【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文400字集合九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我是一位悔改過(guò)新的伐木工人，原先我在森林里隨意砍伐樹(shù)木，直到那一天，啄木鳥(niǎo)的一番話(huà)讓我改變了自己。
那天，我身穿褪了色的工作服，榆木腦袋上頂這著(zhù)一頂鴨舌帽，嘴里叼著(zhù)香煙，手里拿著(zhù)斧頭。我在森林里精心挑選著(zhù)。
突然，我雙眼一亮，握緊斧頭朝那棵大樹(shù)走去，嘴角揚起一絲微笑，心想：這棵大樹(shù)真粗壯，砍下來(lái)一定能賣(mài)不少錢(qián)，呵呵……我擼起袖子掄起斧頭，用全身的力氣朝大樹(shù)砍去，大樹(shù)痛苦地呻吟傳入我的耳里，可我滿(mǎn)腦子想的是金錢(qián)、財富，完全顧不上，這時(shí)一只眼中閃出寒光的啄木鳥(niǎo)朝我的腦袋狠狠啄了幾下，并大聲喊叫著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，是貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)，你的大腦已經(jīng)被蟲(chóng)子完全吞食了，你們是可惡的人類(lèi)�！薄澳俏抑挥锌靠撤�(shù)木才能養家呀，我是伐木工人呀！”“那你有想過(guò)你們亂砍濫伐的后果嗎？”
我仔細想了想，的確現在，由于人們不保護環(huán)境所造成的自然災害太多太多了，洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災害都會(huì )降臨在我們人類(lèi)的身上。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“中國每年使用的一次性筷子有450億雙，但中國的森林面積卻僅為百分之十八點(diǎn)二一。樹(shù)木是我們的朋友，我們呼出二氧化碳而大樹(shù)吸入二氧化碳，它呼出氧氣，而我們吸入氧氣。人和樹(shù)是互相依存的，沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)就無(wú)法生存，樹(shù)木是屬于土地的你們人類(lèi)無(wú)權去砍伐它們，因為人類(lèi)也是屬于地球的�！睂�，生命是第一位，為金錢(qián)、財富等于零。沒(méi)有生命，其他又有生命意義呢？而生命又和樹(shù)木息息相關(guān)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
我，最敬佩的人是當代女作家，兒童文學(xué)作家——冰心奶奶。
冰心奶奶幼年時(shí)代就廣泛的接觸了中國古典小說(shuō)和譯作。
早在冰心奶奶小的時(shí)候，就閱讀了大量的書(shū)籍。有一次，她從舅舅的書(shū)架上發(fā)現了一本《三國演義》，小冰心可高興啦，總是聽(tīng)故事還沒(méi)有看過(guò)書(shū)呢，這下機會(huì )來(lái)啦！她拿著(zhù)《三國演義》津津有味地讀了起來(lái)。但當時(shí)的她才年僅七歲，很多的字都不認識，怎么辦呢？這可沒(méi)有難倒小冰心，聰明的她通過(guò)聯(lián)系上下文的方式來(lái)看這些生字，邊猜邊看，一知半解地讀著(zhù)，雖然看的慢，可也還是明白了故事的大意。這么一來(lái)，大大的激發(fā)了她想讀更多書(shū)的愿望，看著(zhù)書(shū)架上一排排整齊的`書(shū)，小冰心自言自語(yǔ)說(shuō)：“真是好書(shū)��！我應該都把它們讀完�！毙”暮孟褡兞艘粋�(gè)人似的，整天都在書(shū)房看書(shū)，一發(fā)不可收拾�？匆�(jiàn)孩子小小年紀就如此用功，媽媽樂(lè )在心里，但同時(shí)又擔心起孩子的身體，長(cháng)期孩子這樣會(huì )影響健康的��！媽媽試著(zhù)要她出去和小朋友們玩耍，可此時(shí)的她完全沉迷于書(shū)籍之中了，根本不了解媽媽的關(guān)心。媽媽在勸說(shuō)無(wú)效的情況下無(wú)奈之下，奪取她讀的書(shū)并且撕了兩半，誰(shuí)知，小冰心卻不惱，趕緊拾起兩半書(shū)依舊繼續看，這樣讓媽媽看了，哭笑不得，拿她沒(méi)辦法了。
