清晨的校園作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的清晨的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨的校園作文1
晨曦徐徐拉開(kāi)夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清香降臨到人間。
隨著(zhù)早起的人們，我信步走向校園。一路上美麗的晨景令人陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園。雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明那么溫馨和優(yōu)美,我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真是讓人心曠神怡。
晶瑩的露珠落在一朵小花上，那露珠懶洋洋的似乎在睡覺(jué)，一分鐘過(guò)去了，她好像從夢(mèng)里醒來(lái)，開(kāi)始慢慢滑動(dòng)了。動(dòng)得那樣慢！像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的嬰兒一般，搖搖晃晃的向前走�？蓯�(ài)極了！
粗壯的大樹(shù)堅定地守護著(zhù)校園，樹(shù)很大，像一把大大的環(huán)保雨傘，為綠綠的小草們、嬌艷的小花們遮風(fēng)避雨，但是不求回報。
樹(shù)也很寬容，給鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖又舒適的家，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去，好像在給它的孩子們交代著(zhù)什么。
學(xué)校植物園里花兒爭奇斗艷，在進(jìn)行比美比賽。紅的、黃的、紫的等什么都有。向日葵昂起頭說(shuō)：“我最美！”“我最美！”茉莉生氣地說(shuō)。大家都爭先恐后，向人們展示自己最美麗的一面。
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，同學(xué)們都陸續來(lái)到學(xué)校，有的做值日，有的在執勤，校園立刻呈現出一派生機勃勃的景象。
校園的早晨是一天中最好的時(shí)光，理想的種子在這里播種。我們是祖國未來(lái)的希望，長(cháng)大后我一定報恩、報國，做一棵長(cháng)出果子的大樹(shù)，不做枯黃的幼苗。
清晨的校園作文2
清晨，寧靜的校園中偶爾傳來(lái)一兩聲正在訓練的運動(dòng)員們清脆的笑聲。幾只早起的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地賣(mài)弄著(zhù)自己的歌喉，唱著(zhù)它們自己的校園歌曲。嫩綠的樹(shù)枝迎著(zhù)晨風(fēng)翩然起舞，各色鮮艷的花迎著(zhù)太陽(yáng)張開(kāi)了熱情的笑臉。調皮的小草伸著(zhù)懶腰，探著(zhù)腦袋盡情地欣賞著(zhù)校園的美景。
還沒(méi)跳出地平線(xiàn)的太陽(yáng)發(fā)出了一道道微弱的光芒。過(guò)了一會(huì )兒，光越來(lái)越強，顏色也越來(lái)越亮，逐漸變成了金黃色。這時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了他的頭和眉毛，漸漸地，整個(gè)臉都露出來(lái)了。這時(shí)，整個(gè)天空變成了金色，美麗極了。我們的校園在陽(yáng)光的照耀下，披上了一件金燦燦的外衣。
慢慢地，同學(xué)們陸陸續續踏進(jìn)了校園，他們三五成群，有說(shuō)有笑地走向自己的教室。漸漸的，各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。瞧！那邊值日的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃操場(chǎng)了，他們拿著(zhù)掃把認真地清掃著(zhù)操場(chǎng)，唰，唰，唰！……
此刻的校園不再有了起先的寧靜，各種聲音交匯在一起，就像是一支正在演奏的交響樂(lè )曲。樂(lè )曲的主題是，勤學(xué)苦練，天天向上。
我愛(ài)清晨的校園！
清晨的校園作文3
清晨，伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇里的月季花開(kāi)得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺(jué)得整個(gè)花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱(chēng)妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著(zhù)耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無(wú)私奉獻的精神是值得我們學(xué)習的。
繼續向前走，讀書(shū)聲越來(lái)越近了，突然地我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現老師已經(jīng)在班門(mén)口站著(zhù)了。這時(shí)，我突然覺(jué)得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺上默默奉獻的老師們，才是我們應該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难菬o(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說(shuō)了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見(jiàn)到過(guò)的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也開(kāi)始朗讀起來(lái)，覺(jué)得清晨因為有了讀書(shū)聲而更加美好。
