關(guān)于寫(xiě)景的作文10篇
世界上的景物千差萬(wàn)別,各有姿態(tài),只有抓住所寫(xiě)景物與眾不同的獨特之處,才能繪出它特殊的形象,寫(xiě)出它內在的韻味。下面是小編整理的關(guān)于寫(xiě)景的作文,歡迎閱讀參考!
關(guān)于寫(xiě)景的作文一
你是否曾因為某件事,而改變自己的想法?那是一部電影?一本好書(shū)?或老師給你的金玉良言?對我來(lái)說(shuō),使我改變的,是一條再平凡不過(guò),卻深深烙印在我心中的那條走廊。
社團活動(dòng)時(shí),團長(cháng)要我們在校園里找到一個(gè)自己認為最美的角落,并將它畫(huà)下來(lái)。這是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),也是個(gè)不簡(jiǎn)單的任務(wù)。我可以隨意敷衍了事,但這次我選擇認真去尋找那塊最美的角落。我走過(guò)綠意盎然的蘭苑;穿過(guò)實(shí)驗樓旁的走道;經(jīng)過(guò)傳出朗朗讀書(shū)聲的.成功樓;觀(guān)察校門(mén)口的石板書(shū);我始終找不到我心中那塊最美的角落。拖著(zhù)疲憊的步伐走回集合點(diǎn),心灰意冷的我坐在樸學(xué)樓的樓梯邊,低頭想著(zhù)待會(huì )該如何向團長(cháng)解釋。
猛一抬頭,眼前的景象,不就是我在尋找的最美的角落嗎?陽(yáng)光撒在一塵不染的走廊,石柱一字排開(kāi),像衛兵肅立,實(shí)驗室外擺的小植物努力的向上伸展,周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)的打開(kāi)嬉笑聲。
好安靜,好漂亮,好像天堂。想到這里,我開(kāi)心的笑了。一切都和以前不一樣了。以前覺(jué)得上學(xué)很枯燥、乏味,現在我擁有天堂般的景致,我不再將上學(xué)當作行尸走肉,我會(huì )更努力的去學(xué)習知識?吹侥侵晷《姑鐘^力的往上長(cháng),我對“生命力”有了莫名的尊重,每個(gè)物種能存活下來(lái)都有它的原因及價(jià)值,每個(gè)生命,都是個(gè)奇跡。我不會(huì )想輕生了,為了讓奇跡綻放更耀眼的光彩,我會(huì )更努力的活下去。
我的老師曾說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)”果真不假,我從一個(gè)小角落學(xué)到這么多大道理,我很慶幸自己有發(fā)現這種,它讓我更有勇氣面對突如其來(lái)的挑戰,并尊重世界的每個(gè)奇跡。
關(guān)于寫(xiě)景的作文二
在我的家鄉——荊州,有一座美麗的“大森林”。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)好地方。它就是沙市中山公園。
春天,微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。湖水泛著(zhù)波紋、美麗動(dòng)人。小草從地下探出頭來(lái),五顏六色的花開(kāi)了,美麗極了!仿佛所有事物都從睡夢(mèng)中舒醒,變得煥然一新。蝴蝶被吸引住了,停在草尖上,不停地扇動(dòng)翅膀,好像在拍手哩!蜜蜂飛來(lái)“嗡嗡”地叫著(zhù),快樂(lè )極了!好像在說(shuō):“春天真好!”
夏天,游人們陸陸續續,一進(jìn)一出。滿(mǎn)池的荷花開(kāi)了,向人們展示自己美麗的身姿。有的才展開(kāi)兩三片兒花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣早已掉落,只剩下那嫩綠的蓮蓬,可愛(ài)至極。當人們走在樹(shù)蔭下時(shí),準會(huì )有一種清爽自在的感覺(jué)!
秋天,樹(shù)葉已經(jīng)枯黃。瞧,紅色的楓葉飄落下來(lái)像一只只蝴蝶在半空中飛舞。金黃的銀杏葉紛紛飄落,成了金色的.地毯。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,好似奏著(zhù)一支《歡迎冬天》的歌曲哩!
