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我的同桌小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-09-25 20:30:24 寫(xiě)人 我要投稿
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我的同桌小學(xué)生作文400字合集7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的同桌小學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌小學(xué)生作文400字合集7篇

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇1

  有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里,我也變得無(wú)精打采采。第三節課時(shí),我在擺弄著(zhù)手中的自動(dòng)鉛筆,不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無(wú)意,他那沾著(zhù)泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。!我撿起來(lái)一看,筆上面的不干膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿(mǎn)是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀!頓時(shí),我的眼里噙滿(mǎn)淚水,對他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接著(zhù)狠狠地踩了他一腳,然后,我指著(zhù)兩張桌子的分界線(xiàn)說(shuō)道:“以后誰(shuí)超過(guò)這條線(xiàn),誰(shuí)就是小狗!”

  轉眼間,我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線(xiàn),冀承運開(kāi)玩笑地對我說(shuō):“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報復他的機會(huì )。

  一個(gè)星期過(guò)去了,我也沒(méi)能找到報復冀承運的機會(huì )。

  這天早上,我背著(zhù)書(shū)包,哼著(zhù)小曲走進(jìn)教室,發(fā)現冀承運正在和同學(xué)玩拍手游戲,他的'書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂到我桌子上一大半。啊哈,報復的機會(huì )來(lái)了!我快步走過(guò)去,一把抓起他的書(shū)包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后,我拿出書(shū)包一看,呀,我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶,這可怎么辦呢,第一節就是語(yǔ)文課,這時(shí),冀承運看到了,把語(yǔ)文書(shū)放在分界線(xiàn)上,說(shuō):“我們兩個(gè)看一本!”我望著(zhù)他,一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō):“你,不記恨我?”冀承運笑著(zhù)說(shuō);“誰(shuí)讓我們是同桌呢,哈哈!”

  雖然,桌子上的分界線(xiàn)已定格成了永恒,但是,我們心中的分界線(xiàn),無(wú)影無(wú)蹤……

  現在,我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭吵,但是我們是為學(xué)習上的分歧而爭吵,學(xué)習成績(jì)也在不知不覺(jué)中提高了,我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇2

  她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌—張莉。

  哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習。她上課認真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話(huà)也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍,安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習呀!

  哈靜還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法把我逗樂(lè ),我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  她還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里,我每次都看見(jiàn)只有她的`座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

  她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí),她從來(lái)都表現的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數軸的數學(xué)題,四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來(lái)后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

  這就是我的同桌,我學(xué)習的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇3

  我和同桌之間的故事說(shuō)不完,道不盡,而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著(zhù)。

  這不,上個(gè)星期三,我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級到開(kāi)戰過(guò)招。那情景至今,我還記憶猶新。

  那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說(shuō):

  臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!

  哦,我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái),裝什么裝,年齡全班最小,不就是因為特受老師寵愛(ài)嗎!

  你說(shuō)什么?下課你給我等著(zhù)!

  下課了,她又對我使用了抓神大法,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這抓神大法是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時(shí),汝林菡怕她治不住我,才教她的絕招。

  又上課了,我也使出了我的絕招——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了,就是坐在板凳上不停地搖晃,嘴里還發(fā)出呆呆--呆的噪音?刹灰】催@一法術(shù),它的煩人指數可是100%,足以讓對手束手待斃。

  果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她。哈哈,小樣!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!

  我和同桌發(fā)生的.故事多多,趣味無(wú)窮,略說(shuō)幾件,就會(huì )使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的對戰多多,勝負各半,而且戰火還在延續燃燒。

  總之,我和同桌的故事多多,快樂(lè )多多!就是這些多多,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長(cháng)著(zhù)。

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇4

  我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)且幽默的人。

  他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書(shū)。下課時(shí),同學(xué)們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個(gè)人坐在教室里安靜地看書(shū)。每次考試宣布成績(jì)時(shí),有些同學(xué)不解地問(wèn):你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢?他總是看著(zhù)手中的書(shū)默不作聲

  記得有一次,科學(xué)課下課,我找他出去玩。他看著(zhù)手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優(yōu)美的自然風(fēng)光,神奇的自然現象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他:你是怎么學(xué)習和復習的?他指了指他的法寶書(shū),真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟。

  還有一次,因為他跟我分享了讀書(shū)的樂(lè )趣,所以從那一天起,我就開(kāi)始向他借書(shū)了。當我向他借書(shū)時(shí),他總是滔滔不絕地給我介紹書(shū)的只要內容。這本是軍事類(lèi)的,這本就是昆蟲(chóng)類(lèi)的',這是建筑類(lèi)的,他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的感覺(jué),怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識儲備也越來(lái)越豐富,成績(jì)也是穩中有升。他讓我深深懂得了:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  你想有一個(gè)這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友,一定會(huì )讓你喜歡徜徉在書(shū)海中樂(lè )不思蜀。

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇5

  我是女生,同桌是男生,我們水火不相容,幾乎天天發(fā)生“戰爭”。

  這不,剛上課他就把鞋子脫了,一股刺鼻的臭味讓我感到惡心,我立刻命令他穿上鞋子,否則就報告老師。他馬上穿好鞋子,說(shuō):“你看花眼了吧?我哪兒脫了鞋子?”

  “你……”

  “你什么你?你的鼻子有問(wèn)題,還是你的眼睛有問(wèn)題?有問(wèn)題找我也沒(méi)轍,得找醫生呀!”

  “我……”

  “我什么我?我只能對你深表同情,難不成還要我愛(ài)心捐款,你才看得起?”

