我最敬佩的人作文小學(xué)9篇
我最敬佩的人作文小學(xué)1
每個(gè)人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長(cháng)輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會(huì )以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見(jiàn)任何美好的東西；也聽(tīng)不見(jiàn)世界上的任何美好而動(dòng)聽(tīng)的聲音；只能用手來(lái)觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生后八年后，得了一場(chǎng)大病，因此，她失去了聽(tīng)力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導她，使她能勇敢堅強地活下去。所以，她現在的成就是離不開(kāi)她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。后來(lái)，這本書(shū)被翻譯成了八種語(yǔ)言，流傳世界她也登上了《時(shí)代周刊》。這對她來(lái)說(shuō)，是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫，她在聽(tīng)不見(jiàn)�？床灰�(jiàn)的情況下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說(shuō)她偉大，并不是因為所有作家都偉大，而是她，一個(gè)殘疾人，一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)并看不見(jiàn)的人能成為作家，對于我們來(lái)說(shuō)，不可能，絕對不可能。所以，在我心中，我覺(jué)得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對創(chuàng )作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難�？墒�，她堅持……她，克服了這一個(gè)個(gè)的困難，寫(xiě)出了一部部轟動(dòng)文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。
海倫的種種優(yōu)點(diǎn)，我可能只能學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)。我如果和她見(jiàn)面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會(huì )對她說(shuō)：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”
我最敬佩的人作文小學(xué)2
你最敬佩的人是誰(shuí)？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因為她很愛(ài)我們，而且對工作盡職盡責。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機會(huì )，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前老師就會(huì )和班里的幾位家長(cháng)精心設定活動(dòng)方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們去南樂(lè )縣的千佛小學(xué)慰問(wèn)表演，還為他們捐贈一些書(shū)籍和日常用品。
為了讓我們開(kāi)闊眼界，從千佛小學(xué)出來(lái)，她又帶我們去參觀(guān)了南樂(lè )縣的倉頡陵，并且請了導游姐姐為我們講解，可真是用心良苦��！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準時(shí)來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來(lái)還可以去旅游的，但是她對同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機會(huì )，回來(lái)給我們上課。聽(tīng)到這些我們都很感動(dòng)！
每次聽(tīng)趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵我們好好學(xué)習，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習經(jīng)歷，給我們講現在應該怎樣學(xué)習，才會(huì )讓我們在上初中之后學(xué)習不落后，成績(jì)不下滑。
我們在趙老師的愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)，她不但教我們學(xué)習知識，還教育我們怎樣做人，她永遠就是我最敬佩的人，我長(cháng)大后一定要學(xué)習她的優(yōu)秀品質(zhì)和對工作盡職盡責的精神。
我最敬佩的人作文小學(xué)3
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰權威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長(cháng)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開(kāi)朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來(lái)。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場(chǎng)，同學(xué)們在下面該玩的玩，該說(shuō)的說(shuō)，該下座位的下座位，無(wú)論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣(mài)力的喊著(zhù)安靜，下面都無(wú)法安靜下來(lái)。就在這時(shí)，趙老師邁著(zhù)輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到，跟之前亂轟轟的國際市場(chǎng)形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過(guò)報紙，上過(guò)國旗臺，以及趙老師以前帶過(guò)的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學(xué)習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學(xué)習，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