冬天,最引人注目的是一簇簇散發(fā)出淡淡清香的梅花,它向人們展示出一種頑強的精神,也同時(shí)向人們展示出一種與眾不同的美。
我愛(ài)中山公園一年四季的美景!但我更愛(ài)我美麗的家鄉!
關(guān)于寫(xiě)景的作文三
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!币稽c(diǎn)也不錯。四月初,我和父母一起游了“桃花源”,桃花香味至今記憶猶新,似做好的糕點(diǎn),清香而可口。清新、淡雅。
踏著(zhù)春風(fēng),一路高歌歡唱,我們來(lái)到春意盎然的輝縣,被吹落得桃花散漫,落英繽紛,一拍生機勃勃的景象,可用“春和景明”來(lái)比擬了。
春日的陽(yáng)光很溫暖沒(méi)有夏季的.炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦,春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞,她提起裙擺,和我們跳起華爾茲;又像在和我們捉迷藏,輕柔掠過(guò)我們衣尖,怎么也捉不到,又淘氣地跑來(lái)在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。
走進(jìn)桃源,太眼望去,映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花,無(wú)邊無(wú)際,我似乎掉進(jìn)粉紅色的花海,蝴蝶伴舞,蜜蜂唱歌。桃花一個(gè)緊貼著(zhù)一個(gè),好像同胞兄弟不愿分離,翠綠和粉紅的色彩交錯縱橫,構成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹,桃花朵朵宛如少女在哭泣,我見(jiàn)尤憐,有深紅,有淺紅,我不禁念出古詩(shī),“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!
走進(jìn)桃林,被眾桃樹(shù)所包圍,你便可以嗅到桃花的香味,彌漫整個(gè)桃林,那樣沁人心脾,鉆入你的鼻孔,淌入你的心扉,饞的我大口大口地吸氣。
你瞧,這一朵,很美;那一朵,也很美,這么多的桃花,神態(tài)迥異,千姿百態(tài),便讓我想起《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭,灼灼其華!钡淖砣司吧。
游覽桃花源,欣賞這天真爛漫的桃花,吸一口自然清新的氣息,徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂(lè )趣,如此閑適、寧靜。風(fēng)輕輕蕩漾,一朵桃花飄在我的肩頭,我似乎也成為一朵桃花,在絢麗繽紛的桃林里,天真而爛漫。
關(guān)于寫(xiě)景的作文四
六年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我生命中最為珍重的收藏!}記
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉眼間六年的小學(xué)生活即將結束,在離別母校的時(shí)刻,我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是留戀。
我愛(ài)我的校園,這里不僅是一片知識的百草園,更是我們成長(cháng)的樂(lè )園。
步入校門(mén),兩棵抽象風(fēng)格的大樹(shù)制成的雕塑,底盤(pán)上“根深葉茂”四個(gè)金色大字是勝利這所百年名校的象征。金燦燦的雕塑后面便是教學(xué)樓。橙白交錯的磚瓦上刻著(zhù)四個(gè)規整的楷體“崇文尚德”。每天早晨,教學(xué)樓內書(shū)聲朗朗,就連路過(guò)的行人都會(huì )駐足傾聽(tīng)一番。
穿過(guò)長(cháng)廊,是洋溢著(zhù)孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上,兩旁綠草如茵,時(shí)不時(shí)都會(huì )探出苗兒來(lái)。坐落于園子中心的,是一個(gè)淡藍色的小亭子,形似蘑菇。課間,這里便是孩子們的'天地,嬉戲聲不斷。
繞過(guò)圓心亭,映入眼簾的是高大寬敞的操場(chǎng),新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì ),運動(dòng)員們在跑道上生龍活虎,圍觀(guān)的同學(xué)不禁拍手稱(chēng)快,“友誼第一,比賽第二”的聲音依舊在耳邊回蕩……操場(chǎng)中央的排球網(wǎng)與籃球架,更是同學(xué)們運動(dòng)的好器材。
