關(guān)于海灘的作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的海灘的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

海灘的作文 篇1

　　提起美麗的海上公園，在威�？梢哉f(shuō)無(wú)人不知無(wú)人不曉。只要看看公園路邊從南到北一排又一排的停車(chē)，你就會(huì )知道有多少人大老遠慕名而來(lái)。但是，很多人最終逗留的地方，卻是公園東面的海灘。 那是怎樣的一片沙灘呀！它在你的眼前延伸開(kāi)去，綿綿數千米，那么開(kāi)闊，那么平坦，就像大自然向你張開(kāi)的雙臂，讓你不由自主地跑向它，在它的懷抱里奔跑、嬉戲，而怎樣跑也不必擔心跑到盡頭……沙子又是那么細那么勻，沒(méi)有粗大的陋石，沒(méi)有硌腳的瓦礫。在溫暖的季節，你盡可以赤腳走上去――軟綿綿暖融融癢酥酥的感覺(jué)從腳下直升到心里，你會(huì )情不自禁地想坐下來(lái)，或躺下去…… 那又是怎樣的一片海呀！即使在上潮的時(shí)候，也沒(méi)有驚濤拍岸，只有細細的浪輕輕地吻著(zhù)海灘，泛出一片一片的白沬。小魚(yú)兒在清清亮亮的水中自由自在地游動(dòng)。海水又是那么淺那么淺，一直伸向遠方……即使不會(huì )游泳的人，你也可以放心地往里走吧，直到你走累了，那海水也不過(guò)剛剛沒(méi)過(guò)你的腰。然后你可以慢慢地往回游，游游停停，放眼欣賞近處的城市風(fēng)光，遠處的青山綠樹(shù)，以及更遠處的海天相融……笑對海水，那是你在別處不能有的親近！有一個(gè)聲音會(huì )從你心底響起：這是我的，我的海！

　　難怪呀，無(wú)論什么季節，這片海灘都游人如織。

　　北風(fēng)呼嘯的季節，三三兩兩的人在沙灘興致勃勃地走來(lái)走去，饒有興趣地用鞋尖跐開(kāi)薄冰，對著(zhù)大海指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，悶了一冬孩子們紛紛跑上海灘。在這樹(shù)與樓構成的城市里，這片海灘給他們提供了難得的放風(fēng)箏的天地。隨著(zhù)風(fēng)箏一齊飛向天空的，還有他們銀鈴般的笑聲……

　　最熱鬧的，還要屬夏天的海灘。就像變戲法似的，呼啦一下，整個(gè)海灘涌満了人，仿佛整個(gè)城市的人都涌到了這里。沙灘上的人們，有的三五成群坐著(zhù)聊天，有的用沙子堆成各式各樣的雕塑，讓一捧捧的沙在他們的藝術(shù)天地里有了生命；有人把沙子愛(ài)憐地捧上身，甚至將自己整個(gè)埋起來(lái)，品味沙浴的樂(lè )趣。孩子們相互追逐，笑著(zhù)鬧著(zhù)，或者把沙裝進(jìn)自己的小罐。小“漁民”們在濕沙地上挖個(gè)小坑，幾下子就好，海水自動(dòng)滲進(jìn)來(lái)。他們在為下海捉來(lái)的小魚(yú)做臨時(shí)的家呢。

　　海里的人們有的比賽似的直游向遠方，水面只露出黑乎乎的腦袋。不會(huì )游泳的人帶著(zhù)各式各樣的的泳圈，那花花綠綠的顏色和五顏六色的泳裝一起，把大海打扮得五彩斑斕。調皮的孩子相互潑水小學(xué)生作文，細細碎碎的水花下綻開(kāi)的是更加燦爛的笑臉……

　　海里的人累了，不時(shí)有人走上沙灘；岸上的人禁不住海的誘惑，不時(shí)地撲向海的懷抱……

　　華燈初上，海上公園的燈光倒映在水中，水波上浮光千點(diǎn)，輕柔地搖蕩，把這片海灘搖成了一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的搖籃。累了嗎？餓了嗎？圍坐沙灘，一杯啤酒幾串燒烤，在濤聲燈影下沉醉成洗卻凡塵的永恒。困了嗎？小小帳蓬支起的，又豈止是一個(gè)美得無(wú)法言喻的夢(mèng)……

