爬山-六年級寫(xiě)景作文650字

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的爬山-六年級寫(xiě)景作文650字，歡迎閱讀與收藏。

　　初春時(shí)節，迎春花綻開(kāi)了無(wú)數小小的金黃色的花瓣，梨花和桃花一朵挨著(zhù)一朵，一簇擁著(zhù)一簇。小鴨子抖動(dòng)著(zhù)它們黃色的絨毛去感知春水的溫度了，那被它們激起的水花向四處散開(kāi)，煞是美麗。這個(gè)時(shí)節最適合爬山了，于是，我約上幾個(gè)同學(xué)，在爸爸的`陪伴下去爬山了。

　　我們一路上有說(shuō)有笑，終于來(lái)到了鳳凰山的腳下。我抬頭一望，天空瓦藍瓦藍的，鳳凰山也不像一炷香一樣高聳入云，也沒(méi)有想象中的那么陡峭，我不屑地說(shuō)：“不就是個(gè)小山丘嗎？我不一會(huì )兒就能登頂！”照顧我們的爸爸說(shuō)：“你就別說(shuō)大話(huà)了，不要被眼前的景象所迷惑，我們今天能不能登頂都是個(gè)問(wèn)題哦！”我一點(diǎn)兒也沒(méi)把爸爸的話(huà)放在眼里，“這么小的山包，還能爬多久？”

　　我一說(shuō)完，便邁著(zhù)輕快的步伐沖向鳳凰山，用風(fēng)一樣的女子來(lái)形容那時(shí)候的我準沒(méi)錯。不一會(huì )兒，我就把別人甩在了身后，不時(shí)向身后望去，偶爾連他們的身影也瞧不見(jiàn)。我的嘴角不禁露出了一絲笑意，向他們大喊著(zhù)：“你們怎么這么慢呀？快來(lái)追上我呀！”說(shuō)完，我又繼續奔跑。小道旁的大樹(shù)為我鼓掌，小鳥(niǎo)也在為我歡呼，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了一陣陣清涼。

　　就在我得意之時(shí)，路邊的一根藤條將我絆倒了。我的手和腿都擦破了皮，一陣痛感涌了上來(lái)，讓正準備站起來(lái)的我又坐在了地上，眼淚在我的眼眶里打著(zhù)轉……小鳥(niǎo)在樹(shù)上交頭接耳，好像在說(shuō)：“摔得好！”小草搖著(zhù)頭，我知道，它已經(jīng)對我失望了。

　　這時(shí)，爸爸和伙伴們追上來(lái)了，爸爸看到坐在地上的我和我衣服上的泥土一下就明白是怎么回事，他習慣性地從衣服口袋里拿出一片創(chuàng )可貼，一邊貼向我的傷口，一邊說(shuō)：“很疼吧，再別跑這么快了！不過(guò)，我相信我女兒是可以戰勝疼痛爬到山頂的，加油！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢慢站起身，一步步艱難地走著(zhù)。終于，在黃昏時(shí)登上了山頂——整個(gè)恩施城盡收眼底，遠方的夕陽(yáng)與城中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火交相輝映，真有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。原來(lái)，最美的景色只有登上山頂才能看得到呀！

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