甸的水桶一搖一晃的回到阿婆家，放下桶，拿起盆和搓板，坐在小板凳上開(kāi)始洗衣服。洗呀洗，洗呀洗，太陽(yáng)快落山了，衣服終于洗完了。湘阿婆看著(zhù)鳳兒洗得潔亮如新的衣服，撫摸著(zhù)鳳兒紅通通的小手，心疼地說(shuō)：“你比我的親女兒還親吶！你真是個(gè)懂事的好孩子，快回家吧，不然爸爸媽媽該著(zhù)急了！”鳳兒甜甜地笑著(zhù)告辭了。

　　夜，靜靜的，鳳兒躺在床上，伴著(zhù)老奶奶的夸獎，伴著(zhù)快樂(lè )的回憶，伴著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，鳳兒睡著(zhù)了。這個(gè)夜晚，鳳兒一定睡得很香，很甜。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6

　　高尚有很多種，有舍己為人，有拾金不昧，有樂(lè )于助人，有愛(ài)崗敬業(yè)，有關(guān)心他人，有待人平等，有文明禮貌，有大公無(wú)私，有清正廉潔，有誠實(shí)守信，還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多，有不取不義之財的老板，有默默無(wú)聞的廣大科技者，有樂(lè )于助人的窮人們，還有無(wú)私奉獻的看林人……而我遇到的也是一位普通人。

　　暑假的一個(gè)中午，家里的鹽用完了，媽媽便讓我到小商店去買(mǎi)。

　　到了小商店，那里卻關(guān)門(mén)了，我只好去坡上的小超市買(mǎi)。那天很熱，我一進(jìn)去就對笑瞇瞇的老板說(shuō)：“兩袋鹽，快點(diǎn)兒，熱死我了！”

　　老板看我滿(mǎn)頭大汗，就讓我坐下來(lái)吹吹空調，休息一會(huì )兒，幫我拿了兩袋鹽，開(kāi)好小票，把鹽拿在手里看了起來(lái)，他翻看了一會(huì )兒，對著(zhù)我想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，經(jīng)過(guò)那“漫長(cháng)”的一分鐘后，老板目光堅定的望著(zhù)我：“小朋友，這袋鹽是以前的，已經(jīng)過(guò)期了，這次進(jìn)的貨和上次的混到一起了，我去給你重新?lián)Q一袋吧！”說(shuō)完，又拿了一袋新鹽，并給我了一塊糖“就算是補償我的過(guò)失吧！”

　　“不，我不要，叔叔，謝謝你！”我轉身走了出去“別走呀，小朋友，這塊糖你一定要收下，我犯了錯誤，差點(diǎn)兒讓你們吃上過(guò)期的鹽，我有責任，你不收下我會(huì )不安的'！”我看叔叔很有誠意，就接過(guò)了糖，一口塞進(jìn)了嘴里：“真甜呀！我以后會(huì )經(jīng)常來(lái)這里買(mǎi)糖的，再見(jiàn)！”

　　從那次后，只要那里有的東西我都去那里買(mǎi)，因為我知道那里的老板不會(huì )給我賣(mài)過(guò)期的鹽。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7

　　這篇童話(huà)是英國作家王爾德寫(xiě)的講的是從前有個(gè)巨人，他擁有一個(gè)漂亮的花園，那里“春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片”，是村里孩子們的樂(lè )園。但是，有一天巨人旅行回來(lái)了，他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍，大聲斥責孩子們并叫他們滾出去，孩子們嚇壞了，再也不敢來(lái)這座漂亮的花園里來(lái)玩了。很快，冬天來(lái)了，巨人孤獨地度過(guò)了嚴冬。當村里又開(kāi)出了美麗的鮮花，又傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)，巨人的花園里仍然是冬天。有一天巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，發(fā)現春天來(lái)了，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，可是，巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧，滾出去！”孩子們紛紛逃竄，只有一個(gè)小男孩還站在桃樹(shù)底下，他不怕巨人的斥責，卻用他那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著(zhù)巨人，小男孩一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽開(kāi)出許多美麗的花朵，巨人終于明白了，原來(lái)，換來(lái)寒冬的是他那顆任性冷酷的心��！從此以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè )園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無(wú)比的幸福。

　　通過(guò)學(xué)習這篇童話(huà)，我覺(jué)得一個(gè)人不能自私自利冷酷無(wú)情，只有那些心胸寬廣、與人為善，具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！好東西要大家一起分享，幸福、溫暖和快樂(lè )！

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8

　　我不敬佩什么明星大腕，也不敬佩什么億萬(wàn)富翁，我敬佩一個(gè)普普通通的清潔工，這些叔叔阿姨們無(wú)論嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都來(lái)給城市做美容，讓我們在整潔衛生的環(huán)境下工作學(xué)習生活，為城市和人民做貢獻的人，才是最可親可敬的人。

　　在暑假的一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)像個(gè)大火球，頓時(shí)，人間好像一個(gè)大火爐，我出來(lái)外面買(mǎi)雪糕，走到商店門(mén)前，一陣轟天大臭向我襲來(lái)，不由自主地把鼻子捏住，四處張望，尋找污染空氣的黑手。

　　我一下子愣住啦，只見(jiàn)一位清潔工拿著(zhù)掃把在掃垃圾，那些垃圾因為天氣太熱，發(fā)臭了，但她忍住臭味繼續掃著(zhù)，下面更驚人的是，他居然手拿著(zhù)垃圾往垃圾桶里扔，那些惡心發(fā)臭的垃圾，沒(méi)有人管它們，有時(shí)還有人往地上扔西瓜皮、紙片、香蕉皮等垃圾，可清潔工不但看見(jiàn)紙就要撿起來(lái)，而且從不抱怨別人往地上扔垃圾，我開(kāi)始對她敬佩起來(lái)，忍不住上前問(wèn)：“阿姨，您整天歪著(zhù)腰撿垃圾，不累嗎？”“不累！單位了城市的整潔，為人民在好的環(huán)境中生活，我們累點(diǎn)、熱點(diǎn)無(wú)所謂，值了！”多么樸實(shí)的語(yǔ)言��！我們應該保護環(huán)境，尊重他們的勞動(dòng)成果。

　　雖然他們沒(méi)有被任何人關(guān)注，在人們眼里是沒(méi)出息，沒(méi)文化才干這行，可我認為，他們這種甘于奉獻是精神值得我們學(xué)習。