我的同桌初二作文750字（精選52篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的同桌初二作文750字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌初二作文750字 篇1
每個(gè)相逢都是老天爺的眷顧，如果你們不僅僅相逢，還做了同桌，那些就是老天爺對你的眷顧。不知道你們有沒(méi)有這么一個(gè)以后想起來(lái)會(huì )覺(jué)得心中濃濃暖意的同桌，反正我是有的，下面就讓我來(lái)向你們介紹一下他。
我的同桌有一米八五的個(gè)子，有濃密的眉毛，卻沒(méi)有大大的眼睛，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。剛開(kāi)始不熟的時(shí)候很高冷，后來(lái)接觸久了就覺(jué)得很好相處。我的同桌是一個(gè)待人非常友善的人，他樂(lè )于助人，熱愛(ài)學(xué)習，唯一不好的地方就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
平時(shí)上課的時(shí)候，他都會(huì )認真聽(tīng)講，而對于學(xué)習成績(jì)一般的我呢，卻是開(kāi)始天馬行空。表面上跟著(zhù)老師的話(huà)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)際上心思都已經(jīng)飛到了外太空。這個(gè)時(shí)候我的同桌就會(huì )用胳膊肘碰我一下，告訴我認真聽(tīng)課，心思還沒(méi)有完全收回來(lái)的我定然是不會(huì )聽(tīng)的。但是下課后他都會(huì )仔細的把老師講的重點(diǎn)和我說(shuō)一遍，讓我牢牢記住。
每當我上課無(wú)心學(xué)習的時(shí)候，他會(huì )幫我看著(zhù)班主任；當我感冒發(fā)燒的時(shí)候會(huì )給我接熱水；有不會(huì )的題可以問(wèn)他，他都頗有耐心的教我；當我有困難的時(shí)候，他也會(huì )盡心盡力的幫我……當然，我們有什么好的差事也是不會(huì )忘記彼此的。
相處久了就覺(jué)得他對我來(lái)說(shuō)像哥哥般，但一方面他是我的老師，另一方面他也是我的同桌我的朋友。所以你們說(shuō)他對我的幫助有多大��！有這樣一個(gè)同桌是不是一件很值得高興很被人羨慕的事呢？此生有一如此同桌，無(wú)憾！
我的同桌初二作文750字 篇2
我的同桌外號叫陳亮亮，他奧數很牛，是個(gè)懶惰的學(xué)霸，但也很虛心。
學(xué)霸傳
眾所周知，大帝學(xué)校是重慶的一個(gè)名牌補習班，里面有一個(gè)天才的班——牛頓班，這個(gè)班，除了天才和神童，一般人是進(jìn)不去的。而陳亮亮就是二者中的一個(gè)，他進(jìn)了牛頓班，并且一過(guò)就過(guò)了一年半，從此，什么再難的難題都難不倒他，連一些讓數學(xué)老師都望而生畏的題，他居然做起了，而且速度很快，幾乎不會(huì )錯，每次考試，他幾乎成為了考場(chǎng)的焦點(diǎn)。陳亮亮真可謂是數學(xué)作業(yè)幫��！
虛心傳
有一次在數學(xué)考試的時(shí)候，我花了二十多分鐘就把題做完了然后望了望周?chē)�，只�?jiàn)大家都在奮筆疾書(shū)，然后我開(kāi)始檢查了起來(lái)，······在我檢查了十遍后，終于，陳亮亮做完了，只見(jiàn)他蓋上筆蓋，長(cháng)吁了一口氣。開(kāi)始檢查起來(lái)，我想：跟我這個(gè)數學(xué)高手比，你還嫩了半年。過(guò)了幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我得了98+10分，陳亮亮得了95+10分，我想幫他找找錯誤的原因，就拿起卷子仔細的看，對他講做了一些難題的方法，這時(shí)，他說(shuō)：“我好佩服你，你做這么快，竟然比我高，你有沒(méi)有什么秘密呀？”我說(shuō)：“這是心態(tài)問(wèn)題，你心態(tài)好，看到數學(xué)題簡(jiǎn)單，就做得好；你心態(tài)不好，就連最簡(jiǎn)單的1+1你也會(huì )錯�！彼�(tīng)了以后，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)我：“你這是什么什么大道理？說(shuō)簡(jiǎn)潔一點(diǎn)�！薄翱荚嚂r(shí)，要用良好的心態(tài)去面對，這樣就會(huì )考得高分�！彼�(tīng)了，滿(mǎn)懷激動(dòng)的對我說(shuō)：“謝謝你，我懂了�！�
懶惰傳
在走美杯競賽時(shí)，我拼了老命去做，花了一個(gè)半小時(shí)才做完，考試結束后，我忐忑的交了卷，本以為我自己會(huì )沒(méi)有獎，陳良杰可以得一等獎，可是結果出乎我的意料我恰好得了獎，陳亮亮恰好沒(méi)得獎，事后，我去問(wèn)他，回答出乎我的意料，原來(lái)，在他做完題后，他就去睡覺(jué)了，一直睡到交卷。他真懶。
這就是我的同桌，一個(gè)虛心又懶惰的學(xué)霸，我相信，在我和他的互幫互助下，我和陳亮亮一定會(huì )很優(yōu)秀，成為一個(gè)尖子生。
我的同桌初二作文750字 篇3
打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，許許多多故事組成了一部情節曲折的影片。其中最令我難忘的是那組關(guān)于“戰爭”與“和平”的鏡頭。鏡頭里的主人公—劉治良，他是從二看組到六年級的同桌。
那是六年級開(kāi)學(xué)初，老師又讓我和他同桌。我們的桌子上出現了一條“三八線(xiàn)”，為什么呢？
那天中午的夕會(huì )，我正伏在課桌上專(zhuān)心致志地做著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)。突然，同桌從教室外進(jìn)來(lái)，由于坐下時(shí)動(dòng)作幅度過(guò)大，我的課桌猛地一下被撞了，作業(yè)本上立刻出現一條歪歪扭扭的“大蜈蚣”。我氣得火冒三丈，七竅生煙。轉身責問(wèn)道：“你……你……你怎么回事呀？我正在寫(xiě)作業(yè)，動(dòng)作就不能輕點(diǎn)嗎？”“什么？這又不能怪我，誰(shuí)叫你自已不注意呀！這能怪誰(shuí)，你大前天還把我的書(shū)弄花了呢！”我一聽(tīng)，氣得滿(mǎn)胸通紅，拿好尺子，量好距離，用簽字筆在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，并且我狠狠地對他說(shuō)：“以前的事全部一筆勾銷(xiāo)，從今以的后，誰(shuí)超過(guò)這條三八線(xiàn)，任憑對方處置！”他聽(tīng)完立即響應。
從這天以后，我們倆好似中間隔著(zhù)一堵冰墻，水火不容。上課提心吊膽得，關(guān)系也越來(lái)越緊張，生怕超過(guò)那該死的“三八線(xiàn)”學(xué)習成績(jì)也一落千丈，老師知道這件事以后，沒(méi)有批評我們，而是給我們講道理，讓我們各自想想對方有什么值得別人學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。仔細想想，他平是還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)很幽默，很謙讓……他低頭正在思考著(zhù)什么，偷偷地看了他一眼，覺(jué)得很對不起他，于是我站起來(lái)抱歉地對他說(shuō)：“對不起，我不該這么小氣，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟你發(fā)生爭吵，更不應該畫(huà)這該死的‘三八線(xiàn)’，害得我們兩個(gè)這段時(shí)間都提心吊膽的！“不是的！這都怪我，都是我害的，我如果不撞到你的課桌，也就不會(huì )發(fā)生這些事了！”他說(shuō)完，歉意地笑了笑。
現在回想起來(lái)，還真是后悔呀！
如今小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，大家不在一個(gè)學(xué)校了，同學(xué)之間早已各奔東西，然而，每每想起這件事的時(shí)候，總有一種說(shuō)不出的味道。
我的同桌初二作文750字 篇4
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎?兒時(shí)的你，有著(zhù)黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著(zhù)智慧的大腦門(mén)兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì )失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著(zhù)幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
之后，友誼成了一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，我在這頭，你在那頭。轉學(xué)的我感到無(wú)比孤獨，便想起你，打個(gè)電話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在快樂(lè )的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨、悲傷時(shí)立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話(huà)線(xiàn)，承載了我們太多太多的友誼。
此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你此刻在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著(zhù)，每每想起你，都會(huì )勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著(zhù)小籃子，唱著(zhù)，你梳著(zhù)歪辮子，跳著(zhù);回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們以前擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，完美的。
友誼，隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著(zhù)我們的心田;友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著(zhù)香甜;友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天空上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你此刻還好嗎?
我的同桌初二作文750字 篇5
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”聽(tīng)著(zhù)這首《同桌的你》，我總會(huì )想起她——張耀勻。
張耀勻是我的同桌，也是我最親密的朋友。她性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè )天派，總是嘻嘻哈哈的開(kāi)著(zhù)玩笑，給我帶來(lái)許多歡笑，使我的每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。而且她十分熱情，每次放學(xué)她都會(huì )重重的拍一下我的肩膀，喊著(zhù)：“小胖，跟著(zhù)姐吃香的喝辣的去�！倍�，當然就會(huì )默默跟著(zhù)她享口福啦！
我和張耀勻真的算是上天安排我們做好朋友的。有一次，我偶然的看到12星座中說(shuō)白羊座和獅子座是最要好的朋友。而她正好是獅子座。她有什么好東西都會(huì )與我分享，我也一樣。我倆總是“有福同享有難同當”。當我遇到困難，張耀勻一定會(huì )為我“上刀山，下火�！钡�。
今年，老師安排我和張耀勻做同桌，我倆各自在桌子上的地盤(pán)互相擠來(lái)擠去。有時(shí)還會(huì )“大打出手”，但每次打完后，我倆的感情就更深了。我們平時(shí)把自己的東西放在桌子上，誰(shuí)想用就用。
放學(xué)的時(shí)候，張耀勻總會(huì )背起書(shū)包大叫：“小胖，走�！蔽乙矔�(huì )迅速收拾好書(shū)包，和她走出校門(mén)。一路上，我們會(huì )講自己經(jīng)歷過(guò)的有趣的事，或是對過(guò)往的人評頭論足，說(shuō)到好笑的地方還會(huì )發(fā)出狂笑，那個(gè)飆啊，真是無(wú)法形容。
有一次，我拜托一個(gè)同學(xué)幫我寫(xiě)段話(huà)，寫(xiě)好后我發(fā)現自己的筆不見(jiàn)了，自己也不記得放哪了，就特別著(zhù)急。那可是我最喜愛(ài)的娃娃筆，要是丟了可怎么辦？張耀勻知道了，也幫我找起來(lái)，她仔細地找著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，老師點(diǎn)到了她的名字，她也毫不在乎，繼續幫我找著(zhù)。后來(lái)還是那個(gè)同學(xué)把筆送還給了我。我還是十分感謝張耀勻，也就請了一次客。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我心里特別溫暖，因為我又想起來(lái)張耀勻，想起了和她一起度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè )的日子！
我的同桌初二作文750字 篇6
又到了星期天的下午，我像往常一樣來(lái)到了課外班上英語(yǔ)課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師正準備喊“上課！”“砰”的一聲門(mén)被幢開(kāi)了，不用看，肯定是我那位沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念的同桌。
唉，為什么他每次都要在上課鈴響了才來(lái)呢？同桌坐到座位上后，我小聲問(wèn)他：“嗯，為什么你總是來(lái)得這么晚？瞧你氣喘吁吁的樣子，跑步來(lái)的嗎？哦，對了，這次的作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)��？”不知道為什么，一看見(jiàn)他我就有一大堆問(wèn)題要問(wèn)他，他不耐煩地回答到：“停停停，我的大小姐，您十萬(wàn)個(gè)為什么呀？哪兒來(lái)這么多問(wèn)題？快聽(tīng)課吧！”聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，我十分生氣，心想；這人真是個(gè)忘恩負義的家伙，要不是上次我大發(fā)慈悲，用我下課休息的時(shí)間教他做題，他早該被老師請去“喝茶”了�，F在倒好，不知道感謝我就算了，竟然連我說(shuō)話(huà)都不聽(tīng)了，真氣人！
大家聽(tīng)到這兒可能會(huì )問(wèn)，上次發(fā)生了什么事？我為什么要教他做題？下面我就給大家講講吧。
上星期天上課，我的同桌竟然遲到了大半節課，原因是家里沒(méi)大人，他玩電腦入迷了，沒(méi)看表，結果遲到了。老師十分生氣地說(shuō)：“你怎么回事？又遲到了！老讓我給你補課。這次你自己學(xué)！還有，作業(yè)分數低于80分，請家長(cháng)！”天啊，我們一向溫柔可親的老師，看來(lái)這次真的生氣了。天使突然變魔鬼，真能?chē)標廊�！可憐的同桌啊，這次可慘啰！
昨天上課時(shí)，我發(fā)現同桌一直很不安，老師講的知識，他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)。瞧他，大眼一瞇，裝可憐地說(shuō)：“大小姐，可憐可憐我吧，本來(lái)我想今天上午把上次老師留的作業(yè)做完，誰(shuí)知道好多題不會(huì )，我想來(lái)早點(diǎn)問(wèn)你，可一玩起來(lái)又忘了時(shí)間，今天我差點(diǎn)就來(lái)晚了。老師急著(zhù)要我的作業(yè)呢，教我幾道吧，不然會(huì )被叫家長(cháng)的！”我經(jīng)不起他的軟磨硬泡，“犧牲”了我的休息時(shí)間，給他講了幾道題。今天他不謝我，還這樣跟我說(shuō)話(huà)，氣死我了！
唉，攤上個(gè)這樣沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、忘恩負義的同桌，我可真是太倒霉了！
我的同桌初二作文750字 篇7
我的現任同桌，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眉毛更是濃密，眼睛大大的。她的眼珠子是褐色的。這可是我調查后的結果，百分百準確。不過(guò)有時(shí)她的眼睛看上去很黑，那是她那濃密的眉毛襯出來(lái)的。她的臉型就不好形容了，說(shuō)是瓜子臉吧，下巴不是太尖，說(shuō)她是圓臉吧，把蓋在額頭上的頭發(fā)掀開(kāi)一看，又不像，看了她的軍訓照之后，我確定她是橢圓臉。她的嘴永遠像別人吃過(guò)辣椒一樣，很紅，還有些腫。
說(shuō)到這，你應該知道她是誰(shuí)了吧！她就是大名鼎鼎的抗日英雄‘董存瑞’的親戚董澤慧。他們八百年前可能是一家，而她的一個(gè)外號叫董存瑞，還有一個(gè)外號叫‘炸藥包’。因為董存瑞就是拿著(zhù)炸藥包英勇?tīng)奚摹?/p>
她有時(shí)候幽默風(fēng)趣，有時(shí)又兇神惡煞，有時(shí)還蠻不講理。做她的同桌，我的生活還蠻有趣味性的。
貌似有一次，好像她的家長(cháng)忘記簽字了吧？我就笑著(zhù)說(shuō)：“你笨不笨呀，肯定是你沒(méi)讓他們簽字吧？”我有些幸災樂(lè )禍的在那樂(lè )呵呵的笑。她一臉無(wú)辜地看向我，用她那水汪汪的大眼睛看著(zhù)我說(shuō)：“這能怪我嗎？”這句話(huà)一開(kāi)口，我差點(diǎn)沒(méi)把早餐吐出來(lái)，隨即又立刻捧腹大笑起來(lái)，我徹底被她折服了。