清晨的校園作文4
在一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲中，我從夢(mèng)中醒來(lái)。離開(kāi)宿舍，漫步在通向教學(xué)樓的路上，不禁深深吸一口氣，一股涼意迅速傳遍身體的各個(gè)部位，爽爽的。昨天的倦意早已拋在了九霄云外。
勤勞的鳥(niǎo)兒成群結隊地在樹(shù)葉間、電線(xiàn)上，有的追逐打鬧，就像孩子的天真；有的興致高昂地賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。風(fēng)兒悄悄地吻了一下大地，梧桐樹(shù)的葉子察覺(jué)到了，不停地互相拍打著(zhù)，發(fā)出沙沙聲，成為了鳥(niǎo)兒歌聲的伴奏。梧桐樹(shù)以?xún)?yōu)美的姿態(tài)站在路的兩旁，竭力從樹(shù)葉間露出健美而有力的肌肉。就在路段的中央，有兩三棵楊柳，她們可不像梧桐樹(shù)那樣粗魯，只是輕輕地低著(zhù)頭，默默地為著(zhù)新一天的來(lái)臨歡喜，風(fēng)兒吹過(guò)，她那一頭秀發(fā)也隨風(fēng)翩翩起舞。在向遠處看去，就在操場(chǎng)的中央，一群剛從夢(mèng)中被喚醒的雜草也來(lái)湊熱鬧，風(fēng)一吹他們也搖頭擺尾，仔細一看，他們好像又換了一件新衣服，比以前更綠、更刺人的眼。
當太陽(yáng)從東方升起，將第一縷陽(yáng)光撒向大地，一切都是那么耀眼，一切都煥然一新。這時(shí)，我已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓后面的小花園，這也是那么神奇、迷人。鵝卵石鋪成的小路邊上，在陽(yáng)光的照射下，不知名的小草身上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠。閃爍著(zhù)的“珍珠”把不惹人注意的小草增添了幾分亮麗。
“鈴鈴鈴……”上課了，我方佛從美麗的夢(mèng)幻中被驚醒，依依不舍地離開(kāi)小花園來(lái)到教室。
清晨的校園作文5
校園，相信大家都不陌生，是一個(gè)時(shí)而安靜無(wú)比時(shí)而又傳出朗朗讀書(shū)聲的地方�？赡悴恢�，清晨的校園還有另一番情趣。
當清晨的第一縷陽(yáng)光刺破天空時(shí)；當小鳥(niǎo)發(fā)出啾啾叫聲的時(shí)候；當人們大多都在熟睡的時(shí)候，早起的同學(xué)就來(lái)到了學(xué)校，拿起掃帚來(lái)掃地，每個(gè)人都認真的到掃著(zhù)班級，生怕有一星半點(diǎn)的塵埃沒(méi)被掃走。這些同學(xué)把教室打掃的一塵不染，給了大家一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
稍后，同學(xué)們就陸陸續續的走進(jìn)教室。這時(shí)，班上那些已經(jīng)來(lái)了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對答案；有的找出本子，趕忙進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書(shū)包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個(gè)同學(xué)，在走廊里瘋狂地踢起足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。
有時(shí)候，幾個(gè)淘氣包聯(lián)合起來(lái)，大喊“老師來(lái)了”。其他同學(xué)聽(tīng)了立即跑回座位，端正的坐好，只見(jiàn)幾個(gè)淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應過(guò)來(lái)，大叫起來(lái)，圍著(zhù)那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過(guò)，又馬上回到座位上。
有些時(shí)候，十幾個(gè)同學(xué)一排站在走廊邊，觀(guān)望早自習老師的到來(lái)，忽然一個(gè)人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉，校園的清晨如此美妙。
清晨的校園作文6
每天早晨，我們都踏著(zhù)朝陽(yáng)去上學(xué)。不知道在走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現早晨的校園是那樣美麗？
早上，濃霧還未散盡，校園里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺(jué)，就象在仙境里一樣，別提多舒服了！ 教學(xué)樓的正前方是迎著(zhù)朝陽(yáng)閃閃發(fā)光的校標。旁邊是一排高大的香樟樹(shù)和樹(shù)下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟樹(shù)下一邊休息一邊看書(shū)一定很愜意。 穿過(guò)第一教學(xué)樓，首先映入眼簾的便是那個(gè)大花壇�；▔锊粌H有一些花花草草，還有一棵小樹(shù)。這就使花壇又多了一份生機。雖然現在正值冬季，但是這些花草樹(shù)木并沒(méi)有彎下腰，反而挺得更直了。它們這種不畏嚴寒的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？
來(lái)到教室門(mén)前的走廊上，放眼向操場(chǎng)望去。霧已經(jīng)散盡了，塑膠跑道上出現了一個(gè)個(gè)體訓隊員的身影。正是他們這么刻苦地訓練，才使我們在運動(dòng)會(huì )上取得了好成績(jì)。操場(chǎng)旁邊種著(zhù)一排高大的常青樹(shù)。別小看了它們哦，它們可是校園里的空氣凈化器喲！ “叮鈴鈴—”一群孩子涌入了校園，在陽(yáng)光的照耀下，我們的校園愈發(fā)美麗了！
