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高考作文景物描寫(xiě)的方法

時(shí)間:2021-08-07 11:01:49 寫(xiě)景 我要投稿

高考作文景物描寫(xiě)的方法集錦

  2017年高考作文景物描寫(xiě)的幾種方法

高考作文景物描寫(xiě)的方法集錦

  自然景物描寫(xiě)是指對季節、氣候、風(fēng)光、景物、地域等自然景物進(jìn)行描寫(xiě)的方法。成功的自然景物描寫(xiě)對展現風(fēng)土人情、襯托人物形象往往有重要作用。要使描寫(xiě)的景物逼真而有情趣,要注意以下幾個(gè)方面:

  首先,要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征,即使同一類(lèi)景物,盡管具有共同的特征,但是也各有許多差異,要有重點(diǎn)地寫(xiě)。抓住景物的特征,關(guān)鍵在于作者細心的觀(guān)察,并將觀(guān)察所得銘記于心,才能筆墨傳神。正所謂“靜觀(guān)默察,爛熟于心”。要求在觀(guān)察中,善于抓住不同季節、不同時(shí)間、不同地區中景物呈現出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、等方面特有的變化,善于通過(guò)眼、耳、鼻等感官去觀(guān)察、體會(huì )。這樣,才能抓住景物的特征加以描寫(xiě)。如果抓不住景物的特點(diǎn),泛泛地描寫(xiě)或者堆砌詞藻、過(guò)分雕琢,就不能給讀者留下鮮明深刻的印象。

  其次,要選好觀(guān)察點(diǎn)。觀(guān)察點(diǎn)就是描寫(xiě)作者觀(guān)察景物的立足點(diǎn)。觀(guān)察任何景物,都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定,也可以變換。要根據表達的需要運用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀(guān)察景物,或遠觀(guān)、或近覷、或仰視、或俯瞰,做多角度、多側面的描寫(xiě)。

  再次,要安排好描寫(xiě)的順序。寫(xiě)景物可以按方位寫(xiě),如從內到外,或從外到內;從上往下,或從下往上;從左到右,或從右到左;從前至后,或從后至前;從近而遠,或從遠而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫(xiě),或先寫(xiě)全景再描述局部,或先描述局部再描寫(xiě)全景。還可以按時(shí)間的順序寫(xiě),可以依據白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來(lái)寫(xiě),也有的按春、夏、秋、冬的季節變換順序來(lái)寫(xiě)。

  還有,要恰當的運用修辭手法。描寫(xiě)景物需要繪形、繪色、繪聲,給人身臨其境的感覺(jué),這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語(yǔ)言。古今中外著(zhù)名作家成功的寫(xiě)景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢?其中之一是,許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法有助于把景物寫(xiě)得具體、形象、真實(shí)感人。

  另外,運用傳說(shuō),狀物繪景。狀物寫(xiě)景要富有活力,運用傳說(shuō)也是一個(gè)重要途徑。我們在描寫(xiě)景物時(shí),插入一些故事逸聞、神話(huà)傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ),使景和物蒙上一層神奇的色彩,不僅能使文章內容豐富,而且能使文章情趣橫生。

  寫(xiě)好自然景物,可以借鑒以下方法:

  一、勾勒法

  景物描寫(xiě)中的“勾勒法”是指對景物進(jìn)行簡(jiǎn)潔而有力的粗線(xiàn)條描寫(xiě)的方法。用勾勒法描寫(xiě)景物,要求用筆簡(jiǎn)潔,不作細致的描繪,但要求描寫(xiě)富有力度,如雕如刻,寫(xiě)出神韻。

  例如,魯迅先生《故鄉》中“時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一絲活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了!边@段文字寥寥幾筆,形象的勾勒了深冬故鄉的荒涼景象,用詞精練富有力度!瓣幓蕖薄袄滹L(fēng)”“蒼黃”等詞渲染了沉寂、荒涼的氣氛,襯托出“我”的悲涼心情。特別是“橫”一詞形象地寫(xiě)出了故鄉的蕭條、冷落,像奄奄一息的病人,富有感染力。

  二、移步換景法

  “移步換景法”是一邊走,一邊看,通過(guò)腳步的移動(dòng),角度的變化,依次把改換的景物描繪出來(lái)的一種方法。

  要把游蹤寫(xiě)清楚。游蹤,就是游覽一個(gè)地方所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn),蹤跡。游覽一個(gè)地方,往往要經(jīng)過(guò)許多地方,看到許多景物。行文的時(shí)候必須按照游覽先后順序記敘,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。運用這種方法,可以將不同地點(diǎn),不同方位的景物全面的描繪出來(lái),使讀者置身其中,對所描繪的景物留下完整和深刻的印象,同時(shí)使文章內容充實(shí)。

  例如,法國19世紀著(zhù)名女作家喬治·桑的散文《威尼斯之夜》“泛舟湖心,四周一片蔚藍、寧靜,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的綺麗夢(mèng)境一般……”“如果你想領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近……晚風(fēng)從椴樹(shù)頂上輕輕吹過(guò),把片片花瓣灑落在水面上,天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)!彪S著(zhù)腳步的移動(dòng),寫(xiě)出不同景物的不同特征。在作者筆下,威尼斯的夜晚像一幅精美的油畫(huà),每一處景物既相對獨立,又彼此映襯。

  三、動(dòng)靜結合法

  “動(dòng)靜結合”指的是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)有機結合起來(lái)描寫(xiě)景物。僅有動(dòng)態(tài)而無(wú)靜態(tài)描寫(xiě),會(huì )使文章顯得單調;僅有靜態(tài)而無(wú)動(dòng)態(tài)描寫(xiě),則會(huì )使文章顯得死板。只有把動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)有機結合起來(lái),才能呈現事物豐富多彩,氣象萬(wàn)千的情狀,才能使文章有曲折起伏、搖曳多姿的藝術(shù)魅力。

  動(dòng)靜結合寫(xiě)景有兩種形式:

  (1)化靜為動(dòng),把靜態(tài)的東西寫(xiě)活。

  例如,朱自清先生《春》“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了!薄靶〔萃低祻耐晾镢@出來(lái),嫩嫩的,綠綠的……”“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒……”作者寫(xiě)的是春山、春草、春花,本來(lái)是靜態(tài)中的物,而在文章中卻呈現出動(dòng)態(tài),這也是化靜為動(dòng)的寫(xiě)法。作者把靜物寫(xiě)活,一是用了擬人的手法,一是用了表示動(dòng)作的詞語(yǔ),如“鉆”、“讓”、“趕”這些詞語(yǔ)賦予某些人的動(dòng)作。

  (2)動(dòng)景與靜景交錯

  在文章中,巧妙地把寫(xiě)動(dòng)態(tài)景狀與靜態(tài)景狀交錯結合起來(lái),以此來(lái)描繪畫(huà)面,可以打破畫(huà)面的單調,使畫(huà)面豐富多彩、千姿百態(tài)。這種寫(xiě)法在古詩(shī)文中經(jīng)常出現。

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