一年一年的過(guò)去了，正是小冰心這樣不分晝夜的閱讀把她領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的大門(mén)。正因為這樣才有了她后來(lái)的成果。
冰心奶奶你是我最敬佩的人！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
每一個(gè)人都有自己的煩惱，當然，大人也不例外，讓我們去分擔他們的煩惱吧！
別看大人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)，他們也有許多煩惱，比如工作不順心，我們在學(xué)校里表現不好，學(xué)習成績(jì)不好……在我的眼中，媽媽就是一個(gè)十分煩惱的人！她平時(shí)不是很愛(ài)笑，但只要一看到我的高分試卷，臉上的憂(yōu)愁一下子就沒(méi)有了，馬上笑了起來(lái)，她笑起來(lái)很甜很美�？墒亲罱�，她沒(méi)有笑了，因為，我數學(xué)沒(méi)有考好，把那丟臉的試卷給我媽媽看時(shí)，媽媽臉上的笑容一下子就沒(méi)有了，立刻皺起了眉頭，我的臉紅了，低下了頭媽媽看我都是粗心寫(xiě)錯的，十分生氣，氣兒不打一處來(lái)，我也知道自己錯了，我對媽媽認錯：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該讓你失望的，以后，我一定�?huì )好好學(xué)習，不辜負你對我的期望，你不要再生氣了，好嗎？”媽媽見(jiàn)我如此的誠懇，微微笑地對我說(shuō)：“看你這么誠懇，我就原諒你吧！但是，你可不能再考這么低的分數了呀！”看媽媽笑了，我也微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)惴判�！我一定�?huì )考出好成績(jì)的！”每一個(gè)大人都希望自己的孩子長(cháng)大有個(gè)好前途，所以在看見(jiàn)我們的低分成績(jì)，才會(huì )那么的生氣，他們也是望子成龍呀！
這就是我發(fā)現媽媽的煩惱，大人們的煩惱還有許多呢！我就不一一到來(lái)啦！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
現在，人們?yōu)榱烁玫厣疃τ谧约旱墓ぷ�，人與人之間的關(guān)系變得尤為珍貴。有些家庭的子女因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧親人。但我的舅舅不一樣，他放棄了和兒子在廣州的舒適生活，留在肇慶照顧外公。
舅舅是個(gè)非常孝順的人，外公雖然不是他的親生父親，但他似乎從未考慮過(guò)這一點(diǎn)，把外公當作親生父親一樣地看待，凡事都親歷親為，無(wú)微不至得照顧他。
外公由于腦中風(fēng)，常年臥病在床。到了冬天，背上的肉開(kāi)始變爛，隱約還有一股怪味，皮也開(kāi)始脫落，露出了爛肉，滲著(zhù)血水。光是看著(zhù)就覺(jué)得惡心了，但舅舅每天都用棉簽沾上藥水小心清洗爛肉，然后，撒上消炎止痛的藥粉。這多不容易��！
每天，舅舅像照顧孩子一般，給外公換尿布，清理床鋪、梳頭、洗口腔、穿衣?lián)Q褲，喂飯菜。晚上，勞累了一天的舅舅不是自顧自地急于休息，而是給外公拉上窗簾，給他喂藥、擦嘴，然后，幫他蓋好被子，壓好被角，再給他朗讀一寫(xiě)故事或說(shuō)會(huì )兒悄悄話(huà)。見(jiàn)外公已經(jīng)微微瞇上眼了，他才給外公放號蚊帳，靜靜地離開(kāi)。
舅舅從未抱怨過(guò)辛苦，他對外公的愛(ài)也未間斷過(guò)。不管是在白天還是黑夜，只要聽(tīng)到外公呻吟或叫喚一聲，馬上就過(guò)來(lái)察看了。有鄰居建議舅舅雇個(gè)保姆，他就不用這么累了。但舅舅說(shuō)，他做孩子時(shí)，外公年輕，照顧他�，F在，外公老了，他年輕，就輪到他照顧外公了。
是啊，如今的社會(huì )，由于工作繁忙，人們都有些忽視親情了。我作為晚輩，點(diǎn)滴看在心中，一定要向舅舅學(xué)習，學(xué)校他的孝順之心以及感恩之心。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
父母是大家熟悉得不能再熟悉的人了。我很了解我的爸爸，所以我很敬佩他。
爸爸是個(gè)生意人，合作伙伴很多，朋友自然也很多，他們都說(shuō)我爸爸是一個(gè)講“義氣”的人。
