關(guān)于晴天的作文(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于晴天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于晴天的作文1
雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角；雨一停，又見(jiàn)晴天，而你卻消失了。――題記
你曾對我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護著(zhù)他／她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì )化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿(mǎn)了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開(kāi)我們的人，其實(shí)都是天使回歸了天國，比如那些離開(kāi)的朋友，那些曾經(jīng)給過(guò)你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)最后分開(kāi)的人，曾經(jīng)你向他問(wèn)過(guò)路的男生，曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)很好聽(tīng)的笑話(huà)逗你開(kāi)心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)的歌手，寫(xiě)過(guò)一本好書(shū)的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時(shí)間會(huì )對于他們的消失感到傷心或者失落，會(huì )四處尋找他們去了哪里，到了什么國度，可是到最后，你都會(huì )相信，他們在這個(gè)世界的某一個(gè)角落，安靜而滿(mǎn)足地生活著(zhù)。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復存在，時(shí)間是最偉大的治愈師�！�
三月，總是有那么多的陰雨蒙蒙，我的心情也不經(jīng)意間蒙上了絲許陰涼。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場(chǎng)，在家休養一呆就是一個(gè)星期，課程也不知落下了多少。一回學(xué)校沒(méi)幾天就考試了，可想而知，這次的成績(jì)肯定不理想，錯！不是不理想，簡(jiǎn)直糟糕透了！
心情不好火氣也大了，偏偏有個(gè)不知好歹的家伙竟騎車(chē)撞我。
“你眼睛長(cháng)到頭頂上去啦！這么大個(gè)人站這都看不見(jiàn)，不會(huì )騎車(chē)就不要亂騎嘛，浪費國家資源！”我沒(méi)好氣的瞪著(zhù)他。
“恩，你沒(méi)受傷吧？真對不起��！嘿嘿！”
“喂！你有沒(méi)有點(diǎn)同情心呀？撞了人還笑得出來(lái)！”
“咦？你怎么知道我叫尉呀！嘿嘿，誰(shuí)規定撞了人就不行笑了呀？痛的又不是我�！�
“你，你……”
就這樣，你出現在我的生命里，當時(shí)我可真被你氣的不輕，不過(guò)還算你識趣請我喝奶茶，幫我降降火。也許是在家里呆了太久了吧，有點(diǎn)憋壞了，那個(gè)下午我竟不自覺(jué)地和你說(shuō)了很多，把這段時(shí)間發(fā)生的所有不愉快的事，如傾訴苦水般源源不斷往外掏，你就在一旁靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。
從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補我最討厭的英語(yǔ)，偶爾也會(huì )指點(diǎn)指點(diǎn)我些為人處世的方法。你常說(shuō)：“凡事只要盡力了，哪怕最終不能成功，也問(wèn)心無(wú)愧�！彼�，我每天都盡自己所能地多學(xué)些知識，這樣才對得起自己，當然也對得起你這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)對我的幫助。
