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我的同學(xué)800字初中作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)800字初中作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)初中作文 篇1
我的同學(xué)有很多，他們的優(yōu)點(diǎn)也很多，每一位同學(xué)都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“熱情激動(dòng)”，還有的“玉樹(shù)臨風(fēng)”……
他的外貌
他有著(zhù)一雙細如針縫的小眼睛，他有著(zhù)紅彤彤的臉蛋，還有著(zhù)一雙胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話(huà)，一定會(huì )情不自禁的用上十個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)我英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、威風(fēng)凜凜、意氣風(fēng)發(fā)、花容月貌、羞花閉月、沉魚(yú)落雁、國色天香、傷風(fēng)敗俗。那么，形容他的話(huà)完全可以用上最前面的五個(gè)詞語(yǔ)。
助人為樂(lè )
他既有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，又有著(zhù)助人為樂(lè )的良好品格。
記得在三年級的.時(shí)候，我有一道數學(xué)題難住了我。正當我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音從后背傳來(lái)：“是不是這道題不會(huì )寫(xiě)，讓我來(lái)幫你吧！”我猛地回頭一看，正是他。原來(lái)，在我發(fā)愁的時(shí)候，他已經(jīng)不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身后。瞬間，我滿(mǎn)臉紅暈，我小聲地跟他說(shuō)：“好，好吧�！痹�(huà)音未落，他已伸出了一雙胖乎乎的小手，在我的作業(yè)本上指來(lái)指去，并伴著(zhù)解釋?zhuān)骸澳憧催@里加這里，然后……”
通過(guò)一番交流，我恍然大悟，一下子就計算出這道題，我心里由衷地感謝他，臉上的紅暈也逐漸消退，對他說(shuō)了聲謝謝，這時(shí)，他也不好意思起來(lái)，對我說(shuō)了聲不用謝，就轉身回到座位。我心里很感謝他。那時(shí)，和他很少交流，沒(méi)想到他竟然會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助我。
公交研究家
他不僅成績(jì)突出，有著(zhù)良好的品德，而且還有著(zhù)豐富的業(yè)余生活。
他熱愛(ài)武漢，致力于公交方面。很久之前他就在每個(gè)周末進(jìn)行一次“武漢一日游”，自己找線(xiàn)路，安排乘坐車(chē)輛。就這樣不知進(jìn)行了多少次，隨便問(wèn)他一個(gè)地名，他都能說(shuō)出做什么公交，到哪轉車(chē)，用我們的話(huà)說(shuō)就是“全武漢都被他翻爛了�！�
有一次，我們質(zhì)疑他在公交方面的才能，公然提出挑戰。某同學(xué)問(wèn)：“去魯巷坐什么車(chē)？”他不慌不忙地回答：“坐643路�！眲e說(shuō)坐什么車(chē)了，我連魯巷在哪我都不清楚，更別談坐什么車(chē)了，他竟然一下就就說(shuō)出來(lái)了。
大家你一言他一語(yǔ)，怎么都無(wú)法難住他，我心里越發(fā)對他敬佩了。
尾聲
他現在雖然已經(jīng)不在學(xué)校，但他的身影卻被深深地刻在我的心里，就這樣想著(zhù)，他的身影越發(fā)清晰了，發(fā)生過(guò)的事也越發(fā)清晰了。
他就是我的同學(xué)——張誠松！
我的同學(xué)初中作文 篇2
一個(gè)短短的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張千變萬(wàn)化的臉，自稱(chēng)“文弱小書(shū)生”，他就是孔瀟，竟成為我心目中最敬佩的同學(xué)。
今天，宋老師表?yè)P作業(yè)認真的同學(xué)，“孔瀟、崔晉、劉嘉鑫……”念到最后也沒(méi)有我的名字，我知道我還不夠格。我正獨自低沉，見(jiàn)宋老師又打開(kāi)了孔瀟的作業(yè)本，向我們逐一展示他的優(yōu)秀，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，孔瀟竟然寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)三大頁(yè)，只感覺(jué)“嗖”的一聲，一支利箭擊中了我，那支箭上帶著(zhù)慚愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟寫(xiě)了整整三大頁(yè)，你呢？你連一小頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，哎……
