我的一位新同桌作文
今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個(gè)學(xué)期之后，新轉學(xué)來(lái)我們班的一位同學(xué)，老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個(gè)空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我后來(lái)認識了他才知道，老師是讓他幫助我學(xué)習的。我的這位新同桌是他之前所在學(xué)校的第一名，轉學(xué)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)，不是因為他做了什么壞事，而是他的爸爸工作單位調動(dòng)，他和他的.媽媽也就跟隨他的爸爸來(lái)到了我們這座城市念書(shū)。我的成績(jì)不怎么好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話(huà)，老師一定是覺(jué)得這位成績(jì)好的新同桌來(lái)了之后，我上課就不會(huì )講話(huà)了，我的成績(jì)也會(huì )慢慢好起來(lái)。
老師猜對了一半，我的新同桌來(lái)了之后，我的成績(jì)的確變好了，但是我上課講小話(huà)的毛病不僅沒(méi)有改掉，而且連帶著(zhù)我右手邊的新同桌也一起了�，F在我們仨坐的那一排，時(shí)常能夠聽(tīng)到我們仨在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么，有時(shí)候還會(huì )在課堂上三人一起分吃糖果�？墒抢蠋焸冇植恢涝撊绾巫柚刮覀冞@樣的行為，畢竟我們仨的成績(jì)現在因為我右手邊新同桌的“栽培”而變得非常好，甚至連我和左手邊同桌的成績(jì)也擠進(jìn)了班級的前幾名。
后來(lái)老師們也許是商討了我們成績(jì)和上課講話(huà)沒(méi)有必然聯(lián)系，于是派我們的班主任老師找我們仨談話(huà)，談話(huà)的內容是讓我們都不要再在上課的時(shí)候講小話(huà)、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，等到出來(lái)的時(shí)候，三人忍不住笑出了聲，笑什么呢？笑我們仨現在的關(guān)系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴肅地說(shuō)：“從今天起，我們上課就聽(tīng)老師的話(huà)了，有什么話(huà)都留著(zhù)課下說(shuō)吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然后我們仨背著(zhù)書(shū)包一起走出了學(xué)校。