要問(wèn)女生喜歡哪兒?瞧,最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來(lái)的“秘密”花園,撥開(kāi)枝條,走進(jìn)去,涼亭下,你會(huì )發(fā)現正在成蔭的我們,悄悄地聊著(zhù)男生不知道的八卦。晨曦照耀時(shí),我們捧書(shū)酣讀;紫藤花開(kāi)時(shí),我們戲蝶流連;夕陽(yáng)西下時(shí),我們悠然閑步……
匆匆那年,伴著(zhù)盛夏來(lái)臨之時(shí),揮手告別之際,回眸我美麗的校園。
關(guān)于寫(xiě)景的作文五
秋天到了,一年世紀好風(fēng)景,秋天已是最美的季節了。
對于一直喜愛(ài)秋天的我來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候也就是我最開(kāi)心的時(shí)候了,秋姑娘把大地鋪滿(mǎn)了金黃色農民伯伯也開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)了,農民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲,他們需要用一天的時(shí)間來(lái)收獲這些果實(shí),對于農民伯伯來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)值得高興的季節。但是對于我們這些孩子們來(lái)說(shuō),這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節,在遍地落葉下玩起了游戲,在那里開(kāi)心的玩耍,秋天真的是美麗的季節,在這美麗的秋天里,所有的莊家都成熟了,我們又來(lái)到這金光的稻田里玩起了游戲。
美麗的秋天,美麗的景色秋季的時(shí)候、自然景觀(guān)最明顯的變化在樹(shù)木上面,紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田,都是只有在秋天才能見(jiàn)到的美景,秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節,秋天的美景,可以讓人忘記煩惱,讓人們不禁陶醉于秋天的美景中,飄落在地上的樹(shù)葉,仿佛在和你說(shuō),嗨!看看我,是秋姑娘讓我來(lái)和你打招呼的,這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹(shù)葉,把他作為我的收藏,以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的,誘人的景物。走到小河邊,看見(jiàn)許許多多的落葉,伴隨著(zhù)清澈的`河水,在哪里順流下去,四周環(huán)繞著(zhù)美麗的大樹(shù)和大樹(shù)下的落葉,那種情景,就像在夢(mèng)里,在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我獨自走在小河邊,獨自劃著(zhù)小船,在河流中穿行,望著(zhù)四周的景色,收集著(zhù)各種不同類(lèi)型的落葉和枯枝,偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼,我把這些秋姑娘對我的施舍品保存了下來(lái),保存的完好無(wú)損,感謝了秋姑娘對我的施舍,我一定不會(huì )忘記這美麗的一幕。
秋天那美麗的楓葉,美麗的銀杏樹(shù),美麗的草地,我愛(ài)秋天!
關(guān)于寫(xiě)景的作文六
今天是周六,在這春光明媚的日子里,我和爸爸媽媽去攀登白云山。
在路上,爸爸告訴我:白云山海拔382米,景色秀麗。每當雨過(guò)天晴,一朵朵白云就環(huán)繞在青山綠水間,故得名“白云山”。白云山位列新“羊城八景”之首,它空氣清新,是廣州的“市肺”。
我們來(lái)到白云山腳下。一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)寬闊的盤(pán)山公路,兩邊是郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹(shù)木,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
到了山腰公園,眼前是一片綠色的草地,用紫色植物擺成的六個(gè)大字“白云山歡迎您”映入眼簾,真漂亮!
