我最敬佩的人四年級暑期作文
世上有許多值得我們敬佩，像不怕苦、不怕累的城市美容師，像辛勤工作的老師，像刻苦學(xué)習的姐姐等等。以下是我最敬佩的人作文，歡迎大家參閱！
我最敬佩的人四年級作文1
說(shuō)起我最敬佩的人，就非我老爸莫屬了。他認真、做事負責，細心，在生活中對我溫柔可親，在學(xué)習上對我嚴厲，一絲不茍。老爸這種精神永遠都值得我學(xué)習。
我的老爸身高1米7左右，體重大約150斤，是一個(gè)很壯實(shí)的人。他的眼睛炯炯有神，他的眉毛又濃又黑，他的鼻子像成龍�？偠灾�，他的形象在我心中就像施瓦辛格。
我喜歡老爸不僅在外表上，在內心里他對我種種的愛(ài)也是不可估量的。我記得有一次，老爸和我一起去騎車(chē)，剛剛騎到半路，我沒(méi)力氣踩不動(dòng)了，老爸就拼命地踩呀踩呀，一直踩到了終點(diǎn)。隨后我們在倒車(chē)往回走時(shí)，我的腿又不小心被刮了一下，結果又是老爸一個(gè)人單槍匹馬費了九牛二虎之力把車(chē)騎到了終點(diǎn)線(xiàn)，我能感覺(jué)到他騎這一段路費力是非常大的。結束騎車(chē)后，我們又到風(fēng)光帶的沙灘上去玩，老爸十分耐心地陪我堆沙壘、玩沙子、玩水，還教我玩了把腳埋在沙子里的游戲和沙灘足球。在這個(gè)過(guò)程中，我能感到爸爸對我是多么的耐心和盡心盡力。
一直以來(lái)，不管是學(xué)習還是生活中，老爸總是把自己的事往后排，而有關(guān)我的事情在他的時(shí)間里都是優(yōu)先往前排的。他很多時(shí)候為了我的教育與培養，做出了不少的犧牲。但他從不這樣認為，因為他知道，我是他的兒子，他要給我最好的愛(ài)。所以我也知道，老爸是最?lèi)?ài)我的。
我愛(ài)老爸不單單是因為他愛(ài)我，愿意為我付出，更重要的是他在工作與生活中的正能量深深感動(dòng)了我。他堅持不解、工作認真、待人誠懇，給人一種親切的感覺(jué)，讓我更尊敬他。
我真敬佩我的老爸呀！
我最敬佩的人四年級作文2
生活中，值得我敬佩的人有爸爸、媽媽?zhuān)型瑢W(xué)，有老師……但自從經(jīng)歷了那件事后，我覺(jué)得自己才是我最敬佩的人。因為我很堅強。
那是我8歲的時(shí)候。一次，爸爸帶我到樓下的操場(chǎng)上學(xué)滑板車(chē)。由于玩得太興奮，回家的路上我一直蹦蹦跳跳�？墒�，意外發(fā)生了：我走路不小心，左腳把右腳給絆了，我重重地摔倒在地上！膝蓋的一層皮劃破了，頓時(shí)，鮮紅的血像水一樣涌出來(lái)�？晌也](méi)有哭。
爸爸飛快地跑過(guò)來(lái)，摸摸這，看看那，急切地問(wèn)我：“摔得很重吧？”這時(shí)我才感覺(jué)到傷口像針扎般疼痛。我說(shuō)：“有點(diǎn)疼�！薄澳茏邌�？”哦，估計可以�！罢f(shuō)著(zhù)，我爬了起來(lái)。剛走了幾步，我的右腿就軟了，差一點(diǎn)又摔一跤！爸爸說(shuō)：”還是我背你吧�！安挥昧��！蔽覐娙讨�(zhù)疼說(shuō)道，因為我不想讓他人認為我是一個(gè)懦弱的人。說(shuō)完，我又爬起來(lái)，吃力地向家里走去。
在上樓梯的時(shí)候，我有點(diǎn)支撐不住了，一屁股坐到了臺階上！爸爸又對我說(shuō)：“我把你背回家吧！”可是，我還是堅強地謝絕了。后來(lái)，我堅持著(zhù)，用蝸牛般的速度，一步一步挪進(jìn)了家門(mén)……生活中，我敬佩過(guò)許多人，可在我的內心，我最敬佩的還是我自己——敬佩我自己的堅強。
我最敬佩的人四年級作文3
你最敬佩的人是誰(shuí)？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因為她很愛(ài)我們，而且對工作盡職盡責。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機會(huì )，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前老師就會(huì )和班里的幾位家長(cháng)精心設定活動(dòng)方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們去南樂(lè )縣的千佛小學(xué)慰問(wèn)表演，還為他們捐贈一些書(shū)籍和日常用品。
為了讓我們開(kāi)闊眼界，從千佛小學(xué)出來(lái)，她又帶我們去參觀(guān)了南樂(lè )縣的倉頡陵，并且請了導游姐姐為我們講解，可真是用心良苦��！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準時(shí)來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來(lái)還可以去旅游的，但是她對同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機會(huì )，回來(lái)給我們上課。聽(tīng)到這些我們都很感動(dòng)！
每次聽(tīng)趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵我們好好學(xué)習，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習經(jīng)歷，給我們講現在應該怎樣學(xué)習，才會(huì )讓我們在上初中之后學(xué)習不落后，成績(jì)不下滑。
