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感謝同桌作文

時(shí)間:2021-09-19 19:10:31 寫(xiě)人 我要投稿

感謝同桌作文

感謝同桌作文1

  時(shí)光,在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵,照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月,那段最美好的時(shí)光,F在不禁嘆息“我丟了那份思念”

感謝同桌作文

  還記得上學(xué)期時(shí),早晨六點(diǎn)左右,第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)。早自習就已經(jīng)上課了,教室里的每個(gè)人都在努力的背書(shū),身為同桌的你,臉上有說(shuō)不盡的勞累,唉,真不知道你昨晚做了什么?

  初中的生活是這樣的匆忙,卻因你是那么的快樂(lè )。

  記得那是一次午休,某男生想放松一下繃緊的神經(jīng),使輕松,逗逗女同學(xué):“豬你累吧?”邊說(shuō)還一邊做著(zhù)鬼臉兒!澳悴攀秦i,來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧,你就像豬八戒照鏡子,里外不是人!笨吹某鰜(lái),女同學(xué)是在佯裝生氣,柳眉倒豎,兩眼鼓鼓的!澳睦锬睦,你看哥多帥呀!”記得你就是那么的自戀,還順勢擺出一個(gè)自認為很帥的姿勢!鞍,同桌你也太自戀了!蔽以谂赃,一手捂著(zhù)臉表示無(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇,那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們“要務(wù)纏身”迎接全縣質(zhì)量抽測,你總是那么漫不在乎。

  轉眼間,那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去,你留下的只有無(wú)盡的思念,心中的不舍早已泛濫。記得當時(shí)聽(tīng)到你轉走的消息時(shí),我當場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍,風(fēng)很暖,不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣,那天 我坐了很久,淚水順著(zhù)臉頰滑下。其實(shí)你走后我應該感到高興才是,你的作文和我總不相上下,沒(méi)有了你這個(gè)強勁的對手,我才能成為最強者。但我的心是空的,好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著(zhù)我。

  生活總是會(huì )有驚喜。不久,就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我,在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著(zhù)我,雖然你離我遠去,但我不可以不繼續努力,變得驕傲起來(lái),讓我記住你永遠是我的對手。

  我給你回郵件,埋怨你的羅嗦,其實(shí)我的心中對你只有感謝,你的那句叮囑一直銘記于心,鞭策著(zhù)我,使我前進(jìn)的方向,從未動(dòng)搖過(guò)。

  謝了同桌,我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi),使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!”

感謝同桌作文2

  其實(shí),在此以前,我很討厭同桌。

  我讀了九年的書(shū),和不同的人同桌過(guò),但沒(méi)有一個(gè)人能像他這樣讓我恨他,可也沒(méi)有一個(gè)人能像他這樣讓我記住,讓我感謝他。

  我的同桌是很平凡的那種,留著(zhù)乖學(xué)生的平頭,穿著(zhù)乖學(xué)生的衣服,就連說(shuō)話(huà)也是標準的乖學(xué)生那種。他從不標新立異,也不會(huì )想著(zhù)大出風(fēng)頭,他很少說(shuō)話(huà),就算偶爾說(shuō)一句,也是那種細聲蚊腔的,你不注意聽(tīng),還真聽(tīng)不到他在說(shuō)什么,作為同桌的我,也照樣聽(tīng)不清。

  而我是班上出了名的,是一天不說(shuō)話(huà)就能逼死人的那種。老師把我們調為一桌,也還真是煞費了苦心,可苦了我呀!

  每每上課,他都是正襟危坐,目不斜視,眼睛死死的盯著(zhù)黑板和課本,生怕漏掉什么。上課他不說(shuō)話(huà)我倒還能理解,可老師讓同桌討論,他竟然自顧自的翻書(shū),班上其他同桌討論得沸沸揚揚,我們這桌卻冷冷清清。由此,我對他產(chǎn)生了一些偏見(jiàn)。

  課間,他也不愛(ài)走動(dòng),就坐在座位上,始終是不是看著(zhù)書(shū)就是做著(zhù)作業(yè),從不參與我們海闊天空的談?wù)。和他一桌,我郁悶呀!而且,他從不和我在英語(yǔ)課上作為搭檔起來(lái)演講對話(huà),這讓我更討厭他了。

  可讓我恨他的原因是:那天晚上測驗數學(xué),時(shí)間快結束了,可我還有一個(gè)填空題不會(huì )做,慌忙之中我就問(wèn)了他,他開(kāi)始不理我,我以為他沒(méi)聽(tīng)到,又問(wèn)了第二遍,他說(shuō):“你中考去問(wèn)誰(shuí)!”我本來(lái)就是自尊心特別強的人,被他這一說(shuō),我噌一下站起來(lái)交了卷,同時(shí)在心里嘀咕,你不講就算了,拿中考來(lái)壓我,于是,我就更恨他了。