有時(shí)我跟她開(kāi)玩笑，她當真了，兇神惡煞的看著(zhù)我，我打了一個(gè)寒顫，就這樣她一個(gè)上午沒(méi)理我。
有一次我只不過(guò)借抄一下她的筆記而已，明明就是舉手之勞，但是她壓根不想借我抄，于是我搶了過(guò)來(lái)。當要抄筆記時(shí)，她把筆記從我手邊抽走，快速的抄完，把筆記塞進(jìn)她的書(shū)包。我說(shuō)：“你是一個(gè)大壞蛋�！彼环䴕獾卣f(shuō):“不借你抄就是壞蛋，那全班人都是壞蛋了�！蔽覠o(wú)言以對，心想:真是一個(gè)蠻不講理的家伙。
她的性格和我很像，在下課時(shí)或許你會(huì )看見(jiàn)我們倆的身影，我們倆差不多是形影不離。從此我又多了一個(gè)有共同語(yǔ)言的朋友。
我的同桌初二作文750字 篇8
望著(zhù)桌上被浸得變了形的課本，我的嘴角不由得上翹，但同時(shí)又咬牙切齒：同桌，我記住你了！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又有了新的同學(xué)，當然也缺不了新的同桌，當與他相遇，我才真正明白：“強”中更有“強”中手！
“喂！你怎么長(cháng)得這么委瑣？像我這種白馬級別的帥哥居然跟你坐在一起，太丟面子了�！彼麕е�(zhù)傲慢的口氣半開(kāi)玩笑地與我搭訕。
我謙虛地問(wèn)道：“‘委瑣’是什么意思？”
“是我專(zhuān)門(mén)用來(lái)形容像你這樣的長(cháng)相的�！�
想必不是什么好詞，這回遇上對頭了。我沒(méi)有過(guò)多理會(huì )他，“這筆帳，有機會(huì )一定要算�！�
或許是學(xué)習壓力不太大，每天前兩節課我都感到異常困倦，但由于我坐在第一排，不敢輕舉妄“睡”，隨著(zhù)交往的親切，同桌和我發(fā)現老師上課最注意的是后排同學(xué)，而越往前越不會(huì )太留意。于是，我那同桌便開(kāi)始明目張膽地公然地睡覺(jué)了。好功夫��！初中我自稱(chēng)“覺(jué)主”——睡覺(jué)于無(wú)形，自以為功力深厚，而今卻有人功力達到在老師眼皮底下睡覺(jué)而不被發(fā)現，實(shí)在令人佩服！
看！他又睡覺(jué)了。老師在講臺上滔滔不絕地催眠著(zhù)實(shí)讓人難以抵御睡意的侵襲，但我卻沒(méi)膽量如此大膽地入夢(mèng)。瞧這位：一只手支撐著(zhù)額頭，另一手拿一枝筆，嘴半張著(zhù)，看上去是在學(xué)習，實(shí)際上已經(jīng)入夢(mèng)多時(shí)了�？此南闾�，我實(shí)在不忍打擾他。
我正苦鉆著(zhù)老師提出的問(wèn)題，像往常一樣伸手到他那邊去取文具。咦！怎么濕了？糟了！果然，垂涎直下三千尺，他的口水流下來(lái)了。做什么夢(mèng)呢？這么有味！——我的課本哪兒去了？可惡！居然被他拿來(lái)墊桌子，此時(shí)已成了他的“枕巾”。你不仁，別怪我不義，我要報我原來(lái)的仇。我拿出圓規，瞄準，發(fā)射，好結實(shí)的一下，他受“寵”苦驚。正要叫，見(jiàn)老師在，沒(méi)出聲，對我耳語(yǔ)：“你！”“老師注意你了！”
“再扎我，我就……”
“怎么樣？”
“我就再睡一次�！�
“��！天吶！”
同桌，我記住你了！
我的同桌初二作文750字 篇9
“賣(mài)烀玉米，賣(mài)烀玉米�！眲倧氖程贸鰜�(lái)，就聽(tīng)到校外飄來(lái)的叫賣(mài)聲。我們正笑那商販來(lái)得晚了，就聽(tīng)著(zhù)背后一個(gè)大嗓門(mén)：
“有冰鎮的嗎？”
回頭一看，正是我的同桌，天知道他怎么想的，真讓人搞不懂，前幾天那件事就讓人哭笑不得。
那時(shí)剛到宿舍門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了翻東西的聲音，我們連忙沖進(jìn)去，只見(jiàn)他的床上扔著(zhù)兩三本書(shū)，而他老人家正在一旁無(wú)情地“蹂躪”著(zhù)另一本書(shū)，似乎要把書(shū)頁(yè)撕下來(lái)似的。嘴里還嘀咕著(zhù)：“放哪兒了，我把它放哪兒了？”估計他又把什么東西“丟”了吧。
我們連忙打聽(tīng)，他停下來(lái)，劈頭一句：“誰(shuí)帶著(zhù)紙，快給我！”我連忙從演算本上撕下幾頁(yè)，這時(shí)只聽(tīng)他說(shuō)：“我飯卡找不到了，原想自己買(mǎi)，你給我我就不……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就把紙塞給他，誰(shuí)都知道，他若說(shuō)起話(huà)來(lái)，“一千零二夜”也剎不住車(chē)。
我剛要“教育”他要學(xué)會(huì )求助，他卻問(wèn)我：“不用我還了吧？”我頓時(shí)發(fā)愣，“用還。啊，啊，不用還了，給你了�！彼�(tīng)到這句話(huà)后，轉身沖出門(mén)外……當時(shí)我只覺(jué)天旋地轉。
正想著(zhù)，“賣(mài)烀玉米，賣(mài)烀玉米”又飄了過(guò)來(lái)，不知那位商販沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不理會(huì )，依然叫賣(mài)他的烀玉米。同桌則深吸一口氣，又喊了一遍：
“喂，有冰鎮的嗎？”這回聲音可以比得上低音炮，震得我耳朵疼，這次商販聽(tīng)不到，那真是怪事了。
商販也馬上作出了回應：
“你家烀玉米有冰鎮的��？”此聲如巨鐘一般，雖然音調不高，略顯渾厚，卻依然怒氣沖天，說(shuō)為獅吼也不為過(guò)。
而我的同桌呢，呆若木雞，臉上頓時(shí)呈現出五彩斑斕的顏色，變幻莫測，估計可以申請表情變化最快、最多的吉尼斯世界記錄了。
半晌，他才憋出一句：“原來(lái)是賣(mài)烀玉米呀！”天吶，他連賣(mài)什么都不知道。我們頓時(shí)樂(lè )翻了，直到回舍，還聽(tīng)見(jiàn)有人在笑著(zhù)……
我的同桌初二作文750字 篇10
我有一個(gè)濃眉大眼，大眼上有個(gè)一字眉，臉是方形的，他有很多很多的故事，我給你們講一講他的“三絕”，在我們班可謂“家喻戶(hù)曉”有淚輕彈他生性剛烈，從不像別人，無(wú)論遇到大事小事，只要不順心，就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì )就“傾盆大雨”，好像一個(gè)小淚人兒，就拿打沙包來(lái)說(shuō)，他正在中間，不經(jīng)意被“啪”的打到頭了，他惡狠狠的說(shuō)：“你等著(zhù)”。
之后氣沖沖的下臺了。輪到我們一波在一邊的時(shí)候，他瞄好剛才打到他頭的人，使出大力，那位同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被“啪”的一下打到頭了，你瞅，他正在趴在地上哇哇大哭呢！還有一次我們打架，倆相鬧不和，相互打架，你踢一腳，我踢一腳，你打一拳，我打一拳，最后我倆都哭了，我擦擦眼淚，堅定的說(shuō)：“男兒有淚不輕彈！”聽(tīng)到這話(huà)，他只好強忍疼痛，點(diǎn)頭稱(chēng)是。
本性難移他是個(gè)猴性子，要說(shuō)全班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱(chēng)一絕，每一次老師提出問(wèn)題，我還丈二和尚―――摸不著(zhù)頭腦，他已經(jīng)迅雷之身不及掩耳之勢，站起身，手舉得比直尺還直，大聲“怒吼”：“老師，老師，我來(lái)……”對此“急猴癥”老師有一劑“良藥”就是直視他一眼，故意不理他，他一想，心領(lǐng)神會(huì )，立即規矩了許多，可不到倆分鐘，他又故伎重演。
我知道，這叫做江山易改，本性難移呀！高音喇叭他愛(ài)說(shuō)話(huà)，嗓門(mén)又打，你在班級里任何一角聽(tīng)他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。我有時(shí)上課和他開(kāi)玩笑，鬧著(zhù)玩，把他一支筆拿過(guò)來(lái)，“拿過(guò)來(lái)，誰(shuí)讓你拿的，煩得很！”他一聲大喊打破了寂靜的教室，有的同學(xué)見(jiàn)縫插針，引起了騷動(dòng)……他回答的聲音很洪亮，老師經(jīng)常表?yè)P他，看來(lái)他已經(jīng)“深入師心”了。
我的同桌就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的一個(gè)人，還有……不好，他“倆眼噴火”正向我走來(lái)，我只好三十六計―――走為上策，腳踩西瓜皮―――溜之大吉！哎呀，看我這黃魚(yú)腦袋，忘了告訴你們，他就是我非常要好的朋友――――高睿！
我的同桌初二作文750字 篇11
最近，我有了一個(gè)新的男同桌。我們的成績(jì)都不錯，可是誰(shuí)也不服誰(shuí)，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開(kāi)了一次成績(jì)大PK。
語(yǔ)文成績(jì)PK心情：欣喜
PK戰況：當老師宣布發(fā)語(yǔ)文第六單元試卷時(shí)，我就知道，決定勝敗的時(shí)候到了，于是便握緊了拳頭，手心直冒汗，心也“砰砰”直跳；看看同桌，他也十分緊張，額頭上的汗一滴一滴地掉下來(lái)，臉色紅紅的。終于，老師念出了成績(jì)：“……樂(lè )怡，93．5分……”雖然考得不錯，但我緊張的心情依然沒(méi)有松弛下來(lái)：我擔心同桌的成績(jì)比我好��！于是，我的耳朵進(jìn)入了緊急工作狀態(tài)。聽(tīng)了一會(huì )兒，我松了一口氣，同桌85．5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說(shuō)：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌不服氣地嘀咕：“數學(xué)成績(jì)我肯定比你好，你就等著(zhù)瞧吧！”
數學(xué)成績(jì)PK心情：沮喪
PK戰況：不知是同桌的預言靈，還是老天爺有點(diǎn)憐憫他，這次數學(xué)考試，我竟然比他少3分！慘��！我問(wèn)也不問(wèn)就拿過(guò)同桌的試卷，對起答案來(lái)，而同桌也毫不在意地看著(zhù)�！斑@道題，我們的答案不是一樣的嘛！為什么你對，而我就錯了？”我看到有一道計算題我和同桌的答案一樣，而我就錯了，就憤憤不平地質(zhì)問(wèn)他，同桌立刻仔細地瞧了一會(huì )兒，說(shuō)：“你的小數點(diǎn)向右點(diǎn)多了一下�！蔽乙舱J認真真地看，果然，同桌說(shuō)對了。我沮喪極了，要是我檢查的時(shí)候認真一點(diǎn)就不會(huì )丟掉這3分了，也可以和他打個(gè)平手��！
英語(yǔ)成績(jì)PK心情：喜不自勝
PK戰況：“英語(yǔ)成績(jì)在班上名列前茅的我，英語(yǔ)成績(jì)怎么可能會(huì )輸給你呢？也不怕人笑話(huà)！”這是我在得知上英語(yǔ)課發(fā)試卷的消息時(shí)對同桌說(shuō)的一句話(huà)。果真，我考了100分，全班第一；而同桌呢，只考了95．5分�！耙�！我就說(shuō)嘛，英語(yǔ)成績(jì)絕對不會(huì )輸給你的！”同桌頂嘴：“我……我這次只是失手，下次一定考過(guò)你！”“那好吧，我等著(zhù)！”
正是這些PK賽，促使我上進(jìn)的決心，使我更加努力學(xué)習。你要是想知道下
我的同桌初二作文750字 篇12
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你；老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jì)好，也愛(ài)幫助同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì )默默的把本子撿起來(lái)輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來(lái)晚了，她會(huì )把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì )的題時(shí)，她就會(huì )耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫(xiě)完的作文給她改時(shí)，她會(huì )認真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫(xiě)得還要好。
我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號，組名豬之家，因為我們的小外號里的名字都是和豬一樣可愛(ài)的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。
她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì )因為某個(gè)事情而突然笑起來(lái)，特別的是我倆說(shuō)一些比較“逗”的話(huà)給對方聽(tīng)，不僅把她“逗”樂(lè )了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì )做的題。每次寫(xiě)作業(yè)看見(jiàn)我不會(huì )做題時(shí)，她總會(huì )蹭過(guò)來(lái)小聲問(wèn)我問(wèn)我哪題不會(huì )，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問(wèn)我“懂了嗎？”“會(huì )了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì )嚴肅起來(lái)“寫(xiě)！”，好多次我寫(xiě)完之后給她看她還會(huì )像老師一樣說(shuō)句“真棒！”，于是我們都笑起來(lái)。
她畫(huà)畫(huà)很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)星空。她剛開(kāi)始畫(huà)得好好的，很好看。她拿起畫(huà)筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現在素描本上，接著(zhù)她在畫(huà)盤(pán)上調了調顏料又在本上畫(huà)出了另一道不一樣的色彩。過(guò)了許久，眼看就要畫(huà)完了，她一筆黑不小心畫(huà)到了中間，她趕忙用深藍來(lái)覆蓋住黑色。接著(zhù)，一副美麗的星空畫(huà)便出現在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫(xiě)作業(yè)，教我畫(huà)畫(huà)，幫我記作業(yè)的好同桌。
我的同桌初二作文750字 篇13
我們班充滿(mǎn)“暴力”，因為暴力女云集，假如把我們班變成三國的話(huà)，那我們男生便是勢力最微弱的吳國，女生便是兩大最強國家，魏國和蜀國。老師們則是統率所有國家的主帥，而我同桌則是一個(gè)國家最優(yōu)秀的將軍，也就是數一數二的“暴力女”，而我則是被她欺負的農民。
有一次上課，同桌正嚼著(zhù)美味的口香糖，我想舉手告訴數學(xué)老師，可是，同桌好像是讀心術(shù)專(zhuān)家一樣，知道我的想法，便用她那似乎已經(jīng)沾滿(mǎn)血跡的眼睛瞪了我一眼，我知道她正在警告我，便像泄了氣的氣球，連忙把手放下。
但是，我再看看她的時(shí)候，發(fā)現她在玩女生最喜歡的東西“芭比娃娃”，我簡(jiǎn)直嚇了一跳，竟敢在老師面前玩這個(gè)，還是光明正大的，老師竟然還沒(méi)發(fā)現，不愧是我們全班數一數二的暴力女。但是，被我發(fā)現了，我便再次舉手，她又一次讀懂了我的心思，便做出了一個(gè)扭耳朵的造型。我一見(jiàn)，像一個(gè)與一只妖怪PK一下子HP便沒(méi)了，全身無(wú)力，手跟一根牙簽一樣，一扳就斷。其實(shí)，她的意思是下課扭我的耳朵。
還有一次，在美術(shù)課的時(shí)候，我正在畫(huà)畫(huà)，正要拿毛筆畫(huà)的時(shí)候，我的同桌，便故意推我一下，害得毛筆上的墨都撒在萱紙上，把我的畫(huà)給毀了。我想揍她，但是打不過(guò)，她的等級實(shí)在太高了，要是打她的話(huà)，那便沒(méi)有出頭之日了。而且我對她的攻擊根本就是無(wú)效，所以我強忍。但是，好戲還在后頭，“撕光光”這招殺氣過(guò)人，一下子便把我的“如意珍寶”剛畫(huà)好的畫(huà)消滅得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都不留。我簡(jiǎn)直忍耐不住，一下子施展大寶仙法——超大玉連落旋丸，可是，她面對這招如同踩蟑螂一般簡(jiǎn)單，便用了最弱的招術(shù)“五指山”一下子，便分出了勝負。我的HP一下子被刷光，不愧是無(wú)敵大將��！我甘拜下風(fēng)。結局是，我被老師責罵，她在幸災樂(lè )禍。
這就是我的同桌，怎么樣，是不是很可怕呀？
我的同桌初二作文750字 篇14
每一位優(yōu)秀的人在背后都付出了很多不為人知的汗水和努力，他們不隨便抱怨，更不甘心止步不前。相反，前進(jìn)是他們的目標，付出與收獲，又使他們更加堅定內心、勇往直前。而我的同桌就是這么一個(gè)人。
他親切隨和，重情重義。
他來(lái)自風(fēng)景秀麗的河源龍川，那里有著(zhù)遠近聞名的霍山和陀城古城，是嶺南文化的重要發(fā)祥地之一，也有“客家古邑，萬(wàn)綠河源”的美稱(chēng)。熱情，隨和，是客家人的特點(diǎn)，初見(jiàn)他時(shí)便深有體會(huì )。談及興趣愛(ài)好，他說(shuō)除了街舞之外還很喜歡打籃球和唱歌，并不時(shí)的唱上幾句，再加上他頭上戴的帽子，一股嘻哈范便出來(lái)了。他坦言初到廣州一切都比較陌生，對他而言，家鄉是他的歸宿，也因為在深圳有把他當作親兒子看待的親戚，他也把深圳當作第二個(gè)家。親切隨和，重情重義，這是我對他的第一印象。
他真心對待每一個(gè)人。
他每天醒來(lái)第一件事便是敲門(mén)叫醒所有同學(xué)，就這樣他堅持了一年，沒(méi)有抱怨。后來(lái)，他的老師知道以后讓每一位同學(xué)都上臺贊美他并給予他一個(gè)擁抱，他很感動(dòng)，這是一種努力后被別人感謝的欣慰。無(wú)論是當班長(cháng)，還是作為學(xué)生，他都用真心去對待每一個(gè)人，默默付出不求回報，先苦后甜是他最深刻的體驗。即使過(guò)程再辛苦，最后都會(huì )被有心人倍加珍惜。
