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我身邊的好老師初三寫(xiě)人作文
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
——題記
一晃，仲夏的余熱已經(jīng)被一場(chǎng)遲來(lái)的秋雨沖刷干凈。轉眼間，我已經(jīng)邁入了初三的校園。背著(zhù)熟悉的書(shū)包，我來(lái)到了學(xué)校，觀(guān)察著(zhù)校園內的一草一木，頭頂上卻有一種莫名的壓力襲來(lái)。對啊，初三了，真正挑戰的時(shí)候到了。
初三，我們的學(xué)科中又增加了一個(gè)新成員——化學(xué)，chemistry。面對新的課本，一張陌生的面孔，新的老師，我心中不由得泛起了一陣莫名的喜悅。
“同學(xué)們，我叫廖燦。從現在開(kāi)始，我就是你們的化學(xué)老師……”簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，廖老師便開(kāi)始了她的授課。廖老師沒(méi)有太多華麗的辭藻，有的只是嚴謹的教學(xué)和臉上的那一抹淡淡的微笑。雖然我和廖老師的相處只有短短的十余天，（因為我才步入初三的校園）但是，我已經(jīng)感受到了她熱忱的心和摯友一般的真誠。
廖老師已經(jīng)做了二十余年的化學(xué)老師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。所以，在廖老師的課堂中，我們從未感到古板的授課、枯燥的說(shuō)教，反而是愉快的討論、活潑的氣氛�？v然化學(xué)是一門(mén)新的學(xué)科，對于班上絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)都是陌生的，但是，廖老師卻能讓化學(xué)淺顯易懂，好像化學(xué)與我們就是我們無(wú)話(huà)不談的好朋友一樣。
廖老師并不只是一個(gè)單一授課的老師，她還會(huì )用不同的方法激勵同學(xué)們。記得了廖老師讓我們背元素周期表時(shí)，曾許諾：“如果哪個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全部正確，我就獎勵他一顆棒棒糖�！蓖瑢W(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣�；仡^一聽(tīng)寫(xiě)，班上有八個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全部正確，廖老師果然從包中拿出了八顆“阿爾卑斯”棒棒糖獎勵給我們，還對著(zhù)那些沒(méi)有全對的同學(xué)們說(shuō)：“下次爭取哦！但是，一定要努力！”于是，全班同學(xué)都拿起書(shū)“埋頭苦干”起來(lái)，力爭那一顆寶貴的棒棒糖。
廖老師很愛(ài)笑。同學(xué)們回答問(wèn)題正確時(shí)，廖老師投以贊許的微笑；同學(xué)們回答問(wèn)題錯誤時(shí)，廖老師投以鼓勵的微笑；同學(xué)們指出她板書(shū)上的錯誤時(shí)，廖老師投以肯定的微笑……總之，廖老師的笑容，常常都讓同學(xué)們備受鼓舞，從而更加努力的學(xué)習。
廖老師從來(lái)就不擺出老師的高架子，相反，她對待我們就像朋友一樣。一天，我拿著(zhù)二氧化碳與澄清的石灰水反應的化學(xué)式找廖老師探討。廖老師微笑著(zhù)接過(guò)紙，仔細的分析著(zhù)�！癎ood！很不錯，繼續努力！”廖老師的臉上浮現出了可愛(ài)的笑容，就像個(gè)孩子一樣�！耙院竽憔褪俏业幕瘜W(xué)科代表，好好干哦！”“嗯！”我興奮的回答道。
廖老師的平易近人不只體現在我們問(wèn)她問(wèn)題。還記得有一次，廖老師讓同學(xué)們回答氧氣的化學(xué)式�！癘！”一位同學(xué)回答道。大家都大笑了起來(lái)。廖老師示意同學(xué)們靜一靜，然后微笑著(zhù)對那位同學(xué)說(shuō)：“你的回答沒(méi)有錯，但那是氧的單質(zhì)，表示一個(gè)氧原子，氧氣應該是O2。請坐，回頭你應該加強加強團體意識，別讓氧原子落單�！比囗懫鹆丝隙ǖ恼坡�。這就是我們的化學(xué)老師，平易近人的廖老師，我們的知心朋友。
廖老師已經(jīng)在教育崗位上工作了22年，她已經(jīng)從風(fēng)華正茂、滿(mǎn)頭烏絲走到了日漸老去、兩鬢掛霜，長(cháng)期的教學(xué)負擔使廖老師的身體得不到充分的休息。她患上了嚴重的胃潰瘍，每次都要服下苦澀的藥片才能緩解一陣陣鉆心的痛，還要抱著(zhù)疲憊的病體加班加點(diǎn)地做課件，操勞同學(xué)們的學(xué)習。每想至此，我都會(huì )不禁淚濕衣襟。這么好的老師，如果我們不努力學(xué)習，那就真的對不起她的勞累了！
算算時(shí)間，我和廖老師相處的日子只有一年。想到這里，我不免心生傷感。多么好的老師��！卻只有一年的時(shí)間和她相處，惆悵和感慨不禁溢滿(mǎn)了我的心間。想到這里，我眼前不僅浮現出了廖老師的微笑。廖老師，我一定會(huì )努力學(xué)習，不負您的重望！
古人云：“春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州”。廖老師，來(lái)年的六月，我一定會(huì )向您交出一份滿(mǎn)意的答卷！在這教師節之際，祝您365天幸�？鞓�(lè )，8760個(gè)小時(shí)和和美美，525600分鐘健健康康，31536000秒桃李滿(mǎn)天下！