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美，就在我身邊作文600字（通用49篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美，就在我身邊作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
美，就在我身邊作文 篇1
一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，一句意味深長(cháng)的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著(zhù)準備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊，都捏著(zhù)一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動(dòng)員動(dòng)力。校運會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)激情，洋溢著(zhù)喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。
美，是教室里同學(xué)們的笑聲�；叵胪�，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(cháng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的.優(yōu)美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對象;犯錯時(shí)，老師不會(huì )板著(zhù)臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語(yǔ)重深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會(huì )有意外的收獲。
美，就在我身邊作文 篇2
無(wú)論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見(jiàn)不同的美景。確實(shí)，美是無(wú)處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。
在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過(guò)后，我領(lǐng)著(zhù)剛三歲的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)迷人的光彩。
我仔細一看，原來(lái)是一只綠色的小甲蟲(chóng)。妹妹仿佛對這只甲蟲(chóng)很有興趣，立刻蹲了下來(lái)，仔細地端詳著(zhù)在她眼里很不尋常的蟲(chóng)子。
忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，甲蟲(chóng)被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了，正準備離開(kāi)。但妹妹狠狠拉著(zhù)我的手，不肯讓我走。我無(wú)可奈何，只好留下來(lái)，陪妹妹一起觀(guān)察這只蟲(chóng)子。
在小溝的對面，是一堵光滑的墻。只見(jiàn)小蟲(chóng)努力地向上攀爬著(zhù)，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿(mǎn)青苔，它一次又一次地滑了下來(lái)。就這樣，它重復嘗試了許多次，遺憾的是，沒(méi)有一次成功。
妹妹的`眼眸中閃著(zhù)激動(dòng)的亮光，她目不轉睛地看著(zhù)這只看似渺小的蟲(chóng)子。它現在停了下來(lái)，并沒(méi)有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲(chóng)喝彩。果然，小蟲(chóng)發(fā)現了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著(zhù)藤蔓，沿著(zhù)墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來(lái)！
小蟲(chóng)憑借著(zhù)自己的堅持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來(lái)。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強的毅力和智慧的靈魂。
或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的蟲(chóng)子；可在孩子的眼中，是充滿(mǎn)驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人，都能擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，永遠保持一顆純真的童心！
美，就在我身邊作文 篇3
電視上曾播過(guò)這樣一則公益廣告：有一個(gè)小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是，他也學(xué)著(zhù)他媽媽那樣，打水，然后給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。
人們常說(shuō)：“百善孝為先�！备改干覀�、養我們，我們孝順他們是理所當然的。記得以前爸爸跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時(shí)候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因為對他丈夫的狀態(tài)失去了希望，便離家出走了……。那時(shí)候，那個(gè)叔叔只有九歲，但他就要挑起整個(gè)家的擔子。他每天都要做家務(wù)，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時(shí)間去上學(xué)。因為晚上干活干得晚，睡眠時(shí)間不足，他會(huì )在課堂上睡去，這時(shí)他便拿小刀戳自己的大腿，以此來(lái)警告自己不能睡覺(jué)。據說(shuō)他學(xué)習成績(jì)很好，但后來(lái)卻因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了……
他的父親因行動(dòng)不便，半夜起床方便的時(shí)候總是很麻煩，聰明的`他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓著(zhù)另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。
別的小孩會(huì )看不起撿垃圾的人，更不用說(shuō)自己親自去撿了。但我那個(gè)叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐，為的就是換點(diǎn)錢(qián)讓爸爸可以常常吃點(diǎn)新鮮的蔬菜……
我那叔叔的孝心，不就是美嗎？
公交車(chē)上時(shí)常會(huì )看見(jiàn)有人給老人、殘疾人等弱勢群體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見(jiàn)有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂(lè )的美……
由此可見(jiàn)，在我們生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們應該多用心靈去發(fā)現蘊含在點(diǎn)滴小事中的美，朋友，你說(shuō)對嗎？
美，就在我身邊作文 篇4
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”只要你細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現美，無(wú)處不在。
就說(shuō)說(shuō)“最美司機吳斌”吧。吳斌叔叔是杭州長(cháng)運公司的快客司機，再一次無(wú)錫回杭州的高速公路上。吳斌像往常一樣正常行駛，突然一塊不明鐵片從遠處飛來(lái)，穿透玻璃刺向了吳斌的腹部。忍著(zhù)劇痛，吳斌第一個(gè)想到的不是自己的生命，而是24名乘客。他對著(zhù)慌亂的乘客說(shuō)：“別亂跑，注意安全�！笨刹恍恋氖牵簠潜笫迨遄罱K還是永遠的離開(kāi)了人世�？墒撬菍Τ丝透叨蓉撠煹膽B(tài)度，保住了24個(gè)鮮活的`生命。用最后的一分十六秒為世界留下來(lái)又一個(gè)最美故事。
其實(shí)在我身邊也有不少美與我同在。
記得，那是一次暑假。我，爸爸媽媽一起去湘湖玩。在去的途中就看見(jiàn)了一處美——一位老奶奶在馬路邊緩緩行駛，突然一輛小轎車(chē)飛一般的開(kāi)過(guò)來(lái)。把老奶奶撞倒在地上，小轎車(chē)一心慌便逃了個(gè)十萬(wàn)八千里。在老奶奶的身邊圍觀(guān)的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶老奶奶。生怕被誤解為肇事者，我越看越著(zhù)急生怕老奶奶會(huì )有生命危險。就在這時(shí)一位好心的阿姨，走到老奶奶身邊幫忙照顧受傷的老奶奶。幫老奶奶撥打120，在120前往事發(fā)地途中，好心的阿姨為老奶奶遮擋太陽(yáng)，喂水。直到120救護車(chē)的到來(lái)好心的阿姨才離開(kāi)。我最擔心的是老奶奶有沒(méi)有危險。但我更關(guān)心的是那位好心阿姨的名字。在我心中這位做好事卻不留名的阿姨是我的好榜樣。世界上如果多一些好人，一定會(huì )更美。
其實(shí)美不一定是什么驚天動(dòng)地人的大事，它可以是你生活中的一件小事或是你給予別人的幫助——幫媽媽做家務(wù)，攙扶老奶奶過(guò)馬路，幫同學(xué)撿筆。
美就在我們身邊，自要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現其實(shí)美，就在你身邊。
美，就在我身邊作文 篇5
我心中最美的人是誰(shuí)？我一直在尋找，是長(cháng)得傾國傾城的人？是開(kāi)著(zhù)寶馬香車(chē)的人？是住著(zhù)金碧輝煌屋子的人？我一直在思索。
那天，我到外婆家去，在樓梯上，碰到了一位老奶奶，衣著(zhù)樸素，滿(mǎn)臉皺紋。只見(jiàn)她傴僂著(zhù)腰，一手拿著(zhù)畚斗，一手拿著(zhù)掃把，把一級的塵土掃到右邊的角落里，再掃到畚斗里，她掃得是那么細致，甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點(diǎn)點(diǎn)地撥出來(lái)。細密的汗珠布滿(mǎn)她的額頭，她也沒(méi)有擦一下。掃完一層，她拿下搭在掃把柄上的抹布，放置在樓梯扶手上，再一遍一遍地往上擦，一層樓梯就這樣被她掃干凈了。她正要往下走，忽然看到墻上有一張小小的廣告紙，她又變戲法一樣從褲子里拿了一把小鏟子，把廣告紙從墻上剝離下來(lái)。做完這一切，她長(cháng)舒了一口氣，接著(zhù)往下一層樓走去。
我原本以為這是一位小區聘請的清潔工，可是，外婆告訴我，大家都叫她張婆婆，是自愿為社區服務(wù)的，分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓，但她每天會(huì )把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊，不僅如此，她還經(jīng)常到小區走動(dòng)，看到誰(shuí)在亂倒垃圾，誰(shuí)在養雞鴨牲畜，她都會(huì )耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著(zhù)，怪不得外婆住的城中村改造的小區變化那么大。曾幾何時(shí)，總能在小區的.綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影，總能在不注意時(shí)沾染到雞屎、狗糞，總能看見(jiàn)幾個(gè)隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在，有這位盡心盡職的“管理員”的存在，讓小區有了翻天覆地的變化。
我心中最美的人是誰(shuí)？我一直在尋找，我一直在思索，現在，我找到了，我明白了，所謂最美的人，就是像張奶奶一樣：沒(méi)有迷人的容顏，沒(méi)有高貴的身份，但能為別人付出，能用自己的行動(dòng)帶動(dòng)一幫人，改變一幫人，讓我們的生活被美好所浸潤的人。
美，就在我身邊作文 篇6
美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著(zhù)到了學(xué)校。
到了學(xué)校后，剛上完第一節課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫院，并給我的`家長(cháng)打了電話(huà)。
等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……
等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了？”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養病，功課等病好了之后，我再幫你補�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專(zhuān)門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的后面。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當時(shí)他完全可以直接打電話(huà)給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng )造是一種美德，奉獻是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著(zhù)，只要我們能學(xué)會(huì )發(fā)現美，用身心去感受美，就能發(fā)現身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著(zhù)美的故事，也會(huì )產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì )到———美德，就在我們身邊。
美，就在我身邊作文 篇7
生活中處處有美，也有許多美等待著(zhù)我們去發(fā)現，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，就能發(fā)現它們。
那是一個(gè)愉快的星期天，我和爸爸來(lái)到超市買(mǎi)東西。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)映紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爺爺，他的臉臘黃臘黃的，宛如木雕，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著(zhù)歲月的痕跡和滄桑，他微笑著(zhù)面對著(zhù)從他身邊走過(guò)的每一個(gè)人。
老爺爺守著(zhù)一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財大氣粗的叔叔停在了攤前，傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”說(shuō)著(zhù)伸出了腳。老爺爺并沒(méi)在意，先從抽屜里取出一塊布，彎下腰，將鞋子表面擦干凈，再將鞋油擠在刷子上，小心熟練地擦著(zhù)鞋子，不一會(huì )兒，就把鞋子擦得油光發(fā)亮，整雙鞋煥然一新。
這時(shí)，那位叔叔不屑地拿出五元錢(qián)，扔在老爺爺的面前。老爺爺從容地將那五元錢(qián)撿起，小心地放在一個(gè)早已掉了漆的鐵盒里。突然，他看到地上躺著(zhù)一張百元鈔票，難道是剛才那位掉的.嗎？趕緊撿起錢(qián)，抬頭朝四周看看，看著(zhù)那遠去的背影，大聲叫到：“先生，先生……等等……”一邊喊著(zhù)一拖著(zhù)那行動(dòng)不便的雙腿跑著(zhù)，三步并著(zhù)兩步，氣喘息息地跑到那位叔叔旁說(shuō)：“終于趕上你了，先生你掉錢(qián)了，給�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)放在那男人的手心里，男人握著(zhù)還有那老爺爺的體溫的錢(qián)，頓時(shí)有點(diǎn)愣住了，臉上通紅變成了另一種表情：內疚，感激、驚嘆都交集在一起。夕陽(yáng)照在老爺爺身上，讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。
那是什么？是美！是無(wú)窮的美��！頓時(shí)，我恍然大悟：“美，就在我們身邊！”
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，就能發(fā)現它們。
美，就在我身邊作文 篇8
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，而是缺少發(fā)現�！蔽揖驮谏钪型诰蛄嗣�。
我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)，嗬！這里的橘子可真多��！叫賣(mài)聲此起彼伏。我們不知道買(mǎi)誰(shuí)的好。在街上走來(lái)走去，最后來(lái)到一位老奶奶跟前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著(zhù)和別人聊天呢。我心想:這位老人還挺清閑的.嗎?