  下晚自習后,他遞給我一張紙條,上面寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的字:“其實(shí)你并笨,你可以把學(xué)習提起來(lái)的,不要對中考存有僥幸心理,現在應該腳踏實(shí)地的學(xué),對你的將來(lái)會(huì )有好處的,我不給你講,是不想害你,哪怕到中考只有一天,我們都不要放棄……”滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙,又是他的一貫作風(fēng),全都是些大道理,可這次,我并不那么討厭了,反而狠狠的哭了一場(chǎng),為我的愚昧無(wú)知而哭。

  原來(lái)我有一個(gè)如此優(yōu)秀的同桌。我似乎也在跟著(zhù)他改變,上課時(shí),也能挺直腰背,課間,不再打鬧了,偶爾安靜的看一本書(shū),也不再一整天喋喋不休的講一些廢話(huà)了,同學(xué)們說(shuō)我“淑女”了,可我最大的收獲是,不管做什么,我都能腳踏實(shí)地的去做,而且絕不放棄,這一切的一切都源自于我的同桌。

  或許我們會(huì )一直這樣同桌到畢業(yè),但在這離別之即,我要說(shuō)一聲:謝謝你,同桌!

感謝同桌作文3

  做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。

  以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習,我幫助她很多次,她也幫助過(guò)我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。

  或許,那只是一件小如芝麻的事,但對我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著(zhù)一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒(méi)有。我準備拿出鋼筆,開(kāi)始認認真真地寫(xiě),然而,我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來(lái),我很難過(guò)心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆,上面有著(zhù)一張紙條,寫(xiě)著(zhù):我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了,但只聽(tīng)到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì )饒過(guò)我的,我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。

  下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著(zhù)她跟我大吵一架,然后她卻對我說(shuō):“沒(méi)事,什么事都沒(méi)有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的!惫,第二天,她把鋼筆完好無(wú)損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

  如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著(zhù),我們是多想一起坐!

感謝同桌作文4

  雖說(shuō)家丑不可外揚,但是我不甘心,我一定要控訴一下我的同桌,我早都看不慣她了。

  我的同桌,是一個(gè)活潑的女孩,我特別受不了她。第一;她特別喜歡照鏡子,而且還用我的,照的時(shí)候還會(huì )說(shuō)一句;“唉,同桌,你說(shuō)說(shuō)我怎么長(cháng)得這么漂亮呢?分分鐘美自己一臉,我都差點(diǎn)被自己的相貌美暈了!鼻魄谱詰俚绞裁闯潭。第二;愛(ài)自拍,一會(huì )兒又是這個(gè)角度,一會(huì )兒又是那個(gè)角度,一會(huì )嘟嘟嘴,一會(huì )兒擺擺造型……一個(gè)人在那里玩的不亦樂(lè )乎,唉,我真是無(wú)語(yǔ)了。第三;調皮。有一天中午我趴在桌子上午休,由于肚子不舒服,就一直趴著(zhù),當然,我的眼睛是閉著(zhù)的,她就說(shuō):“喲,我同桌睡了。我給你畫(huà)畫(huà)妝好不好?說(shuō)著(zhù)便拿著(zhù)彩色水筆向我走來(lái),我動(dòng)了一下,她看到了,趕緊假裝的趴在桌子上午休,等我不動(dòng)的時(shí)候,她便把我的鞋帶解開(kāi)綁在桌子上,還對我的發(fā)型打主意,等她毫無(wú)防備的時(shí)候,我出其不意,把她摁在地上,對她就是一頓暴打,然后,她哭著(zhù)把我鞋帶解開(kāi)了。小樣,跟我斗。第四;零食多,我們會(huì )在一起分享。第五;懶,她的臭襪子亂扔。

  她就是這樣的一個(gè)人,在我傷心的時(shí)候一直在我旁邊哄我,在我開(kāi)心的時(shí)候一直陪我開(kāi)心,不知道未來(lái)的時(shí)候,會(huì )有誰(shuí)陪在她身邊,但我仍然感謝她,感謝那些有她陪伴的日子。

感謝同桌作文5

  炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變,使人們感到清涼無(wú)比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變R22;R22;而我,卻因為初中后的同桌而改變。 自小學(xué)起,數學(xué)這門(mén)課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后,偏偏數學(xué)是一周中最多的課程!我的數學(xué)在情緒的影響下,成績(jì)在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí),是同桌的你,用那強勁有力的雙手將我拉了上來(lái),給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。 從此,你就成了我的同桌兼數學(xué)輔導老師。自習課,當同桌的你輕松的做完數學(xué)作業(yè)時(shí),無(wú)意中瞥見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的我——又被數學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數學(xué)卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對我說(shuō):“同桌,我來(lái)教你!蔽页泽@的望著(zhù)他,只見(jiàn)他眼里充滿(mǎn)了堅定,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無(wú)比感動(dòng)。

  在堪稱(chēng)“數學(xué)天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數學(xué)作業(yè)題,我們倆終于長(cháng)舒了一口氣。在我不會(huì )時(shí)為我加油,在我傷心時(shí)給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!

