我的一個(gè)小伙伴作文

　　篇一：

　　每個(gè)人從小到大一定有許多朋友，我也不例外，但在這些朋友中跟我關(guān)系最好的還是我的死黨——程慧海。

　　她長(cháng)得很有藝術(shù)氣息。眼睛不大，卻明亮、有神；鼻梁上有時(shí)會(huì )架著(zhù)一副鑲著(zhù)紅色鏡框的眼鏡；她還有一雙靈巧的手，從她手下畫(huà)出來(lái)的畫(huà)常常會(huì )獲獎。她最喜歡畫(huà)國畫(huà)。當她一拿起畫(huà)筆，仿佛一切煩惱都不存在了。她一會(huì )兒拿著(zhù)畫(huà)筆頂著(zhù)下巴想一想，一會(huì )兒又抿著(zhù)嘴畫(huà)幾筆，不一會(huì )兒，一幅工整細膩、層次分明的國畫(huà)就畫(huà)好了。

　　我身為他的死黨，卻對畫(huà)畫(huà)一竅不通，所以她老指導我畫(huà)畫(huà)。一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)廣告語(yǔ)，我打算照書(shū)上的一幅圖片畫(huà)兩條魚(yú)。當我畫(huà)好后，卻感覺(jué)有哪兒畫(huà)的不對，她拿過(guò)來(lái)一看，就知道是魚(yú)頭和眼睛出了問(wèn)題。她耐心地指著(zhù)魚(yú)的頭對我說(shuō)：“這條魚(yú)的頭應該再畫(huà)大一些，右邊的`眼睛再突出來(lái)一點(diǎn)就不會(huì )感覺(jué)別扭了，不信你試試！”改過(guò)后，這幅畫(huà)變得更生動(dòng)了，我打心眼里佩服她。然后我又拿水彩筆在旁邊寫(xiě)上了字，上了顏色。這時(shí)她又過(guò)來(lái)指導我，她微笑著(zhù)伸出手指著(zhù)我的畫(huà)說(shuō)：“你這里應該再加些黃色，這個(gè)地方應該畫(huà)上一個(gè)邊框，這樣畫(huà)面會(huì )更有視覺(jué)沖擊力！”在她細心的指導下，我的這幅畫(huà)居然得了“優(yōu)好”！我特別感激她。

　　程慧海就是這樣一個(gè)人。她熱心幫助他人，而且畫(huà)畫(huà)水平還特別高，我為有這個(gè)好朋友而感到自豪！

　　篇二：

　　我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)？就讓你們猜猜吧！

　　她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛(ài)；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一頭烏黑的短頭發(fā)；一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì )與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

　　記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓活動(dòng)。那是要去到東莞市國防訓練基地訓練。每天都要在炎炎烈日下訓練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈，當時(shí)覺(jué)得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過(guò)了不一會(huì )兒，小琦就拿著(zhù)藥油下來(lái)了。小琦輕輕地擰開(kāi)蓋子，用溫柔的雙手仔細的幫我擦藥。

　　還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫務(wù)室，她還拿著(zhù)藥溫柔而細心地幫我擦，擦的`時(shí)候還親切地問(wèn)我：“還疼不疼？下次要小心點(diǎn)哦！”看到她認真、仔細的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)：“小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我�！彼�笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛！”這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。

　　我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：“樂(lè )于助人為快樂(lè )之本�！毙＄�，我永遠的好朋友。

　　篇三：

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎，就氣沖沖的走了，臨走前留下一句話(huà)：“我們絕交吧�！敝涣粝玛惷饕粋�(gè)人愣在那里。

　　我氣沖沖地回到家里，躺在床上。他為什么要弄壞我的小木船？難道我有什么得罪他了嗎？那可是我嘔心瀝血做的小木船呀！他一定是嫉妒我做的小木船比他的好，所以把我的.弄壞了，對，一定是這樣，我再也不理他了。在我模糊的視線(xiàn)中，我看見(jiàn)我和陳明在一起快樂(lè )的日子：我們是一對形影不離的好朋友，也是同班同學(xué)，在學(xué)校里，同學(xué)們說(shuō)我們就像一對兄妹，如果我們其中一個(gè)沒(méi)考好，另一個(gè)就給他{她}補課，同學(xué)們都很羨慕我們兩個(gè)的友誼�？�、可今天，這友誼竟然破裂了！

