【必備】晴天的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的晴天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

晴天的作文 篇1

　　我在屋內想念窗外的晴天。

　　秋日的天空似乎過(guò)于干凈純粹，晴日里的藍天都顯得無(wú)比高邈，與無(wú)數片我曾見(jiàn)過(guò)的晴空重合在一起。

　　小時(shí)候，每逢晴朗的周日下午，媽媽總會(huì )帶我外出，找一處清凈之地消磨整個(gè)下午的時(shí)光。我們坐在某片草地上，懶懶地倚著(zhù)石頭，瞇上眼感受陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的那種暖意，仿佛成了一株扎根于土壤中的植物。眼前是一片溫暖的紅色，睜開(kāi)眼便是泛濫的白光。只是天性好動(dòng)的孩童，要安安靜靜躺上一下午幾乎是不可能的事，總要找點(diǎn)有趣的事做一做的。被一旁溪澗里的幾尾小魚(yú)勾起了興致，我伸手想去逗弄那些魚(yú)兒，可手還未入水它們就已四散逃開(kāi)。懊惱著(zhù)，想尋得逃匿開(kāi)的那些精靈，卻是無(wú)計可施。好在自然中總會(huì )有吸引人的事物，這點(diǎn)懊惱便隨即煙消云散。密匝匝的枝葉間漏下的幾點(diǎn)光，又能成為極有趣的玩具。伸手去擋，地上那些金色的小點(diǎn)都不復存在了；拿開(kāi)手去，又能見(jiàn)到細碎的光斑。哪怕是這般簡(jiǎn)單的游戲，我也能興致勃勃地玩上好一會(huì )兒。媽媽捧了書(shū)，安靜地坐在樹(shù)蔭底，時(shí)不時(shí)望一眼我是否跑遠，亦或喚我去喝口水，時(shí)間也就這樣過(guò)去了。

　　待到傍晚時(shí)分，該是回家之時(shí)，媽媽也要坐公交車(chē)去學(xué)校了。彼時(shí)并未意識到有什么離愁別緒，只是意猶未盡，略有不樂(lè )。但那點(diǎn)不快總會(huì )被一句“今天下午開(kāi)心嗎？”吹淡。在陪媽媽等車(chē)的時(shí)間里，我滿(mǎn)心歡喜地同她分享每一件趣事。一朵顏色與眾不同的小花，一片形態(tài)奇異的落葉，我都能?chē)\嘰喳喳講上許久。她笑著(zhù)傾聽(tīng)，最后留下一句“明天晚上回來(lái)”。我望著(zhù)公交車(chē)把她載向很遠的地方，變成一個(gè)很小的黑點(diǎn)，最后消失不見(jiàn)。

　　晴天的'那些下午都是歡樂(lè )的，被陽(yáng)光曬過(guò)的時(shí)光沒(méi)有一絲陰霾。只可惜太陽(yáng)逐漸西沉，天空不再是純粹明朗的淺藍色時(shí)，就到了要說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了。好在那句“下午玩得開(kāi)心嗎？”伴著(zhù)記憶中的晴天留下，或許是它沖淡了分別的不舍。

　　依然是個(gè)極好的晴天，窗外是大片的湛藍。不久前，我在公交車(chē)站與媽媽分別。只是這次，目送的人成了她。

晴天的作文 篇2

　　在我的眼中媽媽是一位仁慈而又平和的我，媽媽有雪白漆黑的長(cháng)頭發(fā)。大大的眼睛挺挺的鼻子下有一單會(huì )關(guān)懷己的嘴巴，而且老是帶著(zhù)淺淺的微啼。

　　媽媽天天早伏晚回的奔走著(zhù)，把我跟爸爸照料的無(wú)所不至。所有的野務(wù)活媽媽齊包了她一地到晚總是忙個(gè)不停。

　　媽媽的臉有時(shí)很怪僻，該她望睹我造作業(yè)玩小動(dòng)息時(shí)媽媽的臉就像雷私領(lǐng)怒一樣忽然一下子就變得十分嚴格，臉一下就陰了。此時(shí)，爾會(huì )立即細心、當真的干功課。

　　每應我作了一件惡事或著(zhù)測驗得了100分時(shí)，媽媽的臉就會(huì )像太陽(yáng)公公一樣含沒(méi)殘暴的笑顏，在她慈愛(ài)的臉上寫(xiě)著(zhù)幸福取滿(mǎn)意，這時(shí)，我的晴天就到了。