  正如名言所說(shuō):“在遇到困難與挫折時(shí),在取得成績(jì)和獲得成功時(shí),是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè )!笔前,生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友情! 感謝同桌的你,在我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我帶來(lái)更多的信心與歡樂(lè );感謝同桌的你,改變了我。

感謝同桌作文6

  今天,我吃完早飯,就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍!上課時(shí)間到了,我急忙地跑向教室,看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上,我問(wèn)我的同桌說(shuō):今天,上什么課。我的同桌回答:語(yǔ)文,體育。

  然后,我就拿出我的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō):今天,考試。班上的人說(shuō):考試了!我喜歡考試!老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō):安靜得考試,不能作弊。然后老師就出去了!

  我看了看考試的題目,根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì )做!然后我把我會(huì )做得做完了!時(shí)間差不多,要下課了!我還是想不出來(lái)!下課的鐘表的聲音響了!考試卷被交了上去!老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲!上課了!我跑到操場(chǎng)上體育課!

  上好了!放學(xué)了!我急忙地跑向家里!吃完飯!我就去做作業(yè),做完了!我去上學(xué)了!跑向我的椅子上開(kāi)始課!語(yǔ)文老師來(lái)了!發(fā)了考試卷,我看了看我的考試卷,!我得了65分了!我的同桌看到我考65分,就說(shuō):放學(xué)來(lái)我家,我教你做功課!

  我看了她考了96分!放學(xué)了!我就跟著(zhù)她,去她家做功課,到了她家,我打電話(huà)跟我媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)医裉,晚點(diǎn)回家!我在我同桌家做功課!功課復習完!我回到了家!媽媽給我飯吃!明天的早上到了!我去上學(xué)了!老師說(shuō):今天,在考試!

  老師把考試卷發(fā)下來(lái)!我全部都會(huì )做了!謝謝了我的同桌!放學(xué)時(shí)間到了!我就跑向家里,吃完午飯,我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了!老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分!我高興得的回到家里!

感謝同桌作文7

  電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國上映,《同桌的你》,刮起一陣懷念學(xué)生時(shí)代的風(fēng)潮,今天你會(huì )去電影院觀(guān)看《同桌的你》嗎?你會(huì )想到哪位可愛(ài)的同桌呢?你和TA還一直保持著(zhù)聯(lián)系嗎?

  趁著(zhù)這部電影《同桌的你》,感謝那些陪自己一塊瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)的同桌吧,謝謝他們陪我們走過(guò)一段美好的青春歲月!

  每個(gè)人都有青春,每個(gè)人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點(diǎn)與淚點(diǎn)的地方,那些和同桌一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,調皮瘋狂,溫暖浪漫,有笑有淚,不管什么時(shí)候想起來(lái),總讓我們覺(jué)得被同桌捉弄也是一種幸福。

  同桌的你啊,你現在在哪里。無(wú)論TA給你帶來(lái)的是刻骨銘心的愛(ài)情還是驚心動(dòng)魄的友情,在此獻上一杯酒,致我們曾經(jīng)荒誕的青春和那些再也回不來(lái)的人。

  我的同桌叫王堃晟,他個(gè)子不高,大大的眼睛,看起來(lái)很是可愛(ài),他大方、能干,我們一直相處的很好,可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭吵。

  同桌牛哇,真的希望你好好改改你那牛脾氣,將你的作文寫(xiě)得更好、更牛。那樣,你就會(huì )真正成為我們班的“牛人”了。

  友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數的信心和快樂(lè )!

  我們優(yōu)勢互補,互惠互利。因為她是女生中不多見(jiàn)的理科型,卻性格內向,恬靜,像薔薇;我是文科型的外向女,性格與她截然相反,像鳶尾。我們一起,學(xué)習一起進(jìn)步。

  如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵不敗的鮮花,那么照耀它的`必定是從心中升起的太陽(yáng)。

感謝同桌作文8

  霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),天空不再是一片陰霾。走廊內回蕩著(zhù)我們的歡笑聲,期待洋溢在眉宇間!耙獡Q同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同學(xué)姍神采奕奕地對我說(shuō)道。一份喜悅不知不覺(jué)地攀上了同學(xué)們的眉梢,因為下一秒,便是心靈之間的對白。

  在我看來(lái),換同桌就如一次次朝代的遷移,將自己的國土移居至另一片陌生的土地上;蛟S水土不和,也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大,經(jīng)歷了無(wú)數次遷移,你是否感受到了什么呢?

