姑娘高中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的姑娘高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
姑娘高中作文1
我想不好這個(gè)題目，但終究又要把它寫(xiě)上來(lái)，翻來(lái)翻去的想，便直接寫(xiě)出了姑娘，--就是要明白的誠表了。
再回頭細細的想，又是沒(méi)有絲毫的托放，我想不好她的容顏，甚至于零星，想不好她的做事，也想不好她懷里拿著(zhù)的平穩的書(shū)，走出的步子，想不好這將來(lái)到的落實(shí)在她身上的光陰。
就是我的命題了罷，我愛(ài)戀著(zhù)你，姑娘。
我歡喜著(zhù)你笑著(zhù)對我的無(wú)遺。姑娘，笑得不敢作聲的姑娘，生怕著(zhù)被什么不知名的家伙看見(jiàn)，然后又平穩地走過(guò)去，回來(lái)，過(guò)去。我深戀的姑娘，你笑得出人和，卻笑不來(lái)地利，我將在這個(gè)時(shí)候作出抉擇，作出我的不人和，來(lái)拒掩結余的不地利。姑娘，這其間的對與錯將由你來(lái)告訴我。
我深戀的姑娘，我厭惡那個(gè)別離的日子，厭惡我的不誠實(shí)。姑娘，我卻是那么可怕對你的觸碰，我怕美好的東西的失去，玩笑的剪刀手，尋覓的愛(ài)笑的`眼，還有那好像永遠擋不了眼的橫斜的發(fā)，便是我的不愿意，與你的結婚生子�？晌移质悄敲吹膼�(ài)著(zhù)你，姑娘。
姑娘，你身邊的每一方土地，我至今的記得，忘不掉白紙黑字的登記本，你枕著(zhù)下巴隱笑的硬紙板，及同最未的那個(gè)含著(zhù)微笑的高鐵架。但我偏就是忘掉了你的容顏，沒(méi)有一點(diǎn)零星。
姑娘，這篇文章我是照著(zhù)你的照片作完的，上面有你玩笑的剪刀手，尋覓著(zhù)的愛(ài)笑的眼，還有那好像永遠擋不了眼的橫斜的發(fā)。
姑娘高中作文2
水姑娘在小溪里靜靜的流淌著(zhù)，借著(zhù)明媚的陽(yáng)光梳洗著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，借著(zhù)溫柔的風(fēng)兒撫摸著(zhù)自己柔美的身體，她是那么的快活，那么的快樂(lè )。
這時(shí)有一個(gè)胖胖的人來(lái)了，用桶子把水姑娘裝了起來(lái)，水姑娘著(zhù)急的問(wèn)他�！澳愀陕锇盐已b起來(lái)，要把我帶到那里去？”胖子說(shuō)：我們家來(lái)純凈水廠(chǎng)大的，沒(méi)有了水，就把你裝回去當純凈水賣(mài)�！�
水姑娘說(shuō)“不行，你這樣的欺騙人，是會(huì )有報應的，說(shuō)完就掀起了大波浪回到了水了。
胖子也被淋成了落湯雞，氣奮的走了。
這時(shí)一個(gè)窮人走了過(guò)來(lái)，用瓢子把她瓢了起來(lái)，水姑娘著(zhù)急的問(wèn)他“你干嘛把我瓢起來(lái)，要把我帶到哪里去？”窮人說(shuō)“我的孩子已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，快要死了，求你救救他吧�！�
水姑娘看了看那個(gè)窮人說(shuō)；“你跟著(zhù)我來(lái)，我知道那里有吃的東西。于是水姑娘歡快的流淌著(zhù)，窮人興奮的跑著(zhù)，跑著(zhù)，突然在他的眼前出現了一棵結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果樹(shù)，你快摘兩個(gè)去給你的孩子吃，吃了以后就會(huì )不餓了的，而且他的病也會(huì )好的。窮人摘了兩個(gè)下來(lái)飛快的往家跑。水姑娘高興的笑了起來(lái)。
過(guò)了幾天，窮人帶著(zhù)他的孩子來(lái)到小溪邊想謝謝水姑娘，但是再也找不到她了，因為她去了更需要她的地方。
姑娘高中作文3
令人震懾的冬天，在人們帶有詛咒的言語(yǔ)中，逃跑了。時(shí)光并不停止，時(shí)光老人拉來(lái)了一位羞澀的姑娘——春天。
白雪皚皚的日子逐漸在人們的視野內消失，來(lái)代替它存在的是一抹綠油油的草和一些剛剛含苞的花。 人不知不覺(jué)地走出了自己的屋子，面對眼前之景，總有那么一句感慨：春天終于來(lái)了。為什么發(fā)出這樣的感慨？是播種的時(shí)間到了，還是老人的噩運結束？這一切，是不能猜測的。 “幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！痹绱旱木吧侨绱说娜谇�，和諧。燕子飛回來(lái)，在努力地搭建著(zhù)自己的房屋，為了以后的日子，而這位羞澀的姑娘也跑過(guò)來(lái)幫忙，落下了一滴滴甘露。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睕](méi)有野火燒過(guò)的草，早已枯死。這位羞澀的姑娘，拿著(zhù)她的玉瓶，為每一棵草滴下了重生的露水。草兒抬起了它的頭，怯怯地看著(zhù)那位姑娘。
這位姑娘來(lái)到一個(gè)人們并不熟悉的地方，沒(méi)有確切的名字，也沒(méi)有確切的表述。人跡稀罕，但她仍要完成她的使命，告訴人們春天來(lái)了。她來(lái)得是那么悄然，走得又是那么輕巧。
等到花開(kāi)時(shí)，恐怕這位姑娘已走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。她留下人們的是一派欣欣向榮的美景�？上�，有些人是永遠也看不到的！那已被冬天所吞沒(méi)的人，結束了他們今生看到春天的機會(huì )。
在春天里，你看不到殘葉，看不到枯枝，因為她是那樣的羞澀，她所展現的是她羞澀的那一面——溫柔。
春天，一個(gè)讓人怡情的季節
姑娘高中作文4
秋姑娘挽著(zhù)長(cháng)裙來(lái)了。我們在老師的帶領(lǐng)下，去尋找秋的足跡。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)樹(shù)木正忙著(zhù)換下夏裝，用秋色裝扮自己。
看，那片火紅火紅的是什么？��！是楓樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉像燃燒的火，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我從地下拾起楓葉，真美！葉端尖尖的，好像滿(mǎn)葉的紅色要從葉尖流出來(lái)似的。
瞧瞧那梧桐樹(shù)，葉子干枯的似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命力。我拾起一片，仔細端詳著(zhù)，哦，我興奮了！這干枯的樹(shù)葉竟被秋霜點(diǎn)綴得重新有了神韻，細細的脈絡(luò )，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，真是仙人彩繪、妙筆天成呀！
快看!一群黃色的“蝴蝶”在飛舞著(zhù)。嗯？怎么會(huì )有蝴蝶呢？哈！原來(lái)是一片片銀杏樹(shù)離開(kāi)了媽媽的懷抱，跳起了歡樂(lè )的舞。
再往前走，看到一片松林。已到深秋，它們依舊在寒風(fēng)中伸出傲雪的臂膀，迎接寒冬到來(lái)。摘下一片松葉，青翠欲滴，聞一聞，一股清香沁人心脾。
活動(dòng)結束了，當我們踏上歸途的時(shí)候，我不禁又想起那火紅的楓葉、精致的梧桐葉、金黃的銀杏葉、不怕嚴寒的松葉……秋天的葉，你們雖沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天平添色彩，你們有自己獨特的美麗，有自己成熟的美！