以情動(dòng)人，以德服人。
“事事留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)，說(shuō)不定你有需要的時(shí)候幫助你的就是你留一線(xiàn)的那個(gè)人”這是我同桌經(jīng)常說(shuō)的大道理。去年在大雨中舉辦的大會(huì )，他向各班借了需要的物品。在中學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，沒(méi)有太多利益金錢(qián)的交往，更多的是依靠真誠的態(tài)度去取得別人的信任。談到工作上遇到的困難，我同桌表示有一些問(wèn)題需要去協(xié)調，去調動(dòng)人心，而這其中，很重要的一點(diǎn)便是以情動(dòng)人，以德服人，平時(shí)要多去溝通和幫助別人。他總是讓我覺(jué)得他豁然開(kāi)朗，這是他的人格魅力所在，也是最打動(dòng)人的地方。
這就是我的同桌，他總是讓人感覺(jué)親切隨和、重情重義，她真心對待身邊的每一個(gè)人。以情動(dòng)人，以德服人是打動(dòng)我們的人格魅力。
我的同桌初二作文750字 篇15
對于初一這個(gè)東西，我表示很無(wú)奈，為什么有分班這個(gè)東西，當我和我閨蜜女神去看分班情況時(shí)，我是最先看見(jiàn)她名字的人，而我卻遲遲找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我還是在傻傻的尋找，找了半天，終于找到我名字了。
可他呢？不是一班的，為什么我想要一個(gè)班的人永遠不是一班的，我邁著(zhù)沉重的腳步，猜想他應該跟她一班，她長(cháng)的好看，比我高，他也長(cháng)的好看，可偏偏被我猜重了，沒(méi)錯，她們一班的！
即使這樣又如何，初中是新的開(kāi)始，我有了我新的同桌，一個(gè)木瓜，一個(gè)搞笑，他們兩都是11月的，我比他們大了9個(gè)月，想起來(lái)我就想笑，連忙讓他們叫我姐姐，可他們不肯，不過(guò)沒(méi)事，慢慢來(lái)，啊哈哈哈。
最喜歡的還是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課有男生女生名字，我經(jīng)常叫搞笑的那個(gè)同桌艾麗絲，即使他們是男的，課仍然這個(gè)叫他，我呢，就取個(gè)男生名字，埃里克，坐在我后面的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我是哪個(gè)神經(jīng)病醫院跑出來(lái)的，我傻笑的看著(zhù)他們，沒(méi)事沒(méi)事，都是神經(jīng)病。
對于我那個(gè)木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比較內向，感覺(jué)有時(shí)候傻傻的，看著(zhù)那些有時(shí)候表情特別蒙的男同學(xué)，我問(wèn)了一個(gè)奇葩的問(wèn)題，你傻了嗎？點(diǎn)頭，你失戀了？點(diǎn)頭，啊哈哈哈，他們反應過(guò)來(lái)時(shí)連忙搖頭，可笑死我了。我那個(gè)木瓜同桌一下子就發(fā)呆了，我隨便問(wèn)了句你失戀了��？突然平靜的`他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那個(gè)酸爽，他對于失戀這個(gè)詞好像很敏感，我一說(shuō)失戀這個(gè)詞就踢我，我前面那個(gè)女同學(xué)讓我別說(shuō)了，在說(shuō)小心他踢你！木瓜同桌其實(shí)數學(xué)應該很聰明吧，數學(xué)疑難雜癥就問(wèn)他，我旁邊的同志問(wèn)我，你小學(xué)是怎么過(guò)來(lái)的，我說(shuō)抄來(lái)的，她們都笑著(zhù)看我，我說(shuō)真的，我作業(yè)有些都是抄來(lái)的，我不聰明，就只有個(gè)學(xué)霸閨蜜，她在我心中就是我的女神。
我的同桌初二作文750字 篇16
今年我上六年級，在小學(xué)這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了“同桌上下5000年”，因為我換過(guò)許多同桌，他們中有男生也有女生、有高的有矮的、有胖的有瘦的、有學(xué)習成績(jì)很好的“金牌小將”、也有成績(jì)一般的、還有學(xué)習差的、跟這些同桌相處的時(shí)候、有的非常融洽、也有的跟我總是鬧矛盾……
不過(guò)在這么多同桌中，要說(shuō)讓我印象最深刻的人，還得數我五年級時(shí)的一個(gè)同桌——李泳霆。李泳霆長(cháng)的十分高大，力氣也非常大。在班里，除非他招惹人，不然沒(méi)人敢欺負他。他這個(gè)人稍微有一點(diǎn)幽默，有時(shí)總是會(huì )把人逗笑。而且，他還不怎么會(huì )生氣，跟他在一起，無(wú)論你怎么氣他，他都是會(huì )“笑呵呵的嚇嚇人”讓你明白，我也不是好欺負的，隨后便將其拋到九霄云外，自己玩去了。不僅如此，他可不會(huì )仗著(zhù)自己高大欺負人，頂多是給你開(kāi)開(kāi)玩笑。不過(guò)要讓我最深刻的，就是他很“仗義”，有時(shí)候別人欺負我，他就會(huì )過(guò)去拉那個(gè)人一下，隨后放手，你具體能不能“逃脫”，還得看你本事。
現在這個(gè)學(xué)期，老師給了我們一次自己選座位的機會(huì )，因為之前都是老師給我們調位。于是我便擁有了一個(gè)新的同桌——張思棟。
這個(gè)家伙個(gè)頭不是很高，大概一米五左右，雖然不是很胖，但我瞧著(zhù)還是很結實(shí)的。他有一個(gè)朋友，叫于紳程，兩個(gè)人除了上課，在學(xué)校里幾乎形影不離。我老是看見(jiàn)他們湊在一起商量的什么，你可別以為他們商量著(zhù)學(xué)習，他們一般都在商量游戲，看到這，你可能以為他是個(gè)差生，nonono，張世棟他數學(xué)比我好，記得第一單元考試的時(shí)候，他都考了96分，把我遠遠地甩開(kāi)。不過(guò)要說(shuō)英語(yǔ)的話(huà)，我可以比他高得高。所以說(shuō)，他是一個(gè)嚴重偏科的學(xué)生。因此，在數學(xué)方面，我要向他好好學(xué)習，而在英語(yǔ)方面，我要好好的輔導他，爭取讓他甩開(kāi)偏科這頂帽子。
就是我的新同桌，希望以后能跟他快樂(lè )相處。
我的同桌初二作文750字 篇17
我的同桌叫魏家威，他是個(gè)自認為自己非常帥的男生。不過(guò)，我倒不這么認為，在我看來(lái)，他不帥，只是有點(diǎn)可愛(ài)，但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”，準確來(lái)說(shuō)，他得了一種病，叫——自戀！說(shuō)實(shí)話(huà)，最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說(shuō)話(huà)，準能把我嚇一跳，唉，我覺(jué)得，他身上的毛病真的說(shuō)不完……
每次下課時(shí)，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，但是又生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽(tīng)。最搞笑的是，他唱著(zhù)唱著(zhù)，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽(tīng)，只能在心里偷偷笑他。
我們倆課桌的中間有一條“三八線(xiàn)”。初做同桌時(shí)，我們都很不樂(lè )意，互相嫌棄，胳膊伸得老長(cháng)老長(cháng)，不得已制定了“三八線(xiàn)”。一開(kāi)始我們都不碰“三八線(xiàn)”，但好景不長(cháng)，有一次，他的胳膊越過(guò)了“三八線(xiàn)”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來(lái)，我們倆頂來(lái)頂去，同時(shí)也吵來(lái)吵去，直到吵累為止。
我們緊張關(guān)系的轉變是從那次班級猜字謎比賽開(kāi)始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過(guò)，他也沒(méi)辜負我的期望，成為全班猜字謎挑戰賽冠軍，我特別開(kāi)心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿(mǎn)面，又有點(diǎn)小得意，他揚起頭，好像發(fā)覺(jué)有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說(shuō)：“唉，怎么又贏(yíng)了，無(wú)敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧�！�
“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個(gè)特別會(huì )吹牛的魏家威又回來(lái)了。他向我做了個(gè)鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉，一臉無(wú)奈地說(shuō)，“你認為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著(zhù)！”看看，我們又開(kāi)始了新一輪的爭斗。唉，怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢？
別看我們整天斗來(lái)斗去，但心里，可都把對方當成最好的朋友。
我的同桌初二作文750字 篇18
我的同桌，一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，額頭前留著(zhù)幾根黃毛，給我的第一印象就是《熊出沒(méi)》中的那個(gè)貓頭鷹“圖圖”，也不知道我當時(shí)是怎么想的。名字里面有一個(gè)帥字，但比起我的“老大”，我絲毫不覺(jué)得他帥。
首先我覺(jué)得比起我來(lái)，他是一個(gè)愛(ài)干凈的人，他經(jīng)常說(shuō)：“我是豬，我的頭發(fā)是豬毛，我的桌兜是豬窩”。當然我不反駁一下，那怎么行呢？“你才是豬呢！”“沒(méi)錯，你就是豬呀”！和她吵架，我真的是無(wú)語(yǔ)了！經(jīng)常被他氣的半天都不想說(shuō)話(huà)，等一會(huì )又過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，“對不起同桌，你不要生氣了，好嗎？”但其實(shí)平時(shí)他也不怎么和我說(shuō)話(huà)，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)我上課不和他說(shuō)話(huà)，這是什么邏輯？
別看他人小，沒(méi)想到他也打游戲，還跟我說(shuō)他什么段位，讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下，我下載了王者榮耀，費了兩個(gè)多G。結果玩了半個(gè)小時(shí)，“您已陣亡”就出現了四十多次，我當時(shí)有多生氣都無(wú)法用語(yǔ)言形容了�？上攵�，我立馬就卸載了，有著(zhù)半個(gè)小時(shí)我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，不好嗎？來(lái)到學(xué)校，我就給我同桌講了我的光輝事跡，結果還被他嘲笑我菜！
還有一次，晚自習大部分人都被地理老師留下了，我就和我同桌說(shuō)了幾句話(huà)�！拔依洗笞罱l(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻，可牛了！”他問(wèn)我螃蟹舞是什么，我示范了兩下，他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來(lái)。不用說(shuō)，笑的最厲害的人就是我和我的同桌，與此同時(shí)班長(cháng)發(fā)飆了：“你們四個(gè)出去！”雖然是我帶頭，但我同桌堅持說(shuō)是他自己。他一個(gè)人出去了，我有些后悔，從那以后我就決定不能帶我同桌玩了，我的同桌卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系！
但最讓我贊賞的是：雖然他上次是第八十幾名，但他有不懂就問(wèn)的好習慣幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)他抄作業(yè)�？赡芤彩且驗檫@個(gè)原因，他這次得了進(jìn)步獎。這就是我的同桌！
我的同桌初二作文750字 篇19
他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張小小的能說(shuō)會(huì )道的嘴；小小的身子蘊藏了無(wú)限動(dòng)力，他就是我的同桌。
別看他皮膚白皙，嘴唇紅潤，好像文質(zhì)彬彬的樣子�？梢坏缴险n，就像猛虎下山，左竄右跳，前撲后撓，頻頻舉手回答問(wèn)題，一點(diǎn)兒也不給別人留機會(huì )。如果答對了，當老師向他投來(lái)贊許和滿(mǎn)意的目光時(shí)，他那副趾高氣昂的模樣，驕傲得尾巴都要翹到天上去了；即使他答錯了，老師讓他再想想，他也不灰心，不尷尬，只是淡淡地笑笑，馬上投入到搶答下一題中去了。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。有優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )有缺點(diǎn)；有長(cháng)處，就必定會(huì )有短處。
“粗心”，就像是一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地地跟在同桌身后。
有一次，他把數學(xué)題上的加號看成了減號。這下好了，他急得抓耳撓腮，演算了一遍又一遍，可就是算不出來(lái)，最后沒(méi)辦法，只好請教于我。我一看，不由得哈哈大笑：“你這道題抄錯了！”他一看，馬上明白了。雖然他總是嘴上說(shuō)著(zhù)下一次一定要改正粗心的毛病，可是到了下一次呢，老毛病總是卷土重來(lái)。
我的同桌不僅積極向上，而且渾身上下都是藝術(shù)細胞呢！
他最喜歡唱歌，賣(mài)弄他清脆的喉嚨。軍訓結營(yíng)晚會(huì )上，每個(gè)班需要推一個(gè)節目上去。我們班的同學(xué)平時(shí)調皮搗蛋、活潑開(kāi)朗的一大堆，但是真到了需要表演的舞臺，卻也露怯了。這時(shí)，平時(shí)不顯山不露水的同桌這時(shí)主動(dòng)報名表演唱歌。
晚會(huì )上，我的同桌站在舞臺上，自信、大方，充滿(mǎn)活力，眼底沒(méi)有一絲一毫的膽怯，反而一片清亮。當小小的他，用清脆的喉嚨唱出了婉轉的曲子，引得臺下驚叫連連，瞬間成為焦點(diǎn)！
我的同桌還有點(diǎn)調皮，上課愛(ài)講話(huà)，總是三分鐘熱度，還……
“嘿，這道題怎么寫(xiě)呀？語(yǔ)文作業(yè)做哪里呀？”我的同桌打斷了我的思路，把我從回憶里拉出來(lái)了：“哦，我來(lái)教你吧。語(yǔ)文作業(yè)是……”
我的同桌初二作文750字 篇20
我的同桌是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他胖嘟嘟的臉蛋上有著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的酒窩，他很煩惱是便會(huì )抓耳撓腮，像只小猴子！
我們倆就像是一對冤家，水火不容，見(jiàn)面不免要吵上幾句，似乎已經(jīng)習慣了。這天，我們倆又像往常一樣—開(kāi)吵了。我氣勢洶洶地直沖位置過(guò)去，他見(jiàn)此狀，眼珠子一轉：“你跑這么快干嘛？是趕著(zhù)投胎嗎？”我也不甘示弱，喝斥一聲：“不好意思，這位小姐。我不投胎，但我很想揍人呀！”
他惱羞成怒：“誰(shuí)小姐呀！你才小姐呢！”我暗暗竊喜，魚(yú)兒上鉤了：“感謝這位小姐對我的尊稱(chēng)，謝謝！”他自知中套，無(wú)言以對，便說(shuō)：“本帥哥大人有大量，不和這等平民計較！”我知道他窩了一肚子的火，還要裝紳士，便打算繼續氣他：“你還帥哥呢！蟋蟀的哥哥吧！”他火冒三丈，但還是打著(zhù)紳士的招牌，不再理會(huì )我。我心里那個(gè)高興勁��！他正準備出去時(shí)，我瞧見(jiàn)了，大喊一聲：“慢走不送��！”他氣急敗壞的說(shuō)了句：“你……”但最后還是以紳士的招牌失敗告終了，這場(chǎng)舌戰我贏(yíng)了。
他還挺樂(lè )于助人呢。一天數學(xué)課小考，我胸有成竹地拿出筆準備考試。我順利地一氣呵成地將試卷寫(xiě)了下去，做到一個(gè)地方，突然卡殼了，這題是畫(huà)圖，我竟然這么粗心大意，忘帶尺子。他見(jiàn)著(zhù)停著(zhù)不動(dòng)，便知道我忘記帶尺子了，大方地將自己的尺子借給了我。我很是感動(dòng)，說(shuō)了聲“謝謝”我成功地將試卷寫(xiě)完了，
試卷發(fā)下來(lái)，我考了一百分。這都歸功于我的同桌��！如果沒(méi)有他不計前嫌，大方的將尺子借給了我，我又怎么能夠考出這么優(yōu)異的成績(jì)呢！
他還挺會(huì )安慰人的呢！有一次，我不小心摔倒了，我跑到了自己的座位上哇哇大哭起來(lái)，他見(jiàn)我這么傷心，說(shuō)：“你不要再哭了，你摔倒了已經(jīng)爬起來(lái)了，就不會(huì )在同一個(gè)摔倒位置摔倒兩次，你雖然疼，但多想想開(kāi)心事把！”聽(tīng)了他的話(huà)，我破涕為笑，真是一個(gè)好同桌！他不但是我的同桌更是我的好朋友。雖然現在我們偶爾還會(huì )舌戰，但更多的是互相幫助、互相理解對方!
我的同桌初二作文750字 篇21
