關(guān)于同桌的你小學(xué)作文400字集合八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同桌的你小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇1
車(chē)暢和我是一對很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過(guò)，互相學(xué)習，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽(tīng)話(huà)、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級的時(shí)候，我的學(xué)習屬于中下等，車(chē)暢的學(xué)習屬于優(yōu)上等。有一次，我沒(méi)有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)微小的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你在說(shuō)一遍？”她又問(wèn)我：“你在干什么？”緊接著(zhù)又說(shuō)：“回信�！眲傉f(shuō)完話(huà)，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開(kāi)始讀書(shū)。我過(guò)了一會(huì )兒回了他一封信，上面寫(xiě)著(zhù)“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒(méi)辦法��！”她回了一句“你把作業(yè)拿來(lái)，我幫你檢查！”
我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運押在她身上了，如果她通風(fēng)報信告訴老師怎么辦？我就會(huì )被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。
放學(xué)的時(shí)候車(chē)暢對我說(shuō)：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉頭看了看車(chē)暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇2
我的同桌眼睛不大，矮矮的鼻梁，胖胖的大圓臉，身材長(cháng)得又高又壯。大家看我的描述是不是都感覺(jué)我寫(xiě)的是一位男同學(xué)呢？其實(shí)我寫(xiě)的是一位女生。這次同學(xué)們猜到我說(shuō)的同桌是誰(shuí)了吧她的名字叫一一張元星。
她雖然是一個(gè)很頑皮，做事大大咧咧，就像一個(gè)女漢子一樣。但是她有時(shí)候做事也很細心，還經(jīng)常幫助我。
就拿她替我交作業(yè)這件事來(lái)說(shuō)吧！那是一個(gè)星期五的早上。因為今天是我值日要忙著(zhù)打掃衛生，所以沒(méi)來(lái)得急交作業(yè)！回到教室拿上作業(yè)就急忙往外跑。這時(shí)我的同桌張元星看到我匆忙的跑向門(mén)口就問(wèn)我:“快打上課鈴了，你要去哪兒？”我說(shuō):“我剛打掃完衛生回來(lái)要去交作業(yè)！”她一把拉住了我�！蔽艺f(shuō):“我快來(lái)不及了，要打上課鈴了�！币驗樗仓揽齑蛏险n鈴了，所以,就沒(méi)有強制把我拉到我的位置上。這時(shí)她走到我面前嘆了一聲氣說(shuō):“唉！還是我來(lái)幫你交作業(yè)吧，真麻煩�！�
于是，她就不顧我的想法，把我的所有作業(yè)都拿走了！等她回來(lái)看了我一眼，便裝成一副什么事情也沒(méi)有發(fā)生的樣子。直到她回到座位才忍不住告訴我說(shuō):“作業(yè)已經(jīng)幫你交上了�！甭�(tīng)她的語(yǔ)氣好像一副滿(mǎn)不在乎的樣子，我只好面帶苦笑地對她說(shuō)了一聲謝謝。
這就是我的同桌，平時(shí)看上去大大咧咧，雖然說(shuō)有時(shí)候做事有點(diǎn)怪怪的，但是我認為，樂(lè )于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇3
我的同桌是一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的男孩。烏黑的頭發(fā)下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下的“小丘山”較挺，嘴角微微往上翹，平時(shí)總是帶著(zhù)微笑，不時(shí)還露出一排潔白而整齊的牙齒。
同桌最大的特點(diǎn)，當然莫過(guò)于他的靦腆了。平時(shí)碰到老師他總是像個(gè)小姑娘似的，害羞地打個(gè)招呼就溜之大吉。課堂上每當輪到他發(fā)言時(shí)，總是低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，輕聲地說(shuō)上幾句�？墒�，他要是在十分熟悉的好朋友面前就會(huì )判若兩人，又吵又鬧，根本不在乎別人對他的看法，甚至會(huì )在好朋友面前吹噓自己，老說(shuō)自己長(cháng)得帥。有時(shí)甚至還會(huì )動(dòng)動(dòng)拳頭，讓別人屈服在他的“武力”之下。你說(shuō)，他的性格怪不怪？
