學(xué)神周依錦寫(xiě)人作文

　　我的一個(gè)“學(xué)神”伙伴，她叫周依錦�！皩W(xué)神”這詞我平時(shí)不會(huì )亂用的，但她的確是一個(gè)“學(xué)神”。她總是扎著(zhù)一束馬尾辯，戴著(zhù)一副白眼鏡，炯炯有神的大眼睛閃爍知識的光芒。她為人樂(lè )觀(guān)，總是助人為樂(lè )，但是她很文雅，身上散發(fā)著(zhù)讀書(shū)人的氣質(zhì)，也因此結交了許多好朋友，很受大家的歡迎。

　　我從一年級時(shí)就與她是好朋友，我們總是形影不離。做為“學(xué)神”，她總是教我不會(huì )做的題目，我也經(jīng)常幫助她。后來(lái)，五年級時(shí)我們開(kāi)始自已回家。于是，她每個(gè)月可以放學(xué)到我家寫(xiě)作業(yè)一次。就這樣，我更加領(lǐng)略到了她的“學(xué)神”風(fēng)采。

　　那次，她到我家寫(xiě)作業(yè)。那天作業(yè)少，我們很快就寫(xiě)完了作業(yè)�！皩W(xué)神”總是在外面上輔導班，所以，她就給我出了道奧數題：兩位質(zhì)數，甲是個(gè)位，乙是十位。甲：你知道是幾嗎？乙：不知道。甲：就知道你不知道�，F在知道嗎？乙：不知道。甲：就知道你還不知道�，F在呢？乙：知道了。請問(wèn)這個(gè)質(zhì)數是多少？

　　聽(tīng)完這個(gè)題目，我一下子愣住了，心想：“這個(gè)奧數題連一個(gè)數字都沒(méi)有，怎么做？”幾秒后，我反應過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)：“是多少？”她說(shuō)：“是43�！蔽殷@奇的問(wèn)：“這題目一個(gè)數字都沒(méi)有，你怎么算出來(lái)的.？”她說(shuō)：“你先把所有質(zhì)數都列出來(lái)......”聽(tīng)完她的解釋?zhuān)�我還是一點(diǎn)都不明白，她不厭其煩地給我講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止。我不禁感嘆“‘學(xué)神’就是‘學(xué)神’，太厲害了！”

　　周依錦就是這樣一個(gè)鼎鼎有名的“學(xué)神”，她不僅智商高，情商也高。希望我們的友誼能經(jīng)得住時(shí)間的考驗，變得越來(lái)越深厚。