　　從那以后，我再也不理陳明了，看見(jiàn)他也不打招呼，當他是一個(gè)透明人，他和我說(shuō)話(huà)、道歉，我都不理睬，陳明失去了笑容，同學(xué)們疑惑不解，不明白我和陳明的友誼為什么會(huì )破裂，同學(xué)們問(wèn)我，我避而不答。有一天，陳明來(lái)到我家，從后背拿出一只精致的小木船，比我那個(gè)要好多了，陳明說(shuō)：“那天是我不對，對不起，喏，我做了許多次才做好這只小木船，可能比你那只差，請你收下，因為我明天就轉學(xué)了�！闭f(shuō)完，他就走了，我想了許久許久。

　　我把那只小木船放在了最顯眼的地方，每當我看見(jiàn)那只小木船，就仿佛看見(jiàn)了陳明。

　　篇四：

　　如果你說(shuō)，水是我最好的朋友，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴，王倩詩(shī)。

　　王倩詩(shī)今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張精致的`瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果，最喜歡粉紅色。

　　她喜歡看書(shū)，常常因為看書(shū)而鬧出許多笑話(huà)。有一天，她希望能去圖書(shū)館看書(shū)，但是，無(wú)論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩(shī)每次都向我抱怨，說(shuō)她媽媽偏心。唉！其實(shí)也不能怪她媽媽?zhuān)�誰(shuí)叫她一看書(shū)就忘了時(shí)間呢？因為可以有更多的時(shí)間去看書(shū)呀！她看書(shū)直到下午才回來(lái)，如果你周末想找她，她肯定會(huì )不在家的！

　　她因為平時(shí)勤奮好學(xué)，多次被評為學(xué)習標兵。如果你出題目讓她猜，她準能猜中。有一次，我就問(wèn)她：“王倩詩(shī)，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰(shuí)呀？”她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽(tīng)，她三天三夜也說(shuō)不完。

　　她熱愛(ài)音樂(lè )，擅長(cháng)長(cháng)笛，唱起歌來(lái)宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎。有的時(shí)候，老師回請出她來(lái)為大家表演，在六一歡慶會(huì )上表演。

　　自從她上了初中，她就開(kāi)始忙了，不能和我長(cháng)時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)她了，多希望能見(jiàn)到她呀！但是我和她分割兩地。

　　她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩詩(shī)！

　　篇五：

　　一張胖乎乎圓臉蛋，一張能說(shuō)的小嘴，一雙能干的小手，這些就湊成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她就是我要好的小伙伴——肖明。

　　肖明非常熱愛(ài)學(xué)習，她上課專(zhuān)心聽(tīng)講，從不跑神。有一天，我們在一起寫(xiě)家庭作業(yè)，有一道數學(xué)題難住了我們，我思考了一會(huì )，不耐煩地對肖明說(shuō)：“算了，這道題先空在這兒吧，反正也想不起來(lái)�！薄班�，不行，沒(méi)關(guān)系，我們一定可以做出來(lái)的，”肖明堅定地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，她就拿起筆

　　認真地算了起來(lái)。她時(shí)而畫(huà)畫(huà)，時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)。五分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……她的臉上終于露出了開(kāi)心的笑容，她做出來(lái)了！我真為她驕傲，不僅為她豎起了大拇指。

　　肖明不僅熱愛(ài)學(xué)習，而且樂(lè )于助人。

　　記得有一次，我和肖明一起去買(mǎi)作文書(shū)，等了好久才來(lái)了一輛去書(shū)店的`車(chē)，我和肖明走上車(chē)，正好有兩個(gè)空位，我們高興地坐了下來(lái)。這時(shí)，迎面走來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，我本來(lái)想把座位讓給她，又一想，離書(shū)店的路還遠著(zhù)呢！于是，我把頭向窗外一扭，假裝沒(méi)看見(jiàn)，肖明看見(jiàn)了，卻毫不猶豫的站了起來(lái)，親切對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”說(shuō)著(zhù)，便扶著(zhù)老奶奶坐到了自己的位置上，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”肖明甜甜的笑了，我的臉卻不由自主地紅了，急忙讓肖明和我一起坐。