這時(shí)，宋老師又翻了一遍孔瀟的預習本，表?yè)P道：“同學(xué)們請看，每一頁(yè)都寫(xiě)得非常工整清晰�！敝桓杏X(jué)“嗖”的一聲，我的心又痛了一下，又一支利箭擊中了我，那支箭上帶著(zhù)羞愧：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟那么認真地對待作業(yè)，你呢？字跡潦草，馬馬虎虎。比比人家對待學(xué)習的認真勁，知道人與人的差別了吧？
宋老師剛表?yè)P完，孔瀟卻突然轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“知道我的作業(yè)為什么那么多頁(yè)嗎？因為有好多不是宋老師布置的�！卑�？原來(lái)他還自學(xué)？我的眼前立即想象出了他在臺燈下奮力學(xué)習的樣子。前幾天我還看過(guò)他自創(chuàng )的《立志》詩(shī)，其中的兩句給我留下了深刻印象：“少若不奮學(xué)，長(cháng)必無(wú)成器�！备`以為只是說(shuō)說(shuō)而已，原來(lái)是經(jīng)驗之談啊�！班病钡囊宦�，我的'心又痛了一下，第三支利箭擊中了我，那支箭上帶著(zhù)佩服：趙寶潔啊趙寶潔，人家孔瀟學(xué)習是自覺(jué)地學(xué)習，你呢？老師布置的作業(yè)還有沒(méi)寫(xiě)的呢。想想人家對待學(xué)習的主動(dòng)性，你服不服氣？
還有一次，我看見(jiàn)孔瀟的隨筆，心也是這樣一下一下的痛著(zhù)，因為他的隨筆本中也是一頁(yè)一頁(yè)的布滿(mǎn)了他認真工整的字跡，有許多篇被同學(xué)們推舉出來(lái)收入班級文集中。而我的隨筆呢？?jì)H僅是完成老師的任務(wù)而已。有一次宋老師在孔瀟的隨筆中寫(xiě)下了這樣的評語(yǔ)：“讀你的隨筆，真是一種享受！”我覺(jué)得讀他的隨筆，不僅是享受，還是一種經(jīng)歷，那內容豐富、精彩的文章讓我看到我的同齡人不一樣的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也應該為自己穿上頭盔鐵甲，讓?xiě)M愧、羞愧退去，在佩服別人的同時(shí)，也要向別人學(xué)習。于是我仿佛看見(jiàn)一支利箭“嗖”的一聲，又向我射來(lái)，但這次是帶著(zhù)鼓勵：“趙寶潔，加油！你不比孔瀟差，奮起直追，你一定行！”
我的同學(xué)初中作文 篇3
你可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜，貌副其實(shí)，她可是個(gè)與眾不同的女孩呀！，她叫蔡媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個(gè)女孩子是我們班成績(jì)最好，也是最漂亮的。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒(méi)想出來(lái)。轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛還在思考著(zhù)。我問(wèn)她：“大家都忘了這件事了，老師又沒(méi)讓非做出來(lái)，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的.對我說(shuō)：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強�！彼龖{著(zhù)這個(gè)信念思考著(zhù)這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來(lái)了。
有一天，蔡媛一早就來(lái)到學(xué)校，她帶著(zhù)同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學(xué)掃校道，還吩咐了一些同學(xué)撿落葉，如果有同學(xué)不認真掃，她就叫同學(xué)快點(diǎn)掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去叫蔡媛玩。我來(lái)到她家，發(fā)現她愁眉苦臉的，我一問(wèn)才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，��！這不是以前做過(guò)的一道應用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡媛說(shuō)：“蔡媛，這道題我以前做過(guò)，我來(lái)給你講吧！講完了我們早點(diǎn)出去玩�！薄安�，我要自己做這道題，我相信我會(huì )把它做起的�！蔽乙宦�(tīng)蔡媛這么說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得自己在蔡媛面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì )做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點(diǎn)出去玩。蔡媛的這種精神感動(dòng)了我，我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)后，蔡媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛她在學(xué)習上很刻苦，而且有助人為樂(lè )的，記得有一次，我把數學(xué)的練習本弄丟了。我找了很多次我的書(shū)包，都沒(méi)找到。我著(zhù)急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒(méi)找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對我說(shuō)：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說(shuō)“謝謝你”。