　　來(lái)吧朋友，這里可以消閑，這里可以怡情，這里可以讓你和大自然的脈博息息相聯(lián)，這里可以放飛你在別處難以放飛的心……

海灘的作文 篇2

　　圣誕節又到了！去年圣誕節我想要的東西，圣誕老人都給我了，我可真幸運呀！不知道這次圣誕節我想要的東西會(huì )不會(huì )給我呢？我想要一本科學(xué)漫畫(huà)。結果我真的就得到了。他的名字是《沙灘歷險記》，用漫畫(huà)的形式，介紹海邊動(dòng)物生活特征。今天就讓我給大家講講吧！

　　我讀了這本書(shū)之后，我知道了：海水退去時(shí)，沿海岸會(huì )露出一片寬廣而平坦的灘地，灘地就是海灘。海灘是在漫長(cháng)的歲月中日積月累而成的一種特殊地形。雖然看上去海灘上只有淤泥和沙子，其實(shí)這里生活著(zhù)許多蛤蜊、螃蟹、蛸等。以及一些我們用肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。海灘不僅是多種生物的生存基地，還能凈化從江河流向海洋的污水中的污染物質(zhì)，起到了保護海洋的“海洋之腎”的作用。另外，在發(fā)生海嘯，地震等自然危害時(shí)，海灘能緩解海水的洶涌來(lái)勢。減緩海水對陸地的同在刮臺風(fēng)時(shí)，海灘也能減弱狂風(fēng)和巨浪的力量。降低海水對陸地的侵害。

　　大海灘的這些益處被世人所知，才不過(guò)數十年。在這之前海灘被認為是一無(wú)所處，人們在海灘上大國四圍海造田和建工廠(chǎng)。這個(gè)過(guò)程中，生活在海灘上的很多生物失去了兩棲地，人累也應當受到海嘯和臺風(fēng)的侵害。目前海灘所具有的價(jià)值和意義得到了人們的廣泛認可。世界各國都在為保護海洋而努力呢！

　　那如果我們去海灘的時(shí)候，如果在海灘上亂扔垃圾，那會(huì )怎么樣呢？我想一定會(huì )讓整個(gè)海洋都會(huì )變成魚(yú)兒死亡的天堂。那如果我們不去污染大海的環(huán)境。那么，大海一定會(huì )非常美，成為世界上獨一無(wú)二的美景。那我們又為什么不去好好珍惜現在的大海美景呢？

海灘的作文 篇3

　　人們常常用美妙、豪放的詞句來(lái)贊美湛藍的大海，借以表達自己心中的激情。今年暑假，我有幸參加了“金山夏令營(yíng)”，實(shí)現了長(cháng)久以來(lái)的心愿——觀(guān)賞向往已久的大海。

　　那是夏令營(yíng)的最后一天，當天空還是黑沉沉的，一切都靜寂無(wú)聲之時(shí)，我們全體營(yíng)員披著(zhù)夜幕來(lái)到了海邊。這次活動(dòng)內容本是觀(guān)日出，可“老天不作美”，天穹中的.云層淹沒(méi)了點(diǎn)點(diǎn)星光，這可是個(gè)“不祥之兆”。但是能在海邊玩耍，這已使大家興趣倍增。

　　不知過(guò)了多久，東方泛現了一絲光亮，我一個(gè)打挺從地上竄起身來(lái)，與此同時(shí)，營(yíng)員們也個(gè)個(gè)興奮地望著(zhù)天邊，靜靜地等待著(zhù)，天光漸漸擴散開(kāi)來(lái)，遠處云朵也依稀可見(jiàn)。我們再也按捺不住激動(dòng)的心情，紛紛跑下防洪堤，踏著(zhù)細軟的沙灘向大海擁去…

　　啊，眼前的大海好似萬(wàn)里平疇，又象廣闊天空一望無(wú)垠。遠處水天相接，灰蒙蒙的一片，襯托著(zhù)海面上涌起的無(wú)數波浪。泥黃色的海浪后浪推前浪，一浪勝一浪地夾著(zhù)“嘩嘩”聲響沖擊著(zhù)海邊沙灘。這正是漲潮的時(shí)候。寬闊的海面泛著(zhù)粼粼波光，一排排小土堆似的海浪“蜂擁齊上”，“爭先恐后”地涌向岸邊的人群。我站在充滿(mǎn)涼意的海水中，心中竟疑惑起來(lái)：“這就是大海嗎?”是的，眼前這翻卷、跳躍、奔騰著(zhù)的浪花不正是證明嗎?身旁的浪花歡刃巳著(zhù)向我撲來(lái)，打在腳上，飛到身上、臉上，涼絲絲的。我情不自禁地彎下腰，用涼鞋“叭嗒、叭嗒”地拍打著(zhù)海面，任其飛濺到身上，真舒服呀!環(huán)顧四周，營(yíng)員們也和我一樣，在盡情地享受著(zhù)大海的歡樂(lè )。