“ 老人家，著(zhù)橘子多少錢(qián)一斤？”老人見(jiàn)媽媽問(wèn)價(jià)，笑著(zhù)回答“五角錢(qián)�！眿寢寙�(wèn)∶“怎么這么便宜？”
我心想：五角錢(qián)一斤，那她不是虧慘了。老人說(shuō)∶“這是自家種的，今年大豐收，吃不完，就拿出來(lái)賣(mài)一些�！眿寢層謫�(wèn)∶“甜不甜？”老人鄭重其事地說(shuō)∶“酸味挺濃的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭∶“好，我買(mǎi)十斤。我心想：十斤橘子夠我們家吃一個(gè)月了，而且還那么酸。老人吃驚了∶“��？買(mǎi)這么多呀，你家有多少人？”媽媽笑了∶“四口人�！崩先藵M(mǎn)臉疑惑∶“總共才四口人，橘子又不太好吃，為什么要買(mǎi)這么多？”我心想∶買(mǎi)這么多關(guān)你什么事，你只收錢(qián)就是嗎？啰哩啰嗦的。媽媽說(shuō)∶“雖然橘子吃到嘴里是酸的但是流進(jìn)心里的汁水是甜的�！眿寢尭锻赍X(qián)，我便提起橘子，一同往回走。路上，我問(wèn)媽媽∶“媽媽干嘛買(mǎi)這么多橘子，又不好吃？”媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)∶“這位老太太是在關(guān)心我們，她是在提醒我們這橘子很酸，這老太太真實(shí)在，她一定很善解人意�！蹦阋院罂梢煤玫叵蛩龑W(xué)習。這時(shí)我慚愧了。
普洛丁說(shuō)過(guò)：“眼睛如果還沒(méi)有像太陽(yáng)，它就看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美，它就看不見(jiàn)美�！比诵撵`的美丑決定了他的一身，我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。
美，就在我身邊作文 篇9
其實(shí)我們的生活里到處都有美，只要我們有發(fā)健美的眼睛，那么在每一個(gè)角落都能發(fā)現一些美麗的事情。
比如說(shuō)在學(xué)校里面我會(huì )經(jīng)�？吹接幸恍┒Y貌的同學(xué)，見(jiàn)到老師就說(shuō)，老師好給老師一些問(wèn)候，這雖然是一個(gè)小小的舉措，但是這讓我感受到了學(xué)生潛意識里面對老師的尊敬，見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)的向老師問(wèn)好，這樣也能讓老師感受到學(xué)生對自己的尊敬和敬愛(ài)。然后老師也會(huì )禮貌性的回應同學(xué)這樣的有禮貌的舉動(dòng)，我覺(jué)得這就是很美的，體現了我們學(xué)校師生之間的友好和愛(ài)意。
在學(xué)校里還有一些很美的現象，比如有的同學(xué)看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這種行為在我看來(lái)也是很有禮貌的，因為這不僅體現了一個(gè)學(xué)生對學(xué)校的愛(ài)護，也體現了他的環(huán)保意識，更加體現了他是一個(gè)有素質(zhì)講衛生的學(xué)生。將垃圾撿到垃圾桶里面，或許是一件很小的`事情，在有些人的眼里看來(lái)就是很不起眼的，但是我覺(jué)得這也是一種美，是一種美德和對環(huán)保的重視以及對校園環(huán)境的愛(ài)護，我認為這些行為都是比較美的，其實(shí)認真發(fā)現我們身邊有很多美的事跡。
在生活中我們也會(huì )看到一些美的事情，比如在公交車(chē)上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會(huì )在心里由內而外的感到一些溫暖，因為我感受到了社會(huì )上面有很多善良的人，他們會(huì )主動(dòng)的幫助一些需要幫助的人，讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會(huì )幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過(guò)馬路，有人摔倒了，他們也會(huì )將他們主動(dòng)的扶起來(lái)給予他們幫助，我覺(jué)得這樣的美德也是非常美好的。
美，就在我身邊作文 篇10
美無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)美。
公車(chē)上，一次友善的讓座——心靈美；馬路上，一個(gè)簡(jiǎn)單的攙扶——人物美；生活中的一句陌生的幫助——生活美……
那是一個(gè)周六的下午，爸爸商量跟我一起去超市購物。路上，我哼著(zhù)小 曲，邊走邊跑，仿佛周邊的大樹(shù)在向我招手；花兒向我點(diǎn)頭；一個(gè)個(gè)雪白的棉花綻放笑臉，似乎在迎接我的到來(lái)。我巴不得馬上就飛到超市前方不遠圍著(zhù)一大群人。我這個(gè)急性子，當然毫不示弱地沖上去觀(guān)看。
滿(mǎn)地打破了的雞蛋，一個(gè)破爛的籃子倒在地上，地上坐著(zhù)一個(gè)衣裳微破的老人一個(gè)人準備去為自己剛做完月子的女兒送雞蛋補充營(yíng)養，可誰(shuí)知，一位穿白色外套的青年，騎著(zhù)自行車(chē)不小心把這位老人撞傷了，而他卻竟然這么不負責任的逃跑了，老人的雞蛋全都撞碎了，這可是老人幾天日夜不眠的辛勞結果��！
圍觀(guān)處的人都在為這位老人而感到同情。而誰(shuí)都沒(méi)有絲毫做出實(shí)際行動(dòng)。這時(shí)，一位大約30多歲的中年男子走上前去，蹲在老人面前說(shuō)：“您的腳沒(méi)事吧？要不要去醫院？”老人也只是搖頭，沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。青年男子站起身來(lái)，從口袋里掏出100元錢(qián)遞給了這位老人，并說(shuō)：“這錢(qián)雖然不多，但希望您能收下，好好保重身體��！”說(shuō)完便大跨步地向前走去。
這時(shí)，我平靜的心微微顫抖了一下。頓時(shí)，圍觀(guān)的人們也都有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出力。幫助這位老人。老人那渾濁的`眼睛里充滿(mǎn)了感激的眼淚。我不由自主地向前走去，蹲在老人的面前，為她梳理著(zhù)零亂的白發(fā)。頓時(shí)，地上落下了幾點(diǎn)晶瑩的淚珠。她哭了，哭得那么蒼老；那么憔悴；那么震撼人心。仿佛充滿(mǎn)了人世間所有的美
美不僅是一種外在，更是一種心靈的內涵。心靈美才是真的美。
美，就在我身邊作文 篇11
秋風(fēng)又起，空氣中多了一份清新，真可謂“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！�
走過(guò)那條幽靜小路，枯葉已凋落，鋪滿(mǎn)了那條通幽曲徑，仿佛就踩踏在給大地蓋上的毛毯上一般，十分柔軟······一時(shí)間似乎已不再感覺(jué)涼爽，都有點(diǎn)暖洋洋的意味了。陽(yáng)光從枝杈間穿透，像一只只長(cháng)矛直射到地面，一切都是那么溫馨······
走了不知多久，有些疲憊，就在長(cháng)椅上小憩了一番。偶然回過(guò)頭，看見(jiàn)了——偶然看見(jiàn)了他，雖然到現在我還叫不出他的名字來(lái)。一副小孩子特有的天真、可愛(ài)、純潔，都在他身上體現出來(lái)，那張稚氣的臉，讓人看后還要再看一眼才罷休。
“多么可愛(ài)的孩子！”我不經(jīng)意間發(fā)出感嘆。
正是因為可愛(ài)我才不忍回過(guò)頭去，也正是因為太過(guò)于入迷，才沒(méi)有察覺(jué)另一位從我身邊經(jīng)過(guò)的孩子。他，更小，可能只有十幾個(gè)月的樣子，不過(guò)已經(jīng)稍微會(huì )走路了。他也學(xué)著(zhù)大人的姿勢向前走著(zhù)，他好像忽然看見(jiàn)了什么，加快了速度，腳因為還不是太穩似乎都快打起了結。盡管這樣，他還是體現出小孩子的那種天真無(wú)邪，沒(méi)有任何的.擔憂(yōu)。正沉寂于幻想之中，耳邊忽傳來(lái)一陣哭聲，我這才發(fā)現他可能跑太快摔倒了，他的奶奶連忙走過(guò)去，眼看著(zhù)寶貝孫子跌倒了，怎么可能無(wú)動(dòng)于衷呢？可當她走過(guò)去時(shí)，她又停下了腳步，任那位小哥哥扶起了乖孫子。
那小哥哥還真把自己當成是哥哥，拍拍小弟弟衣服上的灰塵。這條路上都是落葉，所以盡管跌下去，也不會(huì )太過(guò)于疼痛。草草拍過(guò)了灰塵之后，他又將他攙扶著(zhù)，抱起他坐到了椅子上。這時(shí)奶奶也走了過(guò)去，對著(zhù)他微微笑了一下。
那情景融化在溫暖的陽(yáng)光中，仿佛變得更加溫暖了。我恍然覺(jué)悟——美就在我們身邊。我站起身，又繼續向前走去，去發(fā)現下一站的美······
美，就在我身邊作文 篇12
我的世界充滿(mǎn)了美好。它們是彩色顏料和彩色音符。讓我的世界多姿多彩。很多人抱怨生活中看不到美。其實(shí)美就在我們身邊。
早上，當我們還在睡覺(jué)和周公約會(huì )的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到一種不尋常的聲音——“唰唰”。猜猜是什么聲音？這不是早店煎餅的聲音，不是父母做飯的聲音，不是搖蘋(píng)果搖棗的聲音。是清潔工在清掃道路。
清潔工，一種勤勞勤勞的職業(yè)工人，每天早上起床，然后拿著(zhù)衛生工具造福我們的社區，尤其是冬天，天剛亮，他們就要從溫暖的炕上起來(lái)，穿上厚厚的衣服，在寒風(fēng)中堅持工作。
一天早上，我正在睡覺(jué)吃雞腿，鬧鐘卻把我拉回了現實(shí)。無(wú)奈之下，我不得不下床，因為我想去上學(xué)。一陣冷風(fēng)吹在我身上，突然覺(jué)得好冷。本來(lái)要起床去上學(xué)，卻躲在床上想：唉！我們去學(xué)校吧。
洗完臉吃了早飯，背著(zhù)書(shū)包出去了。我一出門(mén)，冷風(fēng)就打了我。天氣非常冷。我繼續走，走了幾十步。一個(gè)穿工作服的爺爺引起了我的注意，所以我過(guò)去常常和他說(shuō)話(huà)。
我說(shuō)：“爺爺，你怎么這么早就出來(lái)了？”大叔說(shuō)：“我出來(lái)把路擦干凈，讓你舒服點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“你做這些工作累嗎？每天起這么早一定很冷吧？”他說(shuō)：“那你累了怎么辦？我能怎么做呢？雖然每天都很累，但想到自己是獻給你的`，我還是很開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)：“那你沒(méi)想過(guò)換工作嗎？”他說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)。每天都可以給別人，讓大家開(kāi)心。我很滿(mǎn)意。每個(gè)人的幸福就是我的幸福，每個(gè)人的幸福就是我的幸福�！甭�(tīng)到這里，看著(zhù)干凈的馬路，我沉默了，突然感動(dòng)了。
其實(shí)只要我們善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中有很多美好。其實(shí)美就在我們身邊，就像是一個(gè)默默無(wú)聞無(wú)私的清潔工。
美，就在我身邊作文 篇13
美在我們身邊。當林海燕把百萬(wàn)巨款由己手轉交給別人時(shí)候，我們笑她癡。當劉冬冬給老師挑出毛病的時(shí)候，我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放，師生的恩在蕩漾。這是美在發(fā)揚！萬(wàn)物有陰有陽(yáng)，有善有惡，有丑有美。我們要有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
在我四年級的時(shí)候，有一天，放學(xué)了，我和我的朋友們一同去車(chē)站坐車(chē)回家，車(chē)站人山人海。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。我們一群小孩吵吵嚷嚷地擠上來(lái)車(chē)，搶到了夢(mèng)寐以求的座位，這時(shí)，一個(gè)老人也跟了上來(lái)�？戳丝磥y哄哄的車(chē)廂，皺了皺眉頭，剛欲朝離自己近的座位坐下，一道黑影搶先他一步坐下，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)六年級的囂張男孩。老人強壓下自己心中的火氣，他的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那六年級的孩子便不耐煩地說(shuō)：“你先發(fā)現的，我不管，我只講拳頭！”說(shuō)著(zhù)，還亮出拳頭比劃了幾下，老人被氣得渾身發(fā)抖，這時(shí)，一個(gè)怯怯的聲音響了起來(lái)：“老爺爺，坐這兒吧�！蔽衣劼暥�，看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的一年級的小朋友正顫顫巍巍地站了起來(lái)，老人剛想制止，卻聽(tīng)那小孩又說(shuō)：“老師教導過(guò)我們，要助人為樂(lè )，尤其是對老年人�！彼鞘菪〉纳眢w在我看來(lái)是仿若山岳般浩瀚沉教，從脆生生的`稚嫩嗓音中，我聽(tīng)到的卻是警鐘長(cháng)鳴，屏蔽我的愚昧，喚醒我的良知，這是愛(ài)的力量，這是情的展現，它在告訴我：人間需要愛(ài)，人間需要情，我們不是渾身充滿(mǎn)油污與異味的人，我們也不是所謂的凡夫俗子，只是缺乏一雙發(fā)現美的眼睛，一只體驗美的心靈，一張傳承美的嘴巴，一雙創(chuàng )造美的手掌。人人都美，物物都美。