我們是在一年前認識的，初次見(jiàn)面，她那沉靜的外表便給我留下了深刻的印象，她有一頭柔順的秀發(fā)，嗅一嗅，一股清香撲面而來(lái)，她由于近視，早早的在鼻梁上架起一副漂亮的眼鏡，我最喜歡取笑她‘豬八戒戴眼鏡，冒充大學(xué)生’而她總是輕輕的一笑了之。那口潔白的牙齒從不輕易露面，仿佛沒(méi)有事情可以讓她生氣。她總是那么安靜，像深深的潭水，下課后同學(xué)們追逐嬉鬧，只有他自己靜靜的做題或者眺望窗外的風(fēng)景。
而我則跟她相反，我具有活潑熱情的性格，強烈的好奇心是我和她慢慢接觸，并不可思議般建立了深厚的友誼，我們唯一擁有的共同愛(ài)好——吃最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)‘吃是一門(mén)藝術(shù)，我們永遠不會(huì )停止追求藝術(shù)的腳步??????‘在校園中，大家總會(huì )看到我們親密的身影，一塊餅干掰開(kāi)吃，買(mǎi)來(lái)的冰棍一人一口，果汁也要一起喝，并不是舍不得花錢(qián)，而是覺(jué)得這樣才更有有味道，即使最難吃的東西擺在我們面前，也會(huì )吃出幸福和快樂(lè )。所有人都會(huì )認為我們的友情不可思議，因為地想水一般溫柔，而我則向跳躍的火苗，正所謂水火不相容，可卻在我們身上出現奇跡。因為我們彼此了解對方，對于不同的興趣從不干涉，珍惜我們在一起的每一份每一秒。
她會(huì )耐心的聽(tīng)我講我認為最刺激、最有趣的探險故事。而她則鐘情于優(yōu)美的散文，當她輕聲的朗讀給我聽(tīng)，讓我和她一起欣賞時(shí)，我總被她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給催眠，但她并不介意，依舊在我耳邊輕讀，當我睡醒后再一次面對她平靜如水的眼時(shí)，卻又覺(jué)得不好意思，忍不住向她道歉，并向她保證下次一定不會(huì )睡覺(jué)。而我卻一次次違背自己的承諾，她總是不對我發(fā)脾氣，她的溫和漸漸使我習以為常，并且我可以非�？隙ǖ卣f(shuō)她的寬容大度將會(huì )影響我的一生，使我一生受益。同桌總是那么沉靜，就像空中璀璨的明星，默默的，默默的釋放一點(diǎn)光亮。她的純潔，她的善良，還有一段最真摯的友誼，將是我一生中最美好的回憶。
我的同桌初二作文750字 篇22
在和新同學(xué)交往差不多四個(gè)月了，我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對對方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jì)是二百名以后，他的成績(jì)居然是百人榜第十四名！我也猜測不到他學(xué)習竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì )欺負我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么。
我有不同的觀(guān)點(diǎn)，我就會(huì )辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì )和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對他的那些惡習，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè )觀(guān)、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他轉變成了欣賞他。他學(xué)習也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭取超越過(guò)他。他一方面很活潑，另一方面呢？還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè )于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細細地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現我們說(shuō)話(huà)，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話(huà)的？”
可給我們嚇了一大跳，但是他還是認真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì )淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì )淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)�？墒�，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！
我的同桌初二作文750字 篇23
我曾有一個(gè)同學(xué)叫張晨悅，大家有一同的喜好――畫(huà)畫(huà)，張晨悅與生俱來(lái)就會(huì )有工藝美術(shù)體細胞，她畫(huà)的小朋友形神兼備，她畫(huà)的馬而雄偉壯麗，她畫(huà)花朵惟妙惟肖，好像能吸引來(lái)一群蜜峰彩蝶呢，我們大家都說(shuō)她是美術(shù)大師。
有一次下課學(xué)生們都出來(lái)去玩了，僅有張晨悅仍在畫(huà)她的沒(méi)完成的美術(shù)作品，我出來(lái)去玩了一小一會(huì )兒回家，她依然仍在畫(huà)畫(huà)，我要去看一下了，她已經(jīng)畫(huà)一只黑貓，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚(yú)，跟一個(gè)小貓咪俠一樣，結果啊，她還簡(jiǎn)直畫(huà)了一只黑貓俠，這或許就要愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人中間心意相通吧，這時(shí)候上課的時(shí)候，她才收攏了他的素描本。運用下課了的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自身沒(méi)完成得話(huà)，她真的是有耐心也比我更努力啊。
有一次，她在那專(zhuān)心致志畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)好多個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞，畫(huà)得尤其栩栩如生，他把小朋友的服裝畫(huà)得一而再、再而三的細膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負有心人，三年過(guò)去，她總算獲得了歸屬于自身的物品，一張國際性水準美術(shù)繪畫(huà)比賽的特等獎榮譽(yù)證書(shū)。
校園內，她是大家工藝美術(shù)社團活動(dòng)的一員。她在那里學(xué)了山水國畫(huà)，她畫(huà)的山水國畫(huà)美不光彩奪目，韻味十足。有一次她在折扇上畫(huà)了幾個(gè)大櫻桃和一個(gè)茶具，大櫻桃有濃有淡，大小不一，真像一個(gè)個(gè)討人喜歡的圓口精靈，茶具是用淡墨畫(huà)的參搖綴差，好似一只聰明伶俐的墨筆畫(huà)小象。
一天放學(xué)后，看見(jiàn)了我的美術(shù)大師又在那一個(gè)素描本上畫(huà)呀，畫(huà)著(zhù)。伸出頭一看。這畫(huà)的并不是大家教導主任嗎！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛(ài)的容貌，也有大家最為了解的笑容�！罢媸呛脴O了”，我不會(huì )不由自主地講了出去，張晨悅說(shuō)：“這不是快到老師節了沒(méi)有，想給楊老師一副人像畫(huà)做為禮品贈給她�！焙�(jiǎn)直一位學(xué)會(huì )感恩的小朋友，我想向她努力學(xué)習，不但是在畫(huà)畫(huà)手法上，在品性上她也是我的榜樣。
這就是我的同桌。喜好畫(huà)畫(huà)，醉心于造型藝術(shù)的小女孩，你覺(jué)得她討人喜歡么？
我的同桌初二作文750字 篇24
我有一個(gè)做事謹慎，非常細心，從來(lái)不會(huì )半途而廢的同桌。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌肖肖。
它長(cháng)著(zhù)白凈的小臉，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
他的業(yè)余愛(ài)好是搏擊、打籃球和踢足球。
說(shuō)他做事謹慎而且非常有信心。每當他擦黑板時(shí)，首先，他會(huì )搬一把椅子站在上面，用濕抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干凈凈，一塵不染才罷休。即使是衛生班長(cháng)走過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“好了，再擦一遍就行啦�！彼步^不會(huì )停下來(lái)，而是繼續擦了一遍又一遍，累的胳膊酸腿疼也毫不在意。
他的樂(lè )于助人也是出了名的。一次放學(xué)的路上，我倆看見(jiàn)兩個(gè)小朋友各自拿著(zhù)一大堆東西往家趕。肖肖說(shuō)：“走，咱倆去幫幫忙�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覀兙团苓^(guò)去幫那兩個(gè)小朋友。我倆各幫一人，直到幫兩個(gè)小朋友把東西拿到家里，肖肖的臉上才露出了開(kāi)心的笑容。
他的學(xué)習成績(jì)非常好，每次在班上都能排進(jìn)前十，三科中他最出色的是數學(xué)。每次數學(xué)老師出的奧數題，他和我們的思路都不一樣。有的難題老師都做不出來(lái)他卻能找到思路。
一次數學(xué)課上快下課時(shí)，數學(xué)老師給我們出了五道奧數題說(shuō)：“今天做完這五道奧數題才能去吃飯�！贝蠹乙宦�(tīng)都埋怨道：“這可是奧數題，就用這點(diǎn)兒時(shí)間，怎么可能做完？”大家一個(gè)個(gè)都顯出垂頭喪氣的樣子。只有肖肖低著(zhù)頭，認真地思考著(zhù)做題的思路。很快，他便開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。而有的同學(xué)一會(huì )兒左顧右盼，一會(huì )兒抓耳撓腮，還是一頭霧水。這時(shí)，我遇到了一個(gè)大難題。正當我不知道該怎么做的時(shí)候，只見(jiàn)肖肖走到我面前說(shuō)：“哪道題不會(huì )我教你�！蔽荫R上給他指指那道題，他首先緊皺眉頭，接著(zhù)閉上眼睛開(kāi)始光速回憶做題思路，然后便認真講起題來(lái)，他的講解深入淺出，我一聽(tīng)就會(huì )了。
我覺(jué)得他是天底下我最好的同桌。
我的同桌初二作文750字 篇25
一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上；小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)；一條高高梳起的馬尾辮上，系著(zhù)一個(gè)別致的蝴蝶結，她就是我的同桌———湯佩琪。她當過(guò)我的好幾次同桌，個(gè)子矮，學(xué)習不怎么突出，也沒(méi)有什么引人注目的地方。你一定以為他是一個(gè)文靜的女孩子吧！告訴你：“非也！”你看一下下面的鏡頭就會(huì )略知一二了。
“湯佩琪，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答！”數學(xué)老師又無(wú)情地叫到了我正在那里傻傻發(fā)呆的同桌，他一臉無(wú)奈地小聲嘀咕：“��？……什么？”在全班同學(xué)的一陣哄堂大笑之后她才站了起來(lái)，一副不知所措的樣子。我想，可能她壓根就不知道在上數學(xué)課吧？當然，她被老師狠狠地批評了一頓。然后，她坐了下來(lái)�！昂�，一定是你，在上課的時(shí)候讓我分神，害得我又被老師批評了�！蔽彝佬U不講理地說(shuō)�！澳�！你也太不講理了吧？算了算了，我也習慣了，反正每次都是那樣，你喜歡怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)吧！”我憤憤不平地說(shuō)�！澳�！”同桌本來(lái)只是想消消氣，但是見(jiàn)我這么說(shuō)，氣不但沒(méi)有消下去，還更加大了�！澳阋詾槟闶抢蠋籽�！我的地盤(pán)我做主，你滾一邊去！”這時(shí)老師又發(fā)現了她在講話(huà)，一個(gè)箭步?jīng)_了下來(lái)，一把抓住我的同桌，把她拉到門(mén)口去了……
她的眼睛小小的，但是你可千萬(wàn)別小看這雙眼睛。不信你看：
在一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了90分，令我眉開(kāi)眼笑。剛一下課，嫉妒心促使同桌一把拿去我的試卷，只見(jiàn)她仔仔細細地檢查著(zhù)我的試卷，好像不找出個(gè)錯誤不罷休一樣，突然，她雙眼閃著(zhù)亮光，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說(shuō)：“這道題您判錯了�！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“不好意思，這道題是老師的疏忽�！比缤浪�，我的試卷一下子變成了89分�？粗�(zhù)我沮喪的樣子，她得意極了！似乎比她自己考出90分還興奮。
哎！同桌呀同桌！我“可愛(ài)”的同桌。
我的同桌初二作文750字 篇26
“嘎嘎……”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我就知道我那同桌又在吃零食了，而且是薯片。
我的同桌，遠遠地看去胖胖的，像一個(gè)大雞蛋。她的眼皮腫腫的，很小，一笑起來(lái)眼睛就沒(méi)有了，她的聲音很大，你一旦把她惹惱了，我告訴你，你那耳朵就不想要了，所以我們給她起了一個(gè)外號叫“胖妞”。
這節課是數學(xué)課，數學(xué)老師在上面講著(zhù)課，我聽(tīng)到一種怪聲“咕咕……咕咕……”，我看了一眼我的同桌，她轉過(guò)頭來(lái)，朝我不好意思地笑了笑。只見(jiàn)她雙手慢慢從書(shū)包里掏出一包薯片，迅速地扔向抽屜里，雙手又回到端正的樣子，臉上滿(mǎn)是專(zhuān)心聽(tīng)課的表情，老師轉過(guò)頭去寫(xiě)字，她迅速地再一次伸向薯片，她用嫻熟的手法撕開(kāi)了包裝袋，同時(shí)發(fā)出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來(lái)，她從包裝袋里拿出一點(diǎn)，慢慢彎下腰，裝作拾筆的樣子，迅速吃到嘴里，她的嘴微微動(dòng)了幾下，就咽下去了。這次，她并沒(méi)有裝作拾筆的樣子，而是趴在桌上，手又慢慢伸向嘴里，袖子一擦，又吃完了。她目不轉睛地盯著(zhù)老師，老師也沒(méi)有發(fā)現她。她悄悄地問(wèn)我：“你吃不吃？”我說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒�！闭f(shuō)罷，她從袋子里掏出一部分遞給我，我不知道，她碰了碰我，我將手遞給她，就這樣，一節數學(xué)課被我們變成了一節“零食課”，一節課什么也沒(méi)學(xué)到，只學(xué)到了上課偷吃本領(lǐng)。
我的同桌不僅愛(ài)吃，而且聲音還很大。
這節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“開(kāi)始讀書(shū)�！蔽业耐蓝亲语柫司烷_(kāi)始發(fā)力了，全班同學(xué)軟綿綿地讀著(zhù)書(shū)，只有我的同桌“胖妞”在賣(mài)力地讀，她張大了嘴巴，眉頭緊皺，一大波聲音從她嘴里蹦出來(lái)，讀完這一篇課文，她的臉有些漲紅，這時(shí)，她后面的男生說(shuō)：“聲音那么大干嘛？把我嚇了一大跳！”她“撲哧”一下笑開(kāi)了，被老師聽(tīng)見(jiàn)，老師把她說(shuō)了一通。
這就是我的同桌，既愛(ài)吃又搞笑。
我的同桌初二作文750字 篇27
我的同桌唐小麗，因為她長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(cháng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的座位上。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著(zhù)小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來(lái)突出唐小麗的金子般的心。文中通過(guò)人物的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當同學(xué)笑話(huà)她時(shí)，她卻“像沒(méi)事兒似的”；當同學(xué)嘔吐時(shí)，她卻不聲不響地從座位上站起來(lái)去幫助同學(xué)，這是多么好的一個(gè)同學(xué)��！
我的同桌初二作文750字 篇28
在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們正聚精會(huì )神地聽(tīng)老師上課。忽然，一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地，他捂著(zhù)屁股，叫苦連天，一邊一本正經(jīng)地站起身來(lái)，一邊扭過(guò)頭去朝大家做了個(gè)鬼臉，結果一個(gè)不小心，又被書(shū)包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終于肯安分了。
哎喲，提起這家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學(xué)。