我最敬佩的人作文小學(xué)4
你別看平時(shí)我都不會(huì )在爸爸媽媽面前，規規矩矩地聽(tīng)著(zhù)他們兩人苦口婆心地教導我，可在我的心目中會(huì )嘮叨的人才是真正愛(ài)我的.！
爸爸媽媽?zhuān)m然有時(shí)候你們會(huì )動(dòng)不動(dòng)向我大發(fā)雷霆，可是，這也是一種愛(ài)。雖然你們和別的父母表示的愛(ài)有所不同，但是這種偉大、無(wú)私的愛(ài)是其他人所替代不了的。
我敬佩你們的耐心，敬佩你們的堅持，敬佩你們的……
媽媽的愛(ài)好是美術(shù)和乒乓。當你教我打乒乓時(shí)，指導我一定要掌握方法時(shí)，我沒(méi)有堅持。當您教我畫(huà)畫(huà)時(shí)，指導我一定要仔細，不能把顏色填出勾線(xiàn)部分外邊時(shí)，我也沒(méi)有堅持。
爸爸的愛(ài)好是打籃球和長(cháng)跑。當您教我長(cháng)跑時(shí)，指導我一定要減輕擺動(dòng)手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也沒(méi)有堅持。
我在心里充滿(mǎn)著(zhù)放棄的念頭，但仍然在練習著(zhù)，是你們，是你們一遍又一遍抽空時(shí)間輔導、督促我。
爸爸媽媽?zhuān)揖磁迥銈儗ξ夷侨绱擞啦煌Ｏ⒌哪托�，感謝如此孜孜不倦的教誨！
我最敬佩的人作文小學(xué)5
生活中，值得我敬佩的人有爸爸、媽媽?zhuān)型瑢W(xué)，有老師……但自從經(jīng)歷了那件事后，我覺(jué)得自己才是我最敬佩的人。因為我很堅強。
那是我8歲的時(shí)候。一次，爸爸帶我到樓下的操場(chǎng)上學(xué)滑板車(chē)。由于玩得太興奮，回家的路上我一直蹦蹦跳跳�？墒�，意外發(fā)生了：我走路不小心，左腳把右腳給絆了，我重重地摔倒在地上！膝蓋的一層皮劃破了，頓時(shí)，鮮紅的血像水一樣涌出來(lái)�？晌也](méi)有哭。
爸爸飛快地跑過(guò)來(lái)，摸摸這，看看那，急切地問(wèn)我：“摔得很重吧？”這時(shí)我才感覺(jué)到傷口像針扎般疼痛。我說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！薄澳茏邌�？”哦，估計可以�！罢f(shuō)著(zhù)，我爬了起來(lái)。剛走了幾步，我的右腿就軟了，差一點(diǎn)又摔一跤！爸爸說(shuō)：”還是我背你吧�！安挥昧��！蔽覐娙讨�(zhù)疼說(shuō)道，因為我不想讓他人認為我是一個(gè)懦弱的人。說(shuō)完，我又爬起來(lái)，吃力地向家里走去。
在上樓梯的時(shí)候，我有點(diǎn)支撐不住了，一屁股坐到了臺階上！爸爸又對我說(shuō)：“我把你背回家吧！”可是，我還是堅強地謝絕了。后來(lái)，我堅持著(zhù)，用蝸牛般的速度，一步一步挪進(jìn)了家門(mén)……生活中，我敬佩過(guò)許多人，可在我的內心，我最敬佩的還是我自己——敬佩我自己的堅強。
我最敬佩的人作文小學(xué)6
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因為他這個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習和執著(zhù)不懈。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸愛(ài)學(xué)習的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jì)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著(zhù)學(xué)。就這樣形成了一種習慣，直到考試結束。他的學(xué)習精神還帶動(dòng)了我和媽媽?zhuān)刻煳覀円患胰诳偰苊咳耸峙跻槐緯?shū)，盡情享受書(shū)香。媽媽情不自禁地說(shuō)：“我們家這段時(shí)間真是書(shū)香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認真地看書(shū)，寫(xiě)文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書(shū)看得“走火入魔”了。果然，功夫不負有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，全家人都很高興。
考試后爸爸常對我說(shuō)的一句話(huà)是：“付出就會(huì )有結果！一定要努力進(jìn)��！”我牢記心中。
這就是我愛(ài)學(xué)習的爸爸。
我的爸爸不僅愛(ài)學(xué)習，而且還有一種執著(zhù)不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著(zhù)。干了好大一會(huì )兒，我已“汗流浹背”，于是請求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說(shuō)：“馬上就大功告成，一定要堅持下去�！�
他就像精靈鼠小弟一樣執著(zhù)，努力，不放棄。爸爸擰上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì )卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執著(zhù)真值得我學(xué)習。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛(ài)的搖椅，會(huì )心地笑了。
這就是我執著(zhù)不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個(gè)愛(ài)學(xué)習、執著(zhù)不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