同桌的成績(jì)不錯，但“玩”在他的心中還是排第一的，每當星期六放學(xué)回家，他就直沖向網(wǎng)吧！仿佛要把一星期忍著(zhù)的電腦癮統統釋放出來(lái)。他玩電腦的水平也是一流的，什么網(wǎng)頁(yè)制作，電腦繪圖，均不在他的話(huà)下。瞧，這不，他的眼睛又被網(wǎng)頁(yè)制作的畫(huà)面牢牢吸引住了。旁人說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，他不僅酷愛(ài)電腦，對籃球也情有獨鐘。只要一看見(jiàn)籃球與球筐，他的手便癢癢了，課間只要有機會(huì )，不投上幾個(gè)絕不甘心。
同桌雖然十分貪玩，但在學(xué)習時(shí)卻是挺認真的，一天中午，我倆都在看名著(zhù)，我無(wú)意間朝他瞅了一眼，看見(jiàn)他正在全神貫注地看書(shū)。我便夸了一句“你真認真呀”要在平時(shí)，我這不輕易的一夸，他肯定吹噓上那么幾句，可現在他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，理也不理我�？粗�(zhù)他紋絲不動(dòng)的身子和認真盯著(zhù)字的眼神，我也不好意思再打擾他了，生怕破壞他那認真的勁兒。
看到這里，我想你們應該知道他是誰(shuí)了吧！他就是我的頑皮同桌－－帥帥。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇4
我與她是鄰居，也是無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)、一起放學(xué)。一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。
我和她每天形影不離，當然有時(shí)也鬧矛盾。一次我們結伴回家路上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣細小的聲音，她尋聲而去：原來(lái)是一只受傷的小狗，小狗的一只腿無(wú)力的下垂著(zhù)，無(wú)助的眼神似乎在告訴我們：救救我吧。
“不會(huì )是想把它帶回家吧？”我心里揣摩著(zhù)�！靶�，我們把它帶回家吧，它好可憐�！币宦�(tīng)她這話(huà)，我都有點(diǎn)結巴了�！安灰筒灰�，裝什么結巴”，說(shuō)完，她抱起小狗嘟著(zhù)小嘴走了，留下孤零零的我。
那天晚上我哭了許久：難道我們之間的友誼就這樣結束了嗎？我還是接受小狗吧，媽媽?xiě)摬粫?huì )太生氣。第二天，我還像往常一樣去找她，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)她臉上還帶著(zhù)昨天梨花帶雨的淚痕，眼睛腫得像個(gè)核桃�！啊�是把小狗給我吧�！泵鎸λ�，我有點(diǎn)退縮，但還是說(shuō)了出來(lái)。我把小狗領(lǐng)回了家，令我詫異的是，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而很欣然地接受了它，在全家人的悉心照料下，小狗很快就康復了。
你或許會(huì )問(wèn)她是誰(shuí)，那我只能告訴你，她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽业耐谰褪沁@句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。
我的同桌，雖然沒(méi)有別人貌美如花，學(xué)習成績(jì)也不是出類(lèi)拔萃，但是她是我們班的“小獵豹”，奔跑的速度不亞于離弦的箭，最重要的是她溫順的像一只小羊，從來(lái)不會(huì )發(fā)脾氣，更不會(huì )打架。
但綿羊也有跳腳的時(shí)候。有一次，那是一個(gè)周一，她一來(lái)就故意把我放在桌子上的書(shū)碰到了地上，我詫異地瞅了她一眼：嘴撅著(zhù)，眉毛擰著(zhù)，看來(lái)今天她心情不好，本來(lái)我是不想和她吵架的，可是她竟然說(shuō)：“你干什么呀？把書(shū)放到這里，你不長(cháng)眼睛��？”我非常生氣，我們倆就吵了一架。頓時(shí)感覺(jué)我的同桌有一百個(gè)缺點(diǎn)，一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)，哦為什么她是我的同桌！
從此之后，我就不主動(dòng)找她說(shuō)話(huà)。有一次，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我只有作文扣了一分前面的都對了，但我的同桌錯了好多題，她都來(lái)問(wèn)我這道怎么寫(xiě)，那一題怎么寫(xiě)？搞得我跟聽(tīng)到立體環(huán)繞聲似的�？此\心誠意的樣子，我就幫她講解了所有的錯題，直到所有的題她確定自己全都會(huì )了，然后真誠地說(shuō)了聲：“謝謝你！”這樣認真的同桌，想要上進(jìn)的同桌，我忽然覺(jué)得這樣的同桌真好。
這就是我的同桌——一個(gè)與眾不同的女孩——盧思涵。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇6
我的同桌個(gè)子不高，長(cháng)得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候，我們班中有兩位同學(xué)從（1)班轉過(guò)來(lái)的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì )去傷害。她還非常樂(lè )于助人，一但同學(xué)們有困難，她一定會(huì )幫助他們；她對待學(xué)習非常認真，遇到不懂得問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師，老師如果不在的話(huà)，她就會(huì )問(wèn)班里學(xué)習比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習很勤奮，所以她的成績(jì)也不錯。