一天，我們敞開(kāi)心扉，用另一雙眼睛去觀(guān)察這個(gè)世界，你會(huì )由衷的發(fā)現：原來(lái)，美，就在你我身邊。
美，就在我身邊作文 篇14
人美，無(wú)處不在；美，無(wú)時(shí)不有，美，就在你和我的身邊。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
大自然的景色美。春日早晨，當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地時(shí)，萬(wàn)物一下子充滿(mǎn)了生機，河面上的冰融化了，小魚(yú)小蝦在河里玩耍，河岸上的柳樹(shù)抽出了嫩芽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄拂，好像一位小姑娘在梳頭發(fā)。大地上，小草露出了嫩綠色的小腦袋，來(lái)到花園里，花園里的花全開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)，有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠處看好像是一片花海，五顏六色，美麗極了。
愛(ài)護環(huán)境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂(lè )，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂(lè )，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露；如果你能使一顆小草快樂(lè )，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì )使你快樂(lè )，在你滿(mǎn)目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠。
透過(guò)瞳孔的發(fā)現美。坐在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候，我愛(ài)看媽媽的瞳孔，那里有媽媽對我的關(guān)心和疼愛(ài)；在教室里的時(shí)候，我愛(ài)看老師的瞳孔，那里有老師對我們深深的期望；當我害怕的時(shí)候，我愛(ài)看爸爸的`瞳孔，那里有我需要的勇氣和力量�？�，交警叔叔在扶著(zhù)一位老爺爺過(guò)馬路，他沒(méi)收了老爺爺的害怕；公交車(chē)上的大哥哥在給老奶奶讓座位，他沒(méi)收了老奶奶的擔心；清潔工阿姨把馬路打掃得干干凈凈，她沒(méi)收了馬路上的不文明。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美，感受身邊的美，生活也將變得更加美！
美，就在我身邊作文 篇15
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美眼睛。什么樣眼睛才能發(fā)現美？當今生活中，哪兒存在著(zhù)美？
美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我身邊。
久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。
那是在一個(gè)南方城市里，春季離那時(shí)還較遠。冬日里陽(yáng)光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過(guò)，隨著(zhù)飛機聲音，我走過(guò)了馬路。而馬路那邊是一個(gè)小小公園，里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(cháng)椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤(pán)盤(pán)未吃完快餐。留在那里，看著(zhù)真很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，手里一人拿著(zhù)一袋像是吃什么東西。還有一位，拿著(zhù)一盒象棋，看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈石桌，叫上了同伴，一起走了過(guò)去。漸漸，擺好了棋。打開(kāi)了袋子，各自吃了起來(lái)。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀(guān)棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂(lè )地從大門(mén)走了出去，頭也不回。
我想，現在這個(gè)世道，人生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真是不盡人意！
想著(zhù)想著(zhù)，我陷入了沉思……當我再注意周?chē)鷷r(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠處環(huán)衛工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。
我心里暗暗叫好，發(fā)現美就在我身邊。愛(ài)護環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽(yáng)光依舊，我心卻更加燦爛！于是我離開(kāi)了公園。
美，就在我身邊作文 篇16
美是什么？世人曾無(wú)數次詢(xún)問(wèn)。有人說(shuō)它是美貌，有人說(shuō)它是智慧，可我，認為它是殘缺。而且，就在身邊。
枯葉飄零，日漸隆冬。秋天已經(jīng)很深了，我急匆匆地往家趕，路上滿(mǎn)是零落的枯葉，踩上去“咯吱咯吱”地響，周旁的環(huán)衛工人正“刷啦刷啦”地掃著(zhù)落葉。我抬起頭，想看看天空，卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上，癢癢的。我有些煩躁，抓起它便想扔了，卻在看清它時(shí)怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼，面對著(zhù)它，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。撫上它，金黃骨架烙著(zhù)了我的手，我似是擁有了它舊時(shí)的記憶：初生的嫩綠，夏日的蒼翠，秋天的酡紅，金黃的骨架。曾經(jīng)的它無(wú)比耀眼輝煌，身著(zhù)紅裳，在枝頭翩然起舞，卻不知那正是它最后的挽歌�，F在，它安然地躺在我的手心里，不驕不躁，姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來(lái)面對這一切的呢？我不知，只知它必然不會(huì )如我這般浮躁。
它是殘缺了，但殘缺并不是可恥的，就像那斷臂維納斯，無(wú)頭勝利女神那樣，他們是殘缺的，卻又代表著(zhù)另一種別樣的美。曾經(jīng)的絢麗是美，現在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭，看到了滿(mǎn)天飛舞的'枯葉如蝶紛飛；我低下頭，看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實(shí)在這抬頭低頭的剎那間，我特別想問(wèn)：你們不曾后悔嗎？怕是從未后悔過(guò)吧。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此，還有什么可悔的呢？
敬重地把它放到地上，我留戀地看了它一眼，而后抬頭，看著(zhù)路人步履匆匆地起過(guò)，不由慶幸，在一個(gè)秋日的黃昏，我曾在這兒遇見(jiàn)了它，收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛工人掃到了我身邊，嘴里哼著(zhù)小調，動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，我閉眼聆聽(tīng)，忽然懂得了什么。
美，要用心去看�？吹降�，將是別樣的美。
美，就在我身邊作文 篇17
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著(zhù)凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的`。藍色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì )到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著(zhù)在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè )……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開(kāi)雙臂迎接遠方歸來(lái)的親人；當你跟知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )；當同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè )樂(lè )章。
美就在我身邊，當一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽�！碑斣庥龃煺鄣娜�，看見(jiàn)了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè )章。
美就在我身邊，不是嗎？
美，就在我身邊作文 篇18
花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美;鳥(niǎo)兒翱翔在天是一種自由的美;鳥(niǎo)巢新穎獨特是一種創(chuàng )新的美;神七太空漫步是一種科技的美；人們互幫互助，和諧交融是一種內心的美。世上有各種各樣的美，美就在身邊!
梅花香自苦寒來(lái)。在那萬(wàn)物凋謝的冬天，其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨自開(kāi)”，為這雪白的冬天增添一點(diǎn)美意這是一種堅強的美。
在一次馬拉松賽跑中有兩名運動(dòng)員并排跑在前列，相互爭奪第一，當快要到終點(diǎn)的時(shí)候，一名運動(dòng)員被一個(gè)從觀(guān)眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上;另一名運動(dòng)員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉過(guò)身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點(diǎn)。這是一種奧林匹克精神的美。
在研究基因圖紙時(shí)，正是有六個(gè)國家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專(zhuān)利，以此發(fā)財，但始終未能如愿以?xún)�。這就是合作的美。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。激動(dòng)而是學(xué)過(guò)一篇文章，文中有一個(gè)癱瘓在床的兒子每日煩躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的`老母親每日不僅僅要忍受病痛的折磨，還要應對兒子每日的無(wú)理取鬧。但她沒(méi)有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開(kāi)導安慰?jì)鹤印腋惺艿竭@濃濃的母愛(ài)。這就是愛(ài)的美。
世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼?羅蘭以前說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”讓大家擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現身邊的美，感受身邊的美吧!
美其實(shí)就在身邊!