清晨的校園作文7
我愛(ài)我們校園的清晨，因為它奇妙而溫柔；我愛(ài)校園的清晨，因為它美麗而動(dòng)人。
這是一個(gè)夏的黎明，當人們還在甜甜的睡夢(mèng)中，校園里卻有一棵枇杷樹(shù)，早已在凝望期待著(zhù)東邊的旭日，它好似一名哨兵，保衛著(zhù)校園。
夜幕緩緩拉開(kāi)，晨霧也飛舞而去，這時(shí)，校園里傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)的啼叫，送來(lái)一兩聲歡聲笑語(yǔ)，接著(zhù)漸漸成三聲﹑五聲……最后只見(jiàn)孩子們成群結隊的走進(jìn)了校園。不知不覺(jué)，太陽(yáng)篩下一束束陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，到處是朝陽(yáng)般的笑臉，是彩虹般絢爛的衣裙，還有……那當然是剛醒來(lái)的小樹(shù)苗，沾著(zhù)晶瑩的露珠；扭扭腰的小花，向人們綻開(kāi)笑臉；樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的聊天，好像在互相討論：你昨天睡得好嗎？我們一會(huì )去哪里玩？整個(gè)校園炸開(kāi)了鍋。
到了八點(diǎn)，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，在學(xué)習的藍天中自由飛翔！在科學(xué)花朵中盡情采蜜！
��！校園的清晨，你是一天的開(kāi)始，人生的起步。這時(shí)有青春的向往，有未來(lái)的擁抱。我歌頌您、我贊美您、我向往您，校園的清晨。
清晨的校園作文8
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兊男@也是如此。
清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來(lái)，微微抖擻著(zhù)身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過(guò)了好一會(huì )，只見(jiàn)遠處的天邊，出現了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來(lái)溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。
清晨，幽靜的書(shū)吧旁那平時(shí)不起眼的石榴樹(shù)，在此時(shí)卻也迎風(fēng)招展，向走進(jìn)來(lái)的每一位老師學(xué)生招手示意，盡顯風(fēng)姿。枝葉間那一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來(lái)人時(shí)羞澀地躲到了葉子的背面�；蛴行┚`開(kāi)的花朵，火紅火紅的點(diǎn)綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著(zhù)勃勃的生機。
清晨，學(xué)校的池塘里，一道道蕩起的波紋告訴我們，魚(yú)兒們早已做完了晨練，等待著(zhù)孩子們的到來(lái)。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會(huì )聚攏在一起，像是在說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)，一會(huì )又分散開(kāi)來(lái)，互相追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不歡樂(lè )。
清晨，學(xué)校的小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著(zhù)自己的曼妙�；ò曜畲蟮哪嵌�，看著(zhù)還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著(zhù)一陣微風(fēng)，將它送到了空中飛揚，露珠好似不愿離開(kāi)，執意要將這濕潤的氣息留下來(lái)，像是在和花朵做一個(gè)美麗的約定。
校園的清晨真美，美的讓人應接不暇。
清晨的校園作文9
今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次有趣的小實(shí)驗。我們先把筆拿出來(lái)，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來(lái)，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來(lái)，沒(méi)想到，小紙片竟然像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來(lái)解釋這種原理，夏雪瑩說(shuō)：“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候，筆桿上的負電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負電子多，根據同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。
沒(méi)過(guò)多久，一位同學(xué)又提問(wèn)了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過(guò)了一會(huì )兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我回答說(shuō)：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來(lái)正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來(lái)啦!”