有一次，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，可到了學(xué)校才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí)，我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了，她問(wèn)我怎么了，我非常著(zhù)急地說(shuō)：“的紅領(lǐng)巾放在家里了，待會(huì )就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說(shuō)：“先別著(zhù)急，我想想辦法�！边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì )兒，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現在我的面前，我既開(kāi)心又有些激動(dòng)，我戴上紅領(lǐng)巾，連忙對我的同桌說(shuō)：“謝謝你�！睆拇�，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì )上不同的學(xué)校，但我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇7
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的.同桌，就是我一生的朋友。同桌，有了你，我的學(xué)習生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里，我們的任務(wù)只是學(xué)習，毫無(wú)樂(lè )趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂(lè )。你常常對沮喪的我說(shuō)：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂(lè )？人生短暫，快樂(lè )才是王道。笑一笑吧！”每當這時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)你那句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)，心中升起了對學(xué)習生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。從前，我的生活中只有“學(xué)習”和“休息”兩個(gè)字眼。
但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著(zhù)，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會(huì )仔細教導我并安撫我……你對我說(shuō)：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無(wú)聊增快你長(cháng)大的速度�！泵慨斶@時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)你那句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ)，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開(kāi)朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個(gè)秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛(ài)頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇8
我的同桌是位男生，剪著(zhù)一頭短發(fā)，眉毛不彎也不直，眼睛大大的，笑起來(lái)眼睛會(huì )往下彎，高大的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
他有些幽默，也有些無(wú)聊，這讓我怎么說(shuō)他才好呢？他最大的缺點(diǎn)是:字跡不太工整。這就是和我共同的缺點(diǎn)。
有一次，美術(shù)課上，我忘記帶彩紙了，是他借給餓了我，然后我倆就一起折禪。我們先拿出一張正方形的紙。第一步：先把角往上對折，第二步:向中間線(xiàn)折，第三步：把上面兩個(gè)角斜著(zhù)往下折，第四步：把上層的角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步:把后面的兩個(gè)角斜著(zhù)往后折，第七步:再畫(huà)出眼睛.我們的蟬終于做好了.
還有一次,他忘記帶色卡紙了,我正好買(mǎi)了兩張,一張黃色和一張藍色,我借給他了一張黃色的色卡紙.上美術(shù)課時(shí),老師讓同學(xué)們把色卡紙剪成兩半,讓同桌交換,我們兩個(gè)就交換了一下,老師開(kāi)始教我們做盾牌,我們倆就一起做起了盾牌.先用半張色卡紙做成盾牌的后邊,再用半張紙做中間,再剪兩個(gè)圓當眼睛,畫(huà)上眼珠.再用彩紙分別做眉毛,鼻子和牙齒.最后再用彩紙做手握的地方,這樣我們的盾牌就大功告成了.
這就是我的同桌------王梓碩,我喜歡我的同桌,如果你有這樣的同桌你喜歡嗎?
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