美，就在我身邊作文 篇19
靜靜地我呆呆地望著(zhù)星光燦爛的夜晚，仰望著(zhù)浩瀚的天空，感受著(zhù)身邊的美。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斪鎳幕ǘ湓诰G葉的呵護下熟睡時(shí)，辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁，當我們再溫暖的被窩睡覺(jué)時(shí)，辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí)，卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著(zhù)自己。老師真美。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毕叺牧鴺�(shù)抽出她那青翠的枝條，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，搖擺著(zhù)她纖細的身姿�？�，調皮的她把柳條伸入到溪中，當魚(yú)兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡，她搖曳了幾下柳條好想他們在交談些什么。雖然我不知道他們再聊什么，但是我知道他們是快樂(lè )的。要不怎么會(huì )柳蕩魚(yú)游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加嬌艷，一個(gè)個(gè)在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著(zhù)妖嬈的身姿，以引來(lái)觀(guān)者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼，感受這這無(wú)限的美意，不覺(jué)的嘆了一聲：“啊，大自然真美�！�
“兒行千里母擔憂(yōu)�！薄芭畠�，咳嗽好些了嗎？”那邊傳來(lái)了母親的輕輕問(wèn)候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說(shuō)：“媽?zhuān)枚嗔�，您放心吧，我�?huì )照顧自己的，我已經(jīng)長(cháng)大了�！边@邊聽(tīng)起來(lái)有些喧鬧，但是聽(tīng)得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì )了安慰母親。雖然我不知道那通電話(huà)打到什么時(shí)候，但是女兒對母親的安慰讓我敬佩�；仡^想想自己和母親吵架的畫(huà)面我底下了頭。這通電話(huà)真美。
水的`清澈明凈真美。云的潔白無(wú)暇真美。家鄉的林蔭小道真美�；ǖ姆曳妓囊缯婷�。荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。我，十六歲，花季的青春更美。
望著(zhù)浩瀚的天空，望著(zhù)星光浩瀚的夜晚，我呆呆地感受著(zhù)身邊的美。
美，就在我身邊作文 篇20
在我的世界里，充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
在我才搬來(lái)幾個(gè)月時(shí)，我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區必不可少的一份子了，因為每次鄰居，街道有事情，就會(huì )習慣性的來(lái)敲我們家的門(mén)，問(wèn)一下我外婆在不在家，有時(shí)候，只要外婆發(fā)現小區有什么壞了，即使別人不來(lái)叫外婆，外婆也會(huì )主動(dòng)去修理。
在大年30的晚上，我們全家人都坐在椅子上看春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)，只見(jiàn)外婆輕手輕腳的'把家里的榔頭，菜刀，木屑拿著(zhù)下樓去了，出于好奇的我，也跟外婆到樓下去了，外婆下去干什么呢？可能是修樓梯吧，我亂猜的，下去以后，我愣住了，因為我竟然猜對了。這里的水泥樓梯長(cháng)久失修，奏起路來(lái)?yè)u搖晃晃，稍不注意就會(huì )摔下去。我真的想不到，我外婆竟會(huì )用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來(lái)修路，這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候，外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內走出一位年輕人說(shuō)：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在這給摔傷的，是我現在終成殘疾，又不好找工作，現在在吃低保�！薄袄夏棠�，你才搬來(lái)幾天呀！就為社區修樓梯，如果時(shí)間長(cháng)了，你不就變成了大功臣了嗎！”旁邊的一位阿姨說(shuō)到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆還有一個(gè)多年的習慣，就是每天打掃一次衛生，不認我的我會(huì )渾身不自在的。正因為這樣，居民們才會(huì )感受到美好，衛生，干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了，因為美的真諦就在我們的身旁。
美，就在我身邊作文 篇21
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。什么樣的眼睛才能發(fā)現美？當今生活中，哪兒存在著(zhù)美？
美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。
久違了的寒假又不遠了，我又想起了去年寒假的那幕。
那是在一個(gè)南方的城市里，春季離那時(shí)還較遠。冬日里的陽(yáng)光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上的飛機從這塊土地上飛過(guò)，隨著(zhù)飛機的聲音，我走過(guò)了馬路。而馬路的那邊是一個(gè)小小的公園，里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(cháng)椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的`瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤(pán)盤(pán)未吃完的快餐。留在那里，看著(zhù)真的很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑的半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，手里一人拿著(zhù)一袋像是吃的什么東西。還有一位，拿著(zhù)一盒象棋，看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈的石桌，叫上了同伴，一起走了過(guò)去。漸漸的，擺好了棋。打開(kāi)了袋子，各自吃了起來(lái)。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀(guān)棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑的樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂(lè )地從大門(mén)走了出去，頭也不回。
我想，現在這個(gè)世道，人的生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真的是不盡人意！
想著(zhù)想著(zhù)，我陷入了沉思……當我再注意周?chē)臅r(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠處的環(huán)衛工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。
我心里暗暗叫好，發(fā)現美就在我的身邊。愛(ài)護環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽(yáng)光依舊，我的心卻更加燦爛！于是我離開(kāi)了公園。
美，就在我身邊作文 篇22
一陣幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大樹(shù)，為我撇下陰涼。美，無(wú)處不在，因為它——就在我身邊。 ————題記
世人只會(huì )贊美佳釀，贊美豐盛的筵席，贊美那足以稱(chēng)為偉大的東西，卻忽略了身邊一點(diǎn)一滴的美好。有的人，指著(zhù)蒼天罵上帝，埋怨命運的不公認為現在是真情貶值、愛(ài)情泛濫，世態(tài)炎涼的時(shí)代。其實(shí)，人生路上有許許多多美好的事情值得我們去追求，去珍惜。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見(jiàn)。
路旁開(kāi)了一朵別致幽雅的野花是美；河邊柳樹(shù)抽出了新芽是美；黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠，紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美；在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長(cháng)虹的美？
人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折，不是我們以后最美最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的.大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌是美；滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美，但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨特的個(gè)性。我們愛(ài)會(huì )愛(ài)得瀟瀟灑灑，恨會(huì )恨得天長(cháng)地久。美在我們身上會(huì )得以淋漓盡致地表現出來(lái)。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風(fēng)景，卻忘了體會(huì )美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。只要你肯發(fā)現，你就一定能擁抱美。就像有位名人說(shuō)的“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
美，就在我身邊!
美，就在我身邊作文 篇23
生活是豐富多彩的，美也無(wú)處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會(huì )流溢出春的嫵媚；庭院前俏立的一片綠葉，會(huì )奔流著(zhù)夏的濃郁；屋檐下飄落的一片紅葉，透射著(zhù)秋的蕭瑟；悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的'冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會(huì )發(fā)現小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰，隨時(shí)我們都能發(fā)現美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車(chē)上，一位聾人打著(zhù)手語(yǔ)向一位旅客詢(xún)問(wèn)路程，那位旅客沒(méi)有拿出紙跟筆來(lái)回答他，而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結束了，聾人的眼里充滿(mǎn)了感激！很多人不解，問(wèn)他為什么不用筆談？那不是更容易說(shuō)清楚嗎？這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō)：對聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么的開(kāi)心！人性的閃光點(diǎn)就體現在這生活的細節中。只要仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現平凡的生活中到處充滿(mǎn)了美的行動(dòng)、美的思想。
洪戰輝，一個(gè)普通的學(xué)子，一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來(lái)，無(wú)論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！焙閼疠x，就是用他那最執著(zhù)的行動(dòng)去勇敢地表達對親朋、對社會(huì )的一份真情。所以，在洪戰輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了中國！
所以，美是要用心去創(chuàng )造的，多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧，你會(huì )漸漸感受到生命的真諦。你會(huì )最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅持奉獻，就能創(chuàng )造出最美、最不平凡的人生境界！
美，就在我身邊作文 篇24
其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現美的眼睛。走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現動(dòng)物的珍奇，植物的生機，享受自然的美麗。
讓我們聽(tīng)從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想，堅持到底。學(xué)習劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩(shī)文式的創(chuàng )造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會(huì )有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機吳斌叔叔那樣超凡的`偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓美無(wú)處不在。
沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學(xué)會(huì )團隊合作，才能克服自我的不足，創(chuàng )造集體的跟諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但能融合，用大我去成全，這也是我們在成長(cháng)過(guò)程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現小美開(kāi)始，滋養一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準備著(zhù)，把美傳遞出去。如果說(shuō)此刻，你發(fā)現了身邊的美，那么請將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當你把自己融入到一個(gè)班級，融入到一個(gè)年級，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì )家庭，甚至是這個(gè)國家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長(cháng)久地停留，而且變得更加堅強。
美，就在我身邊作文 篇25
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現美，那么，美就無(wú)處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨，地上還殘留著(zhù)很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了，整個(gè)人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時(shí)的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學(xué)來(lái)將自己扶起，但是又不希望被同學(xué)發(fā)現，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒(méi)有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著(zhù)那兒。沒(méi)有事先的準備，更沒(méi)有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿(mǎn)臉厭惡的神情。這位同學(xué)當時(shí)也慌了，愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把，自發(fā)地清理著(zhù)地上的殘留物。捂著(zhù)鼻子的同學(xué)也放下了手。沒(méi)有任何個(gè)人色彩，沒(méi)有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽(tīng)話(huà)的優(yōu)等生，但是在那一刻，他們的行為無(wú)疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的'心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類(lèi)的美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗，而不是因美麗才可愛(ài)。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現，用心去觀(guān)察去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現美其實(shí)就在我們身邊。
美，就在我身邊作文 篇26
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
其實(shí)只要你留心觀(guān)察，身邊處處都有美，如：樹(shù)葉里的一滴晶瑩的露珠，土地里辛勤螞蟻成群結隊地搬運食物，水中魚(yú)兒自由自在地嬉戲??這些難道不是一種美嗎？
早晨，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，我背著(zhù)書(shū)包走在小路上，一陣陣微風(fēng)帶著(zhù)
點(diǎn)香氣吹打在我臉上。我順著(zhù)香氣望去，發(fā)現了一片花的海洋。這讓我覺(jué)得美極了！于是我稍停了一下便繼續趕路。不久我便又停下了腳步，向右邊看去，一棵棵小草正精神抖擻地肅立在那里，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。它們一棵連著(zhù)一棵，卻并不顯得擁擠。這像是一些剛鉆出地面的嫩草，綠油油的，讓人很是喜愛(ài)。仿佛它們就是這片土地的主人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外鉆，這一刻真美！仿佛讓我在奮斗之路中找到了那個(gè)上進(jìn)的自己，原本的睡意已經(jīng)消失殆盡。
有一天早上，在突然下起傾盆大雨。我們都陸續接到老師的通知：由于
天氣突變，下起暴雨，同學(xué)們不用上學(xué)了。于是我便回房間學(xué)習。望著(zhù)窗外
的大雨，我不由得心生畏懼，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)前面空地上那一片鮮艷的花，它們正在與風(fēng)雨作斗爭，卻不堪一擊，沒(méi)多久，就低下了它們高貴的頭顱，有的甚至被大雨連根拔起，我忽然心里閃起了一個(gè)不好的念頭：也許，那些曾經(jīng)讓我精神抖擻的小草早已經(jīng)??也許，那美麗的`一刻注定要停留在我發(fā)現它們的那一天了??也許，在我的生命中，再也找不到一個(gè)讓我振作的理由了??
盡管心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不好的假設，不甘心的我依舊惦記著(zhù)它們我美麗的小草。
美，就在我身邊作文 篇27
我們身邊處處都有法律，而法律幫助我們在一個(gè)良好的環(huán)境里快樂(lè )成長(cháng)，如果有人違反了法律，便會(huì )受到法律的嚴懲。
法律可是人民的法寶。例如，在五福家園社區，便發(fā)生了一件事。有一個(gè)老人跟他的子女住在一起，由于家中房子小，便讓老人在陰冷潮濕的地下室睡覺(jué)，老人受不了了，便去找兒子，兒子非但沒(méi)良心發(fā)現幫助老人結局問(wèn)題反而把老人大罵了一頓，鄰居們看在眼里，痛在心里，一個(gè)老人大半輩子都是為了兒女辛勤勞作，而老人老了，便把自己的父母像垃圾一樣丟在陰冷的.地下室太不應該了。最后，經(jīng)過(guò)鄰居們調解，終于讓老人回到了家里，可兒子本性未變，還是經(jīng)常辱罵老人，鄰居們看不下去了，終于拿起法律的武器警告老人的兒子，如果兒子不贍養老人，便告上法庭。這場(chǎng)風(fēng)波才得以結束。
聽(tīng)了這件事，我氣憤急了，老人老了但她大半輩子的辛勤勞作是為了兒女，而那位兒子呢，居然做出這樣的舉動(dòng)。父母無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心你，“兒行千里母擔憂(yōu)”，媽媽那么愛(ài)子女。大詩(shī)人孟子也寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉”成了千古流傳的名句，因為，它寫(xiě)的很好，我們一點(diǎn)點(diǎn)孝心哪能報答母親對我們廣如大海的關(guān)愛(ài)?哪能償還母親對我們的付出?如果一天我的母親老了，我一定會(huì )用自己的愛(ài)去善待她報答她。而這一次這位兒子是由于法律威嚴下照顧了母親，看來(lái)法律在我們身邊，無(wú)時(shí)不刻地存在，法律是好公民的大活寶，而又是無(wú)惡不做壞人的克星。
法律在我們身邊，有法律的世界是美好的，看來(lái)我們是離不開(kāi)法律的，法律幫助我們快樂(lè )的成長(cháng)!
