我的班主任老師500字三年級作文

　　新學(xué)期開(kāi)始，我們升入三年級，新?lián)Q了一位姓陳的班主任老師。這位班主任老師是一位男老師。他身材適中，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿(mǎn)神采。他走路時(shí)總是喜歡把雙手插在褲兜里，樣子非常陽(yáng)光，非常帥氣。

　　開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式返回時(shí)，因為天氣有些冷，又因為本次活動(dòng)時(shí)間比較長(cháng)，我想上廁所又不敢跟老師說(shuō)。在快進(jìn)教室時(shí)，我終于鼓起勇氣喊：“陳老師，我想……”。這時(shí)，全班所有的同學(xué)都看著(zhù)我。我嚇得臉通紅，什么也不敢說(shuō)了。這時(shí)，陳老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“冰冰，你有什么事呀?”我小聲對老師說(shuō)：“老師，我想、我想上廁所�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，用目光示意我可以去。我和班主任老師的默契配合，既解決了我的小麻煩，又增進(jìn)了我們的師生情誼。由此事我發(fā)現我的'班主任老師不但為人和氣而且還善解人意。

　　我們班的一位同學(xué)有上課玩手指的習慣，班主任老師糾正他多次均不見(jiàn)效。一天，全班同學(xué)正在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，班主作老師突然對那位不注意聽(tīng)講，玩手指的同學(xué)說(shuō)：“你以為玩手指，我就沒(méi)收不了嗎?”全班同學(xué)先是驚訝一下，之后又是一陣哄笑。我想老師這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的處理，既可以讓溜號的同學(xué)認真聽(tīng)講，又可以讓全班同學(xué)放松一下，真是一舉兩得呀!

　　班主任老師是我的好友，班主任老師是我的良師。我發(fā)自?xún)刃牡南矚g我的班主任老師。

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