  “你……我……”他陰陽(yáng)怪氣的話(huà)把我氣得語(yǔ)無(wú)倫次,我把手舉了起來(lái)——他見(jiàn)了,連忙說(shuō):“格格啊,奴才錯了,您大人不計小人過(guò),奴才下課聽(tīng)憑格格處罰……”唉!瞧他那可憐樣,真拿他沒(méi)辦法,于是我只得把手放下。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,老師讓我們互改卷子,可他又忘帶紅筆了,只好眼巴巴地看著(zhù)我改?此强蓱z相,我思忖片刻,將手中的紅筆給了他。他欣喜若狂,說(shuō):“公主殿下,您不但不計微臣剛才對您的冒犯,還無(wú)私地將唯一的紅筆讓給了微臣,您是多么高貴,多么無(wú)私……”

  “哪來(lái)這么多廢話(huà)?還不趕快批改!”我佯裝不耐煩地說(shuō)。

  “喳!”他仔細地批改起試卷來(lái)?此钦J真勁,我暗暗得意:他用紅筆批改的可是我的試卷呀!小子,我把唯一的紅筆給了你,我就只能用藍筆批改你的`試卷,這可怪不了我嘍!這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我沒(méi)用紅筆,就問(wèn):“唐嘉,你怎么沒(méi)紅筆呢?”老師這一問(wèn),引來(lái)全班同學(xué)的目光都投向我這兒,我也只能把頭埋得低低的。

  唉!遇見(jiàn)這樣的同桌,我真是倒八輩子霉了!

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇6

  新學(xué)期,由于班級人才資源短缺,無(wú)奈之下,我給同桌封了個(gè)“大隊委員”的稱(chēng)號。誰(shuí)知,他卻毫不領(lǐng)情,值日遲到,不守紀律,值日不負責……而兩件事的發(fā)生,讓我的他的印象從壞,漸漸變?yōu)楹谩?/p>

  一天上課,同桌心血來(lái)潮,在桌子上劃下一條“三八線(xiàn)”。我狠狠的白了他一眼,并不開(kāi)腔。一次,我正專(zhuān)心致志的做著(zhù)作業(yè),忽然,一只胳膊捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立刻出現了一條“小尾巴”。我低聲呵斥道:“為什么擠我?”同桌毫不示弱:“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)?”我仔細一看,果然超出一截,只好啞口無(wú)言。從此,我便對“三八線(xiàn)”十分警惕,同桌也是“寸土必爭”。他在我的印象里是越來(lái)越壞。

  但一件事的'發(fā)生,使我改變了對他的看法。

  一次數學(xué)測驗,同學(xué)們都在認真的做著(zhù)考卷,教室里十分安靜,只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然,我遇到了“攔路虎”——畫(huà)圖題。再一翻筆盒,鋼筆、尺子躺得好好的,唯獨不見(jiàn)鉛筆。要知道,老師可是“明文規定”——畫(huà)圖必須用鉛筆。這下,我可犯了難。在環(huán)顧四周,留我最近的只有同桌。我只好硬著(zhù)頭皮,向本來(lái)關(guān)系就不好的同桌“求助”。我試著(zhù)對他說(shuō):“借一下鉛筆!闭l(shuí)知,同桌竟然破天荒地把鉛筆推了過(guò)來(lái)。要知道,他平時(shí)可是最不近人情的。我二話(huà)不說(shuō)把鉛筆拿過(guò)來(lái),開(kāi)始做題。試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的“98”分,多虧了同桌。

  這件事使我明白:人人都有優(yōu)點(diǎn),不能只從“門(mén)縫”里把人“看扁”。

我的同桌小學(xué)生作文400字 篇7

  我和陳小明是同桌,又是非常好的朋友,我們從來(lái)都是形影不離,大家都說(shuō)我們是一個(gè)人,但是有一件事我倆鬧翻了。

  前些日子一次活動(dòng)課上,我倆玩我的玩具車(chē)呢,這個(gè)車(chē)子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物,是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡,自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后,他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩,上看下看,愛(ài)不釋手的,一會(huì )兒往前推推,一會(huì )兒往后移移,幾個(gè)回合下來(lái),他越玩越上勁了,突然他用力一推,車(chē)子一下子就落在了地上,“啪!”的一聲車(chē)轱轆都摔掉了,當時(shí)我火冒三丈,哭著(zhù)大喊道:“你給我壞了,你給我賠!你怎么那么討厭呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也嚇了一跳,一聲不吭的,可能是覺(jué)得不占理吧,低著(zhù)頭在那一動(dòng)不動(dòng)的,就這樣我就再也不理陳小明了,再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話(huà)了。

  昨天體育課上,我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們黨小雞左躲右閃,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝蓋磕破了,陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),飛快的送我到了醫務(wù)室包扎傷口。

  他送我到醫務(wù)室是是那么的著(zhù)急,就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,讓我特別溫暖,也特別愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁邊,小聲的`向他道歉:“小明,對不起啊,是我錯了,原諒我好嗎?我們以后還能做朋友么?”小明笑著(zhù)對我說(shuō):“你這是說(shuō)什么呢,我們一直都是好朋友呀,從來(lái)都么有變過(guò)!”

  通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助,相互理解的,在相處的過(guò)程中難免會(huì )有磕磕絆絆的,我們不能因為一點(diǎn)小事就出口傷人,破壞友誼,朋友是一輩子的!

  自那以后,我們還是形影不離的好朋友,我們也將是一輩子的朋友!

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