【推薦】我的同桌小學(xué)作文400字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的同桌小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇1
我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。 韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個(gè)大肉球。
他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒(méi)有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)繪聲繪色，還不時(shí)用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長(cháng)褲。雖然不愛(ài)運動(dòng)，腳上卻總是穿著(zhù)一雙特大號的運動(dòng)鞋。 韓子揚非常幽默。
有一次體育課，驕陽(yáng)似火，我們在操場(chǎng)練馬步，韓子揚滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)，手里捧著(zhù)一堆樹(shù)葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個(gè)炎熱的日子里，你想不想來(lái)一杯冰霜呢？快來(lái)韓大師冰霜店買(mǎi)一杯吧！”頓時(shí)，全班笑倒在地。不一會(huì )兒，韓子揚又捧著(zhù)他的“寶貝”跑了過(guò)來(lái)，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來(lái)，“猜猜這是什么？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎么會(huì )在我們學(xué)校呢？��！我的寶貝哦！”我盯著(zhù)那拳頭大的石頭，問(wèn)道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道�！肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。 韓子揚還是個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項“專(zhuān)利”了。上個(gè)星期，他又發(fā)明了一個(gè)“音樂(lè )盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線(xiàn)，只要將兩根電線(xiàn)碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。我驚呆了：想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚居然能發(fā)明這么復雜的東西。
韓子揚是我們班的開(kāi)心果，如果沒(méi)有他，我們班里會(huì )少掉許多歡笑聲。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇2
在我的小學(xué)生涯里，我換了五個(gè)同桌，現任同桌是吳潤宇。但我今天要說(shuō)的，是我的第一個(gè)同桌。他腦袋大，身子矮小，剛入學(xué)的時(shí)候就是這個(gè)個(gè)頭，到了現在還是這個(gè)個(gè)頭。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。
他是我們班的尖子生，語(yǔ)數英三科都很好，在我們班總排前三名，要說(shuō)最好的還是數學(xué)，一二三年級他總是被人叫成“口算大王”，我們的數學(xué)啟蒙老師李映華老師十分喜歡他，小小年紀就當了數學(xué)小組長(cháng)，在二年級時(shí)，他的官位直升到了數學(xué)課代表。每次收作業(yè)時(shí)，他都趾高氣揚站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作業(yè)！”為此我們班的人產(chǎn)生了極大的意見(jiàn)。
小的時(shí)候，他還很愛(ài)哭，老師一說(shuō)兩句，他就開(kāi)始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同學(xué)都一個(gè)勁地往他手里塞紙巾，塞一張用一張，最后我們那一包小小的紙巾已經(jīng)塞完了，，他卻又抽抽嗒嗒地哭起來(lái)。當然，他現在已經(jīng)不這樣了。他不喜歡打架，他不像那些男孩子們，為了一些小事就扭打成一團，那時(shí)的我們不是都這樣嗎？可他不，就是不打架，卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時(shí)好時(shí)壞，好時(shí)，勾肩搭背，談笑風(fēng)生；壞時(shí)，兩個(gè)人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛，梁洽聞憋得臉通紅，手舞足蹈，他更是哭的“稀里嘩啦”，激動(dòng)不已。他們就這樣，隔得這么遠，你一句我一句。連素來(lái)嚴厲的張老師一時(shí)也拿他們沒(méi)有辦法。
你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，他就是余晗濤。說(shuō)他啊，在這張紙上是說(shuō)不完的，你們自己去慢慢了解他吧！
我的同桌小學(xué)作文400字 篇3
我正讀五年級，有一個(gè)十分懷念的同桌。
同桌烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，時(shí)常綁著(zhù)一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，長(cháng)得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的精神。
