【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級里的所有女孩兒的期待！我愛(ài)她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽(tīng)到的是昔日我與韓老師對話(huà)：我不認真練功，她悉心教導，我在練習中受了傷，她用心呵護……
想著(zhù)想著(zhù)，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛(ài)撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話(huà)：我愛(ài)你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛(ài)韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真��！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
一天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。晨霧，還沒(méi)有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數老師和同學(xué)還沒(méi)來(lái)呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著(zhù)沙沙的音調由遠致近。我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影出現在淡淡的霧中。
那不是學(xué)校側門(mén)的門(mén)衛大爺嗎？只見(jiàn)他花白頭發(fā)，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著(zhù)一把掃帚，為操場(chǎng)清掃著(zhù)垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀，掃起地來(lái)顯得有些吃力，可無(wú)論什么時(shí)間，只要操場(chǎng)上有了紙屑，他都會(huì )拿著(zhù)掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時(shí)堅守在自己的崗位上。
然而在門(mén)衛大爺辛苦勞動(dòng)的背后，操場(chǎng)上總是會(huì )出現不和諧的場(chǎng)面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個(gè)角落——這都是同學(xué)們不注意衛生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門(mén)衛大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺(jué)地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區，維持衛生情況，他都會(huì )長(cháng)長(cháng)地舒一口氣，露出欣慰的笑容。
門(mén)衛大爺的工作，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學(xué)生沒(méi)到校前將操場(chǎng)打掃干凈；課間要把每個(gè)年級的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學(xué)后還得檢查各班掃完地倒垃圾時(shí)是否遺漏紙屑……看到他賣(mài)力地抬著(zhù)大桶，一步一步踏著(zhù)臺階而下時(shí)，我都會(huì )迎上去對他說(shuō)：“大爺，我來(lái)幫你吧！”“不要緊，你們小學(xué)生下課應該多出去休息�！甭�(tīng)到這句話(huà)，一種敬佩之情油然而生！
他以超人的毅力做好每一項工作，時(shí)刻揮動(dòng)著(zhù)那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門(mén)衛大爺又拿著(zhù)他的衛生工具，有節奏地擺動(dòng)著(zhù)掃帚，演奏一曲勞動(dòng)人的贊歌。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
媽媽是全天下孩子一個(gè)最熟悉的人。今天老師讓我們寫(xiě)一個(gè)我們身邊熟悉的人，我就寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的.，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的披到肩上。很好看呢！
但是有一件事，就令我非常地感動(dòng)。記得有一次，我在小區里滑滑板，不小心摔倒了，膝蓋破了。當時(shí)疼得我哇哇直哭，這時(shí)坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái)，送到了附近的小診所，給包扎了一下。
回到家里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，令我非常感動(dòng)。雖然我有時(shí)會(huì )惹媽媽生氣，但媽媽總會(huì )用她那顆廣大的心包容我，呵護我。
媽媽是每一個(gè)孩子最熟悉的人，我也不例外，但是人無(wú)完人，媽媽也有缺點(diǎn)。
我的媽媽脾氣不好，有一次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現了一道錯題，就很生氣地對我說(shuō)：“怎么回事，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì )錯？”可是我無(wú)論怎么改都不對，后來(lái)我問(wèn)姐姐，可姐姐跟我做的一樣，媽媽見(jiàn)了趕忙跟我一塊分析這道題，結果是媽媽錯了，媽媽便不好意思地對我說(shuō)：“對不起呀女兒，是媽媽錯怪你了�！薄皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯錯誤的時(shí)候嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)。
雖然說(shuō)我有時(shí)候覺(jué)得媽媽很煩，但是我知道她是對我好。是愛(ài)我的，她永遠都是最了解我的。最喜歡我的！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
咦？他們不怕臭嗎？我望著(zhù)離窗外五米遠的垃圾桶，看著(zhù)這些小時(shí)工把里面的垃圾撿干凈，放到一輛三輪車(chē)里。我經(jīng)常幫媽媽扔垃圾，走到垃圾桶前，打開(kāi)蓋子，一種腐臭味便撲鼻而來(lái)，使我感到厭惡和惡心。
這些小時(shí)工，都戴著(zhù)手套，手里拿著(zhù)夾子和大黑塑料袋，在那里撿垃圾。有時(shí)候，菜湯都濺到他們的臉上、身上，但是這些小時(shí)工毫不在乎，依舊彎著(zhù)腰撿垃圾。
我記得有一次，那時(shí)侯我正在寫(xiě)作業(yè)。天暗下來(lái)了，狂風(fēng)吹得樹(shù)搖搖晃晃，突然，我聽(tīng)到“咕咚”一聲，抬頭看看窗外，哦！原來(lái)是垃圾桶倒了，蓋開(kāi)了，里面的垃圾全出來(lái)了，天下著(zhù)大雨，把垃圾全泡濕了。我很想把垃圾桶扶起來(lái)，但是我看著(zhù)這些垃圾，便打消了這個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì )，遠處走來(lái)了幾位穿著(zhù)雨衣的小時(shí)工，他們冒著(zhù)雨，把一桶一桶垃圾桶都扶起來(lái)，把已經(jīng)泡爛的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看了，十分后悔和愧疚，他們，不怕臟，不怕累，努力做好自己的責任。也許，這些人被別人忽視了，他們在默默無(wú)聞、不求報酬地工作，別人都認為這些人是很臟的人，但我卻認為他們是高尚的、是偉大的。
每當我看見(jiàn)垃圾桶倒了，都會(huì )把它扶起來(lái)，我不管媽媽的嘮叨，不管爸爸的指責，因為我覺(jué)得這樣做是對的，所以我會(huì )這樣做的。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
我讀完了《老人與�！�，這本書(shū)給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)······
這本書(shū)講了一個(gè)老人在連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，然而，在第85天，老人仍然沒(méi)有放棄。就在這天，幸運之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚(yú)中的最大的一條，在與大魚(yú)搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時(shí)由來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)搏斗，雖拼盡一切，最終大魚(yú)是剩下骨架······
看完整本書(shū)，我被感動(dòng)了。你能說(shuō)老人沒(méi)有用嗎？你能說(shuō)老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開(kāi)始就是一個(gè)勝利者，在他堅強樂(lè )觀(guān)的時(shí)候，在家啊堅持不懈的時(shí)候，在他不言放棄的時(shí)候·······老人就已經(jīng)是一個(gè)勝利者了。試問(wèn)，有誰(shuí)在那種情況下，能向書(shū)中的老人一樣？老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當遇到困難我們很少想著(zhù)去克服它，一句“我不會(huì )”就把困難拋到一邊；學(xué)習上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著(zhù)去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(cháng)。我們再也不能這樣了，我們要學(xué)習老人的精神！
海明威在書(shū)中說(shuō)“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他�！笔前�，如果你有自強不息、堅持不懈的精神，是沒(méi)有人能打敗你的。
讓我們學(xué)習老人的精神，做一個(gè)像老人那樣的人吧！
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