我們繼續做實(shí)驗，有人發(fā)現用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，這次實(shí)驗真有趣，希望下次還有更有趣的小實(shí)驗在等著(zhù)我們!
清晨的校園作文10
初晨，一道金黃的陽(yáng)光傾瀉在綠茵茵的操場(chǎng)上，我們也在一聲清亮的哨聲中睜開(kāi)了眼，開(kāi)始了新的一天，
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新的一天，新的課程，新的起點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)細雨“滴滴噠噠”敲打在大地上的聲音，哦，今天注定是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天啊。
來(lái)到樓下，一股股淡雅的桂花香，一陣陣雨點(diǎn)兒的氣息，迎面而來(lái)。大家三五成群的走在一起，看著(zhù)雨景，講著(zhù)小話(huà)，伴著(zhù)剛出來(lái)的太陽(yáng)；雨，漸漸停歇了，天空中的片片云彩，如同一瓶橘紅色的墨水被打翻，逐漸氤氳開(kāi)來(lái)。
一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)，藍天底下，鳥(niǎo)兒正自由翱翔，花姑娘在陽(yáng)光的滋潤下，慢慢盛開(kāi)，張著(zhù)笑臉，和太陽(yáng)公公打招呼。小草在太陽(yáng)的照耀下，慢慢長(cháng)著(zhù)，努力挺著(zhù)瘦小的腰身，向花朵問(wèn)好。教學(xué)樓下，一幅幅畫(huà)，一行行字，一張張橫幅，仿佛為清晨的校園再添一筆色彩。走廊上，放眼望去，一棵棵盆栽，挨著(zhù)墻邊，若隱若現。秋風(fēng)吹過(guò)，猶如幾位婀娜多姿的少女輕舞著(zhù)，顯得格外優(yōu)雅端莊，令人心曠神怡。
風(fēng)兒吹過(guò)，嬌嫩的綠葉打著(zhù)旋兒，輕輕落下�；腥恢g，周?chē)澎o了，只剩下那地上的幾片綠葉。寧靜又嘈雜的清晨，來(lái)往不斷的同學(xué)，歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)此刻，這一番美景，被在角落里的我盡收眼底，成為我心底那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，早晨過(guò)去了，一天過(guò)去了；
新的早晨，又將來(lái)臨，我們又將有新的事情做。
新的一天仍然是一片未知，但也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限可能，無(wú)限希望。
清晨的校園作文11
校園的清晨是絢麗多彩的。每當陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，花壇里的花都爭先恐后地開(kāi)放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛(ài)的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。
當你一走進(jìn)校園，門(mén)口一位位少先隊員，站得筆直筆直的，像一名名威風(fēng)凜凜的士兵在堅守崗位。
走進(jìn)校園，綜藝樓朗朗的讀書(shū)聲從你的耳邊經(jīng)過(guò)，走向前一看，哦！原來(lái)是聰明伶俐的小朋友正拿著(zhù)書(shū)津津有味地讀著(zhù)，他們搖頭晃腦，像一位位小詩(shī)人似的。
“叮鈴鈴”……,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地聽(tīng)老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著(zhù)做動(dòng)作。
“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，操場(chǎng)上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著(zhù)跳繩，跳個(gè) 沒(méi)完沒(méi)了。還有的躺在操場(chǎng)上，觀(guān)看著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著(zhù)手，一起唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，太陽(yáng)公公摸了摸胡子，笑呵呵地說(shuō)：“好！ 真好�！�
“叮鈴鈴”……,又上課了，同學(xué)們便像火箭一樣沖進(jìn)教室，又走進(jìn)了知識的海洋。
讓我們一起動(dòng)起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動(dòng)人吧。
清晨的校園作文12