好像是五年級吧，我就與他坐在一起，人家都說(shuō)我們倆像周瑜和黃蓋，一個(gè)愿唱（打），一個(gè)愿和（挨）。每當我教吳同學(xué)作業(yè)時(shí)，他一旦分神，我就會(huì )用筆桿敲一下他的手，不過(guò)往往我敲一下，他就回過(guò)神來(lái)，緊接著(zhù)來(lái)一句令我哭笑不得話(huà)：“沒(méi)聽(tīng)懂！”于是乎，我只好很傷腦筋地再為他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語(yǔ)完畢，我望著(zhù)他那渙散的目光，仿佛看見(jiàn)他的心思從昨天玩的電腦游戲，飛到了南美洲，再從南美洲出來(lái)，繞了赤道三圈……
吳同學(xué)不僅聽(tīng)我說(shuō)話(huà)時(shí)，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。
一次考試，吳同學(xué)有一些題目不會(huì )做，便探過(guò)頭來(lái)，想看我的試卷。我抽過(guò)筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來(lái)：“不帶這么玩的��！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開(kāi)筆盒，從書(shū)包中找出一本更大的書(shū)蓋住了考卷。吳同學(xué)的脖子伸得更長(cháng)了，兩只眼睛放出光來(lái)，貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接著(zhù)是語(yǔ)文老師“親切”的“問(wèn)候”：“吳某某，你在看什么呢？這么好看呀？”
吳同學(xué)大概還在納悶呢：“誰(shuí)打了我一下？”可他一回過(guò)頭去見(jiàn)是老師，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來(lái)，老師一走，他的叨叨像死灰復燃一樣，又開(kāi)始了，直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過(guò)正因為他這個(gè)“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂(lè )趣。謝謝你，同桌吳同學(xué)。
我的同桌初二作文750字 篇29
我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛(ài)作“秀”，更讓人發(fā)笑。
他的鞋帶很長(cháng)�？焐险n時(shí)，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個(gè)死結。
上課鈴響，我回到座位上�？吹酵肋@個(gè)樣子，我忍不住發(fā)笑�！霸缰牢揖筒蛔鲂懔�，解不開(kāi)了�！蓖辣瘔训卣f(shuō)�！吧頌楹猛赖奈�，試著(zhù)幫你解開(kāi)�！蔽夷贸鑫业囊恢ЧP，想要插進(jìn)死節里把死結撬開(kāi)，可是無(wú)論我怎么努力，我的筆也不插不進(jìn)死結的縫隙里。我無(wú)奈地搖搖頭，去做自己的事了。
這節課是自習課，由我們的科學(xué)老師守�？磿�(shū)期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問(wèn)他把結解開(kāi)沒(méi)�？茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結，我則在旁邊看著(zhù)他�！澳銈円獙W(xué)習這兩個(gè)人，說(shuō)個(gè)不停�！崩蠋熤钢�(zhù)我和同桌。我什么時(shí)候又說(shuō)話(huà)了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說(shuō)完，又走向了講臺。我呢，也不看把戲了，認真做作業(yè)。五分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)如釋重負的聲音：“啊，我終于解開(kāi)了�！敝灰�(jiàn)同桌滿(mǎn)臉驚喜。結，終于解開(kāi)了，他的腳，也“自由”了，可以四處擺動(dòng)了。
“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語(yǔ)文課或者數學(xué)課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了�！蔽业吐晫ν勒f(shuō)�！澳俏乙院罂隙ú粫�(huì )再作秀了�！蓖佬攀牡┑┑卣f(shuō)。
沒(méi)想到，就在第二，語(yǔ)文課，不知道什么時(shí)候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉�！瓣�(yáng)濤，你來(lái)回答這一道題�！卑嘀魅瓮䥽赖穆曇粼谖叶呿懫�。同桌腳因為被綁住了，動(dòng)也動(dòng)不了，自然也站不起來(lái)，他掙扎著(zhù)想要站起來(lái)兩次。毫無(wú)疑問(wèn)，他都沒(méi)能站起來(lái)，只好坐著(zhù)回答完了題目�！瓣�(yáng)濤，你為什么不站起來(lái)?”班主任邊說(shuō)邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽(yáng)濤腿上的兩根鞋帶時(shí)，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒(méi)有再理他了。同桌這次也老實(shí)了，慌忙解開(kāi)鞋帶，認真聽(tīng)課。
同桌啊同桌，有一句話(huà)叫不作死不會(huì )死。
我的同桌初二作文750字 篇30
我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開(kāi)始想念薯片的味道。
學(xué)校規定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書(shū)包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，撕開(kāi)一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿(mǎn)教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶(hù)上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴(lài)著(zhù)不走。這時(shí)，班長(cháng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒е魅握媒�(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓斥了我的同桌�？纯�，這個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話(huà)，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節語(yǔ)文課下課后，準備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來(lái)說(shuō)不在話(huà)下，可對他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著(zhù)走的。
可是，他也很樂(lè )于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì )沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負時(shí)，他也會(huì )“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開(kāi)心、快樂(lè )還是痛苦不堪呢?我想應該也和我的同桌一樣可愛(ài)吧。
我的同桌初二作文750字 篇31
相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的�，F在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元劼，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著(zhù)讀著(zhù)，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì )是你不會(huì )是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話(huà)閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著(zhù)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有�！皼](méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì )拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當他學(xué)習上的幫兇?現在，每次作業(yè)，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌初二作文750字 篇32
9月4日，開(kāi)學(xué)第一天。
在此之前三天，由于高燒，我并沒(méi)有參加軍訓。當我來(lái)到教師的第一刻，真的有點(diǎn)手足無(wú)措，無(wú)所適從。所有的人都在打掃教室，老師告訴我的位置后，看見(jiàn)了我初中的第一個(gè)同桌。此人初看外表冷漠，我心中不悅地想：哎！分到一個(gè)冷冰冰的冰塊。仔細接觸了一星期后，我發(fā)現她——雷巧外表冷冷地，心中卻如火一般炙熱。
人物特點(diǎn)篇
雷巧與很多的女孩一樣，有自己獨特的愛(ài)好。比如：愛(ài)漫畫(huà)，畫(huà)頭像，搞怪，賣(mài)萌。每一個(gè)女孩跟她相處一個(gè)月，都會(huì )找到只屬于她們倆人的共同語(yǔ)言。喜歡與自己的姐姐在一起，喜歡用考試必備的筆芯，好奇問(wèn)：“你為什么只用這一種筆？”“必備嘛，有備無(wú)患�！鳖~，看來(lái)冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛(ài)自拍，愛(ài)巧克力，愛(ài)紫色，愛(ài)帆布……
另類(lèi)同桌篇
雖然內心火熱，可她如此外向的人，也有心中脆弱的地方。在九月初旬，我見(jiàn)她上體育課不與我打羽毛球，不跳繩，只是坐在臺階上，雙手撐頭，靜靜地發(fā)呆，在兩天之后，打開(kāi)她的QQ空間，發(fā)現她的說(shuō)說(shuō)多達白條，最近的一條說(shuō)說(shuō)說(shuō)明了她最近的反�！钣H愛(ài)的姐姐去上大學(xué)了，她覺(jué)得十分孤單，沒(méi)想到她的內心還容下了一個(gè)如此多愁善感的“敏感地帶”。
女強人篇
雖然內心一觸就破，但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先，她的獨立生活能力比我強得多。她的父母每天中午不回家，她就自己燒飯，而我總是說(shuō)會(huì )泡方便面就餓不死：金秋時(shí)節自制桂花茶，而我還拿著(zhù)一袋速溶咖啡；每天上完課自己回家，而我還在學(xué)習坐公交車(chē)，生怕把自己丟了。
粗枝大葉篇
“喂！這題怎么錯了？”仔細一看，就知道她又開(kāi)始犯馬虎了，“三個(gè)負號得負！”我一眼看出錯誤，“對哦！”她又開(kāi)始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會(huì )犯馬虎？
這就是我的同桌——雷巧。
我的同桌初二作文750字 篇33
新學(xué)期已神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。
動(dòng)物學(xué)校和以往一樣準備給每一個(gè)同學(xué)安排新的座位。我十分期盼能跟一個(gè)新來(lái)的威風(fēng)凜凜、頭大無(wú)窮，又樂(lè )于助人的獅子同學(xué)同桌。雖然我千萬(wàn)次的請求，可老師還是死活不肯答應，最終讓我跟刺猬坐一塊兒。
和他坐在一起并不是什么好事兒，也許是我的運氣太差了吧。如果你和他坐在一起的話(huà)，可千萬(wàn)別打擾他，就算他打擾你，你也不能反抗，一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告訴你，我被他刺過(guò)也不止一次。
有一天的一個(gè)大課間，老師讓我們抄作業(yè)。我專(zhuān)心致志一絲不茍地抄著(zhù)作業(yè)，哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。過(guò)了一會(huì )兒，他寫(xiě)錯字了，但找不到橡皮。他把鉛筆盒、書(shū)包、書(shū)本翻了個(gè)底朝天，可仍沒(méi)有找到自己的大橡皮。他就著(zhù)急地問(wèn)我：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的橡皮？”
“拜托，大哥，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀？誰(shuí)叫你自己的東西亂扔，又不好好地收拾，難道橡皮長(cháng)了腳跑到我這了？”我并沒(méi)有給予他幫助，反而還給了他一段冷漠的話(huà)語(yǔ)。
這時(shí)，他突然發(fā)現自已的橡皮正懶洋洋地躺在地上睡大覺(jué)，就急忙彎下腰去撿。這下，坐在一旁毫無(wú)防備的我就糟殃了。他彎下腰時(shí)，那一根根如利劍一般鋒利無(wú)比的刺一窩蜂似地往我胳膊上涌來(lái)。我疼得不得了呀！仿佛整個(gè)人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起來(lái)，那種痛感實(shí)在是太太太太無(wú)法形容了。他抬起頭，那一根根閃著(zhù)寒光帶著(zhù)殺氣的刺又扎了我一下，我真的再也忍不住了。
“你到底怎么了，何必如此大驚小怪�！彼笮Φ貑�(wèn)，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，眉毛比月牙還彎，眼淚都笑出來(lái)了，說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)我剛開(kāi)始不幫他找橡皮時(shí)的語(yǔ)氣。
看他一副得意洋洋的樣子，我火冒三丈，沖著(zhù)他打了一拳。怎知他突然一轉身，我便打在他背上，那種滋味不用我說(shuō)，你也知道。他老是讓我受傷啊。
哎，有個(gè)刺猬同桌，我每天上課時(shí)都得小心翼翼啊。
我的同桌初二作文750字 篇34
我和我的同桌——王樂(lè )欣，雖然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感動(dòng)的是這件事。
話(huà)說(shuō)又是那么一個(gè)周一，下午又是有那么兩節美術(shù)課，一到校，就有人問(wèn)我借這借那的：“老武，帶剪刀沒(méi)?”“老武，帶膠沒(méi)?”……“什么?”我叫了出來(lái)，“美術(shù)課不是要畫(huà)畫(huà)嗎?”“嗬，您還不知道呢！從今天起，美術(shù)課要帶手工用具，像什么剪刀呀，膠水呀……”沒(méi)等他話(huà)音落下，我早已躥出好遠。
這可怎么辦?倒霉死了，打電話(huà)，身上沒(méi)帶錢(qián)，學(xué)校又不讓出�！瓚K了，沒(méi)帶用具可是要抄課文的！為了我的手不被“虐待”，沒(méi)辦法，還得借！
……
上課鈴響了，可我依然兩手空空。想起要抄課文，我禁不住打了一個(gè)激靈。這時(shí)，同桌一甩她飄逸的長(cháng)發(fā)，坐了下來(lái)。我又抱著(zhù)試一試的心態(tài)，問(wèn)她借用具：“你的用具能接我嗎?”話(huà)一脫口，我簡(jiǎn)直就想扇自己一巴掌：這還用問(wèn)嗎?人家所有東西只帶了一樣！當我準備拿出東西抄課文時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：一張卡紙，一卷膠帶，一個(gè)剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問(wèn)道。
她用手把頭發(fā)向后撩了一下，回答道：“到時(shí)再說(shuō)吧，要是不帶用具要抄課文的話(huà)，咱倆一起用�！�
下課了，我驚奇的發(fā)現：彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都沒(méi)做！她還讓我多用點(diǎn)……
第二天，善于觀(guān)察的我發(fā)現，她正拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，愁眉苦臉，像是在思考什么問(wèn)題。我一看，原來(lái)是書(shū)上的思考題，于是，我走上前去，細心地給她講了講這道對我來(lái)說(shuō)并不難的思考題。
蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養�！闭俏矣弥艺\去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。才有我們現在深厚的友誼。
我的同桌初二作文750字 篇35
如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題的話(huà)。在一天內，你跟誰(shuí)在一起的時(shí)間最長(cháng)？我想很多人都會(huì )說(shuō)，那肯定是和同桌在一起的時(shí)間最長(cháng)呀。我就是這樣。一天的時(shí)間里，總有大半天的時(shí)間跟同桌在一起。
