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有關(guān)晴天的作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的晴天的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
晴天的作文 篇1
難道我就這么摻嗎,我一個(gè)人坐再椅子上,愁視著(zhù)這個(gè)還沒(méi)有修好的彩色打印機。我難過(guò)極了,難道這一天半的時(shí)間就這么白白浪費掉了嗎?難道要保存到磁盤(pán)里帶到學(xué)校里給黃老師打?老師可能不會(huì )幫我打印的吧。哎,就回校自己做吧,可我又好不甘心。 爸爸測試了打印機沒(méi)用,就把它又搬到了一樓,就不知去哪里了。過(guò)了一會(huì )兒,我正在認真地打作文,爸爸突然拿著(zhù)一臺小東西從門(mén)里走了進(jìn)來(lái),我注意的看著(zhù)!敖鑱(lái)了,這回好了吧!卑职忠贿呎f(shuō)著(zhù),一邊把打印機放到了電腦旁,就叫我把作文保存好。
我站了起來(lái),這難道是彩色打印機?我不解地看著(zhù)爸爸他把線(xiàn)連起來(lái),就叫我把做的三張封面打開(kāi)來(lái),爸爸就開(kāi)始操作了。漸漸的,我的臉上的愁容化成了希望。
爸爸放了一張A4紙上去,在電腦上一按確定,隨著(zhù)這借來(lái)的打印機一響,這張紙就進(jìn)去了。開(kāi)始運行了,我瞪大眼睛看著(zhù)打印機上。!出來(lái)了,是粉紅色的,我高興極了。
終于可以打印了,我跳了起來(lái),過(guò)了二分鐘,一張漂亮的封面出現在我的眼前。 我興奮地打開(kāi)另外兩個(gè)word,稍稍改了一下,就叫爸爸打印?砂职謪s站在一旁,
說(shuō):“按一下“文件”里的“打印”,再按確定!蔽野凑瞻职值姆愿,按了下去。只聽(tīng)“吱”的一聲,這張白白的紙又一陷,接著(zhù)一連串的“吱”聲充滿(mǎn)了電腦室。
第三張也是如此。我手里拿著(zhù)三張這一天半來(lái)的心血,看了又看,不知看了多少遍了,才去打作文。我想,我不應該這樣愁著(zhù)臉,應該去面對事實(shí)。
晴天的作文 篇2
5歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的滑板車(chē)。漂亮極了。我玩得很開(kāi)心。每當我看到它,都好似一只可愛(ài)的小貓,迫不及待要和它玩起來(lái)。
7歲那年,我上小學(xué)二年級。5月的天,夕陽(yáng)下,兩個(gè)孩子跑來(lái)跑去,喊叫著(zhù),滑著(zhù),似成仙一般,轉圈,抬頭,飛速沖車(chē),玩得不亦樂(lè )乎。玩累了,我把滑板車(chē)停在路邊?墒,厄運降臨了。一輛車(chē)飛馳而來(lái),我急忙躲過(guò),但——呈現在我眼前的`已不是那輛我深?lèi)?ài)的滑板車(chē)。頓時(shí),我兩眼噙滿(mǎn)淚水。司機好像在送一位大老板,他對我說(shuō)一會(huì )兒就來(lái)。他高大、挺拔,一臉后悔狀,我低頭看著(zhù),家里并不寬裕,媽媽攢了好幾個(gè)月的工資才買(mǎi)回來(lái)的滑板車(chē),我信過(guò)了他,沒(méi)記車(chē)牌號。但令我不敢相信的是,他居然是一個(gè)騙子!