有一次，我們正在吃飯，突然爸爸的手機響了，爸爸一接，原來(lái)是要貨的人把錢(qián)給丟了。爸爸一聽(tīng)放下飯碗，馬上把那個(gè)人接回了家，吃了飯，又安排了住處。兩三天后，爸爸給這個(gè)人發(fā)了貨，并拿出一些錢(qián)給他做路費。等這個(gè)走人后，別人都說(shuō)爸爸“傻”，被人騙了。我和媽媽也一直擔心�？砂职謪s說(shuō)：“別人有了困難，我們應該熱心幫一把，這有什么呢？”果然，時(shí)間不長(cháng)，那個(gè)人又來(lái)到我家，不僅把貨款如數給了爸爸，還拿出一些錢(qián)給我爸爸，算是感謝，而且嘴里還一直說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)�？砂职终f(shuō)什么也不要那些錢(qián)，就這樣，這人和爸爸成了好朋友。
我爸爸還是一個(gè)打孝子。因為爸爸非常忙，所以很少有時(shí)間去看望爺爺奶奶，就叮囑媽媽每天都要過(guò)去陪陪他們。只要爸爸有一點(diǎn)時(shí)間，就去問(wèn)候一下?tīng)敔斈棠�，還買(mǎi)些好吃的。前不久，爺爺去世了，爸爸悲痛萬(wàn)分，對奶奶更是加倍關(guān)心了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，對朋友熱心，對老人關(guān)心體貼。他是我學(xué)習的榜樣。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
生活中有很多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我穿著(zhù)厚厚的棉襖，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見(jiàn)一位清潔工穿著(zhù)薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂著(zhù)嘴，緊閉著(zhù)眼睛，哼，我一定要瞧個(gè)仔細！于是，我輕手輕腳地走了過(guò)去，我看見(jiàn)她的手凍得紅通通的，像紅蘋(píng)果一樣紅，她咬著(zhù)牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái)，這時(shí)，她轉過(guò)身，笑意順著(zhù)她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對她，真對不起！在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習！
夏天到了。中午，紅彤彤的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。媽媽說(shuō)：“今天太熱了！你下去買(mǎi)瓶花生牛奶！”我爽快地答應了，我馬上拿著(zhù)錢(qián)沖了下去．忽然，我又看見(jiàn)那位清潔工，我想：今天這么熱！你不熱嗎？我走進(jìn)一看，一顆顆豆大般的汗水躺滿(mǎn)了整個(gè)臉，一顆晶瑩的汗水跟其他幾顆匯成一大滴，沿著(zhù)額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉在了地上．過(guò)了一會(huì )兒，天氣更熱了，汗珠不停地掉了下來(lái)，像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠．我想：這位阿姨是多么熱愛(ài)她的工作，我一定要學(xué)習她，把這股勁兒放在學(xué)習上，這樣，我的成績(jì)一定會(huì )名列前茅！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
人民公園是我家鄉的一個(gè)公園，它坐落在五蓮縣城的東北方向，那里風(fēng)景優(yōu)美，青草悠悠，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)休閑娛樂(lè )的好去處。
公園里有一個(gè)湖叫“人工湖”碧綠的湖水拍在人工制造的沙灘上，發(fā)出“唦唦”的聲響，“嘩嘩……唦唦……”就像在演奏一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。湖面上飄著(zhù)許多荷葉，下小雨時(shí)落在荷葉上的水珠在微風(fēng)的吹東西下不停地滾動(dòng)，像一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的珍珠，在荷葉上不停地舞動(dòng)，雨過(guò)天晴陽(yáng)光照在水珠上閃閃發(fā)光非常美麗！