說(shuō)起我最了解的人，那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個(gè)典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜，柔柔弱弱，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，不管去哪里，手里總拿著(zhù)一個(gè)筆記本。不要看他，總是一副柔弱的樣子，但是他可是一個(gè)性格脾氣非�；鸨呐⒆友�。記得有一天中午下課，我們去小賣(mài)部買(mǎi)東西的路上碰到一個(gè)性格非常飛揚跋扈的同學(xué)�？赡苁且驗樗綍r(shí)非常嫉妒同桌的學(xué)習成績(jì)，所以這次看到同桌分外眼紅。對著(zhù)旁邊其他的同學(xué)，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道，唉，有些同學(xué)呀，就是不知道高低，自認為學(xué)習成績(jì)不錯，還以為老師們都喜歡他呢。其實(shí)老師只不過(guò)就是希望他能給班級爭光而已。我聽(tīng)到以后都覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)非常的過(guò)分。我還以為同桌會(huì )不理睬他。沒(méi)想到的是同桌憤憤的走到那個(gè)女同學(xué)前面，對他說(shuō)道，好歹我還有利用的價(jià)值，不像有些人連利用的價(jià)值都沒(méi)有了，不知道每天都在得意什么。那個(gè)女同學(xué)被同桌說(shuō)的一下語(yǔ)塞了。經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我才知道原來(lái)同桌跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的，而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后，那個(gè)女同學(xué)再也沒(méi)有找過(guò)同桌的麻煩。
同桌還是個(gè)典型的熱心腸。班里的小紅因為生病，一周沒(méi)有來(lái)上課。落下了很多功課，一時(shí)正不知道該怎么補起呢。正在小紅犯愁的時(shí)候，我的同桌走到了小紅身旁，對小紅說(shuō)，小紅，我來(lái)幫你補課吧。小紅一看到同桌一下笑起來(lái)了，對同桌說(shuō)有你幫我補課，那真的是太好了，我也不用再犯愁了。同桌笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就當我在復習功課了。就這樣，一連好幾天放學(xué)之后，同桌都在給小紅補功課。沒(méi)有想到我的同桌還是這樣一個(gè)熱心腸的人。
你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)同桌呢。
我的同桌初二作文750字 篇36
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂(lè )于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn)，會(huì )同時(shí)出現在一個(gè)人的身上，一直到我認識了現在的這個(gè)同桌，她叫做王樂(lè )。我們同學(xué)都喜歡叫他樂(lè )樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱(chēng)呼她。她是一個(gè)小可愛(ài)，她總是很呆萌，會(huì )傻傻的問(wèn)我們月亮上會(huì )不會(huì )真的有嫦娥姐姐呀？每次她開(kāi)這種小差的時(shí)候，作為同桌的我，總會(huì )義無(wú)反顧的給他當頭一棒，打斷她可愛(ài)的發(fā)問(wèn)。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂(lè )樂(lè )，她總是笑著(zhù)對我說(shuō)，以后還要繼續監督我呀。
她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉灑下來(lái)，照在她的頭發(fā)上，側顏簡(jiǎn)直太完美了。
她也非常的善良，是一個(gè)心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現得憂(yōu)心重重的，而且還會(huì )把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)，捐給那些山區的小朋友們。每次看到新聞?wù)f(shuō)這個(gè)孩子的家庭不完整了，那個(gè)孩子的生活困難了，她總會(huì )在一旁偷偷的抹著(zhù)眼淚。而且還在日記本里悄悄寫(xiě)下心愿，為那些山區的小朋友們祈禱著(zhù)。
她非常的愛(ài)胡思亂想。有時(shí)候我們可能一節課兩節課，因為學(xué)習的原因沒(méi)有講一句話(huà)。這時(shí)候她可能要讀真了，是不是？她說(shuō)話(huà)哪里得罪了我，或者說(shuō)是不是她哪里做的不對了，讓我不愿意再搭理她了。這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )悄悄地遞給我一張紙條，問(wèn)我是不是她哪里做錯了什么？這個(gè)時(shí)候我才意識到，哦，原來(lái)我們很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，她又開(kāi)始胡思亂想了。
我的同桌，她還是一個(gè)非常多愁善感的人。有時(shí)候看到，花兒的凋零，她也會(huì )感慨上半天。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。
我的同桌初二作文750字 篇37
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點(diǎn)，為什么呢？因為老師今天要抽查一部分同學(xué)背課本上的密密麻麻的內容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準備一下，待一會(huì )兒，在抽查同學(xué)。
于是，大家便朗朗上口，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，也跟著(zhù)默默的讀了起來(lái)。
途中，我問(wèn)讀著(zhù)正起勁的同桌小聲的說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )這篇課文？還有很多章節要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我當然會(huì )啦，哪里像你一樣，一點(diǎn)也不會(huì )�；氐郊依镉植蝗ケ�，再說(shuō)管我什么事��？”說(shuō)完，同桌又繼續埋頭苦讀。我也繼續讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了，我也只是背了一丁點(diǎn)，緊張的看著(zhù)老師，深怕老師會(huì )叫住我。老師嚴肅地說(shuō)：“現在，先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué)，我提著(zhù)的心都會(huì )放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學(xué)時(shí)，老師用死亡凝視眼盯著(zhù)每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來(lái)。
終于，我還是沒(méi)逃過(guò)老師的手掌心，“小袁，站起來(lái)，要如何面對生理期的變化，這個(gè)要怎么回答這個(gè)問(wèn)題��？”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過(guò)了�！蔽衣恼玖似饋�(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽(tīng)到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽(tīng)同桌的話(huà)讀了下去。老師一臉嚴肅的說(shuō)：“下次再這樣背不熟，就要罰寫(xiě)了啊�！蔽逸p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做了下去。心里想著(zhù)：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫(xiě)了�！�
我的同桌，沒(méi)有你，我就會(huì )被罰寫(xiě)，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！
我的同桌初二作文750字 篇38
一副藍邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著(zhù)他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒(méi)錯，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰(shuí)也不罰他了，按教官的話(huà)說(shuō)：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說(shuō)，笑死你那是肯定的�！睆拇�，他有一個(gè)響亮的外號———天哥。
每當上課時(shí)，他總會(huì )趁老師不注意時(shí)，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當“犯病”時(shí)，就對陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來(lái)的飛刀，同時(shí)，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結束了嗎？當然沒(méi)有。還有什么？哈，人生沒(méi)有音樂(lè )那就不完美了，所以，音樂(lè )還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂(lè )？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì )叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會(huì )是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開(kāi)生面”的情景，你們自行腦補好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂(lè )。每當傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì )帶著(zhù)燦爛的笑容來(lái)看向你，那時(shí)你的心情就會(huì )好很多。而他的快樂(lè )則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì )很開(kāi)心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂(lè )。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì )永遠記得最可愛(ài)的你———天哥。愿快樂(lè )陪伴你一生。
我的同桌初二作文750字 篇39
自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛(ài)穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動(dòng)鞋。
他啊，堪稱(chēng)不聽(tīng)講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著(zhù)窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛(ài)扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現了，她對小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽(tīng)講�！辈虐研從“夢(mèng)想”中拉回到現實(shí)。
小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(cháng)出一口氣，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)�！皰摺钡叫的作業(yè)后，發(fā)現他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著(zhù)他。他看到后，嬉笑著(zhù)對我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續匆匆地寫(xiě)作業(yè)了�？赡堑朗情喿x題，是閱讀題��！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，對他進(jìn)行一次又一次地觀(guān)察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當你寫(xiě)出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì )發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì )鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫(xiě)作業(yè)還要捂嚴實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì )愈加精進(jìn)了！
小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè )于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。
我的同桌初二作文750字 篇40
我的同桌，她長(cháng)著(zhù)一頭黝黑的長(cháng)頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾巴辮，走起路來(lái)辮子搖來(lái)擺去，一雙明亮的大眼睛，像電100瓦的燈泡一樣閃閃發(fā)光，炯炯有神，櫻桃般大小的嘴巴，背起唐詩(shī)宋詞來(lái)口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起，一笑起來(lái)眼睛瞇在一起。
她叫韓靜，名不副實(shí)，一點(diǎn)也不安靜，她的脾氣就像一個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。溫柔的時(shí)候像一只小貓，發(fā)狂的時(shí)候像一只老虎，各位看官請你別急，待俺喝口水再來(lái)與你說(shuō)道。
我倆是同桌早就用紅線(xiàn)畫(huà)出各自的“勢力范圍”，誰(shuí)也不許越雷池半寸，有時(shí)只要我稍稍超出我的地盤(pán)，在你毫不知情的情況下，忽然間就會(huì )感到一陣火辣辣的疼，我就知道又中招了，這是她的“絕技”，她就會(huì )使出“掐功”，這個(gè)功夫雖然要不了我的小命，但絕對能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦，沒(méi)過(guò)多久你的胳膊上已經(jīng)是一塊青一塊紫了，如果你不相信，咱兩個(gè)可以換一下座位，請你來(lái)感受感受。你們不要問(wèn)我為什么不還手，因為馬老師講過(guò)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，怎么說(shuō)我也是謙謙君子，好男不跟女斗，怎能和女生動(dòng)手呢？
別以為她只會(huì )“掐功”，她的學(xué)習可是飛機上的茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司，十九品芝麻官——小組長(cháng)，檢查作業(yè)時(shí)鐵面無(wú)私，每次檢查作業(yè)我們這一組，沒(méi)有一個(gè)人敢不完成作業(yè)。每次我不懂的問(wèn)題就向她請教，她都會(huì )仔仔細細的給我講解，直到我弄懂為止。
她最安靜的時(shí)候就是看名著(zhù)，一看起書(shū)來(lái)全神貫注，她最喜歡看的就是神話(huà)小說(shuō)《西游記》。我記得在上個(gè)星期一，在閱讀課上馬老師讓我們讀名著(zhù)，我看她一動(dòng)不動(dòng)一直端坐在那里，我還以為她生病了，我故意將胳膊伸到她的地盤(pán)，她都沒(méi)有用“掐功”，在書(shū)本上，寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，完全沉浸在書(shū)中精彩的故事里。
這就是我的同桌，真像《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，為了安全起見(jiàn)我就不說(shuō)是誰(shuí)了，聰明的看官你猜一猜吧。
我的同桌初二作文750字 篇41
我的同桌，蔣志誠。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。
他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。
先說(shuō)他不好的吧，因為我希望他能改正。他上課會(huì )不聽(tīng)、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結果呢，或被認為多管閑事，或被“連坐”。
