小學(xué)作文冬天的景色
冬天一個(gè)飄著(zhù)美麗、潔白雪花的季節。yuwenmi小編整理小學(xué)作文冬天的景色范文，快來(lái)看看吧。
小學(xué)作文冬天的景色一：
在我眼里冬天是一個(gè)非常美麗的季節。
它既沒(méi)有春天那樣的溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天卻是迷人。
你抬頭遠望，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿(mǎn)園，農民伯伯在播種著(zhù)、收獲著(zhù)。
大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著(zhù)頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯 ……讓你眼花繚亂。超市里空調開(kāi)放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。
特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿(mǎn)了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們在雪地里，有的滾雪球，有的堆雪人，有的'打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)這美麗的景色!
小學(xué)作文冬天的景色二：
一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收獲，而我卻最?lèi)?ài)冬的潔白、快樂(lè )和它孕育的生機。
冬天是潔白的。我期待已久的大雪終于在今年的冬天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個(gè)角落，落入鄉間田野，高樓平房。不一會(huì )兒，雪花就給大地鋪上了一張潔白柔軟的羊毛地毯，將大地洗滌得干干凈凈。我顧不得寒冷，興奮地沖出家門(mén)，加入了打雪仗、堆雪人的隊伍，和小伙伴們玩得開(kāi)心極了!
冬天是快樂(lè )的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛苦學(xué)習，同學(xué)們終于迎來(lái)了假期，可以自由安排自己的時(shí)間。我不僅可以到同學(xué)家串門(mén)，還可以有大段的時(shí)間用電腦制作我的課件。媽媽說(shuō)我的'課件已經(jīng)可以和專(zhuān)業(yè)人士媲美了!更重要的是，每年的春節都是在冬天度過(guò)的。過(guò)春節最開(kāi)心的就是放煙花。一到夜晚，五彩繽紛、絢爛多姿的煙花從四面八方同時(shí)響起，預示來(lái)年祖國的繁榮昌盛。當然春節期間最高興的還是從長(cháng)輩那兒得到壓歲錢(qián)。我可以用這部分錢(qián)買(mǎi)我喜歡的玩具、學(xué)習用品，當小富婆的感覺(jué)真好!
冬天是生命的起點(diǎn)。雖然樹(shù)枝光禿禿了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也靜靜的，冬天顯得荒蕪而寂靜，但是你知道嗎?新的生命正在此時(shí)孕育著(zhù)，孕育著(zhù)。是冬天幫助他們不斷積聚新的能量，等到來(lái)年更好生長(cháng)。
冬天是美麗的。我愛(ài)冬天!
小學(xué)作文冬天的景色三：
早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話(huà)世界中
一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊……
那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。
就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈�，F在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(cháng)。
第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準備將其連根拔走。
可就在這時(shí)，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地�？墒俏易屑氁豢�，被泥土層層包裹著(zhù)的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的.根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈�，F在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。
對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(cháng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
【小學(xué)作文冬天的景色 】相關(guān)文章：
冬天景色小學(xué)作文09-26
小學(xué)作文-冬天的景色10-24
小學(xué)冬天景色的作文09-29
冬天的景色小學(xué)作文07-13
小學(xué)冬天的景色作文06-23
小學(xué)作文冬天的景色03-29
冬天的景色|冬天的景色作文,冬天作文03-02
描寫(xiě)冬天景色的作文：冬天的景色03-05