美，就在我身邊作文 篇28
誠信，大可關(guān)系到國家的興亡，如李世民在位時(shí)的“貞觀(guān)之治”達到國泰民安的鼎盛，而周幽王烽火戲諸侯卻落了國破家亡的后果。誠信，小則關(guān)系到一塊錢(qián)，美國有一儲蓄所，因在柜臺上發(fā)現兩塊錢(qián)而登報尋主人，而在晉朝有一學(xué)子進(jìn)京趕考，見(jiàn)到地上有一元錢(qián)，撿起來(lái)，歸自己所有，被一官員看見(jiàn)，后來(lái)他考取了狀元，卻被殺了頭，因為他撿了地上的一元錢(qián)�？梢�(jiàn)，誠信十分重要。在我身邊也有這樣講誠信的人。
我爸爸有一次在我家的`樓底撿到一枚戒指，雖然不是鉆戒，但也是很值錢(qián)的。撿起戒指爸爸回到家里，奶奶看到了，疑惑地問(wèn)道：“這是怎么一回事？”爸爸說(shuō)明了來(lái)龍去脈。奶奶剛想說(shuō)：“這可能是假的！”這句話(huà)，爸爸又接著(zhù)說(shuō)道：“現在戒指的主人一定很急，我們要為他人著(zhù)想，現在人家一定是十五個(gè)吊桶打水七上八下，我寫(xiě)張字條吧！”媽媽這個(gè)時(shí)候從屋內走出來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“這如果是假的，或者沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，豈不是白忙一場(chǎng)？”“但總比不做好吧！”爸爸拿起筆，將這件事寫(xiě)在了一張紙上，在背面貼上了雙面膠，小心翼翼地貼在大門(mén)上。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，一個(gè)禮拜過(guò)去了……仍然沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)，戒指原封不動(dòng)地放在桌上。爸爸見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng)走戒指，便將這枚戒指交到了居委會(huì )�；貋�(lái)后，爸爸開(kāi)心地笑了，誠信的快樂(lè )頓時(shí)涌上我的心頭。
我問(wèn)爸爸：“要是早些交給居委會(huì )，這事兒不就不要操心了嘛？”他答道：“誠信并快樂(lè )著(zhù)！”��！誠信并快樂(lè )著(zhù)！
生活中，誠信，能找到朋友；商業(yè)上，誠信能做好一筆筆生意；官民之間，誠信，則可取得民心，干一番大事業(yè)；陌生人之間，誠信，可以取得彼此的信任。人不分貧富和卑賤，凡是誠信的人，就能贏(yíng)得他人的尊重。哦！誠信在我身邊。
美，就在我身邊作文 篇29
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技已經(jīng)廣泛地運用到了我們的身邊。它像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們走向繁榮昌盛的道路；它像一道五彩繽紛彩虹，托起了祖國明天的希望；它像一場(chǎng)可喜的春雨，滋潤著(zhù)我們那顆早已對省力方便絕望的心。
在科技落后的舊中國，許多問(wèn)題給人們帶來(lái)了不便。當年秦始皇建筑萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)，花費了多少人力和物力，據說(shuō)，萬(wàn)里長(cháng)城是人們用尸骨堆積而成的.。古代時(shí)，并沒(méi)有任何快速的交通工具，人們是靠人的雙腳來(lái)運送信一封送出去的大概要三個(gè)月才會(huì )收到。而不像現在一樣，打一通電話(huà)，發(fā)一封電子郵件就會(huì )馬上收到。
光陰似箭，日月如梭�，F在，在這被科技鋪滿(mǎn)的時(shí)代，人們隨處可見(jiàn)科技。家里的電視機可以了解國家大事，也可以放松心情；家里的電冰箱可以?xún)Υ媸澄�，讓食物不�?huì )腐爛；家里的洗衣機可以快速地洗衣服，不用再用手去搓洗；家里的電腦還可以上網(wǎng)查資料，和朋友聊天等等作用。走出家門(mén)，寬大的馬路上轎車(chē)、面包車(chē)、貨車(chē)川流不息地奔跑著(zhù)。一座座立交橋縱橫交錯，令人眼花繚亂。一棟棟高樓大廈像高聳入云的山峰一樣直插云霄，讓人眼前一亮。走進(jìn)美麗的校園，高大的教學(xué)樓屹立在校園正中，這全是科技的功勞。教室里用起了多媒體，電燈明晃晃的，防盜門(mén)時(shí)刻保衛著(zhù)教室的安全。
在21世紀，無(wú)論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們解除勞累，帶來(lái)方便�？梢哉f(shuō)，科技無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在。
望著(zhù)這個(gè)被高科技包圍的時(shí)代，這全都是勞動(dòng)人民們智慧的結晶，是中國人民們永遠的驕傲，更是中國走向昌盛的唯一途徑。
科技在我的身邊！
美，就在我身邊作文 篇30
“憲法是什么？”我茫然地問(wèn)媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會(huì )兒，笑著(zhù)對我說(shuō)：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個(gè)例子吧！”
“從你一出生開(kāi)始，憲法就開(kāi)始默默地保護你了，雖然你只是一個(gè)小小的嬰兒，但是你已經(jīng)是一個(gè)人了。這時(shí)候，爸爸媽媽有義務(wù)撫養你長(cháng)大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰�！�
我驚奇地說(shuō)：“原來(lái)爸爸媽媽養自己的孩子，是憲法規定的呀！”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯。等你慢慢長(cháng)大，到了6周歲時(shí)，爸爸媽媽就一定要送你上學(xué)了。因為憲法規定，兒童有享受九年義務(wù)教育的權利�！�
“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學(xué)，那他們的爸爸媽媽會(huì )不會(huì )受到懲罰呢？”我問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“會(huì )的，政府部門(mén)會(huì )找這些孩子的爸爸媽媽談話(huà)，并要求他們克服困難送孩子上學(xué)�！�
媽媽又說(shuō)：“等你到了18周歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學(xué)校里選班長(cháng)、選中隊長(cháng)哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權利，同時(shí)也有一定的義務(wù)，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的'解放軍，因為每個(gè)人都有保家衛國的義務(wù)哦。等你大學(xué)畢業(yè)，成家立業(yè)了，那么你還會(huì )有撫養孩子，贍養老人等等的義務(wù)�！�
“哦，原來(lái)憲法有這么多的規定��！”我不禁脫口而出。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“講了這么多例子，其實(shí)憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護�！�
我聽(tīng)了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。
美，就在我身邊作文 篇31
美國的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！庇忻赖碌娜�，未必是名人，也許，他們就在我們身邊。
我的媽媽今年35歲了，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，非常漂亮。媽媽是一名保險公司的職員，工作很辛苦，整天風(fēng)里來(lái)雨里去。
媽媽非常勤勞。有一次過(guò)節，我家的.遠方親戚都從外地特別趕回來(lái)團圓。爸爸決定請大家去飯店吃飯。媽媽卻說(shuō)：“咱們這么多人，如果去飯店吃得花多少錢(qián)？再說(shuō)，飯店里也沒(méi)有家的感覺(jué)。我做飯，你們還能?chē)Z嘮嗑兒。還是我出去買(mǎi)些菜，咱們在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我們家族聚餐，媽媽從早上忙活到了晚上。大家這一天都過(guò)得很開(kāi)心。晚飯后，媽媽又在所有人走后收拾了一遍廚房。媽媽真勤勞��！
媽媽不僅勤勞，而且還很儉樸。有一次，我的衣服不小心刮開(kāi)了一個(gè)洞�；丶液�，我就吵著(zhù)非要扔掉，媽媽對我說(shuō)：“這衣服還很新呢，就因為刮開(kāi)了一個(gè)洞，你就扔掉？”我說(shuō)：“這么大的洞，穿出去多難看��！反正我不穿了！哼！”媽媽拿起我的衣服想了想，用針線(xiàn)縫了一會(huì )兒。我接過(guò)來(lái)一看，哇，好漂亮��！原來(lái)，媽媽不僅把破洞縫上了，還縫上了一朵花，像新衣服一樣。媽媽真是又儉樸又手巧��！
這就是我的媽媽?zhuān)m然很平凡，卻時(shí)時(shí)體現著(zhù)勤勞儉樸的美德。美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。
美，就在我身邊作文 篇32
文明之花，處處開(kāi)放，遍布生活的每一個(gè)角落。下面，就讓我們拿起相機去見(jiàn)證一下。
鏡頭一
在干凈整潔的校園里學(xué)習真是舒心�？墒�，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把一片紙屑吹到了操場(chǎng)上。一個(gè)正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進(jìn)去。他洋溢著(zhù)笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一個(gè)小小的動(dòng)作。
鏡頭二
烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊，望著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車(chē)輛自覺(jué)停了下來(lái)，排成一排。路旁的一位年輕人主動(dòng)攙扶這老人，和他一起過(guò)馬路。老人感激地說(shuō)了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一次小小的禮讓。
鏡頭三
公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風(fēng)箏……這時(shí)，一個(gè)小朋友的'風(fēng)箏被掛在樹(shù)枝上。雖然不高，但由于個(gè)子矮怎么也夠不著(zhù)，他很著(zhù)急�！翱�，樹(shù)下有一把椅子，踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦�！迸赃叺暮眯娜颂嵝训�。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說(shuō)：“如果你踩上去，椅子上會(huì )留下腳印，別人坐上去休息時(shí)會(huì )弄臟衣服的，這樣做很不文明�！闭f(shuō)完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一張紙的厚度。
文明無(wú)處不在，只有你心中有文明，你就是個(gè)文明人，我們的社會(huì )就是個(gè)文明的社會(huì )。
美，就在我身邊作文 篇33
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續地走出教室，我抬頭抑望，那天花板上的六支白熾燈還在瞪著(zhù)眼睛好奇地打量著(zhù)教室。
“難道你還在監督那些不用心聽(tīng)講的男同學(xué)嗎？難道你還在看著(zhù)老師那雙布滿(mǎn)血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎？難道是看著(zhù)劉宸目不轉睛地看憶有點(diǎn)戀戀不舍嗎？”許文翰疑惑不解地問(wèn)燈大哥：“你們也累了，該下班去閉目養神了�！闭f(shuō)完他隨手關(guān)掉了燈。
上午緊張而又愉快的學(xué)習結束了。同學(xué)們吃完午飯后，有的在教室里寫(xiě)作業(yè)，有的在座位上猜謎語(yǔ)，有的.在走廊里跳繩。