他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書(shū)包給藏起來(lái)了，還逗我玩藏寶游戲，問(wèn)我需不需要藏寶圖指引，我當然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的那一刻，才把書(shū)包給了我。簡(jiǎn)直，太可氣，太可惡了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因為受傷，沒(méi)來(lái)學(xué)校。第二天，來(lái)學(xué)校時(shí)，發(fā)現他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我帶了一個(gè)面包。頓時(shí)，我覺(jué)得心里暖暖的�？赡�，你并不覺(jué)得他做的是什么大事；但在我看來(lái)，他幫了我大忙。因為生病，我落下了功課，也耽誤了班級的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來(lái)學(xué)校，要彌補這一切。卻，發(fā)現有一個(gè)人出現在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責和愧疚，說(shuō)明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？
生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛(ài)；校園里，也得到了許多愛(ài)，是同桌和同學(xué)給予的友愛(ài)。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。
在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。
我的同桌初二作文750字 篇42
我的同桌小孟是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，其可愛(ài)之處便是她的眼睛。
她的眼睛很大，長(cháng)長(cháng)的睫毛在眼下投出一片陰影，眼尾細長(cháng)，看起來(lái)俏皮活潑。最最與眾不同的是，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！
上課時(shí)，她如果沒(méi)有帶文具便會(huì )找我借，借給她時(shí)，她總是雙手借過(guò)。眼晴變成小月牙向我到謝。運動(dòng)會(huì )上，她跑前跑后的幫忙，苦是誰(shuí)的號碼牌找不到了，她便會(huì )皺起眉頭，眼睛睜的大大的露出焦急的樣子，體育課上，如果有人摔倒或不舒服，她會(huì )立馬跑去，眼睛里充滿(mǎn)了關(guān)心，好像在說(shuō)："你沒(méi)事吧"！班級里有人獲獎時(shí)，她總是高興地又蹦又跳，眼睛亮亮的像是藏了一片星辰大海。當受到老師批評時(shí)，她總是呆呆的坐在椅子上，眼神暗淡，充滿(mǎn)了自責。
除了眼睛，小孟的臉頰也是值得一提的點(diǎn)�？赡苁菭I(yíng)養太好了，她的嬰兒肥到現在為止還沒(méi)褪去，兩個(gè)臉蛋肉乎乎的，讓人忍不住想捏一把，跑步時(shí)肉包子一樣的臉還在隨著(zhù)步伐顫兩顫，大家總是笑著(zhù)打趣道"說(shuō)吧，你這兩個(gè)肉肉臉讓你的體重是不是變到了110？"而她總會(huì )氣急敗壞的說(shuō)：你才110。我明明才100！"
小孟的"女高音"在初二年級都是出了名的，班里如果有什么事要通報班委，同學(xué)們都會(huì )去找她，只要她一張口，一個(gè)班再怎么吵鬧也都聽(tīng)的一清二楚。據隔壁班反應我們班的重要通知，他們都知道，果然，人不可貌像，明明是一張櫻桃小嘴，竟能發(fā)出這樣的音量，大家不得不佩服。
同時(shí)她也是一個(gè)很熱心的女孩，有時(shí)我看不清作業(yè)，她會(huì )早早幫我抄好一份放進(jìn)我的書(shū)包，如果我有事放學(xué)晚了，她也會(huì )貼心的幫我整理好書(shū)包。這樣的舉動(dòng)總是讓我感動(dòng)不已，心中十分溫暖。也為有這樣熱心，細心，貼心的同桌而感到開(kāi)心。
我的同桌初二作文750字 篇43
我有一個(gè)同桌，名叫黃宇辰。他有一張大餅臉，又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲(chóng)子，兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星，一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開(kāi)始我很討厭他，因為別人只要一有新奇好玩的東西，他就會(huì )去看一看，而且非要拿到手，自己仔細地看一下，才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買(mǎi)只新筆，他去看看。有人吃了些什么零食，他也要幾個(gè)回來(lái)吃。
有一次運動(dòng)會(huì )時(shí)，我帶了一包干脆面去吃，不料，在上學(xué)的路上碰到了他，他一看，立刻兩眼發(fā)光，不時(shí)滴著(zhù)口水，一直跟在我后頭，怎么也甩不掉，像一只看到三文魚(yú)非要吃的小貓。到了學(xué)校，我把干脆面放到了屜子里，他一直關(guān)注著(zhù)我的屜子，讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)�！鞍�！要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了�！蓖瑢W(xué)們興奮的大叫，只有黃宇辰還在關(guān)注著(zhù)我的屜子。當我要出去時(shí)，在屜子里找我的干脆面，可什么也沒(méi)有。一看旁邊，我氣壞了！黃宇辰正對著(zhù)我的干脆面發(fā)呆呢！老師在他耳邊叫了好半天，都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊，后來(lái)老師拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，和全班同學(xué)一起叫：“黃宇辰，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，快去排隊�！薄芭丁秉S宇辰這才反應過(guò)來(lái)，不好意思地把干脆面還給我，排隊去了。我想：“為了一包干脆面，至于想要到這種程度嗎？”
不過(guò)，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本，他總是第一個(gè)舉手；要回答什么問(wèn)題，里面絕對有他。
有一次，老師想讓三個(gè)同學(xué)到門(mén)外搬椅子到5樓辦公室里，因為那一天他腳摔了，但是他依然舉手，希望他可以去幫忙，老師便問(wèn)他：“你可以撐住嗎？”“我沒(méi)問(wèn)題的�！彼卮鸬�。于是我便和他一起去搬辦公椅，他拖著(zhù)那個(gè)受傷的腳，一步一步地下了樓，和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子，他的臉上全部是皺紋，手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著(zhù)椅子，一步也沒(méi)休息，一口氣搬到了五樓。
現在，我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。
我的同桌初二作文750字 篇44
我的同桌姓楊，名尚書(shū)，名叫楊尚書(shū)。聽(tīng)聽(tīng)，多么霸氣的名字，聽(tīng)說(shuō)古代的尚書(shū)可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。
楊尚書(shū)是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時(shí)候，班上的紀律由他來(lái)負責，打飯的時(shí)候他來(lái)管，就連報聽(tīng)寫(xiě)也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！
不信，你們接著(zhù)往下看！
有一次，老師要出去學(xué)習，臨走前對楊尚書(shū)說(shuō)：“我今天要出去學(xué)習，班上的紀律你可要管好了�！闭f(shuō)完便走了。
可老師剛一走班里就鬧起來(lái)了，有人說(shuō)：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說(shuō)：“你看這個(gè)小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤(pán)棋我又贏(yíng)啦！”還有人歡呼道……此時(shí)此刻的教室亂成一鍋粥。
“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員��！那嗓門(mén)的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。
“你們要是表現不好，我讓你們全班罰站！”楊尚書(shū)嚴肅的講到。
“叮鈴鈴，第四節課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽(tīng)到下課鈴聲就站起來(lái)了。這時(shí)，楊尚書(shū)像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著(zhù)說(shuō)：“剛才站起來(lái)的那幾個(gè)，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�
中午老師回來(lái)了，可一上課老師又說(shuō)：“楊尚書(shū)，等會(huì )兒我要開(kāi)會(huì )，我走后，你給他們報聽(tīng)寫(xiě)�！薄昂�，我明白了！”
老師開(kāi)會(huì )去了，楊尚書(shū)按照老師的指示，給我們報聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)有人問(wèn)“蔚藍的蔚字怎么寫(xiě)��？”
“安靜”又是一陣怒吼！
為了防止被罰站，我們全班都把嘴巴的拉鏈拉好了！
這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著(zhù)很大的權力，我的同桌“楊尚書(shū)”。
我的同桌初二作文750字 篇45
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩，笑起來(lái)總是那么甜。圓圓的腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā)，像極了動(dòng)畫(huà)片里的“西瓜太郎”，可愛(ài)極了。他常穿著(zhù)紅色外套和牛仔褲，雖然長(cháng)得比較胖，但他卻很靈活，也是我在籃球場(chǎng)上的“黃金搭檔”！
我的同桌性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)動(dòng)，但有個(gè)缺點(diǎn)：不愛(ài)收拾，什么東西都喜歡胡亂放，丟三落四，經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀！
不過(guò)，他有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是：他的數學(xué)成績(jì)特別好，再難的數學(xué)題到了他手上都會(huì )迎刃而解，同學(xué)們都很羨慕。而且，他也從不驕傲，還十分樂(lè )于助人。同學(xué)向他請教不懂的題目，他總是無(wú)比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩，一直到對方聽(tīng)懂為止。
我是班上的數學(xué)課代表，數學(xué)成績(jì)也還不錯。有一次，我被一道題目難住了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。本來(lái)很想問(wèn)問(wèn)我的同桌�？墒俏矣钟悬c(diǎn)拉不下面子，數學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候？會(huì )不會(huì )太丟人？我又想問(wèn)，又不敢問(wèn)，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)擔心，時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結果被他發(fā)現了。他問(wèn)我：“你是不是有題目不會(huì )做��？”我面紅耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”沒(méi)想到他立刻爽快地說(shuō)：“來(lái)，我看看，要是會(huì )做，我告訴你！”看了一會(huì )兒題目，他果真很快做出來(lái)了。我心里七上八下，生怕他笑話(huà)我。沒(méi)想到，他一點(diǎn)也沒(méi)有嘲笑我的意思，只是很仔細地給我講了一遍思路。聽(tīng)他一講完，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他卻微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！你只是其中一個(gè)竅門(mén)沒(méi)發(fā)現而已。以后再有問(wèn)題盡管問(wèn)我啊，別客氣，說(shuō)不定我也有問(wèn)題要向你請教呢！”一句話(huà)說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了！
他就是我的同桌劉翼豪。我也要向他學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
我的同桌初二作文750字 篇46
在小學(xué)生涯中，我們都曾有過(guò)可愛(ài)的同桌：文靜的、調皮的、活潑的、內向的……我今天要說(shuō)的是五年級上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。
他留著(zhù)標準的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著(zhù)水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。
若是用“吃”來(lái)形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來(lái)玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著(zhù)一大張菜餅，一手端著(zhù)一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉眼便見(jiàn)了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒(méi)動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢(qián)吃回來(lái)。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續吃。哦不，是吞
“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著(zhù)他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見(jiàn)了，問(wèn)了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏页岳�！”“我可咬過(guò)�！蔽矣行┮苫�。哪知他把我咬過(guò)的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒(méi)了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來(lái)看去，好像還想尋尋有什么沒(méi)吃完的。這還沒(méi)吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。
和他在一塊兒，你不用擔心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔心零食買(mǎi)的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì )變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。
我的同桌初二作文750字 篇47
自從我上學(xué)以來(lái)，有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè )觀(guān)的……大多數猶如過(guò)眼云煙，唯有一位卻令我難忘，他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充滿(mǎn)了好奇，他還有一頭淡黃色的頭發(fā)，像個(gè)亂鳥(niǎo)窩，同學(xué)們總愛(ài)拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開(kāi)玩笑，但他從不放在心上。
有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課，老師大步走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“今天舉行班級英語(yǔ)單詞大賽”，全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窩兒，老師接著(zhù)說(shuō)道，“和同桌兒一組，搶答我說(shuō)出的單詞！”。一開(kāi)始我們倆的成績(jì)非常落后，我很郁悶，我緊皺著(zhù)眉頭，牙齒咬住了我的嘴唇，頭都冒出了豆大的汗珠，手緊握著(zhù)拳頭。我就想放棄了，可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔心和憂(yōu)慮，而是一直樂(lè )呵呵地搶答著(zhù)老師提出的問(wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們倆的分數竟然是倒數第幾名了。我心里想：上天啊，我平時(shí)的成績(jì)可沒(méi)這么糟糕啊，這該怎么辦呢，我的淚珠在眼眶里打轉轉，我低下了頭，不知怎么辦才好，好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了，他笑起來(lái)臉上的酒窩更深了。他看見(jiàn)我一直都在看著(zhù)他，就樂(lè )呵呵地對我說(shuō)“加入到比賽當中來(lái)，我們一起加油吧！不到最后一刻我們永遠不能放棄”。只見(jiàn)同桌還是一會(huì )兒舉手，一會(huì )兒回答問(wèn)題，我們組的分數竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了，一種內疚感涌上我的心頭，我也立刻自信起來(lái)，開(kāi)始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手，第一個(gè)搶答，我們有贏(yíng)的希望了！在最后的兩分鐘里，我和同桌輪流搶答，當老師宣布時(shí)間到的最后一剎那，我們名列第一！