蔡媛真是個(gè)學(xué)習認真，勞動(dòng)認真，助人為樂(lè )的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲，你的同學(xué)——孫澤
我的同學(xué)初中作文 篇4
下課鈴聲響了起來(lái)，曉晨與兄弟幾個(gè)總是一窩蜂的一起涌出教室。
食堂離教學(xué)樓也沒(méi)多遠，但曉晨跑起來(lái)還是氣喘吁吁的，與兄弟幾個(gè)隔了好遠。曉晨忽然捂著(zhù)肚子，皺起眉頭來(lái)，一副虛弱的樣子喊著(zhù)他們等等我。聲音卻不見(jiàn)得虛弱，以為幾個(gè)是出了什么意外了，趕緊掉頭跑了回來(lái)，圍著(zhù)曉晨問(wèn)候道。曉晨眼中溢滿(mǎn)了亮光，嘴角彎了一抹邪惡的微笑，緊接著(zhù)又緊皺了眉頭，一只手捂著(zhù)肚子，一只手擦擦額頭，呼吸忽然急促了起來(lái)我，我需要空氣，你你們讓條道給我，快散開(kāi)緊接著(zhù)，哥們幾個(gè)默契的站在了同一邊，為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過(guò)來(lái)，那一抹邪惡的笑容帶過(guò)了緊皺的眉頭，就在那一瞬間，曉晨不顧所有只往前跑，兄弟幾個(gè)頓時(shí)懵了，一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)。氣得跑上去要打他一頓，一股龐大的氣流嚇退了旁人，趕緊讓路。
最終還是逮住了他，老大先用手把他的衣領(lǐng)抓了起來(lái)，這時(shí)曉晨才跑不掉了，曉晨嚇得只冒汗，雙手恭拳，點(diǎn)了點(diǎn)那沾滿(mǎn)汗珠的頭大哥，大哥饒命啊，逃饒命啊，我上有老下有小的'，你也不能看著(zhù)這副狼狽的樣子，老大不禁偷偷笑了一下子，這是老二卻沒(méi)好氣地說(shuō)你這家伙，害的我們又沒(méi)排上隊，我們可是好心關(guān)心你，生怕你出了什么事，沒(méi)想到你卻跟我們玩這手段，真不知好歹！看我不好好收拾你，哼！曉晨急了沒(méi)有沒(méi)有，我只是先幫你探路，早點(diǎn)排上隊我也好給你們帶啊，是吧，呵呵。只見(jiàn)他笑得勉強�？粗�(zhù)曉晨慌張的樣子，幾個(gè)哥們嚴肅的嘴角邊掠過(guò)了一絲笑顏。曉晨見(jiàn)了，心中倒是舒了一口氣。
不一會(huì )，值日教師走了過(guò)來(lái)怎么了這么多人再者圍著(zhù)干嘛啊，不吃飯了？曉晨見(jiàn)機，飛一般走到了老師那邊一雙手揉了揉眼睛，不一會(huì )兒竟然就滴出來(lái)幾滴淚珠，兄弟們驚呆了，都張大了口望著(zhù)他，只見(jiàn)曉晨一臉委屈的訴說(shuō)著(zhù)老師老師，他們要打我，就送因為我不肯幫他們排隊，嗚嗚仿皮，我們根本就沒(méi)有，你怎么怎么我們你們剛創(chuàng )是不是抓著(zhù)我的領(lǐng)子，老師，你看這還有罪證呢。說(shuō)著(zhù)便撈開(kāi)了衣領(lǐng)，果真還有一道印子在上面，鮮紅鮮紅的，滿(mǎn)臉已是淚水，兄弟幾個(gè)也是無(wú)語(yǔ)了，他嘴角的笑容再一次顯現了出來(lái)。望著(zhù)他們走向政教處
這就是我的同學(xué)曉晨，說(shuō)話(huà)總是那么幽默，總是能急中生智地解決任何問(wèn)題。
我的同學(xué)初中作文 篇5
噢！我的好姐妹，其實(shí)我挺喜歡叫你“唐古拉山”的。雖然每當我這樣叫你時(shí)，你總是臉漲得通紅，追著(zhù)我滿(mǎn)街跑，但我知道，你也挺喜歡這個(gè)名字的，因為這是我取的……
還記得那年初二嗎？那是你和我是同桌，你呀！膽小得很，就喜歡和我說(shuō)話(huà)，其他人來(lái)找你，你要么多的遠遠的，要么說(shuō)話(huà)的聲音就像蚊子嗡嗡的聲音——小的很。但這也注定你要成為我捉弄的對象了。
只記得夢(mèng)天下午，地理老師要我們背誦山脈圖，接著(zhù)就要默寫(xiě)。我呀！無(wú)論怎么背，就是記不住，記得我直跺腳。你早已經(jīng)背得滾瓜爛熟，看見(jiàn)我猴急成那樣，就好心幫助我。只見(jiàn)你手指著(zhù)地圖：“看，這是阿爾卑斯山，這是昆侖山脈，這是唐古拉山……”我看你那張認真的臉，聽(tīng)見(jiàn)“唐古拉山”再想到你也姓唐，忍不住哈哈大笑，隨口說(shuō)出：“唐古拉山，別說(shuō)啦……”這聲音之大，全班沉寂3秒后哄堂大笑。只見(jiàn)你早已滿(mǎn)臉通紅，額上已有些汗珠，身體瑟瑟發(fā)抖……我想，那時(shí)的你恨不得鉆進(jìn)地縫里去了吧……
自從那天后，我們都親切的叫你“拉山”但沒(méi)想到都快叫了一年了，你依舊追著(zhù)我我滿(mǎn)街跑，這讓我也有些無(wú)奈呀！
我的好姐妹拉山，其實(shí)我們還是挺有緣的，沒(méi)想到高中我們還在同一學(xué)校呀！呵呵，其實(shí)平時(shí)看你挺內向膽小的，可有時(shí)你也挺有搞笑天賦的。
