描寫(xiě)校園美景的作文
寫(xiě)景作文可以適當運用比喻、擬人等多種修辭手法,能把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng)。下面是小編分享的描寫(xiě)校園美景的作文,一起來(lái)看一下吧。
【篇一:描寫(xiě)校園美景的作文】
我的學(xué)校是實(shí)驗小學(xué),那是一座綠草如茵、花團錦簇、無(wú)與倫比的校園。我愛(ài)校園里的一草一木,角角落落,可你知道我最喜歡的景物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的是花壇。
萬(wàn)紫千紅的春姑娘邁著(zhù)輕輕的步子悄悄來(lái)臨,沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過(guò)來(lái)。小草從地下鉆出頭來(lái),輕輕地搖擺著(zhù)自己的身體。三月份,迎春花開(kāi)了,黃色的'小號角長(cháng)在墨綠色的枝干上,多可愛(ài)!柳樹(shù)姑娘也發(fā)芽了。
活潑的夏姑娘也到來(lái)了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的,更加強壯,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(cháng)長(cháng)了,葉子碧綠碧綠的,一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。
秋天來(lái)了,菊花開(kāi)了,菊花有的紅,有的白,有的黃,十分美麗。有的像喝醉酒的漢子,紅著(zhù)臉;有的像害羞的小姑娘,低著(zhù)頭,真美!
冬天也來(lái)了。柳樹(shù)的葉子掉光了,可一場(chǎng)雪后,柳樹(shù)成了銀條,碰在一起叮叮當當!
我愛(ài)這美麗的校園!
【篇二:描寫(xiě)校園美景的作文】
校園的花園非常美。每當春天來(lái)臨時(shí),花壇里的花兒都綻放了,各個(gè)都是千姿百態(tài)呀!小蜜蜂們成群結隊地來(lái)采甜甜的花蜜,嗡嗡地叫著(zhù),仿佛在說(shuō):“來(lái)到花壇園地,這里的花香四溢,我們是勤勞的小蜜蜂,好吃的花粉釀甜蜜!焙勺觽儑蓤A圈歡樂(lè )地嬉戲。如果經(jīng)過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細雨,花草樹(shù)木都像洗了個(gè)澡似的,顯得更加翠綠,清新的空氣使我們神清氣爽。
校園的操場(chǎng)很寬闊。星期一升國旗的'時(shí)候,操場(chǎng)是嚴肅的,同學(xué)們都帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,齊唱著(zhù)國歌,看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗。到了課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打羽毛球,有的……使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機與活力。
校園的教學(xué)樓,從遠處看去,整幢教學(xué)樓樸素整潔,美觀(guān)大方。星期一到星期五是同學(xué)們學(xué)習的時(shí)間,每天早晨都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音。我們的教室很干凈,教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,它們是我們的好伙伴,每天同學(xué)們端端正正地坐在這里認真地聽(tīng)課,積極地發(fā)言,仔仔細細地寫(xiě)作業(yè)。教室里有兩塊黑板,一塊黑板上課用,另一塊黑板是畫(huà)黑板報的。
我愛(ài)我們的校園,它既美麗寬闊,又是我們學(xué)習的好地方,你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?
【篇三:描寫(xiě)校園美景的作文】
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物,比如五彩繽紛的花壇,雄偉的假山,綠草如茵的草坪,寬廣的操場(chǎng)……其中我最喜歡的還是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上,首先看到的當然是操場(chǎng)的跑道了。跑道呈紅色,是塑膠的跑道,就像千萬(wàn)朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現和四條虛線(xiàn),可供六人同時(shí)跑步。跑道長(cháng)有兩百米,寬有六米。仔細去看地面,跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí),同學(xué)們在跑道上跑步、玩耍。夏天,學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí),運動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場(chǎng)上熱鬧極了!