我最敬佩的人作文小學(xué)7
我最敬佩的人，不是偉人，也不是耀眼的明星，而是我的爺爺，雖然他已經(jīng)去世了，但他勤勞、樸實(shí)、善良的品格永遠值得我學(xué)習。
爺爺是一個(gè)知識淵博的人。他博覽群書(shū)，不管工作那么繁忙，他總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū)。不論遇到哪類(lèi)知識，他總能對答如流，總能告訴你他的理解和看法。
爺爺還有出色的交際和組織能力。這一點(diǎn)可以從他工作中看得到，爺爺從一個(gè)普通員工到局長(cháng)，一步一個(gè)腳印的為公路事業(yè)奮斗不息，為了支援伊拉克、尼泊爾等國家的公路建設，爺爺克服了水土不服、語(yǔ)言障礙等種種困難。在那里還遇到過(guò)xx的襲擊，但爺爺都沒(méi)有因此而放棄自己的使命。
爺爺生前是一位德高望重的長(cháng)者。家族里有什么難解的糾紛，人們就會(huì )請爺爺調解。一來(lái)是爺爺輩份高，更多的是因為爺爺為人正直，辦事公平。
爺爺一直教育我們要多幫助別人、愛(ài)護和關(guān)心別人。爺爺最疼愛(ài)的人是我，到醫院看他時(shí)，他總是怕耽誤我學(xué)習，一邊催促我回家學(xué)習，一邊拉著(zhù)我的手又不懇松開(kāi)。聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺到最后被病痛折磨得吃不下飯，但為了不讓家人擔心，還是努力著(zhù)吃些東西。
我敬佩爺爺不怕困難，勇于進(jìn)取、永遠都先為別人著(zhù)想的精神，爺爺的光榮品質(zhì)會(huì )永遠陪伴著(zhù)我人生的旅程。
我最敬佩的人作文小學(xué)8
你們知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎？等一會(huì )兒我再告訴你。
我敬佩他是個(gè)好學(xué)的人。他沒(méi)什么別的愛(ài)好，他就是愛(ài)看書(shū)、讀報。有一次他幫我聽(tīng)寫(xiě)完語(yǔ)文，就拿起《古文賞析》津津有味地讀起來(lái)。從我記事時(shí)，我就發(fā)現爸爸喜歡抱著(zhù)書(shū)看，有時(shí)叫他吃飯了，他才放下書(shū)本去吃飯。
記得還有一次，我去他臥室時(shí)，他便對我說(shuō)：“去去去，我要睡覺(jué)了�！蔽壹傺b走了，踏起沉重的步子，他以為我還會(huì )要進(jìn)去，便把門(mén)關(guān)上了。過(guò)一會(huì )兒我又悄悄地走過(guò)去，悄悄地把門(mén)推開(kāi)一條縫偷偷地看爸爸在干啥，他居然在讀書(shū)，根本沒(méi)有休息。還在寫(xiě)著(zhù)什么，原來(lái)是記筆記呢！爸爸告訴我說(shuō)：“爸爸只有多閱讀，讀好書(shū)，才能與時(shí)俱進(jìn)哦！”
同時(shí)他還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。有一次周末，我們一家三口計劃去石峰公園爬山，我們做了好些準備，買(mǎi)了一大堆我喜歡吃的零食。誰(shuí)知，天公不做美，第二天下起了大雨。我和媽媽都垂頭喪氣，我更是悶悶不樂(lè )，只有他在樂(lè )呵呵地笑，說(shuō)：“外面下雨了，我們就改變計劃，在家舉行家庭趣味活動(dòng)不也挺好嗎？”于是，我們在家舉行了詩(shī)歌比賽，我、爸爸、媽媽輪流著(zhù)做評委和主持人，還有都是選手。就這樣我們愉快地度過(guò)了周末。
哦，對了我還沒(méi)告訴你們他是誰(shuí)呢！哈哈！他就是我敬佩的人——爸爸。
我最敬佩的人作文小學(xué)9
一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)滄桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。
母親是一位心靈手巧的農家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿(mǎn)了裂痕，甚至長(cháng)出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起，每逢清晨，當我睜開(kāi)朦朧的眼睛的時(shí)候，飯桌上總是擺著(zhù)香噴噴的飯菜。當我走進(jìn)菜園的時(shí)候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報。當我失聲痛哭的時(shí)候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對我的無(wú)私的愛(ài)。
母親的手固然給我溫暖，母親的臉更是我力量的源泉，給我堅強的后盾。
無(wú)論干活多苦多累，母親每次回到家時(shí)，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒(méi)看出她身心疲憊的樣子�；蛟S，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現那張清秀的臉龐早已被無(wú)情的歲月刻上一道道深深的皺紋，眼角的魚(yú)尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說(shuō)“年紀大了，人總會(huì )老的，白發(fā)總會(huì )有的”，而我知道，這些話(huà)都是自我安慰，也是對我的安慰。
曾記得，那個(gè)叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著(zhù)成績(jì)單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關(guān)上房門(mén)，便失聲痛哭。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，母親來(lái)到了我身邊，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要努力就好�！蔽覐哪赣H的話(huà)語(yǔ)和笑容中重新樹(shù)起了自信。
這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。
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