記得上學(xué)期期中考試后，我們語(yǔ)文老師要求默寫(xiě)8分以下的.要罰抄寫(xiě)課文5遍。就在放學(xué)的路上，你聳了聳我，用詭異的眼神盯著(zhù)我，說(shuō)：“我們班語(yǔ)文老師說(shuō)默寫(xiě)8分以下的要罰抄課文5遍，你們班呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即雙眼已閃現著(zhù)淚花：“怎么辦，我7分，你幫我抄點(diǎn)吧！”你仰天長(cháng)笑：“哈哈，你也有今天。雖然我還不知道我默寫(xiě)的分數但我堅信我一定會(huì )合格的，因為我把全部的空格都填上了的……”到了第二天放學(xué)的路上，你目光呆滯，走路東倒西歪的活見(jiàn)鬼了似的。我試探性的問(wèn)了聲：“怎么了？”只見(jiàn)你雙手立刻抓住我的衣袖，帶著(zhù)哭腔：“巧，我默寫(xiě)7分……”我狂笑……
噢，我的好姐妹拉山，謝謝你，有你的陪伴，我才知道什么是幸福，什么是快樂(lè )！
我的同學(xué)初中作文 篇6
他戴著(zhù)一副眼鏡，個(gè)子與我一般高，頭發(fā)烏黑，有一身強壯的肌肉。他是一位活潑瀟灑的一位學(xué)生他也是我的知心好友。他成績(jì)在全校是前五名，班上也是第一名，我成績(jì)自然沒(méi)有他好。
還記得第一次我看見(jiàn)他就有一種感覺(jué)——我將會(huì )和他成為朋友。從四年級到初一，我和他總是在一起，漸漸的，我們成為了知己，我們有開(kāi)心的一起分享，又不開(kāi)心的互相傾訴。我們也有許多不和的地方，但是，我們總能從不和中走出來(lái)。
我也結識了許多好朋友，但和他來(lái)比，就差遠了。我的心情他能理解，我感到非常幸福。理解是一種幸福。
還記得那一次，我們在第二節課下后，在運動(dòng)場(chǎng)上做操，排隊下去的時(shí)候，迎面走來(lái)一位老師，手里托著(zhù)許多東西，那是他們班學(xué)生默寫(xiě)的單詞，我們走時(shí)帶起的風(fēng)吹落了那一疊紙，許多小紙張散落在地上，只見(jiàn)那位老師邊抱怨邊彎下腰一張張地撿，他在我身后，人太多了，我只好隨著(zhù)人流下樓，再下樓梯的一剎那，他不見(jiàn)了，但隱隱約約看見(jiàn)他在地上幫忙撿東西，后來(lái)在操場(chǎng)上，我問(wèn)他：“你剛才在干嘛？”“我剛剛在幫忙撿東西�！彼荒樇t的說(shuō)�！澳阒绖偛湃绻銢](méi)站穩的話(huà)，很有可能被后面的的人踩傷的！”我帶有責怪的意思�！叭绻也粠兔�，那個(gè)老師就會(huì )摔倒，他們班全班學(xué)生的默寫(xiě)成果將會(huì )毀于一旦的！”他說(shuō)。是��！他是我的知己，也是我的榜樣。作為他的朋友，也應該這樣。我們之間有許多說(shuō)不出來(lái)的感受。
我們倆形影不離，沒(méi)事小打小鬧，我們之間的`感情越來(lái)越深，但這不是開(kāi)始。
還記得那一次我們拳腳相對，至今想來(lái)，我也很愧疚。從辦公室回來(lái)的我剛挨到老師的批評，心中難免有些氣憤�；貋�(lái)坐在座位上，他過(guò)來(lái)無(wú)意的把我心愛(ài)的筆給碰掉了，摔壞了，我氣憤地說(shuō)：“你是故意的吧！”“我不小心弄掉的�！彼忉屨f(shuō)。我說(shuō)：“就是你故意的！”我把在辦公室里受的氣都撒在他頭上。就這樣，我們一下午都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
第二天一早，我想通了，漸漸的有些歉意。我準備向他道歉。見(jiàn)面了，我看著(zhù)他，說(shuō)了句“對不起”。他若無(wú)其事的，用手碰碰我的頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒��！”“你才有病呢！”我和他你追我趕起來(lái)。
我知道，他已經(jīng)原諒我了。
他就是我的知己——湯鑫。
我的同學(xué)初中作文 篇7
轉眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——佳佳，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤、身體結實(shí)的矮胖子，挺著(zhù)個(gè)很高的大肚子，最喜歡的'消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著(zhù)一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著(zhù)，有點(diǎn)挑釁調皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著(zhù)肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——佳佳在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著(zhù)他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地撥弄著(zhù)什么�？粗�(zhù)他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著(zhù)：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì )兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì )那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì )弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。