操場(chǎng)中間有塊大草坪。春天,草坪中的小草剛發(fā)芽,從遠處看黃中帶綠綠中帶黃,就像一條黃綠相間的'地毯。遠遠望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟,摔跤了也不會(huì )疼,就像一位慈愛(ài)的母親呵護著(zhù)你。草坪不僅美麗,還為操場(chǎng)增添了許多生機。
在操場(chǎng)的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒(méi)有香山那樣紅葉似火,但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀,看,那棵樹(shù)旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃,小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景,很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫(huà)面。假山為操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng),更喜歡我們的學(xué)校。
【篇四:描寫(xiě)校園美景的作文】
我們的學(xué)校是一座歷史悠久的百年名校,那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹(shù)木,尤其是那一棵棵香樟樹(shù),高大粗壯,像一把綠絨大傘,又像一個(gè)個(gè)強悍的士兵在保護著(zhù)我們的校園,它給我們帶來(lái)了涼爽,讓我們在大樹(shù)下做游戲,玩耍。給我們遮風(fēng)擋雨。還有我們三年級一班教室前的'花壇,開(kāi)滿(mǎn)的各種不知名的小花朵,十分惹人喜愛(ài),就像一個(gè)個(gè)小伙伴在陪我們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。教室門(mén)前都雕刻著(zhù)栩栩如生的圖畫(huà)、詞句優(yōu)美的古詩(shī),激人奮進(jìn)的名言,那些名人名言時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我們要好好學(xué)習,憤發(fā)向上,健康成長(cháng)。
我們的學(xué)校不僅美麗,還是一個(gè)歡騰的世界,星期一到星期五每天都從這美麗的校園里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,清脆的的歌聲,陽(yáng)光明媚的上午,我們會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始做課間操,音樂(lè )響起來(lái)了,我們隨著(zhù)音樂(lè )做起了課間操,我們的動(dòng)作一模一樣,簡(jiǎn)直就像一個(gè)人做的一樣。課間活動(dòng)和午休時(shí)間是我們最開(kāi)心的,最喜歡的時(shí)刻,歡呼聲一浪高過(guò)一浪,有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠的,應有盡有,目不暇接,個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎。
我愛(ài)我們美麗的校園,這里是孩子的樂(lè )園。
【篇五:描寫(xiě)校園美景的作文】
走進(jìn)校園,腦子里一切意念都只剩了一個(gè)字——美。
進(jìn)了校門(mén),放眼望去就是操場(chǎng):紅白相間的跑道顯得格外精神,操場(chǎng)被整齊的分成了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)兩個(gè)部分;@球場(chǎng)上矗立著(zhù)兩個(gè)筆直的球架,是多么威風(fēng)呀!像兩位操場(chǎng)上的守護者。足球場(chǎng)上有碧綠的`草地,上面可以供同學(xué)玩耍、嬉戲。下課后這里就是大家的天堂。操場(chǎng)后有一個(gè)小花壇。春天,滿(mǎn)園桃花盛開(kāi);夏天,梔子花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,秋天,菊花在秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫;冬天梅花含笑迎風(fēng)雪。這里一年四季,百花交替。
我們的教學(xué)樓更是十分漂亮。我們三樓合一,封閉型教學(xué)樓,學(xué)校的樓道干干凈凈,樓梯邊上有許多提示語(yǔ),墻上還有引人注目的圖案,轉角口有同學(xué)們喜歡的“閱讀樂(lè )”……我們的墻上知識也不少:一樓是童話(huà)天地,有各種團結友愛(ài)的故事;二樓是動(dòng)物世界,有不少稀奇古怪的小動(dòng)物,令人眼花繚亂;三樓是靈動(dòng)科技展示,里面有中國各項成功技術(shù),不禁產(chǎn)生了一種民族自豪感;四樓是國際視野,有冰房、風(fēng)車(chē)……
我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”,一走進(jìn)教室,仿佛走進(jìn)了春天的花園一樣:窗戶(hù)上貼滿(mǎn)一排排綠油油的小草,四周的墻壁上掛著(zhù)各種各樣的花。
學(xué)校的人更很美,老師關(guān)心我們的學(xué)習、成長(cháng),同學(xué)們互相幫助,相親相愛(ài)。
這就是我們美麗的學(xué)校:操場(chǎng)美,教學(xué)樓美,教室美,人也美。
【篇六:描寫(xiě)校園美景的作文】
除了家里,我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時(shí)間里,我深深感覺(jué)到,校里是個(gè)神圣而美麗的地方!