然而，三月的雨季已過(guò)，晴朗的夏天即將到來(lái)，你卻消失了，從我的生活中徹徹底底地消失了。我曾瘋狂地找過(guò)你，但始終沒(méi)有任何消息。我也終于相信了你說(shuō)的那些話(huà)，你就是我的守護天使，陪我渡過(guò)了陰涼的雨季，將我引向明朗的晴天。
我們每個(gè)人都是一條直線(xiàn)，彼此相互在對方的生命里，每一個(gè)交點(diǎn)就是一個(gè)動(dòng)人的故事。交點(diǎn)之后，兩條直線(xiàn)越行越遠，故事也就此結束。
關(guān)于晴天的作文2
誰(shuí)和誰(shuí)曾經(jīng)相遇，誰(shuí)和誰(shuí)最終分開(kāi)，童話(huà)最終都要不在。
——題記
每當沉溺在童話(huà)的世界里，總是美好的，有時(shí)候偶爾恍然大悟，童話(huà)畢竟是童話(huà)，都是虛構。那格林家的公主，安徒生的女王，再也不敢相信了。
在初二臨近期末的時(shí)候，我認識了一位新朋友，她的英文名叫晴天，我和她成為了
無(wú)話(huà)不說(shuō)的密友，一起長(cháng)聊，一起說(shuō)笑，一起尋找屬于自己的路。那時(shí)我真希望我們的友誼能夠一直持續，直到永遠，但是事情總是不如人意。
不就是只過(guò)一個(gè)寒假而已，怎么什么事情都變化了，變化得連我自己都感到陌生了。
放完寒假回來(lái)，我趕集回到課室，興奮地準備把自己的經(jīng)歷分享給晴天知道，可是晴天沒(méi)有把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只淡淡地會(huì )了一句：“好煩��！”我聽(tīng)了后，我的心情仿佛被凝固在冰川里面。我黯然地回到了自己的座位，我時(shí)不時(shí)轉過(guò)頭來(lái)看晴天，她總是開(kāi)心，有說(shuō)有笑地。心想：我是不是做錯了什么呢？記得那一天，老師講的課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，老師也就因此吧我訓了一頓。
周末回到家，我打電話(huà)問(wèn)晴天說(shuō)：“你到底怎么了，是不是我做錯什么呢？”電話(huà)那頭只留下淡淡的兩個(gè)字：“沒(méi)有�！本蛡鱽�(lái)“嘟嘟嘟……”的聲音�？粗�(zhù)電話(huà)里的通話(huà)時(shí)間，只有短短的46秒，難道我們的友誼只值46秒？我們的距離也仿佛漸行漸遠，就像兩條平行線(xiàn)，不會(huì )有相交的時(shí)候。
我們的“冷戰”一直在持續，直到初三的下學(xué)期。
在某個(gè)周五放學(xué)前，我像平時(shí)那樣翻了翻柜子，發(fā)現了一個(gè)橙色的本子，上面有張便利貼寫(xiě)著(zhù)“回到家才看”�；氐郊抑�，我顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)把那個(gè)本子的事記在腦子里。在準備睡覺(jué)時(shí)，才想起有這么一回事。翻開(kāi)本子的封面，那是晴天的字跡。
那個(gè)本子滿(mǎn)滿(mǎn)的字，其中的一頁(yè)，是晴天和另一個(gè)人在寫(xiě)關(guān)于我的事情。寫(xiě)我到底有多差，有多壞，說(shuō)我這不好，那不好。那晚我把本子看了一遍又一遍，也哭了一夜，眼淚滴在了本子上，也滴在了我的心上。原來(lái)一直都是我的錯，原來(lái)不知情的都是我。第二天，我打了通電話(huà)給姐姐問(wèn)她，我是不是做錯了什么？我是不是像她們講的那樣？我是不是很失敗，竟然會(huì )愚蠢地相信她們所謂的友情。
姐姐在電話(huà)那頭，說(shuō)：“怎么會(huì )呢？不要管她們怎么想，怎么說(shuō)，你要記住，你在我心里永遠是最好的，我永遠都是你的后盾�！睊炝穗娫�(huà)后，我的心情仍沒(méi)有平伏下來(lái)，猛地掐自己的手，心里不斷地在默念：我到底做錯了什么？我到底做錯了什么？
心情過(guò)了好久好久，終于可以平伏下來(lái)。周末，我帶著(zhù)本子到了一個(gè)鋪子，我要把它復印下來(lái)，讓自己在以后能夠反省自己，讓自己知道曾經(jīng)的自己到底有多壞，有多惹人討厭�；氐郊抑�，我望著(zhù)鏡子里的自己，發(fā)現右眼角有顆痣，那是淚痣，那是我哭過(guò)的痕跡。一直伴隨著(zhù)我的痕跡。
到了畢業(yè)那晚，我突然鼓起勇氣跟晴天說(shuō)清楚，告訴她我的.想法，也告訴她是我對不起她，是我不該走入她的世界。她的回復都是一大堆我看不懂的話(huà)。但不管怎樣，這是不是已經(jīng)結束了呢？