　　肖明就是這樣的一個(gè)人，她熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人，我真為有這樣的一位朋友感到自豪。

　　篇六：

　　我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在學(xué)校里認識的，她叫王萍。白潤的皮膚，水靈靈的眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)暇瑕的臉。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是酷愛(ài)看書(shū)。另外，她還很愛(ài)看書(shū)�；蛘�，她有許多優(yōu)點(diǎn)，其中一個(gè)就是酷愛(ài)看書(shū)。

　　那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個(gè)人坐在花園里看書(shū)。不僅是在體育課，即使而且即便（不僅應當和而且相對）是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì )看上一會(huì )兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì )想盡千方百計看到書(shū)。去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。

　　有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū)，里面的`作文寫(xiě)得十分精彩。便走來(lái)向我借——“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細聲說(shuō)道�！霸诩依锬��！蔽也粵](méi)好氣地說(shuō)。（應當補充說(shuō)明為何沒(méi)好氣，否則讀者看得莫名其妙。）放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對我說(shuō)：“那本作文書(shū)……”“好吧�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)�！澳愕轿壹襾�(lái)看吧�！被氐郊液�，我把書(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)，我只管在一旁寫(xiě)作業(yè)……

　　除了喜歡看書(shū)，王萍也還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè )。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì )樂(lè )器，吹長(cháng)笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她——“你身上的音樂(lè )細胞太多了吧！”

　　這就是我的小伙伴王萍，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　篇七：

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(cháng)的機靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長(cháng)在她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(cháng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì )相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記得有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的.教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)說(shuō)：“馮俊萱你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！"馮俊萱毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為馮俊萱背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

　　馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書(shū)屋"看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著(zhù)寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對馮俊萱不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向馮俊萱投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。

　　同學(xué)們，馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

　　篇八：

　　她有一個(gè)粉嘟嘟的臉，鼻梁下有一張小巧的嘴巴，別看她的嘴巴小，卻能把你說(shuō)得心服誠服，這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。

　　有一天下課，我跑著(zhù)去交作業(yè)，一不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒摔壞了，我的腦子一下子蒙了，這可怎么辦？我可沒(méi)有那么多錢(qián)賠��；怎么辦？向家長(cháng)要吧，他們肯定不給；向同學(xué)要吧，也不好，到底該怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)就上課了，我不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒摔了。無(wú)數的問(wèn)號向我襲來(lái)，使我上課心不在焉，連看到同學(xué)舉手，我都一陣顫抖，都怕他是要告訴老師，我摔壞了他的文具盒。

　　張麗看到我這樣，下課后，把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽(tīng)了說(shuō)：“你應該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請他原諒你��！”

　　“我……我不敢，萬(wàn)一她讓我噴怎么辦，再說(shuō)了，不說(shuō)她就不會(huì )發(fā)現嗎？”當我說(shuō)完時(shí)，她的'臉變得異常嚴肅，十分生氣地對我說(shuō)：“你怎么可以不誠實(shí)呢？明明摔壞了別人的東西，就應去賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)，你應該誠實(shí)，不要撒謊。你想你不承認錯誤，她發(fā)現了可以告訴別人，全班就不會(huì )信任你了，反之，如果你去賠禮道歉，他可能會(huì )原諒你，和你成為朋友�？赡�，卻在這隱瞞事實(shí)�！�

　　我的臉一下子紅了，回到教室給同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)也原諒了我，并和我成為好朋友。

　　是張麗讓我有得到了一個(gè)新朋友，得到了朋友的信任，她真是一個(gè)善解人意，懂道理，讓那你心悅誠服的人。