我的好朋友初中生寫(xiě)人作文

　　朋友，是陪伴你一起分享喜悅的那些人；朋友，是伴隨你度過(guò)荊棘叢的那些人；朋友，是見(jiàn)證你站在最高峰的那些人。下面是小編分享給大家的我的好朋友初中生寫(xiě)人作文，希望能給您帶來(lái)幫助！

　　我的好朋友初中生寫(xiě)人作文1

　　剛剛進(jìn)初中，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是認識的。開(kāi)始時(shí)我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結識了一位好朋友，他就是羅建文。

　　羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀(guān)念不強。有一個(gè)星期六，我們說(shuō)好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書(shū)城買(mǎi)數學(xué)參考書(shū)。那天，我早早地就到了說(shuō)好的地點(diǎn)等候。9：30到了，沒(méi)有看到他;9：40過(guò)了，還是沒(méi)有他的人影;9：57，正當我準備離開(kāi)時(shí)，他終于出現了。我有些生氣地問(wèn)他為何這么遲，他沒(méi)事兒似的說(shuō)：“早得很，現在去也來(lái)到及啊!”

　　羅建文是個(gè)非�；钴S的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說(shuō)笑，那準是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠藏不住事，有什么事不說(shuō)出來(lái)就不舒服。當別的同學(xué)取得好成績(jì)的時(shí)候，他會(huì )毫不遮掩地問(wèn)別人表露自己的羨慕和高興。當你冒犯他時(shí)，他會(huì )瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時(shí)你最好別去招惹他，否則吃不了兜著(zhù)走!因此，我們給他取了個(gè)外號叫“百變金剛”!

　　說(shuō)到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測驗，試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上寫(xiě)著(zhù)大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認真地看起來(lái)。突然他大聲對我說(shuō)：“你這里老師漏改了，你來(lái)看看，應該再扣3分�！蔽艺f(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯，不礙事�！彼麉s說(shuō)：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來(lái)。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車(chē)騎的飛快。沒(méi)想到他也騎的飛快，跟上來(lái)對我說(shuō)：“你慢一些，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他。他又說(shuō)：“你這樣是不對的，要想取得好成績(jì)，得高分，要靠實(shí)力，不能存有絲毫的僥幸心理啊�！蔽衣�(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，一邊思考，一邊放慢了車(chē)速。最后，我跟他說(shuō)：“對不起，是我不對，我不應該發(fā)脾氣�！彼�說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友呢?”

　　羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì )微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，有時(shí)甚至會(huì )吵得滿(mǎn)臉通紅，互不相讓。過(guò)后，我們又像沒(méi)事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對方取得好成績(jì)而高興。和他交朋友，有喜有憂(yōu)，有苦也有樂(lè )，有笑也有淚，真是十分有趣啊!

　　我的好朋友初中生寫(xiě)人作文2

　　朋友一生一起走，這種日子不會(huì )有，一句話(huà)、一輩子、一生情、一杯酒哼著(zhù)這首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一個(gè)開(kāi)朗的'女生、是一個(gè)大方的女生、是一個(gè)認真的女生、是一個(gè)幽默的女生、是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女生、是一個(gè)我喜歡的女生。我們是在開(kāi)學(xué)了七、八個(gè)星期才認識的。誰(shuí)知一認識就像認識了好幾年的一樣。我倆聊得很投機，后來(lái)熟了，就成了好朋友。我們發(fā)現我們的共同興趣、共同愛(ài)好與共同的特點(diǎn)。

　　現在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生，我們班多數都說(shuō)她干什么都像男生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子，一有人說(shuō)她，她就問(wèn)我，像男生安？我會(huì )回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對方、每次遇到不好的事，都會(huì )敞開(kāi)心扉的說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我幫助她。誰(shuí)遇到不順心的事，都會(huì )安慰對方，那次，我感冒嚴重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說(shuō)話(huà)，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的，這就是友誼。

　　我跟她走到一起還有個(gè)重要的原因，就是：數學(xué)。是七(16)班的都知道，我與她都是數學(xué)的喜好者。我們班數學(xué)差，比其他尖子班都差，數學(xué)才6個(gè)人及格，數學(xué)老師肯定氣得不輕啊，老師，原諒我們吧，我們班數學(xué)真的不行。我們班，上數學(xué)課鬧得像菜市場(chǎng)一樣，老師根本管不住他們，只有語(yǔ)文、英語(yǔ)紀律好些，其它的。簡(jiǎn)直不能形容啊。

　　上數學(xué)與音樂(lè )是我與姚丹最喜歡的課，數學(xué)不用說(shuō)，音樂(lè )是我們的課余愛(ài)好，我們倆聲音大，唱歌也毫不含糊。我與她承諾過(guò)，學(xué)校有什么活動(dòng)，我們一定積極參加，決不失信。

　　祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我們的友誼一直不變，要變就變得越來(lái)越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友，一輩子的好朋友。

　　我的好朋友初中生寫(xiě)人作文3

　　我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì )戴著(zhù)可愛(ài)的眼鏡。

　　他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：他如果看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì )馬上跑過(guò)去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全�！彼�看小朋友不哭了，就又和我一起去學(xué)習老師那里了。他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路，他就會(huì )主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現。

　　他非常地講義氣，當我有時(shí)被一個(gè)人欺負，他一定會(huì )挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過(guò)頭來(lái)，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾��！”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來(lái)，幫我討回公道！”他聽(tīng)說(shuō)了剛才的事情，就對那個(gè)人說(shuō)：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應該向他道歉�！薄斑�有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的！你也應該向這位同學(xué)道歉�！敝�后，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。

　　他很會(huì )安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學(xué)時(shí)很沮喪，他看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：“陳豪，你不要難過(guò)，下次只要努力爭取，我相信你一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你！”

　　他學(xué)習成績(jì)不錯，只要我不會(huì )的，他會(huì )馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì )，他就來(lái)教我，把我教到懂為止。

　　這就是我的朋友，在我困難時(shí)給予我幫助，朋友在我傷心時(shí)給我安慰，朋友在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴……

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