  生命軌跡中,陪伴在我身邊的,除了家人、老師,以及過(guò)往浮云外,唯有的神馬,就坐在你的旁邊,他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當有秘密隱匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一邊,那個(gè)最近的人訴說(shuō),她/他是你最好的傾聽(tīng)者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海,久久不肯離去。

  打開(kāi)記憶的匣門(mén),織起過(guò)往云煙,才發(fā)覺(jué)記憶并沒(méi)有泯滅……

  還記得二年級時(shí),我的同桌是一片云彩,她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫(xiě)字。她小小年紀,寫(xiě)的字可堪比王羲之哦!時(shí)而堅硬強韌,時(shí)而柔軟細膩,令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著(zhù)詩(shī)人的樣式吟誦詩(shī)歌,頗有老成之風(fēng)。

  記得四年級時(shí),我的同桌是一位掠食者,她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣,彌漫著(zhù)惡魔化的氣息,令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨,這便是她在班里的影響,外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦!一呼,可不敢不應!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,記憶也變得遙不可及,但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

  記憶之門(mén)漸漸閉合,思緒回到了現實(shí),頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng),此后的天空將會(huì )是永遠的晴空。同桌的你,感謝你們,讓我有了方向去創(chuàng )造自己的驕傲!

感謝同桌作文9

  驀然回首,時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣,剛開(kāi)學(xué)那天,我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情,讓我一生受益。

  開(kāi)學(xué)了,老師第一節課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(cháng),他這么好,他那么好,聽(tīng)著(zhù)我耳朵都長(cháng)毛了,當老師說(shuō)鮑義斐,站起來(lái)的時(shí)候,我身旁那“龐大”的身影,一下子站了起來(lái),我心中默想:“啊。他。他。就是鮑義斐,鮑義斐是我同桌!蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上,我久久不能安眠。

  到了第二天,我才敢和他直視“嗯,高大的個(gè),身材不胖,像外國人,脾氣也不錯嘛!辈坏揭还澱n,我就和他“打成一片”了,他上課雖然不是很認真,有的時(shí)候他還會(huì )說(shuō)點(diǎn)小話(huà),不過(guò),還是比我認真吧!等到同一節課,同一時(shí)間,同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我錯了五個(gè),他全對了,唉。這就是差別吧,他看了一眼我的卷子,轉過(guò)身來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)的給我講每一道題。我的心微微一震,心想:“魯俊彥啊魯俊彥,同一位老師,同一個(gè)思想,你為什么比他差那么多呢,難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯題中的一分一秒中慢慢逝去。

  在我的記憶中,還有一次,是我的作文寫(xiě)的好的時(shí)候,叫我上臺去讀,我略帶一些羞澀和恐慌,誰(shuí)知,他,給了我人生中第一次掌聲,我的眼睛一閃一閃的,剛講完的時(shí)候,他,又給了我一次掌聲,我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。

  在我和你相處的30天中,你是否還記著(zhù)當我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候,你一遍又一遍的問(wèn)候我,你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候,你提醒我,要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì ),你來(lái)幫我解圍。雖然,與你相處就有短短的30天,不過(guò),我還是要對你說(shuō):“謝謝同桌的你”。!

感謝同桌作文10

  我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯了,事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。

  趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書(shū)上的題他幾乎無(wú)師自通,而且質(zhì)量相當高。大多數的時(shí)間他就在奧賽題的王國里自由徜徉。每當看到他鉆研成功時(shí)滿(mǎn)臉幸福的樣子,我就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號,可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說(shuō):“我也不會(huì )!

  “你不可能不會(huì )!”我瞪著(zhù)他。

  “虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達?連這道題都不會(huì ),哀哉!”他的話(huà)語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。

  “我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已!蔽液裰(zhù)臉皮央求著(zhù)。

  “再說(shuō)一遍, 我不會(huì )!”他不耐煩地大吼一聲。

  面對著(zhù)他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著(zhù)瞧!闭f(shuō)完就開(kāi)始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。

  沒(méi)有了同桌的幫忙,我只能硬著(zhù)頭皮獨立作戰苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿(mǎn)牛奶……!薄昂攘巳种,又加滿(mǎn),咦?這樣一來(lái),喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現了柳暗花明的生機!于是,循著(zhù)已知條件,認真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問(wèn)題入手之外,還應當結合生活實(shí)踐去思考。數學(xué),生活中的學(xué)問(wèn)!我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。

  “勝利的感覺(jué)怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺(jué)得他的笑臉是那么的陽(yáng)光,那么的純真。

  “只可體會(huì ),無(wú)以形容!蔽页两谛腋5陌葜。

  生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗到其中的甘甜。

  感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會(huì )牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。

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