我的同學(xué)初中作文 篇8
劉翼。他高高大大的，戴一雙黑色的眼鏡，穿一雙黑色的運動(dòng)鞋。讓人覺(jué)得他喜歡黑色，不過(guò)，他有一樣東西是潔白的，那就是他的心。
為什么說(shuō)他的心是結白的呢？因為他的心很善良。一個(gè)人外表漂不漂亮并不重要，重要的是這個(gè)人的內心是否善良。一個(gè)人無(wú)論你長(cháng)得多漂亮，甚至是世界第一漂亮的人，你的內心無(wú)比丑陋，那也是沒(méi)有用的。一個(gè)人外表長(cháng)的不怎么樣，而內心卻很善良，那這個(gè)人就稱(chēng)得上是“美人”而劉翼就是這種人。
今天，我們的劉翼可高興了，因為他月考語(yǔ)文考了94分。他考了這么高的分，卻還是謙虛的學(xué)習。而我呢？語(yǔ)文只考了76分，數學(xué)考了92分，英語(yǔ)考了110分。只有英語(yǔ)讓我比較滿(mǎn)意。我卻很驕傲，跟這個(gè)炫耀，跟那個(gè)炫耀，現在回想起來(lái)，覺(jué)得好慚愧。
班長(cháng)——趙淇。他身高1。75米，是我們班上最高的人。人長(cháng)得帥帥的'，有一點(diǎn)淡淡的胡子，流行的發(fā)型。到他值日的時(shí)候，他的嚴厲讓我感到可怕。
有一次英語(yǔ)課，老師在上面講課的時(shí)候，下面的同學(xué)這個(gè)講，那個(gè)講。趙淇看到這種場(chǎng)面，記名字記了十幾個(gè)，只要是講了小話(huà)的，不管和趙淇的關(guān)系有多好，都被他記了名字。
黃燈輝，他是一個(gè)搞笑的男孩。我們跟他取了很多外號，有黃色輝、搞笑輝等。下面我跟大家說(shuō)幾個(gè)和他有關(guān)的故事：第一個(gè)，有一次，英語(yǔ)老師報聽(tīng)寫(xiě)，他沒(méi)寫(xiě)好，被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，老師說(shuō)：聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)的不許吃飯。黃燈輝被英語(yǔ)老師留下來(lái)沒(méi)有吃飯。下午又被老師留下來(lái)了。到了晚上，他說(shuō)，他很餓，叫我們給一點(diǎn)東西他吃，我們說(shuō)：“你太搞笑了吧！“
黃燈輝在晚上上廁所的時(shí)候，因為慌張而沒(méi)有帶紙，他叫我們給他拿一點(diǎn)紙，我們拿了紙之后說(shuō)：怎么給你？他說(shuō)從窗戶(hù)那里給他，我們把紙給他之后，我們把門(mén)拉住了，張選把廁所的燈關(guān)了，黃燈輝說(shuō)：誰(shuí)把燈關(guān)了，嚇我一大跳，是你關(guān)的嗎？張選。他上完之后，準備出來(lái)，他發(fā)現我們拉著(zhù)門(mén)，說(shuō)：快把門(mén)打開(kāi)，我很害怕。我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班三個(gè)形象鮮明的“他”，你認識他們了嗎？
我的同學(xué)初中作文 篇9
矮矮的小個(gè)子，扎著(zhù)個(gè)獨角辮，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著(zhù)靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”——趙璇，我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說(shuō)不完的話(huà)。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的語(yǔ)文作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”頓時(shí)教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著(zhù)值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著(zhù)了，也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于個(gè)兒小，還不時(shí)踮起腳尖，高處還蹦起來(lái)擦�？吹剿悄�，我心里想，她真傻！幾個(gè)調皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直把黑板擦完，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉回到自己的座位上。這時(shí)，老師說(shuō)道：“以后值日的同學(xué)要及時(shí)，不要因為自己不負責任耽誤大家上課�！甭�(tīng)了這話(huà)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了�！敖裉觳皇勤w璇值日！”不知誰(shuí)冒出了一句。接著(zhù)值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái)，承認了錯誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著(zhù)呢。