我望著(zhù)藍藍的天空，笑了。站在旁邊的姐姐說(shuō)：“看，你笑起來(lái)多好看�！�
那個(gè)晴天的童話(huà)
已經(jīng)結束
能夠遺忘，就是幸福。
——后記
關(guān)于晴天的作文3
“你若安好，便是晴天”，這句話(huà)相信每個(gè)人讀了都會(huì )心生暖意吧！
——白落梅
外面北風(fēng)颯颯，我翻起床頭的《你若安好，便是晴天》津津有味地讀起來(lái)，于是，不知不覺(jué)走進(jìn)了她幸福而又薄涼的人生中。
不知多少人會(huì )記得有個(gè)女子，曾經(jīng)走過(guò)人間的四月天，又與蓮開(kāi)的夏季有過(guò)相濡以沫的約定。她——林徽因，許多人夢(mèng)中的白蓮，可望而又不可及。唯有那三個(gè)男子，在她的生命里，不可或缺。她集結了一切優(yōu)好才情于一身。在寫(xiě)作方面，她是美女詩(shī)人、作家，帶著(zhù)自己或喜或悲的情緒徜徉在詩(shī)的海洋當中；在事業(yè)方面，她是杰出建筑家、設計師，奔波于世界各地，亦活在萬(wàn)丈光芒之下。這樣，又怎么能讓人對她不傾心呢？
白落梅筆下的林徽因是一塊美玉。一塊值得讓人去珍惜去探究的美玉。她，在那個(gè)三個(gè)愛(ài)她的男子面前是多么地完美無(wú)瑕，無(wú)瑕到就算是錯了也依舊錯得那么唯美，錯得那么理所當然，錯得讓人不認責怪……
徐志摩為她徜徉在康橋，申請等待一場(chǎng)舊夢(mèng)可以重來(lái)，那時(shí)，她是無(wú)瑕的少女；梁思成與她攜手共渡命運的長(cháng)河，為完成使命而相約白頭，那時(shí)，她是一個(gè)人妻；金岳霖為她終身不娶，癡心不改守候一世，孤獨終老，那時(shí)，她無(wú)以回應。
可她懂得人生的飄忽不定，要學(xué)會(huì )隨遇而安。決絕轉身離開(kāi)風(fēng)流才子徐志摩，轉身邂逅相守一生的梁思成。盡管她與徐志摩情投意合，但她與梁思成卻是命定終生。
她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，亦讓金岳霖默默記掛了一生，更讓形色男子仰慕了一生。不管如何，她的命定之人始終是梁思成，與她長(cháng)相廝守的人也是梁思成。
也許，對徐志摩更多的是情竇初開(kāi)的真愛(ài)，讓他百般的依戀。
也許，對梁思成更多的是本命鴛鴦的責任，讓他寵愛(ài)有加。
也許，對金岳霖更多的則為對默默守候的感動(dòng)，讓他不離不棄。
當我看到：林徽因逝去后，金岳霖與她的孩子生活在一起，孩子們還尊稱(chēng)他為“金爸”，而梁思成卻娶了自己的學(xué)生。頓時(shí)百感交集，金岳霖對林徽因的情感始終至死不渝，而對于梁思成呢？我們應該責怪他的薄情嗎？
其實(shí)，所謂的情深，不過(guò)是交付一切，忘記時(shí)光，忘記自己，不給自己留任何退路。在多風(fēng)多雨的紅塵路上，客來(lái)客往，緣定三生的又能有幾個(gè)？縱是過(guò)奈何橋，也得有個(gè)先后之分呀！這樣，又有誰(shuí)等得了誰(shuí)呢？月的盈虧，只是送盡了人的生死離別，而那輪纖素，又何曾超變過(guò)？人世蒼茫，千年一恍而過(guò)，人類(lèi)其實(shí)一直在重復著(zhù)相同的冷暖愛(ài)恨，喜怒哀樂(lè )。既然我們都是過(guò)客，就攜一顆從容淡薄的心走過(guò)山重水復的流年——
我輕輕地走了
正如我輕輕地來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
徐志摩的《再別康橋》是多么地惆悵，多么地落寞。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。
一生一世，聽(tīng)上去多么漫長(cháng)，其實(shí)回首轉瞬即逝。每個(gè)人的生命長(cháng)短不一，我們所能做的只是活在當下，不要留太多的遺憾。
懷舊是一種孤芳自賞的高雅，什么意念都在指縫間散作繽紛的雨。逝去的留年無(wú)法重演，過(guò)去的風(fēng)雨早已成為回憶，一切都已塵埃落定。在這似水流年的時(shí)空里，我們只能抓好當下，別讓逝去的成為一生的遺憾與后悔。
“你若安好，便是晴天”這句話(huà)，這本書(shū)，我讀了不僅心生暖意，卻也心生涼意。
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