　　無(wú)論“晴天”或“雨天”，媽媽你皆是我最?lèi)?ài)戴的人。

晴天的作文 篇3

　　今天是美好的一天，今天我們要選拔班干部。

　　我當時(shí)知道的時(shí)候，我心里非常緊張因為在前幾年級的時(shí)候，我一直沒(méi)有當什么班干部，而這一次初一，我想我必須要當一回了。在前幾天，我已經(jīng)做好了充分的準備，我寫(xiě)了一篇演講稿，準備在班上發(fā)言。這是我寫(xiě)過(guò)最長(cháng)的一篇演講稿，我不知道我這演講稿寫(xiě)得好不好？因為我是在一個(gè)非常嘈雜的環(huán)境下完成這一篇演講稿的。我媽媽非常喜愛(ài)打麻將，而我爸爸卻喜歡玩游戲，釣魚(yú)。我是在媽媽打麻將的環(huán)境下完成了這篇演講稿。

　　在前幾位同學(xué)的演講下，我被一位同學(xué)感動(dòng)了，她說(shuō)她當班干部是為了為班級做事，我當時(shí)想，算了吧，把學(xué)習委員的職位讓給他吧！他說(shuō)完后也有很多人陸陸續續的上臺，而他們寫(xiě)的文章都很差，他們都敢上臺。這讓我更有信心了，因為我這么用心的寫(xiě)了一篇演講稿，這豈不是浪費嗎？我要上臺了，我拿起這份經(jīng)過(guò)我反復思考才寫(xiě)出來(lái)的演講稿。內心異常的緊張。我站在臺上大聲的讀出來(lái)了，其實(shí)做出來(lái)了其實(shí)還是蠻容易的。我下臺后竟然受到了激烈的鼓掌，我同桌告訴我，我讀著(zhù)不錯。開(kāi)始選拔了，我和那位同學(xué)的票數不相上下。經(jīng)過(guò)幾分鐘后，票數出來(lái)了。我以五票的，獲取了學(xué)習委員的職位。我被學(xué)生后，我在想，我一定要，只想著(zhù)為班級服務(wù)而不是，當著(zhù)這個(gè)學(xué)習委員，去故意懲罰別人。

　　其實(shí)有時(shí)候，只要我們努力，什么事情都能做成而你不努力，就算你很聰明，也有些事情完不成。

晴天的作文 篇4

　　昨日，整條街，華麗的夢(mèng)境，你們在路的盡頭向我招手，消失不見(jiàn)我驚醒，呆滯著(zhù)拉開(kāi)窗簾，看到陽(yáng)光斑駁，又就是一個(gè)晴天。

　　唱的還就是以前唱過(guò)的歌，走的還就是以前走過(guò)的路，呼吸的還就是以前呼吸的空氣，愛(ài)的還就是以前愛(ài)過(guò)的人。夢(mèng)里的我總就是快樂(lè )在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個(gè)能夠舔著(zhù)棉花糖傻笑的我。想念，想念那時(shí)能夠和我一齊瘋、共同分享快樂(lè )的他們。我這才發(fā)現夢(mèng)中那個(gè)不斷在回憶中感受快樂(lè )的人在嘈雜的現實(shí)里竟就是個(gè)執著(zhù)于追求忘卻的白癡，以至于他只能握緊夢(mèng)想的碎片，無(wú)助地在沒(méi)有目標地尋找著(zhù)。當每次夜到來(lái)之時(shí)，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺(jué)的腳步中�！耙粋�(gè)分不清記憶與現實(shí)的白癡！”我淚流滿(mǎn)面地不屑道---當然，就是在夢(mèng)里。

　　每當夢(mèng)醒，拉開(kāi)窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點(diǎn)滴羈絆，道聲早安，向過(guò)去的自己告別。

　　還就是晴天，還在這條街，還就是兩個(gè)人，但另一個(gè)人卻不再就是熟知的那個(gè)了。就算他再出現又能怎樣，因為我們不可能容忍記憶與現實(shí)間那瞬息，也就是永恒的距離，過(guò)去的他已不復存在了。

　　為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞，卻不去責怪樹(shù)的殘忍，不讓葉子繼續留在樹(shù)上，而要讓我們這類(lèi)人去嘆息時(shí)光的流逝呢？

　　晴天，有個(gè)人依舊很快樂(lè )。因為。他在夢(mèng)里。

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