我的語(yǔ)文老師小學(xué)寫(xiě)人作文
一雙炯炯有神的眼睛中閃著(zhù)智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著(zhù)馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細又長(cháng),性格溫和,中等身材。她是誰(shuí)?她就是我們班的語(yǔ)文老師:黃老師。
公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時(shí)候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開(kāi)始上課了,老師講課,同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù),正當同學(xué)聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)同學(xué)大喊“:有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過(guò)去,拉著(zhù)這位流鼻血的同學(xué),去醫務(wù)室止血。老師帶著(zhù)那位止好了血的同學(xué)直奔教室;氐浇淌,黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒(méi)把這件事當一回事,繼續為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地,無(wú)私奉獻。
快下課的時(shí)候,老師讓我們自習,她也不閑著(zhù),在教室里走來(lái)走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時(shí)問(wèn)她。最后,老師說(shuō):“同學(xué)們,我愛(ài)你們,因為你們都是我的孩子”。
老師說(shuō)完,教室一片寂靜,誰(shuí)也沒(méi)想到老師回這么說(shuō),過(guò)來(lái)好久,大家好像約好似的,同聲回答說(shuō):“老師,我們也愛(ài)你!
我們看見(jiàn)老師露出了笑容,雖然是淡淡的。
點(diǎn)評:小作者以外貌描寫(xiě)開(kāi)篇,使人物形象一下就躍然紙上了,吸引讀者。文中選取了幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景對黃老師加以描寫(xiě),都表現了老師樂(lè )于奉獻、關(guān)心同學(xué)的特點(diǎn)。最好能再把黃老師詳細的動(dòng)作神態(tài)等細節描寫(xiě)一下,使黃老師的形象更突出。注意檢查、修改錯別字哦。
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