夜色漸濃,天空也變得陰沉,隨即飄起了小雨。他,還沒(méi)有來(lái)。原來(lái)院子里那么熟悉的身影,從此消逝了。我在原地等了三天,他,一直沒(méi)有出現。當一個(gè)珍貴的物品在一個(gè)諾言下變成了廢品,不,是謊言,給我幼小的心靈造就了一個(gè)天大的創(chuàng )傷。小時(shí)的我,不明白到底為何有如此卑劣之人,但現在我明白了:謊言,對于有些人來(lái)說(shuō)是金錢(qián),是錯誤的解脫。
這事過(guò)去已久,但在我的記憶中、心靈中,是一道傷,是那樣深的傷,永遠,悲傷著(zhù)。如同晴天里的雨……
晴天的作文 篇3
我的房間里掛著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小家伙。它總是笑瞇瞇的,兩個(gè)小眼睛像黑葡萄似的,臉頰粉粉嫩嫩的,底部平平展展的,還掛著(zhù)一個(gè)金黃的小鈴鐺。風(fēng)一吹,它就隨風(fēng)舞動(dòng),在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
它就是我的貼身守護者、最佳小門(mén)衛——晴天娃娃。
這個(gè)晴天娃娃是我即將遠行的好朋友送給我的,我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字——晴晴。
晴晴在我的屋子里待了半年多了。為了不讓我的小貓小狗抓它,我把它掛在了我的床頭上。每天早上,它總是叮叮當當地響,清脆的聲音回蕩在整個(gè)小屋里,把我從睡夢(mèng)中喚醒。
晴天娃娃,又稱(chēng)“掃晴娘”“掃天婆”“放晴娘”“晴天和尚”,流行于中國農村和日本,是一種懸掛在屋檐上祈求晴天的布偶。日本人認為,在晴天娃娃身上系上一個(gè)金鈴鐺,然后在它面前真誠地祈求,它就會(huì )收走陰天、雨天;還有人說(shuō)晴天娃娃是明神,可以向它祈求子孫殷盛。
晴天娃娃,你是晴天里的小精靈,你是祈求子孫殷盛的明神,你是消災解難的靈物。你像一顆明亮的星星,在我的胸膛里跳躍。
晴天娃娃,我贊美你!
晴天的作文 篇4
當小草遍地泛綠,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快高唱的時(shí)候,夏天來(lái)了。我徜徉在熱鬧的街道,兩邊的商店里不時(shí)傳來(lái)的歌聲敲打著(zhù)我的耳鼓,是那般愜意。
“下雨啦!”剛才還很平靜的街道,忽見(jiàn)人流騷動(dòng)起來(lái),沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸在我的身上。我不慌不忙地撐起雨傘,得意洋洋地望著(zhù)路人爭先恐后地擠在屋檐下。我悠然地邁著(zhù)步子,欣賞著(zhù)雨點(diǎn)與歡叫聲交織而成的“樂(lè )曲”,哼著(zhù)輕快的小曲向學(xué)校走去。
這時(shí),一個(gè)背影闖進(jìn)了我的視野——一位六十多歲的老奶奶,一頭青絲已被歲月漂白了大半,一只手提著(zhù)沉重的塑料袋,一只手不停地抹著(zhù)額頭,抹下來(lái)的不知是雨水還是汗水。我不由得愣住了,腦海中浮現出我奶奶的身影,她是否曾經(jīng)也遇到這樣的時(shí)刻?那時(shí)會(huì )不會(huì )有人向她伸出援手,和她共享傘下那方晴天?想到這里,我快步走向老奶奶,將那小小的傘傾向一邊遮住那素不相識的老奶奶。
“呀?這孩子……”老奶奶有些吃驚,但瞬間就微笑著(zhù)說(shuō),“謝謝你啊,孩子!”看著(zhù)她的笑臉,我的心微顫了一下,在她那代表著(zhù)歲月痕跡的皺紋里立即滿(mǎn)盛著(zhù)令人感動(dòng)的慈祥!澳嫦裎夷棠!”我想說(shuō)但終究沒(méi)說(shuō)出口,只是有些靦腆地笑了笑,連最基本的“沒(méi)關(guān)系”也忘記說(shuō)。
在傘下的晴天里,我們默默地走著(zhù)自己的路。我幾次都想打破這份沉寂,卻發(fā)現大腦一片空白,心慌亂著(zhù),怎么也開(kāi)不了口。但在內心深處,卻有一種甜滋滋、暖融融的東西在蕩漾。
走著(zhù)走著(zhù),老奶奶開(kāi)始向與學(xué)校相反的方向走。我猶豫了一下,決定“好人當到底”,送她要去的地方!暗覆灰h!”我不安地想,在走到一所房子旁邊,老奶奶突然停下腳步:“真是謝謝你了,孩子!”她轉過(guò)身,還是那樣和藹地笑著(zhù)說(shuō):“你還要上學(xué)的,快去吧,孩子,路上要小心啊!
我呆呆地站在那里,等我回過(guò)神來(lái),她已消失在熙熙攘攘的人群中,我又一次忘記和她說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系!笨晌业男睦锞拖窈攘嗣鬯频,那一份心境是其他人無(wú)法知道的。
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