我們在趙老師的愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)，她不但教我們學(xué)習知識，還教育我們怎樣做人，她永遠就是我最敬佩的人，我長(cháng)大后一定要學(xué)習她的優(yōu)秀品質(zhì)和對工作盡職盡責的精神。
我最敬佩的人四年級作文4
你別看平時(shí)我都不會(huì )在爸爸媽媽面前，規規矩矩地聽(tīng)著(zhù)他們兩人苦口婆心地教導我，可在我的心目中會(huì )嘮叨的人才是真正愛(ài)我的！
爸爸媽媽?zhuān)m然有時(shí)候你們會(huì )動(dòng)不動(dòng)向我大發(fā)雷霆，可是，這也是一種愛(ài)。雖然你們和別的父母表示的愛(ài)有所不同，但是這種偉大、無(wú)私的愛(ài)是其他人所替代不了的`。
我敬佩你們的耐心，敬佩你們的堅持，敬佩你們的……
媽媽的愛(ài)好是美術(shù)和乒乓。當你教我打乒乓時(shí)，指導我一定要掌握方法時(shí)，我沒(méi)有堅持。當您教我畫(huà)畫(huà)時(shí)，指導我一定要仔細，不能把顏色填出勾線(xiàn)部分外邊時(shí)，我也沒(méi)有堅持。
爸爸的愛(ài)好是打籃球和長(cháng)跑。當您教我長(cháng)跑時(shí)，指導我一定要減輕擺動(dòng)手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也沒(méi)有堅持。
我在心里充滿(mǎn)著(zhù)放棄的念頭，但仍然在練習著(zhù)，是你們，是你們一遍又一遍抽空時(shí)間輔導、督促我。
爸爸媽媽?zhuān)揖磁迥銈儗ξ夷侨绱擞啦煌Ｏ⒌哪托�，感謝如此孜孜不倦的教誨！
我最敬佩的人四年級作文5
我最敬佩的人，不是偉人，也不是耀眼的明星，而是我的爺爺，雖然他已經(jīng)去世了，但他勤勞、樸實(shí)、善良的品格永遠值得我學(xué)習。
爺爺是一個(gè)知識淵博的人。他博覽群書(shū)，不管工作那么繁忙，他總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū)。不論遇到哪類(lèi)知識，他總能對答如流，總能告訴你他的理解和看法。
爺爺還有出色的交際和組織能力。這一點(diǎn)可以從他工作中看得到，爺爺從一個(gè)普通員工到局長(cháng)，一步一個(gè)腳印的為公路事業(yè)奮斗不息，為了支援伊拉克、尼泊爾等國家的公路建設，爺爺克服了水土不服、語(yǔ)言障礙等種種困難。在那里還遇到過(guò)的襲擊，但爺爺都沒(méi)有因此而放棄自己的使命。
爺爺生前是一位德高望重的長(cháng)者。家族里有什么難解的糾紛，人們就會(huì )請爺爺調解。一來(lái)是爺爺輩份高，更多的是因為爺爺為人正直，辦事公平。
爺爺一直教育我們要多幫助別人、愛(ài)護和關(guān)心別人。爺爺最疼愛(ài)的人是我，到醫院看他時(shí)，他總是怕耽誤我學(xué)習，一邊催促我回家學(xué)習，一邊拉著(zhù)我的手又不懇松開(kāi)。聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺到最后被病痛折磨得吃不下飯，但為了不讓家人擔心，還是努力著(zhù)吃些東西。
我敬佩爺爺不怕困難，勇于進(jìn)取、永遠都先為別人著(zhù)想的精神，爺爺的光榮品質(zhì)會(huì )永遠陪伴著(zhù)我人生的旅程。
我最敬佩的人四年級作文6
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰權威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長(cháng)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開(kāi)朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來(lái)。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場(chǎng)，同學(xué)們在下面該玩的玩，該說(shuō)的說(shuō)，該下座位的下座位，無(wú)論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣(mài)力的喊著(zhù)安靜，下面都無(wú)法安靜下來(lái)。就在這時(shí)，趙老師邁著(zhù)輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到，跟之前亂轟轟的國際市場(chǎng)形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過(guò)報紙，上過(guò)國旗臺，以及趙老師以前帶過(guò)的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學(xué)習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學(xué)習，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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