記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到課本，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個(gè)狗血淋頭，因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶課本了。這時(shí)，同桌看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對我說(shuō)：“我們是好朋友，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)�，F在正好，我的借你看，我看她的書(shū)�！边@時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當我忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，她總是在我旁邊幫助我;在學(xué)習的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時(shí)也是我的傾訴對象，傾聽(tīng)我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過(guò)我太多太多，她的光輝形象永遠印在我的腦海中，無(wú)法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時(shí)會(huì )惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂(lè )。雖然她離開(kāi)了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇4
我的同桌長(cháng)得瘦瘦的，個(gè)子中等，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，他的學(xué)習一般。
我以前的同桌是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，學(xué)習有點(diǎn)兒差，但是他畫(huà)畫(huà)很好，我和他坐在一起就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至連下課都不會(huì )與他說(shuō)話(huà)。但是我和這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同桌坐在一起就變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長(cháng)，下課要查同學(xué)的作業(yè)，查完了，我就回到座位上，那時(shí)，我的同桌正在寫(xiě)中午作業(yè)，我對他說(shuō)：“嗨，你在干什么呢？”他轉過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻地對我說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)之中，請勿打擾�！币驗槲液軔�(ài)和他開(kāi)玩笑，于是我就生氣地說(shuō)：“說(shuō)不說(shuō)！”他聽(tīng)了，小聲地說(shuō)“救命呀！”我生氣地說(shuō)：“你干嘛！”他故意搞怪地說(shuō)：“你不是說(shuō)要打我嗎？我喊救命�！彼麆傉f(shuō)完，我們就不約而同地笑了。
他除了和我開(kāi)玩笑以外，還會(huì )幫我做一些事情，比如說(shuō)對作業(yè)，作業(yè)等等。
有一次，我去奧數班學(xué)奧數，正巧楊老師要畫(huà)詞語(yǔ)，可是我去奧數班已經(jīng)來(lái)不及了，我就讓他幫我畫(huà)詞語(yǔ)，他爽快地答應了。當我學(xué)完奧數回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上詞語(yǔ)已經(jīng)畫(huà)好了，我在心里感謝了他，想不到他還蠻負責任的。第二天早上，我向他說(shuō)了一聲謝謝，他說(shuō)：“這沒(méi)什么的�！边@件事使我們的友誼又增進(jìn)了不少。
我的同桌就是這樣的一個(gè)人。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇5
他，1.71米的個(gè)，他，喜歡開(kāi)玩笑，他，喜歡運動(dòng)，在籃球場(chǎng)上就能看見(jiàn)他的身影，一躍一投便進(jìn)了球。他就是我的同桌——高越。
高越，據我觀(guān)察其實(shí)他是缺點(diǎn)只有兩個(gè)的一個(gè)男孩有就是：結巴，學(xué)習不是很好。而優(yōu)點(diǎn)很多：樂(lè )于助人，愛(ài)打籃球，體育很棒，很大方等，我都數不過(guò)來(lái)。
就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)他的樂(lè )于助人：那一天，我早早的到了學(xué)校門(mén)口，而學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，我和高越，韓松閆乾康在門(mén)口等著(zhù)，突然，閆乾康捅了一下我，我怒了，我一直追他，可快要追上他的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的鞋帶斷了，我摔了一跤，把腿摔傷了，血一直流，我疼痛難忍，便哭了起來(lái)，高越見(jiàn)狀便跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，看我摔得不輕，便讓我坐到他車(chē)上，騎車(chē)把我送到了醫務(wù)室，他讓醫生給我消了消毒，又貼上了創(chuàng )可貼，而且錢(qián)是他掏的，令我感動(dòng)不已。
第二個(gè)特點(diǎn)愛(ài)打籃球，我就不詳說(shuō)了就就用他不打籃球時(shí)的心情是什么樣的`來(lái)看他喜不喜歡打籃球了，有一次下課，外面下著(zhù)雨，高越愁眉苦臉的對我說(shuō)：“張碩，下著(zhù)雨，打不了籃球了，我的心就一直疼，一天不打球我的手就癢癢.”“你呀，就是一個(gè)籃球狂，對籃球愛(ài)不釋手，我對你呀無(wú)！語(yǔ)！啦！”“呵呵，無(wú)語(yǔ)剛好，把你憋死，呵呵呵�！薄澳恪蔽冶粴獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這就是我的同桌，喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人的一個(gè)人。
六年級:我真后悔
我的同桌小學(xué)作文400字 篇6