這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿(mǎn)臉笑哈哈的同桌，他的鎮靜和樂(lè )天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我，遇到困難時(shí)要鎮靜，告訴我要樂(lè )觀(guān)地面對所有事情。
我的同桌初二作文750字 篇48
從幼兒園到小學(xué)，我有過(guò)很多的同桌，他們都非�？蓯�(ài)，陪伴我學(xué)習成長(cháng)，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強同學(xué)。
小學(xué)三年級，因為爸爸媽媽工作調動(dòng)，我由田林縣轉學(xué)到百色市實(shí)驗小學(xué)。剛來(lái)城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說(shuō)班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強，我很想見(jiàn)識見(jiàn)識。很快，機會(huì )就來(lái)了。學(xué)校舉辦校運會(huì )，當老師征求誰(shuí)要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒(méi)認全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說(shuō)的“跳繩大王”應該是他吧�？匆�(jiàn)他可愛(ài)的樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績(jì)。比賽如約而至，當天，賽場(chǎng)圍滿(mǎn)了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績(jì)都很好。我不由得為黃盛強同學(xué)擔心起來(lái)，心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，可威風(fēng)了�！皢簟�，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見(jiàn)他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見(jiàn)腳了，這就是傳說(shuō)的“佛山無(wú)影腳”吧�！�1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著(zhù)裁判的哨聲停止，黃盛強一共跳出了184個(gè)的好成績(jì)，獲得了一等獎。他是我見(jiàn)過(guò)跳繩最快的同學(xué)。
不久，老師安排黃盛強與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著(zhù)我。有一天，輪到我們值日，他見(jiàn)弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你先休息一下�！彼M織我們認認真真地掃起來(lái)，紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的，不一會(huì )，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開(kāi)心地笑了。
我為能夠有一個(gè)學(xué)習認真，樂(lè )于助人的冠軍同桌而驕傲。
我的同桌初二作文750字 篇49
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。
迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開(kāi)學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著(zhù)我的新同桌。過(guò)了一會(huì )兒，我旁邊的椅子被人推開(kāi)了。那人高高的，中等身材，穿著(zhù)粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的，下巴卻很尖。過(guò)了幾秒，我反應過(guò)來(lái)，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級，而且是同桌�！蔽覍λf(shuō)道。接著(zhù)，我們相視一笑。
說(shuō)起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著(zhù)呢。她善良、開(kāi)朗、樂(lè )于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。
記得在六年級的夏天，我的心情萬(wàn)分緊張，因為那是公布月考成績(jì)的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅游;否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著(zhù)臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來(lái)。就這樣，三節課過(guò)去了，我還低垂著(zhù)頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣柔和的聲音，接著(zhù)，映入眼簾的是一張微笑的臉�！澳阍跒槭裁词露y過(guò)，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好�！蔽页槠�(zhù)�！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒�，可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯題集，吸取教訓，一定能考好的!相信我�！笨粗�(zhù)她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵了我啊，我的新同桌——王丹妮。
那么，接下來(lái)，這三年也讓我們手牽手一起度過(guò)吧!
我的同桌初二作文750字 篇50
我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長(cháng)著(zhù)一張好像被拉面師傅拉過(guò)的臉，讓人覺(jué)得他總是不開(kāi)心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長(cháng)腿。他可是我們班最暴躁的人呢。
為什么說(shuō)他暴躁呢？我和他同桌時(shí)，中間被他畫(huà)了一條三八線(xiàn)，超過(guò)了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會(huì )被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說(shuō)他一點(diǎn)兒不好，他一定會(huì )當面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的朋友，他對任何人都是用憤怒的口氣講話(huà)的……
有一次，我早上負責收作業(yè)，就剩他一個(gè)人了，可是他遲遲不來(lái)�！榜R上要交作業(yè)了！劉彥初怎么還不來(lái)！”我焦急地說(shuō)，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái)，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書(shū)包。我實(shí)在等不了了，就說(shuō)：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來(lái)，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說(shuō)：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”
說(shuō)完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？
就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，那時(shí)我覺(jué)得他還挺好的，不過(guò)馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉，我們沒(méi)有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開(kāi)始大笑起來(lái)，只見(jiàn)劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過(guò)去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過(guò)神來(lái)，連忙沖過(guò)去扶他起來(lái)，并拍拍他身上的灰，對劉彥初說(shuō)：“你這是做什么，他只是開(kāi)個(gè)玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說(shuō)：“這種玩笑開(kāi)不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢鎮住了，吭都不敢吭一聲。
這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、愛(ài)笑的好少年！
我的同桌初二作文750字 篇51
“瞧啊，是那個(gè)不良少女！”“聽(tīng)說(shuō)很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說(shuō)誰(shuí)呢？沒(méi)錯，說(shuō)的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。
開(kāi)學(xué)來(lái)報名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個(gè)班，日子就不好過(guò)嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個(gè)班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著(zhù)。這不更恐怖的事來(lái)了——她一個(gè)人下課竟和五個(gè)男生打架，一拳揍哭五個(gè)男生，不但如此，最后“暴力女”還贏(yíng)了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個(gè)男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。
一次，有一個(gè)同學(xué)被查出流感，上英語(yǔ)課時(shí)，沒(méi)忍住吐了，看著(zhù)地上污穢的嘔吐物，全班同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現了一個(gè)身影，原來(lái)是同桌“暴力女”，只見(jiàn)她拿著(zhù)掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來(lái)之后又準備扶那個(gè)同學(xué)去校醫室，這時(shí)我們才反應過(guò)來(lái)，一起把那個(gè)同學(xué)送到校醫室去了。
可是就在她給我留了個(gè)好印象時(shí)，因為三八線(xiàn)，我們又爆發(fā)了戰爭。當時(shí)我沒(méi)注意我的語(yǔ)文書(shū)整整向她的領(lǐng)土推進(jìn)了五厘米！當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，她看了我一眼，已經(jīng)手持錐子準備下手了�。ㄌ熘浪膩�(lái)的錐子）我過(guò)了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個(gè)微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無(wú)動(dòng)于衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個(gè)“輕舞飛揚”！旁邊的同學(xué)全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時(shí)突然拿走了她的課本說(shuō)：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個(gè)鬧到了班主任那，班主任取走了書(shū)，寫(xiě)上我和她的名字，就這樣“三八線(xiàn)”名存實(shí)亡了，課本放在中間，我們只有使用權，沒(méi)有所有權，下課便由老師收回，現在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動(dòng)了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開(kāi)溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們��！
我的同桌初二作文750字 篇52
我有一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)玩、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā)，眉毛濃密，有著(zhù)一雙總是笑瞇瞇的細眼睛，高高的個(gè)子，走路帶風(fēng)的感覺(jué)！尤其一張大大的嘴巴總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停，人稱(chēng)“話(huà)癆”。
為什么說(shuō)他愛(ài)笑呢？
因為不論遇到什么事，他從來(lái)都是咧著(zhù)個(gè)大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現的地方總會(huì )有歡聲笑語(yǔ)。和他在一起，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他總能把快樂(lè )帶給身邊的人。
為什么說(shuō)他愛(ài)玩呢？
因為在班級各種游戲活動(dòng)中，他絕對算得上是我們班級里“點(diǎn)子大師”中的“NO。1”。每當下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢離開(kāi)書(shū)桌扯著(zhù)嗓子喊：“大家快來(lái)玩游戲��！”甚至上課時(shí)，他的腦袋里也裝著(zhù)下課后要玩的游戲項目。記得有一次快下課，按捺不住內心喜悅的同桌開(kāi)始有點(diǎn)不安分了，被火眼金睛的數學(xué)老師逮個(gè)正著(zhù)，記得老師當時(shí)說(shuō)了一句：“李文燦，給點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛！”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
為什么說(shuō)他愛(ài)動(dòng)呢？
因為他課間休息時(shí)愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，比如書(shū)本和椅子本來(lái)整整齊齊、井井有條擺放著(zhù)，可一下子就會(huì )被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話(huà)說(shuō)，他是想模擬設計一個(gè)新教室并且希望以后做一名建筑設計師。難怪上手工課時(shí)，他那雙靈巧的雙手總會(huì )制作出許多充滿(mǎn)奇思妙想、無(wú)限創(chuàng )意的手工作品，原來(lái)他的內心裝著(zhù)自己遠大的理想呢！
為什么說(shuō)他愛(ài)鬧呢？
因為他的話(huà)好像永遠也說(shuō)不完，而且十分風(fēng)趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對了，別看我同桌是個(gè)“調皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛(ài)舉手發(fā)言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實(shí)他也十分愛(ài)思考問(wèn)題。尤其在科學(xué)課上，每次遇到難題，他總是反復研究，要在老師那里一定得“打破砂鍋問(wèn)到底”才行。
這就是我的“調皮大王”同桌，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)玩、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)鬧的男孩——李文燦。
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