我們繼續前行,來(lái)到了桃花澗。這兒真是桃花的海洋,紅的.像火,粉的似霞,白的如雪,朵朵桃花爭奇斗艷,芬芳迷人。更奇特的是,一棵樹(shù)竟然開(kāi)著(zhù)三種顏色的桃花!我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了,咔擦,咔擦,我連忙用照相機把這奇景拍下來(lái)。
帶著(zhù)桃花的芳香,我們又向上攀登。一路上,我不停地抓拍著(zhù)花朵間翩翩起舞的彩蝶,樹(shù)叢里嚶嚶啼鳴的飛鳥(niǎo),陶醉在山林中千奇百怪的景色中了。不知不覺(jué),我們來(lái)到了“嶺南第一峰”牌坊的腳下。爸爸問(wèn)我:“累不累啊?”我意猶未盡地擦著(zhù)汗說(shuō):“不累,我還沒(méi)挑戰摩星嶺呢!”我像一匹不知疲倦的小馬駒一樣奮力前行,不知攀登了多少級臺階,終于到達摩星嶺啦!站在這白云山之巔,哇,整個(gè)廣州城就在我的腳下,一覽無(wú)余,真讓人心胸開(kāi)闊,豪氣頓生,爬山的疲勞也仿佛一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。
關(guān)于寫(xiě)景的作文七
秋天來(lái)了,秋高氣爽,天空像大海一樣湛藍,好像剛用清水沖洗過(guò);朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著(zhù)。大地到處呈現出一派豐收的景象。
遠處,一座座高大的山變成了五彩斑斕的童話(huà)世界:有的樹(shù)林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹(shù)林變成了杏黃色,遠遠望去,就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨;有的樹(shù)林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹(shù)林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣;只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。林中片片落葉在空中翩翩飛舞著(zhù),就像無(wú)數彩蝶在嬉戲玩耍。
近處,有一片寬闊的田野。田野里,高粱舉起燃燒的火把;雪白的蘆葦毛茸茸的;玉米露出飽滿(mǎn)的牙齒,就像無(wú)數的金子在閃閃發(fā)光。稻谷給秋風(fēng)鞠了深深的一躬,就像在給秋天問(wèn)好。果園里,黃澄澄的梨子掛滿(mǎn)枝頭,蘋(píng)果換上紅紅的裙子,緊緊依偎在一起,好像在開(kāi)慶功會(huì )呢!橘子、柿子你擠我碰,正爭著(zhù)要人們去摘呢!
再近些的花園里,最引人注目的.要數菊花了!菊花仙子的顏色可多了,有嫩綠的,雪白的,淡黃的,還有一些菊花是一半粉,一半白的……菊花仙子聚在一起,一片草叢一下子變得五彩繽紛,非常美麗!
秋天真美呀!美在天空,美在紅楓,美在菊園,美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆灌出的累累果實(shí)啊!
關(guān)于寫(xiě)景的作文八
我的家鄉美極了;水清澈,山高大,風(fēng)景就像是從畫(huà)壁里出來(lái)的。
春天,河兩岸新生的草兒笑瞇瞇的,好像在低著(zhù)頭蒲公英說(shuō)悄悄話(huà)。樹(shù)枝綻出嫩綠的葉芽,舒展著(zhù)嬌嫩的身軀,迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)快活地生長(cháng)著(zhù),嬉戲著(zhù)。遠處柳樹(shù)垂下的柔軟如線(xiàn)的枝條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,在空中輕輕搖擺,遠遠望去像一團團隨風(fēng)飄的煙。小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉。小草也迫不及待的從土里鉆出來(lái)了。
夏天,又是一個(gè)愉快的季節。波光粼粼的河水,誘得孩子們三五成群地來(lái)到河邊,在碧藍的河水里盡情玩耍。令人饞涎欲滴。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿(mǎn)銅錢(qián)般大小的光斑。夏天的夜晚安靜有美好。
秋天,各種味道鮮美的水果也都成熟了。葡萄成串成串的往下掉,有深紅的,淡青的,紫紅的'。紫紅色葡萄不但好吃,還很甜,淡青色葡萄有點(diǎn)苦,但苦中帶有香甜味。蘋(píng)果也成熟了,紅紅的,像嬰兒的臉頰那樣紅,蘋(píng)果有面的,有脆的,都很好吃·。
冬天,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗,帶來(lái)一幅幅畫(huà)。只見(jiàn)那雪花紛紛揚揚的落下來(lái),雪落到了屋頂上,給屋頂戴上一頂潔白的帽子。雪花落在樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了銀色的小花。風(fēng)一吹,潔白的雪花便飄飄灑灑的起飛,像一只只白蝴蝶在翩翩飛舞。
家鄉就是這樣的美麗,我愛(ài)我的家鄉。
關(guān)于寫(xiě)景的作文九
昨天,據天氣預報說(shuō)今天有雪。早晨我推開(kāi)門(mén),天空上烏云密布,凜冽的寒風(fēng)襲面而來(lái),半空中那細細的雪花在飛揚,那晶瑩透亮的的雪花落下來(lái),瞬間在地面上融化成那可愛(ài)的小水珠。
中午,鵝毛大雪好似一片濃霧,使人睜不開(kāi)眼。那毛茸茸、亮晶晶的雪,好似一塊白紗布壓住了深秋已黃的葉子,壓彎了縱橫交錯的柳條,整棵大樹(shù)煥然一新。楊主任別有一番情趣,拿著(zhù)手機不停地拍著(zhù),想把這份寧靜淡遠保存下來(lái)……
下午,太陽(yáng)始終露出莞爾的笑容,狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著(zhù),漫天卷地的大雪依舊不放過(guò)我們?催h處祁連山上冰雪籠罩,有那清純的淺藍,有那寧靜的白色,使許多人都驚嘆不已,連朱老師都感嘆:大自然真美妙啊!