工作認真、負責的學(xué)習委員劉宸，按時(shí)抱著(zhù)作業(yè)本走出教室，準備來(lái)到隔壁的辦公室，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。只見(jiàn)老師正趴在桌子上休息，一陣陣均勻的呼吸聲正在節奏地彈奏著(zhù)。她躡手躡腳地走了進(jìn)去，小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的右側，順手把老師掉在地上的衣服撿起來(lái)輕輕地披在老是的身上�！皣u？”她把右手食指豎在嘴角，朝走廊里的同學(xué)們擺了擺，然后，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了辦公室。
外面的同學(xué)們好好似明白了什么，都放輕了腳步，不再喧嘩了。
吃完晚飯，洗罷碗后，同學(xué)們回到了寢室，喧鬧的校園漸漸平靜下來(lái)，如同一個(gè)熟睡的孩子。
“嘩……嘩……嘩……”咦是什么聲音？我尋聲望去，只見(jiàn)水龍頭正歪著(zhù)腦袋唱著(zhù)乏味而單調的曲子�！伴]上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧！”我惱羞成怒地跑上前去，擰住了水龍頭。
“慘！我還沒(méi)盡興呢！”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。
文明，就在一念之間；文明，就在那談吐之時(shí)；文明，就在那舉手之勞……“崇尚文明充實(shí)精神生活，升華公德熏陶思想感情�！�
美，就在我身邊作文 篇34
在學(xué)習生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的事情，有讓你溫暖的，有讓你開(kāi)心的，有讓你感動(dòng)的……在我的記憶中，也有一件事情，每次想起，都會(huì )有一種幸福的`感覺(jué)。
那一年，那一天，那一個(gè)炙熱的夏日。頭頂的太陽(yáng)像個(gè)大火球高掛天空，熊熊燃燒。我和我的家人們一起來(lái)到老家的山間小溪游泳，每到夏天，這是我們最喜歡做的事。
我們興高采烈地來(lái)到山腳下，迫不及待地走進(jìn)山路，乘一絲陰涼。山路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像兩排威武的士兵站在這，時(shí)刻守護著(zhù)這一片綠蔭。走在里面，頓時(shí)涼快下來(lái)。耳旁陣陣鳥(niǎo)鳴，是一首夏日的贊歌，又好像在告訴山林里的人們：“歡迎到這里來(lái)�！边@里是小動(dòng)物們快樂(lè )的家園，知了歡唱、松鼠舞蹈、野兔伴奏……他們似乎在為我們今日的到來(lái)，舉行一個(gè)隆重的歡迎儀式。一路上，我沉醉了，還沒(méi)等我蘇醒過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到了。
于是，我們換上了泳衣，預熱一下，準備下水。山間的溪水，清澈見(jiàn)底，純天然的感覺(jué)真美妙，無(wú)論怎么玩耍，還是如此干凈。我們幾個(gè)小朋友在小溪邊淺水區域玩耍，大人們去深處游泳，大家玩得好不快活。濺起的水花，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光。
山上還有人賣(mài)吃的，比如烤肉串、香腸、薯條之類(lèi)。中途休息的時(shí)候，我跟幾個(gè)小伙伴忍不住去消費了一些，然后再返回小溪邊。這次竟然被我們發(fā)現一個(gè)“兒童水上樂(lè )園”——滑滑梯。一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石板，滑溜溜的，我們上上下下的玩了起來(lái)，大家都樂(lè )開(kāi)了一朵花。
其實(shí)，幸福一直在我們身邊，幸�？床灰�(jiàn)、摸不著(zhù)，如果你用心，就能感受到。尤其是每次跟爸爸媽媽一起出門(mén)游玩，對我來(lái)說(shuō)，這是最普通卻又最珍貴的幸福。
美，就在我身邊作文 篇35
在生活中，有許多人不講文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話(huà)都是不文明的行為，但是，也有人講文明。
有一天，我們一家走在小路上。風(fēng)輕輕地跑過(guò)，留下一陣桂花香，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈。月亮姐姐打了個(gè)哈欠，緩緩升了上來(lái)，灑下皎潔的月光，照耀著(zhù)這個(gè)美麗的城市。
我們找了一片草地，坐了下來(lái)，綠油油的小草搖著(zhù)頭，望著(zhù)我們。我抬起頭，欣賞著(zhù)月亮。眼角的余光忽然發(fā)現了一個(gè)身影，只見(jiàn)一個(gè)佝僂著(zhù)背的老人吃力地拿著(zhù)什么。我轉過(guò)頭的剎那間，老人也剛好轉過(guò)頭，我瞧見(jiàn)了一張滄桑的臉，月光照在他那頭銀發(fā)上顯得更白了。
那是一位老爺爺。他拿著(zhù)掃把，慢慢地，慢慢地掃著(zhù)紙團。我知道了，他是一位清潔工。這時(shí)，兩個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)。他們也找了一塊空地坐了下來(lái)，從一個(gè)袋子里拿出一包又一包的零食，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。而那位老爺爺時(shí)不時(shí)的向年輕人那里看一看，并發(fā)出一陣陣微弱的嘆息聲。兩個(gè)年輕人靠在一起，談?wù)摿艘粫?huì )兒，扔下了吃完零食的.幾袋包裝紙就走了。那個(gè)老人走過(guò)去，極緩極慢的彎下腰，小心翼翼地撿起包裝紙，放進(jìn)了垃圾箱。老爺爺似乎看到了什么，拿了起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸長(cháng)了脖子，想看看那個(gè)佝僂著(zhù)背的老人到底撿了個(gè)什么東西。原來(lái)那是一個(gè)錢(qián)包，我不禁暗暗想到，這位老爺爺可交了好運，居然撿到了一個(gè)錢(qián)包�？沙龊跷乙饬系氖�，老爺爺竟然小跑了起來(lái)，追上了那兩個(gè)年輕人，把錢(qián)包給了他們，并告訴他們以后要小心。說(shuō)完，就走了。望著(zhù)老爺爺拿著(zhù)掃帚簸箕遠去的消瘦背影，我的心被觸動(dòng)了。
我們都應該具備老爺爺那拾金不昧的精神。
美，就在我身邊作文 篇36
我焦急的坐在床邊，口中不斷的念著(zhù)去還是不去呢？心里很猶豫，不去，反正她也不值得人信任，五年前的那本書(shū)到現在還沒(méi)有還我……但不去會(huì )不會(huì )讓她白等呢？就這樣糾結著(zhù)，我的思緒飛到了昨天下午……
昨天下午，老師讓我們帶75元交練習冊的錢(qián)。在交錢(qián)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我扭頭一看原來(lái)是劉佳藝，她正愁眉苦臉的看著(zhù)我�！澳憬诲X(qián)嗎？”劉甲藝走到我旁邊對我說(shuō)道�！皩��！蔽彝�(zhù)她說(shuō)。她環(huán)顧了一下四周，然后貼著(zhù)我的耳朵對我說(shuō)：“你可以借我二十塊錢(qián)嗎？今天我只帶了55元�！彼脑�(huà)輕飄飄的，可在我聽(tīng)起來(lái)卻是沉甸甸的。這人信得過(guò)嗎？她會(huì )把錢(qián)還給我嗎？一連串的問(wèn)題頓時(shí)浮現在我的腦海里，讓我猶豫了起來(lái)，同時(shí)又回想起五年前的事，她會(huì )不會(huì )故戲重演？但劉甲藝對我渴望的眼神，最終我還是決定把錢(qián)借給她了。
劉佳藝一臉感激，握著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì )還你的'。明天早上9：30在學(xué)校門(mén)口等我！”就這樣說(shuō)定了，說(shuō)著(zhù)拿著(zhù)我的20元去交了練習冊的錢(qián)。
一連串電話(huà)鈴聲把我從回憶中喚醒，我接了電話(huà)，是劉佳藝，她對我說(shuō)了短短的一句話(huà)：“辛卓妍快來(lái)！”就掛了電話(huà)。我連衣服也顧不得換就直奔學(xué)校門(mén)口，不遠處我看到了一個(gè)熟悉的面孔——劉佳藝！她的手里緊緊的拿著(zhù)20元錢(qián)和一本書(shū)，我又驚又喜，她來(lái)了。
“還給你的，對了把我的衣服穿回去吧，我家近，看你穿的那么少”。說(shuō)著(zhù)她把衣服脫掉連錢(qián)和書(shū)一塊塞給我，轉身就走了。
我站在原地，看著(zhù)消失在風(fēng)中的背影，心中充滿(mǎn)了自責，我真不應該懷疑她。在她身上我發(fā)現了真誠，真誠就像一塊橡皮，能擦掉人與人之間的誤會(huì )。
美，就在我身邊作文 篇37
一說(shuō)起科技，我們就會(huì )想到航母、飛船、火箭……其實(shí)科技就在我們身邊：炎炎夏日，有吹著(zhù)冷風(fēng)的空調陪你入睡；當你感到饑腸轆轆時(shí)，有你電壓力鍋幫你煲好了香濃的排骨湯；當你無(wú)聊時(shí)，有電視、電腦讓你娛樂(lè )；當你想念親人時(shí)，一個(gè)電話(huà)就打給了他……你瞧，我們的生活是離不開(kāi)科技的。
如果生活中沒(méi)有科技，那么，夜晚走在路上，只能用燈籠來(lái)照明；寒冷冬天洗衣服，也只能把手浸在刺骨的冰水里；每天做飯要撿干柴來(lái)燒火；有事情告訴遠方的親人也只能用“飛鴿傳信”；出行一路只能馬車(chē)顛簸；看病也止步于“望聞問(wèn)切”，不能非常及時(shí)準確的查清病因、對癥下藥；無(wú)論多高的'山、多高的樓也只能一步一步來(lái)丈量，遠沒(méi)有纜車(chē)、電梯來(lái)的方便……如果這樣，人們的生活水平將得不到提升和改善，發(fā)展將停滯。相反，有了科技，人們的生活將更加美好。
最近，我們家里新裝了凈水器，開(kāi)始我還不明白為什么要裝這個(gè)長(cháng)在大肚子的小家伙，難道從這里流出的水和自來(lái)水有什么不同嗎？當安裝的工人給我們做了一個(gè)小試驗后，我大吃一驚。他拿來(lái)兩個(gè)空杯子，一杯裝滿(mǎn)了自來(lái)水，一杯裝滿(mǎn)了凈化水，然后把一個(gè)特殊的小機器分別放進(jìn)水里一樣的時(shí)間，結果發(fā)現凈化過(guò)的水僅微微發(fā)黃，而那杯自來(lái)水已經(jīng)變成“黑綠色”。這時(shí)，工人叔叔解釋道：“自來(lái)水之所以會(huì )變顏色，是因為里面有很多重金屬，重金屬食用多了，會(huì )對身體造成危害�！蔽液攘艘豢趦艋�，感覺(jué)水柔柔的、甜甜的，好喝極了，爸爸媽媽和我都感嘆科學(xué)的神奇。
我們生活在科技的時(shí)代里，作為新世紀的主人，我們更應該努力學(xué)習科學(xué)，從小發(fā)明做起，刻苦鉆研，為祖國的科技事業(yè)爭光添彩！
美，就在我身邊作文 篇38
幸福不用費力去找，其實(shí)就在不經(jīng)意中，只要心細的體會(huì )發(fā)現幸福就在我的身邊，是一種溫暖的感覺(jué)。而且每天的幸福從一大早就開(kāi)始了。
天剛亮，媽媽就會(huì )早早地起床，去森林公園跑步，有時(shí)也會(huì )叫上我去鍛煉身體。媽媽說(shuō)：“要擁有健康的身體，得運動(dòng)，吃得下，睡得香！也就擁有了幸福�！毙腋＞驮诖蠛沽芾煜碌腵回報中。
早餐媽媽也是費勁心思，為了給我增加營(yíng)養，提高體質(zhì)，變著(zhù)花樣給我做，有大排面條、有雞蛋、牛奶、三明治、有細菜蘑菇蝦仁粥……豐富多樣的早餐，媽媽看著(zhù)我大口大口地吃飯是件最幸福、快樂(lè )的事，我也覺(jué)著(zhù)自己幸福極了。明白幸福原來(lái)是為別人著(zhù)想的奉獻、付出。上學(xué)時(shí)，“小心點(diǎn)，等會(huì )到了學(xué)校要認真啊，記得熱了脫衣服，冷么穿上�！边@普通的話(huà)語(yǔ)能讓我覺(jué)著(zhù)暖融融地，快樂(lè )地去上學(xué)。幸福就在關(guān)照、嘮叨中。
在學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美。坐在寬敞明亮的教室里，配上先進(jìn)的多媒體黑板，讓我們枯燥的學(xué)習更加輕松，嚴厲卻不失慈愛(ài)的老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們懂得做人做事的道理，更能學(xué)到本領(lǐng)，將來(lái)成為對祖國有用的人！，還有大大地操場(chǎng)，讓我們的體育課更加的活躍、快樂(lè )。幸福就在條件優(yōu)越地學(xué)校里充實(shí)地學(xué)習中。
晚上，放學(xué)回家，饑腸轆轆，推開(kāi)家門(mén)，噴香撲鼻地飯菜，美美地飽餐一頓，真是幸福��！完成好老師布置的作業(yè)，做自己喜歡做的事。和爸爸媽媽聊聊家常，幸福就在平平淡淡地生活中。