調了位置之后，我位于整個(gè)班級的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門(mén)兒很大，上課還會(huì )搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候，會(huì )把快樂(lè )傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應該安慰，什么時(shí)候應該調侃。胖胖挺胖，我總是拿他迷人的身材開(kāi)刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，又好像已經(jīng)被他的快樂(lè )所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對著(zhù)成長(cháng)中不可避免的傷感，以他特有的快樂(lè )去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內向，不喜歡說(shuō)話(huà)。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現她和所有女生一樣，是個(gè)愛(ài)笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著(zhù)黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認真的，英語(yǔ)筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽(yáng)光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因為陌生，封閉了與人交往的大門(mén)，然而當我意識到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開(kāi)了這扇門(mén)，告訴我永遠不要因為主觀(guān)想法兒排斥陌生的朋友，也許錯過(guò)了會(huì )是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著(zhù)聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾�，才能懂得對方的重量。
不會(huì )彼此遺忘，只會(huì )彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì )知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇7
一個(gè)不大愛(ài)學(xué)習的男孩，陰差陽(yáng)錯的變成我的同桌。我的惡夢(mèng)便開(kāi)始了。其實(shí)我呢，不大想跟他做同桌�？墒�，老師的安排不得不服從。
我跟他向來(lái)井水不犯河水�？墒撬�，明知我和陳漪薇受不了他那五音不全的歌聲，還偏偏“我不犯他，他偏偏犯我”（唱歌）。所以有時(shí)我和陳漪薇會(huì )使用武力。不過(guò)，純屬玩的。
有次，他太過(guò)分了。逼我使用武力。還一邊說(shuō)什么“英雄難過(guò)非洲關(guān)”。全班誰(shuí)不知道，他就是不叫我名字，反而叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名。氣得我五臟六腑都爆炸了。
并且，我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的亂七八糟的花名，他還使勁的叫。讓我好傷心，別人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫，偏要叫花名，這不是諷刺我嗎？
所以從此，我們就成了歡喜冤家。經(jīng)常吵架。
不過(guò)，他還是有優(yōu)點(diǎn)的。但是我沒(méi)發(fā)現多少，只覺(jué)得他很虛心。他數學(xué)方面沒(méi)掌握的太好。什么時(shí)候老師教的知識，他又不懂的，經(jīng)常問(wèn)我�？荚囁陀谖业�，卻又非常的氣為什么不能超過(guò)我。盡管他考80分以上，90分以下，還是不知足。我常常安慰他，他卻聽(tīng)不進(jìn)去。
可是我覺(jué)得他英語(yǔ)太差，應該將勤補拙�？墒撬褪遣宦�(tīng)。而且，我覺(jué)得我一天不跟他嘔嘔嘴，我的世界還真安靜。
這就是我的同桌（我的歡喜冤家）--王鑫洪。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇8
新的學(xué)期到來(lái)了，回頭在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。
新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)道妳了，因為每當新的學(xué)期回到的時(shí)候，朱老師就叫我們重新安排座席。
我依依不舍的道別了原有同桌，就躺在課桌上，聆聽(tīng)老師決定座席的聲音�！皬埡�，你做黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋，回想著(zhù)剛剛老師談的話(huà)，然后展開(kāi)了確認后，最后在心里激動(dòng)。如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，那就是——班長(cháng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了！
班長(cháng)長(cháng)的很平時(shí)，但他的成績(jì)卻很不平時(shí)，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來(lái)顯著(zhù)而又不顯著(zhù)的皺紋，有可能是整天看得很晚又睡不著(zhù)的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問(wèn)問(wèn)題的嘴巴。
班長(cháng)這個(gè)職位很合適他，因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“討厭”他。因為放學(xué)他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課�？善珡埡陀憛捰⒄Z(yǔ)。忘記有一次，上英語(yǔ)課�！癏APPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀令我憎惡英語(yǔ)，“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書(shū)得比老師還大聲，我氣憤的對張寒說(shuō)道：“張寒！
請求你別讀書(shū)那么大聲行嗎？”“敢，慢考試啦！
英語(yǔ)卷子上有口試，占到了卷面20分呢？要是平時(shí)不作好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽(tīng)得著(zhù)張寒的千言萬(wàn)語(yǔ)，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教教我們讀書(shū)的“HAPPY”是什么意思��？”“所指的是幸福、快樂(lè )、高興……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
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