　　這時(shí)，一個(gè)臉蛋圓圓的小胖子不知從何處捉到了一只方殼小蟹，他得意地搖晃著(zhù)手中的“獵物”嚷道：“哎，我抓到了一只蟹啦!我好不容易才從沙灘里‘扒’出來(lái)的呢!”于是我們都開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那你再把它放回沙灘里去，看你怎么抓住這蟹的，你有本事嗎?”小胖子競滿(mǎn)口答應了。他把手一放，只見(jiàn)那位“橫行小將”“呼哧”、“呼哧”地用兩只利鉗掏開(kāi)一個(gè)小坑，隨即靈活地把身體一鉆，“哧溜”一下竄沒(méi)了。這下可急壞了小胖子，連忙亂翻沙，滿(mǎn)地的找�？此�那副哭笑不得的模樣，大家都笑開(kāi)了。嘿，真別說(shuō)，還讓他給找著(zhù)了�！鞍�喲喲”，他如釋重負似地吁了口氣，“你這小乖乖，叫我找得好苦呀!”說(shuō)著(zhù)又得意地瞅著(zhù)我們，“怎么樣，還算有些‘能耐’吧?”“你真夠‘可憐’的!”不知哪位同學(xué)說(shuō)了句�！肮�哈哈”，大家再也抑制不住“歡樂(lè )的閘門(mén)”，“哄”地一下把歡笑全都“傾泄”出來(lái)了。剎時(shí)間，笑聲、喧嚷聲和海浪沖擊聲匯合成一片，仿佛是首歡樂(lè )的交響曲，在彎曲延伸的海岸邊久久回蕩……

　　在這“樂(lè )曲”聲中，我也仿佛增長(cháng)了許多東西，見(jiàn)識?友誼?歡樂(lè )?大概都是吧。我無(wú)法用語(yǔ)言表達彼時(shí)彼刻的心情。海灘上這美好、有趣、歡樂(lè )的時(shí)刻使我經(jīng)久難忘，又是多么的值得留念啊!

海灘的作文 篇4

　　一天下午，我們中隊舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——海灘拾貝。

　　瞧，一面面鮮紅的隊旗在迎風(fēng)飄揚，頭頂上的廣播里正播放著(zhù)家鄉獨有的“鸚歌戲”，隊員們有說(shuō)有笑，來(lái)到了上海附近的觀(guān)朝圣地——鎮塘殿。

　　我們的中隊輔導員作了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“今天，我們開(kāi)展‘海灘拾貝’這項中隊活動(dòng)，不僅要讓大家體味活動(dòng)的快樂(lè )，還要一起踏一踏魯迅公公小時(shí)候的足跡，學(xué)一學(xué)魯迅精神，讓我們永遠和魯迅公公在一起�！�

　　“海灘拾貝”開(kāi)始了，大家爭先恐后地脫下鞋襪，在海灘上搜索起來(lái)。當一只只美麗的貝殼在我們的眼前出現，一串串歡聲笑語(yǔ)在海灘上空回旋，我們似乎來(lái)到了魯迅上海中的透著(zhù)泥土氣息的境界中。我們仿佛正跟魯迅一起，蹲在地上一起研究著(zhù)各種貝殼，還不時(shí)地向閏土請教著(zhù)……如果魯迅公公還在世的話(huà)，看到我們這些他曾經(jīng)的玩伴的后代們，看著(zhù)我們撿的貝殼，相信他一定會(huì )想起自己的童年時(shí)代吧？

　　直到傍晚，我們才洗完腳走上海塘，輔導員老師也拎著(zhù)一袋貝殼走上海塘說(shuō)道：“隊員們，我們安橋頭是魯迅的外婆家，這里曾留下了魯迅公公童年的足跡。讓我們這些世紀娃們學(xué)習魯迅精神，讓他永遠活在我們的心中……”

　　貝殼是美麗的，隊活動(dòng)是快樂(lè )的。這次別出心裁的“海灘拾貝”，給我們留下了深刻的印象。

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