在我眼里，一整天是幸福的，幸福就在我身邊，更在我們的心里，去休會(huì )和追求幸福吧！
美，就在我身邊作文 篇39
光陰似箭，日月如梭，我國從原來(lái)的貧窮落后，發(fā)展到現在的科技昌明，走過(guò)了一條發(fā)展之路，提起“科技”，它離我們并不遙遠，就在我們的身邊，比如我們用的空調、洗衣機，微波爐、吸塵器等等，科技無(wú)處不在。
媽媽說(shuō)，在她們小時(shí)候，如果想念遠方的親人或朋友，就只能靠書(shū)信來(lái)往，想見(jiàn)上一面那就更難了，可是現在發(fā)達的科技，讓我們的生活更加便捷了。比如說(shuō)手機、電腦的出現，讓我們告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代，增加了人們之間的交流。如果有什么急事通知對方，只要一個(gè)電話(huà)不管對方身在何處，馬上就能通知到對方，現在就是在學(xué)校老師布置作業(yè)也都是通過(guò)手機發(fā)的信息，方便極了，如果爸媽媽不在我們身邊，我們想念他們了，只要打開(kāi)手機視頻，就可以面對面的交流了，也就消除了人們對遠方親人的想念之苦。說(shuō)起手機，它已經(jīng)是人們生活中不可缺少的東西，人們已經(jīng)離不開(kāi)它了。通過(guò)手機就可以關(guān)注新聞、了解國家大事，觀(guān)看天氣變化。出門(mén)時(shí)不用帶現金，買(mǎi)東西的時(shí)候只要用微信掃碼支付就可以了�，F在我們學(xué)校也用上了電腦和多媒體設備，這些都極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣。
科技隨時(shí)隨地，無(wú)論什么時(shí)候都在我們身邊，現在出門(mén)、上班的時(shí)候，可以坐公交，人多的.話(huà)、地鐵就可以來(lái)顯示它的威風(fēng)了，原來(lái)需要半個(gè)小時(shí)的路，在短短的幾分鐘就到了，現在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車(chē)，科技改善了交通的問(wèn)題，給人們帶來(lái)了諸多便利。
現在科技迅猛發(fā)展，它無(wú)處不在我們身邊，不僅讓我們的生活更快捷、方便，未來(lái)也讓我們的生活更美好!所以我們要學(xué)習更多的科學(xué)知識，用科技創(chuàng )造未來(lái)，讓未來(lái)更加絢麗多彩。
美，就在我身邊作文 篇40
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技不斷在發(fā)展，以前僅僅在特殊領(lǐng)域適用的技術(shù)，日益走進(jìn)普通大眾家庭。我們的身邊，科技無(wú)處不在，我們已經(jīng)到了離不開(kāi)科技的時(shí)代。
就拿手機來(lái)說(shuō)吧。手機原來(lái)就是接打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)短信，而且非常貴，普通人一般買(mǎi)不起。而現在，隨著(zhù)科技不斷進(jìn)步，手機價(jià)格越來(lái)越便宜，大人們幾乎每個(gè)人都有手機，有的大人還有多部手機。手機功能也越來(lái)越強大，每部手機基本都具有了電腦功能，大人們越來(lái)越離不開(kāi)手機了。除了原來(lái)的通話(huà)聊天功能，手機閱讀、手機拍照、手機支付等功能日益完善。大人們通過(guò)微信讀書(shū)等閱讀軟件免費閱讀各種書(shū)籍;在不同的場(chǎng)合可以隨時(shí)通過(guò)手機錄音錄像，記錄不同時(shí)期的美好時(shí)光。尤其強大的是，手機支付已經(jīng)無(wú)處不在，有一天，我和爸爸到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)里賣(mài)菜的老頭老太太都用支付寶或微信收菜錢(qián)，真是太方便了。
還有發(fā)達的現代物流，昨天媽媽在網(wǎng)上給我購買(mǎi)的.書(shū)籍，今天就能受到，我感到非常神奇。爸爸給我找了一個(gè)京東的物流派送視頻，我看著(zhù)都驚呆了。在一個(gè)好大好大的房間里，沒(méi)有一個(gè)人，全部是機器人，在電腦的操作下，每個(gè)機器人沿著(zhù)自己的軌跡路線(xiàn)，及時(shí)的將不同的貨物，根據時(shí)間、派送地點(diǎn)、接收人等不同指令，分發(fā)到不同的區域。機器人包裝后，通過(guò)飛機、高鐵等運輸工具，派送到全國各地千家萬(wàn)戶(hù)。
還有電動(dòng)汽車(chē)、快速高鐵等等，還有好多我在電視上看過(guò)，但說(shuō)不上名字的東西，五花八門(mén)，說(shuō)都說(shuō)不完，這都是人們用自己的智慧創(chuàng )造出來(lái)的。作為一名小學(xué)生，我們要好好學(xué)習知識，增強本領(lǐng)，在將來(lái)通過(guò)自己的努力，和他人共同創(chuàng )造出更多有價(jià)值的物品，不斷提高我們的生活水平。
美，就在我身邊作文 篇41
說(shuō)到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實(shí)，科技就在我們的身邊。
如果你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現科技是和我們形影不離的。如：商場(chǎng)里的售貨員用售貨機將物品的價(jià)格計算在電腦里，使顧客很快就能完成結賬。我們現在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒(méi)有帶錢(qián)而只帶了手機便可以?huà)叽a付款。不管相隔萬(wàn)水千山，只要有一部手機就可以視頻通話(huà)，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。
科技已經(jīng)網(wǎng)絡(luò )了各行各業(yè)，真是無(wú)處不在。我上三年級的時(shí)候，經(jīng)常性的頭疼，到醫院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見(jiàn)好轉。一學(xué)期下來(lái)，我被病痛折磨的欲哭無(wú)淚。學(xué)習成績(jì)一落千丈，由原來(lái)班級里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。
當我絕望的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)好消息：市兒童醫院與省兒童醫院和北京兒童醫院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時(shí)，我們全家欣喜若狂，很快就預約了專(zhuān)家。我懷著(zhù)半信半疑的'心情同媽媽一起來(lái)到了醫院。醫生把我的ct很快就傳到了省兒童醫院專(zhuān)家的電腦上，不到半個(gè)小時(shí)，專(zhuān)家就給我和媽媽視頻通話(huà)了：“孩子腦神經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，要查一下五官科是不是有鼻炎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊?”專(zhuān)家說(shuō)：“治好鼻炎就行了�！惫�，我有鼻炎。經(jīng)過(guò)了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了!離專(zhuān)家這么遠，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，他竟能診斷的這么準確!高科技給我帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幸福啊!
科學(xué)技術(shù)，幫我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學(xué)技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學(xué)技術(shù)，是全世界智慧的結晶。作為新時(shí)代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。
美，就在我身邊作文 篇42
提起“科技”一詞，大家都不會(huì )感到陌生。它存在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
每個(gè)人對這個(gè)詞的見(jiàn)解也不一樣。詞典中說(shuō)，科技就是科學(xué)技術(shù)，當然了，這是官方的理解;有的人說(shuō)，科技是含有科學(xué)的東西。我的見(jiàn)解是：存在于我們生活中，能給我們的生活帶來(lái)便利的就叫做科技。
是的，科技引領(lǐng)著(zhù)我們時(shí)代的.步伐，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)著(zhù)。從當初的原始時(shí)代，人們只能鉆木取火到現在的各種各樣的點(diǎn)火措施;后來(lái)，有了廣播和電視;接著(zhù)，世界上第一臺計算機出世了;再后來(lái)，有了第一部智能手機;現在我們的學(xué)習娛樂(lè )有電視、電腦，通訊有了手機，保鮮有了冰箱，加熱有微波爐、烤箱······如今的科技太發(fā)達了。
科技就存在于我們的身邊。為了照明黑暗，釋放光明，我們有了電燈，這是科技;為了能讓食物保鮮，我們發(fā)明了冰箱，這是科技;為了能與親人保持聯(lián)系，我們用了電話(huà)，這是科技;為了下雨時(shí)不弄濕衣服，我們創(chuàng )造了傘，這是科技;為了能清楚時(shí)間，我們看各種各樣表，這是科技······
現在的我們越來(lái)越離不開(kāi)科技了，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣�？萍际莻ゴ蟮�，科技是美好的。
當人們將第一顆人造衛星成功發(fā)射到太空時(shí)，科技向前邁進(jìn)了一步;當第一位宇航員進(jìn)入太空時(shí)，科技的步伐邁了一步;當人類(lèi)第一次踏上月球時(shí)，科技又一次邁出了一步。那一步，雖然是它小的一步，卻是科技進(jìn)步的一大步!
科技就在我們的身邊。我們的生活離不開(kāi)科技，我們要為科技的進(jìn)步貢獻自己的一份力量!
美，就在我身邊作文 篇43
“科技”這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生吧?生活中，電腦、電視、電燈、電話(huà)等都是科技的產(chǎn)物，科技也為我們的生活帶來(lái)了各種便利。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，在她小時(shí)候，電話(huà)可是個(gè)稀罕物，人們聯(lián)系起來(lái)主要靠寫(xiě)信、發(fā)電報等方式，非常不方便;夏天沒(méi)有空調，也沒(méi)有電風(fēng)扇，只能用手搖蒲扇或者沖涼來(lái)解暑，冬天也只能靠火爐來(lái)取暖;做飯需要燒柴;出門(mén)要坐馬車(chē)或者走路，后來(lái)有了自行車(chē)不再那么辛苦;種地也主要靠人力，農作物產(chǎn)量還很低，他們小的時(shí)候有很多人連飯都吃不飽。
現在的我們，告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代，有手機隨時(shí)隨地可以聯(lián)絡(luò )，還可以視頻通話(huà)呢!空調的出現，可以讓我們無(wú)論春夏秋冬都過(guò)得舒舒服服;電飯煲、微波爐、榨汁機等也讓做飯變得很簡(jiǎn)單;飛機、高鐵等讓我們無(wú)論多遠的距離都能快速到達;播種機、收割機等現代化機械也讓農民伯伯不再那么辛苦，袁隆平爺爺培育的雜交水稻更是讓糧食產(chǎn)量有了質(zhì)的飛躍……這些，都是科技的體現，我們也因科技而受益匪淺。
在生活中，當我們晚上走在路上，不必害怕黑暗，路燈會(huì )為我們指引方向;看電影時(shí)，3D技術(shù)讓我們猶如身臨其境;外出旅游時(shí)，GPS系統隨時(shí)會(huì )為我們導航;電梯避免了我們爬樓梯的辛苦;洗碗機、掃地機器人則讓我們不再為家務(wù)拖累;課堂上的電腦和多媒體設備讓我們更便捷地學(xué)習知識;載人航天器讓登月不再是神話(huà);太空空間站的.建立讓我們對外太空有更多的了解……
科技真的非常神奇，有了科技，我們可以飛躍地球，去探索更廣闊的世界，創(chuàng )造更美好的生活。我愛(ài)科技，科技就在我們身邊，科技讓我們成長(cháng)!希望有一天，我也能為科技貢獻自己的力量!