傍晚,紛紛大雪停住了腳步,天上覆蓋著(zhù)淺淺的灰色。院子里的油麥菜還正著(zhù)鮮嫩,架子上的葡萄葉才微微淡黃,地上的苜蓿發(fā)出誘人的的`綠,你是否看見(jiàn)在它們身上已蓋上了厚厚的雪花,油麥菜浸沒(méi)在了雪海中,萬(wàn)物無(wú)聲地叫著(zhù)冷,天邊淡淡的、金黃的云霞被薄云遮住了,那樣朦朧,那樣寧靜。
你是否看過(guò)今天晚上的天空?乃是繁星似錦,星空燦爛,明月清幽的光照著(zhù)大地,白天的云霧好似
瞬間蒸發(fā)了,天上不再是烏云覆蓋,這就是我百思不得其解的地方,明天照樣還是晴天嗎?柳樹(shù)葉子還半黃半綠,怎么就下雪了呢?
嗯,奇妙,奇妙,大自然真是太奇妙了!
關(guān)于寫(xiě)景的作文十
春天來(lái)了,不論是在哪里都風(fēng)景迷人,處處發(fā)生著(zhù)變化,連我的校園都慢慢發(fā)生著(zhù)變化了。
我走進(jìn)校園,看見(jiàn)花壇里長(cháng)著(zhù)鮮艷奪目的花朵,在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉,一朵朵嬌艷欲滴,而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂,它們一會(huì )兒在這朵上面,一會(huì )兒在另一朵上面,好像在看哪朵花漂亮,就采那朵花上的蜜。樹(shù)木被春風(fēng)吹著(zhù),仿佛在舒展筋骨,左搖搖,右晃晃,蝸牛在葉子上面慢慢動(dòng),而小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,這個(gè)校園真美啊!”而小草說(shuō)著(zhù):我要出去,去看看外面的`春天。小草長(cháng)出來(lái)后,春雨澆灌它,小雨珠每天早晨都會(huì )在它的身上,真淘氣。不但小草和花木這樣美,教學(xué)樓也這樣哦。
教學(xué)樓那里傳來(lái)聲音,我過(guò)去看了看,原來(lái)是同學(xué)們在讀書(shū)呀,他們就像一棵棵小樹(shù)苗一樣慢慢成長(cháng),而老師就像一個(gè)個(gè)園丁一樣,給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長(cháng)。
“丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛們跑到操場(chǎng),有著(zhù)各式各樣的活動(dòng)。有的在打籃球,旁邊站著(zhù)兩排啦啦隊;有的在踢毽子,清脆悅耳的聲音像輕快的音樂(lè );有的在跳皮筋,左跳跳,右跳跳;還有的在放風(fēng)箏,飛奔起來(lái)想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了,一下就又上課了,大家真開(kāi)心,充滿(mǎn)春天的活力。
春天,我愛(ài)你,也想謝謝你,因為是你帶給我們多姿多彩的生活!
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