我們的校園座落于龍霞生活區橫塘中路40號,一走進(jìn)大門(mén),向左望去,就是我們校園里的綠化帶。那里種著(zhù)一棵桃樹(shù),當四月的春風(fēng)吹起了號角,桃花悄悄綻開(kāi)典雅的花瓣,給美麗的春天增添了色彩。右邊則是250米環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)。那里綠樹(shù)如茵、環(huán)境優(yōu)美。每當下課或放學(xué)時(shí),這里立刻“沸騰”起來(lái),同學(xué)們在這里運動(dòng)和鍛煉,氣氛非;钴S。
花壇里,種著(zhù)很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個(gè)個(gè)傲慢的`“仙子”,當同學(xué)們上學(xué)時(shí),這些“仙子”就展開(kāi)自己雪白的“絨毛”,就像在說(shuō):“我沒(méi)有任何瑕疵,我是最美的”,當暮色降臨,這位“仙子”炫耀夠了,就收回了它的花瓣。
主席臺上,矗立著(zhù)一面五星紅旗。它經(jīng)過(guò)了18年的風(fēng)吹日曬,還是那么炫麗奪目。仿佛告訴我們:我們中華民族的精神永垂不朽!“
教學(xué)樓里,處處可聞學(xué)生的朗讀聲。墻壁上貼著(zhù)壁畫(huà)和古詩(shī),既裝點(diǎn)了校園,又增長(cháng)了我們的見(jiàn)識,啟迪了人生。
我愛(ài)我那美麗的校園!它活潑可愛(ài),充滿(mǎn)生機,它將伴隨我度過(guò)剩下的三年學(xué)習時(shí)光!
【篇七:描寫(xiě)校園美景的作文】
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的,外觀(guān)不怎么起色的就是我們的學(xué)!獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的'葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天,樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著(zhù)果子,引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色都很誘人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(cháng)的好地方。
【篇八:描寫(xiě)校園美景的作文】
我愛(ài)行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱(chēng)為小巷里的明珠。
當你一走進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊,是陶行知爺爺的塑像,我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓:千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著(zhù)眼鏡慈祥地看著(zhù)我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的.右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng),一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色yu滴。每當一陣清風(fēng)吹來(lái),竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著(zhù)一塊大石頭,上面刻著(zhù)陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗!
欣賞完竹林,繼續往前走,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現在你眼前的是青綠色的柱子,粉白色的墻壁,上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對面的墻壁上,懸掛著(zhù)幾只大花盆,里面種著(zhù)翠綠的迎春花,嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中,雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香,有幾朵正在含苞待放,好象只要一會(huì )兒功夫,就會(huì )全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前,高大的桂花樹(shù)豎立著(zhù),像站崗的哨兵一樣整齊地排列著(zhù),像門(mén)口的保安一樣注視著(zhù)每一個(gè)人。每當涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),桂樹(shù)抖著(zhù)身子,把小小的桂花成片抖下來(lái),人在底下,會(huì )弄得滿(mǎn)身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同學(xué)在秋天撿桂花,看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們增添樂(lè )趣呢!
你看,我們的校園像一個(gè)仙境,美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀(guān)。
【篇九:描寫(xiě)校園美景的作文】
今天一早我去了學(xué)校,剛進(jìn)校門(mén),便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái),原來(lái)是桂花香了。一棵高大挺拔的樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話(huà),還有的像害羞的`小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味地品味著(zhù)書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊,每當打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室里就有桂花甜蜜的香氣……
【篇十:描寫(xiě)校園美景的作文】
我的校園里有一個(gè)小天井,那里是小朋友的快樂(lè )天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊,小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭,從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn),下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩,有的在看書(shū),有的在休息,有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的東南便有一棵孝順竹,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),孝順竹的葉子“沙沙”的響,好像竹子在唱歌,最引人注目的'就是小池塘了,那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴,它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著(zhù),像是要準備起飛了,又像是在引吭高歌,小池塘旁還有一些假山,有的像駝峰,有的像影子,真有趣!還有幾棵芭蕉樹(shù),每當下雨天,雨水打在芭蕉樹(shù)葉上,發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音,像是在奏響了美妙的樂(lè )曲!
校園的小天井真漂亮!
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