美，就在我身邊作文 篇44
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠信是道路隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠信種下，就能找到打開(kāi)金庫的鑰匙，所以說(shuō)誠信是人生最珍貴的東西。
記得有一次我和同學(xué)約好了去體育場(chǎng)玩，可是第二天九點(diǎn)鐘當我準備出發(fā)時(shí)，媽媽大聲喊道；“作業(yè)做完了嗎？”我無(wú)奈的搖搖頭，媽媽生氣的吼道：“沒(méi)寫(xiě)完就想出去玩，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)啊”。我反駁道，我和同學(xué)約好去體育場(chǎng)玩的，“作業(yè)寫(xiě)完了才能去，不然別想出這個(gè)門(mén)”媽媽不容置疑的對我發(fā)出警告。我狠狠的瞪了媽媽一眼，然后垂頭喪氣的`回到自己的小房間，時(shí)間老人不耐煩的在鐘面上轉了一圈又一圈，不知不覺(jué)都九點(diǎn)半了，可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，我想；“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我決不能失約�！敝�(zhù)急的快寫(xiě)，因此字被我寫(xiě)的東倒西歪的，一點(diǎn)都不像是個(gè)女孩子的字。這時(shí)，媽媽又出現在我的面前，看看我的作業(yè)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)“嗤——嗤”馬上就完成的作業(yè)被媽媽撕了，看著(zhù)地上的“廢紙‘真是氣不打一處來(lái)，抬頭看看嚴肅的媽媽?zhuān)瑲鉄o(wú)形中被嚇走一半，唉，還是乖乖寫(xiě)吧，于是我又認認真真地寫(xiě)了一遍，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，終于寫(xiě)完了，抬頭看看桌上的鬧鐘，都十點(diǎn)了。我去還是不去啊，想來(lái)想去拿不定注意，還是去吧，說(shuō)不定他們還在等我？于是我穿好衣服，急匆匆地向外跑去。當跨進(jìn)體育場(chǎng)大門(mén)時(shí)，果然他們幾個(gè)都在等我呢？我不好意思的和他們解釋了原因……我們痛痛快快的玩了一個(gè)多小時(shí)……
如果這次的我沒(méi)有做到彌補過(guò)失，那我就會(huì )永遠背上不講誠信的包袱，通過(guò)這件事我找到了打開(kāi)金庫的鑰匙，我相信在今后的成長(cháng)中誠信將會(huì )時(shí)時(shí)伴我左右。
美，就在我身邊作文 篇45
文明是人類(lèi)所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是人類(lèi)智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)�，F在通常所講的“文明”，泛指精神文明。
文明并非遙不可及。在我們身邊，隨處都可以看見(jiàn)文明的例證，常常能感受到文明的震撼。黑龍江一位“最美女教師”在護送學(xué)生放學(xué)的路上，面對失控的大客車(chē)，她大義凜然，奮不顧身地推開(kāi)了身邊與她朝夕相處的學(xué)生，而自己卻被壓在了車(chē)輪下，失去了雙腿，危在旦夕……當時(shí)的她，是怎么會(huì )有這么大的'勇氣，不顧自己的生命安危，沖上去用自己的身體，保護了那些小天使？是一種崇高的精神力量，驅使她舍身救人；是一種老師的責任感，本能的將生的希望毫不猶豫地留給了那些學(xué)生。為了那些孩子臉上燦爛的笑臉，能夠永久常駐，她舍生忘死，只為救孩子一命。江河鳴咽，大地悲泣，人們無(wú)不為她的壯舉而感動(dòng)。
“勿以善小而不為”，其實(shí)在我們身邊，一些小的文明之舉，也同樣讓我們心動(dòng)、深思。公園里，一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小孩把路上的果皮拾起，放在垃圾箱里；馬路邊一位年輕人攙扶著(zhù)盲人過(guò)馬路；公交車(chē)上，幾位青年爭相給老婆婆讓座；星期天，單位組織職工來(lái)到社區，幫助清掃垃圾；節假日，志愿者們幫敬老院的老人們拆洗被褥，為他們表演節目……國家在強盛，社會(huì )在進(jìn)步，神州大地處處沐浴著(zhù)文明新風(fēng)，文明就在我們身邊。
弘揚文明，杜絕不文明現象要從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，只要人人都能意識到講文明光榮，不講文明可恥，我們的國家才能真正稱(chēng)得上具有五千年歷史的文明古國，才能真正自立于世界名族之林。
美，就在我身邊作文 篇46
有人問(wèn)：文明是什么？我沒(méi)有回答。有人還問(wèn)：禮貌是什么？同樣我也沒(méi)有回答。因為我深知，他們就在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著(zhù)我們要穩重的邁向成功的每一步。文學(xué)家但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。我們之所以被稱(chēng)為人是因為我們有智慧與美德，任何人都沒(méi)有理由去抗拒他，無(wú)視他，因為它將會(huì )是我們人生道路上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
如果文明能跨越人生的起點(diǎn)，那么希望他走過(guò)的路將成為天底下最美麗的彩虹河。如果美德能超越人生的夢(mèng)想，那么希望他走過(guò)的每一條路中的每一塊磚頭都是用堅硬的理石鋪成的。堅硬而無(wú)比，穩定而不破。
人生就是如此，不論你的智慧有多少，只要有文明禮德，那么你這一生是完美無(wú)瑕的'，你也會(huì )因此而改變你的命運。
幾個(gè)低年級的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑地走著(zhù)，前面迎面走來(lái)一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲老師好。老師當然也很高興的回答了一句你好，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。等老師過(guò)去了之后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說(shuō)他根本是裝樣子，給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有反駁他們，只是說(shuō)了一句：做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后，聽(tīng)了這句話(huà)非常感動(dòng)，感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )文明，不是個(gè)人的要求，每個(gè)小公民都必須要學(xué)會(huì )這個(gè)目的，文明就是這么的簡(jiǎn)單，擁有它，并不是很難。
為文明，也為自己。
美，就在我身邊作文 篇47
法律是我們生活中不可缺少的一部分。法律也包括很多種。比如有《道路交通法》、《合同法》、《公司法》等。有的法律法規離我們的生活很近，有的法律似乎離我們很遠但實(shí)際很近。
交通相關(guān)的法律法規也有很多種，但大致就是對人和車(chē)在路上應遵守的項目作出了規定。比較好理解的有：人和車(chē)都不可以闖紅燈，自行車(chē)和行人不可到機動(dòng)車(chē)道上去騎和走，不可逆向行駛等。
記得有一次，爺爺用電動(dòng)車(chē)帶我回家，到了一紅綠燈路口時(shí)，爺爺四處張望后，在紅燈亮著(zhù)的情況下闖了過(guò)去。我后來(lái)便對爺爺說(shuō)：“爺爺，你這樣做是非常不正確的，我們不能闖紅燈。即使我們有著(zhù)急的事，也不能闖紅燈的�！蹦谴我院�，反正我再沒(méi)有看到過(guò)爺爺闖紅燈。但爺爺還是違反了交通規則，因為爺爺開(kāi)電動(dòng)車(chē)逆向行駛被交警叔叔罰了20元錢(qián)。哈哈，有了錢(qián)的懲罰，爺爺再也不敢逆向行駛了。我想，不管怎樣，爺爺一定吸取教訓了，他以后一定不會(huì )再違反交通法規了。我想，我也一樣會(huì )遵守，而且還要監督爺爺和身邊的所有的人遵守。
就在我放學(xué)回家的'一段路程，我看到過(guò)好幾次車(chē)禍，有電動(dòng)車(chē)相撞的，也有電動(dòng)車(chē)與汽車(chē)相撞的，當時(shí)受傷的人的痛苦的表情和地面的鮮血在我腦海里揮之不去。我想，這樣血淋淋的事實(shí)是給每一個(gè)不遵守交通法規的人一個(gè)警示。也許大家都遵守交通法規了，這樣的悲劇也許就不會(huì )在我們身邊上演。
法律就在身邊，我們不僅要好好學(xué)習法律知識，還要去帶頭遵守和監督別人去遵守，讓我們成為一個(gè)知法、懂法、守法的好孩子，好學(xué)生。
美，就在我身邊作文 篇48
誠實(shí)會(huì )引領(lǐng)你揚帆起航。
每天完成老師布置的作業(yè)，對朋友許下美好的承諾，信守諾言……這些就是誠實(shí)。不要認為誠實(shí)是一件偉大的事情，也不要輕視它。一切從誠實(shí)開(kāi)始。
如果誠實(shí)是一本書(shū)，那么你將像大海一樣學(xué)習知識。當你耐心地讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì )非常喜歡它。你會(huì )在書(shū)中找到極大的樂(lè )趣；發(fā)現書(shū)中無(wú)限的秘密；發(fā)現書(shū)中奇妙的東西。換句話(huà)說(shuō)，當你真誠地運用你與生俱來(lái)的誠實(shí)時(shí)，你會(huì )認識一群朋友，這將為你未來(lái)的生活增添色彩，并給你的生活帶來(lái)驚喜。
如果誠實(shí)是藍天空，那么你會(huì )讓人們感到信任和安慰。當你仰望天空時(shí)，你會(huì )感到非常舒服。你會(huì )發(fā)現鳥(niǎo)兒很樂(lè )意飛翔；你會(huì )發(fā)現白云會(huì )悠悠飄來(lái)；你會(huì )發(fā)現陽(yáng)光會(huì )如此明亮。換句話(huà)說(shuō)，當你真誠地運用你與生俱來(lái)的誠實(shí)，你會(huì )讓你的朋友非常信任你，和你一起玩的時(shí)候你會(huì )感到快樂(lè )和舒適。
如果誠實(shí)是一支筆，那么你會(huì )感到輕松。當你用筆寫(xiě)下心中所有的快樂(lè )、悲傷和秘密時(shí)，你會(huì )發(fā)現你有一個(gè)親密的朋友；你會(huì )發(fā)現你的'快樂(lè )、悲傷和秘密都與你分享。你會(huì )發(fā)現自己更快樂(lè )。換句話(huà)說(shuō)，當你真誠地運用你與生俱來(lái)的誠實(shí)，你會(huì )讓你的朋友敢于告訴你快樂(lè )和悲傷，并讓你分享和承受，這樣你的朋友會(huì )感到輕松和快樂(lè )。
誠實(shí)真的能讓人感到信任和快樂(lè )，讓生活變得精彩和充滿(mǎn)快樂(lè )。一切都始于誠實(shí)，誠實(shí)能真正主宰一切。沒(méi)有誠實(shí)，世界將變得暗淡，每個(gè)人都在武裝自己�，F在，每個(gè)人之間的信任、支持和幫助都是建立在誠實(shí)的基礎上的，這讓每個(gè)人都更加親密。
誠實(shí)讓我們的世界更加和諧美麗。
美，就在我身邊作文 篇49
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會(huì )更和諧。如在公共汽車(chē)上一位老人沒(méi)有座位了，我們給他讓座；看見(jiàn)一位小弟弟跑著(zhù)跑著(zhù)絆倒了，我們去扶他一把；看到地上的廢紙，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見(jiàn)到老師同學(xué)打招呼問(wèn)好等等，這些都是文明。
在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都上演著(zhù)文明這一幕，一天我上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)我們學(xué)校的小弟弟，他過(guò)馬路時(shí)總是前走走后退退有點(diǎn)害怕，大半天過(guò)不去，一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)，他對小弟弟說(shuō)：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過(guò)馬路吧！”小弟弟還沒(méi)來(lái)得及道謝，大哥哥已經(jīng)走開(kāi)了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學(xué)生。
文明在我們身邊處處可見(jiàn)，而不文明的事情也有時(shí)發(fā)生呢？
一次在放學(xué)的路上，媽媽來(lái)接我，一輛轎車(chē)堵在路上中間，對面一排車(chē)都沒(méi)法行駛了，媽媽下車(chē)后告之：“能幫忙把車(chē)后退一下讓開(kāi)路，大家好行駛……”此人確說(shuō)：“等我孩子放學(xué)過(guò)來(lái)的'，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著(zhù)他家孩子快點(diǎn)來(lái)，把車(chē)開(kāi)走。我們身邊這種自私的人太多了，萬(wàn)事只想到自己，從不為他人著(zhù)想，所以我們身邊不文明行為也有時(shí)存在。聽(tīng)二姑說(shuō)：“在外國，老遠看見(jiàn)對面有車(chē)要過(guò)去，可是兩輛車(chē)不能同時(shí)走，一位司機就早早讓開(kāi)路了，等待對面車(chē)開(kāi)過(guò)去，然后互相問(wèn)候后再走”。
我們生活在現代文明社會(huì )里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂(lè )，我們的祖國才能富強、文明。同學(xué)們我們一起好好努力吧！
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