記得有一天早讀時(shí)，王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，還大喘著(zhù)氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿(mǎn)地都是，頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺(jué)得惡心起來(lái)。教室立刻炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。只見(jiàn)有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著(zhù)眉頭；有的同學(xué)拿起書(shū)本當扇子扇起來(lái)；有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著(zhù)……班長(cháng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái)，走到王夢(mèng)靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著(zhù)背，一面幫著(zhù)給她細心地擦凈嘴邊的'臟物，并輕聲說(shuō)：“好點(diǎn)嗎？我給你找老師倒杯水喝！”在她的幫助下，王夢(mèng)靜好了許多�？葱υ�(huà)的，不問(wèn)事的同學(xué)，這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻，我抬眼看見(jiàn)王夢(mèng)靜的眼里閃著(zhù)晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著(zhù)一顆金子般的心。
我的同學(xué)初中作文 篇10
說(shuō)起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(cháng)得略顯稍微有點(diǎn)胖，看上去應該很強壯，可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，名副其實(shí)的虛胖。唉！真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問(wèn)別人：“我帥嗎？”我在心里答：“衰！確實(shí)很衰！”
論品行，他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人，他在家是一副老實(shí)巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話(huà)。這也應該和他喜歡暴漫（江湖人稱(chēng)——暴走漫畫(huà)）有關(guān)。
說(shuō)起暴漫，他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷，據小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了，每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看，他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà)，他立刻變得生龍活虎起來(lái)，喋喋不休地向你聊暴漫�？此@副樣子，誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來(lái)吃。
小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果，我們經(jīng)常會(huì )被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。
一天，在給小昊改古詩(shī)詞的練習，我發(fā)現了一個(gè)錯別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí)，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說(shuō)：“反正老師也不知道，你直接讓我過(guò)就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會(huì )秉公徇私呢？我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑，還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話(huà)，那可真是一只離開(kāi)了水的小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個(gè)吃軟不吃硬的'人，就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉！誰(shuí)叫我心太軟了。正當我放過(guò)他時(shí)，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法！
這就是我的同桌，一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應該是我命中的克星吧！
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