湖上有一座小木橋，通向湖的另一邊，站在橋上向水中看去，有很多各色的魚(yú)，有紅色的、銀白色、黑色的、金黃色的，還有黑白相間的，各種各樣的魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去，宛如一幅美麗的圖畫(huà)。湖的另一邊有大片的草坪，地上全是綠茸茸的小草，草里夾雜著(zhù)一些藍色的、黃色的、紫色的野花，像一塊大大的地毯鋪在水邊。草坪中間有一個(gè)亭子，在那里能看見(jiàn)平靜如鏡的湖水和湖邊許多美麗的景色。
“嘩！……嘩！……”不知什么發(fā)出了聲響，抬頭一看，原來(lái)噴泉開(kāi)始噴涌了，噴泉噴出一束束紅色的、黃色的、綠色的水柱，有時(shí)噴泉還能把水柱噴成心形的呢！
人民公園的景色無(wú)論什么時(shí)候都是美麗的，這就是我家鄉的人民公園！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
在人生中，每個(gè)人都會(huì )遇到一些障礙和坎坷，面對這些難題有些人選擇了放棄，而有些人則勇敢的沖了過(guò)去。
有一次周末，我去接媽媽下班，下班后我們去取車(chē)。就在我們去取車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現一群人圍在一起議論紛紛，好奇使我鉆進(jìn)了人群，發(fā)現他們竟圍著(zhù)一個(gè)身體完全變形的人，他土黃色的皮膚上滿(mǎn)是傷痕，一雙指頭彎曲、變形的手，看著(zhù)非�？蓱z。然而，讓我驚奇的是：雖然他是殘疾人，但他的眼睛里卻沒(méi)有透出一絲自卑，反而充滿(mǎn)了自信。在他面前擺著(zhù)一個(gè)盒子，里面裝著(zhù)一些硬幣和橡皮泥，上面還插著(zhù)幾支五顏六色的泥花。
剛才，一直在我身旁的一位婦女掏出了幾枚硬幣輕輕地放在了盒子里，那個(gè)殘疾人也從盒子里拿出了一塊橡皮泥，開(kāi)始捏，不一會(huì )兒，一朵泥花就捏好了，那個(gè)婦女用一種敬佩的眼神看著(zhù)他，伸出雙手去接，那個(gè)殘疾人示意她在等一下，他又從盒子里掏出幾片綠葉，插在了花莖上，然后遞給了那位婦女。
我被這一幕深深的感動(dòng)了，也讓我明白了許多道理。在生活中，雖然有些人的命運很悲慘，但是他們敢于勇敢的去面對。正是這種敢于面對困難，勇于挑戰的精神讓我們感動(dòng)，我要為他而鼓掌。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
今年暑假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
這本書(shū)描述了一個(gè)年近六旬的老漁翁在一次單身出海時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，他與這條大魚(yú)周旋了幾天，后來(lái)又因大魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港。
老漁翁的精神深深的打動(dòng)了我，其實(shí)仔細留心，我們身邊不乏這樣的例子。記得有一次數學(xué)老師布置了一道難題，起初我也是很困惑，做了一個(gè)小時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，想就這樣放棄，于是拿起籃球暢快一番。媽媽知道后教育我，其實(shí)當時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣，心里想：不會(huì )做的勉強做不是浪費時(shí)間嗎？再說(shuō)了，老師又不是不講，到時(shí)候不就知道了嗎？雖然答應了媽媽繼續做，可是我心里還是不舒服。讀了《老人與�！泛笪也朋w會(huì )媽媽的良苦用心，其實(shí)她并不是針對我或是針對這道題，而是培養我的一種毅力，做什么事情都要堅持不懈�，F在還小，但是今后碰到的困難決不僅僅是一道難題。無(wú)論怎么樣，只要有堅持奮斗之魄，總會(huì )有成功之我。
我現在五年級，但是老漁翁的精神將陪伴我一身，終身受益 。
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