金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線(xiàn)上升起，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門(mén)，一座銀光閃閃的雕塑展現在眼前，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著(zhù)燦爛奪目的光輝�；ú輦兂�(zhù)愉快的歌謠歡迎同學(xué)們：一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫(xiě)“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的'歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著(zhù)書(shū)本，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓練，有的跳遠，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認真，跑步的同學(xué)喊著(zhù)口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠的同學(xué)們如箭一般沖去，到達后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂(lè )老師臉上帶著(zhù)笑容，悠揚的琴聲，歡快的節奏仿佛把我們帶入了音樂(lè )的幻想中……
活潑可愛(ài)的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構成一幅美麗的畫(huà)，和諧又美好。
啊，我愛(ài)校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
清晨的校園作文13
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨在人間。
遠處一座座拔地而起、各不相連的山在云霧中隱隱約約地露出了山尖。山腳下，一片綠色的草坪上，滿(mǎn)是瑪瑙大的野花，紅、黃、白、紫五彩繽紛，像織不完的錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么絢爛。在操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在踢足球，有的在跑步，有的在澆花……
請看，跑步場(chǎng)的正對面的牡丹正在給花們給予飲品，丹丹左手提著(zhù)水壺，右手向左一擺，微笑著(zhù)對鮮花們說(shuō)：“你們要快高長(cháng)大，我的孩子�！靶』▋阂蚕蛑�(zhù)丹丹微笑。
小芳正在丹丹的正上方，她是丹丹班的班長(cháng)，她正捧著(zhù)書(shū)，坐在椅子上飽婪著(zhù)，接著(zhù)她抬著(zhù)頭有說(shuō)：“讀完卷書(shū)不如走萬(wàn)里路�！笆清e的�！比缓笥值拖骂^繼續讀書(shū)了。
再看在操場(chǎng)上一端的小軍，他正在抖數精神，他先做一個(gè)一字馬，簡(jiǎn)直對他輕易義舉。接著(zhù)他又到跳高的地方，他先后幾步，再向前沖，接著(zhù)接著(zhù)，腳向前，張開(kāi)腳，像把剪刀。然后扎一個(gè)馬，左手伸到腰后，右手向上伸直，一直貼到耳邊，腰一彎，開(kāi)始做起體操來(lái)。
“叮鈴鈴……”早讀課響了，同學(xué)們都陸續走進(jìn)課室，他們都覺(jué)得校園的清晨是特別好的。
清晨的校園作文14
一年之計在于春，一日之計在于晨。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)青春的校園，有著(zhù)最美的清晨。
當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)厚重的圍墻，響亮的口號震耳欲聾，看，操場(chǎng)上初三的學(xué)生正在整齊的跑步，他們奮力一搏，為了中考的加試，為了他們的夢(mèng)想，不斷的前進(jìn)著(zhù)。這過(guò)程有汗水，有心酸，但是他們依然努力著(zhù)，堅持著(zhù)，一個(gè)個(gè)活潑向上的中學(xué)生都在為夢(mèng)堅持著(zhù)。
當第二縷陽(yáng)光射進(jìn)芬芳撲鼻的花園，幾朵含苞待放的花朵正在嬌滴滴的討論著(zhù)，經(jīng)受了一晚上露珠的洗禮，一朵朵晶瑩剔透，發(fā)著(zhù)閃閃的光芒，為了展現自己的美麗，搖曳擺動(dòng)，隨風(fēng)漂浮。待到花落時(shí)，她們堅守著(zhù)自己，化作泥土里，守護者一朵朵芳香的花兒。
當第三縷陽(yáng)光射進(jìn)清澈的玻璃，是誰(shuí)，正在孜孜不倦的批改著(zhù)試卷，豆大般的汗水留下，卻依然在緊鎖眉頭，仔細的批改試卷，一句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干形容她們最貼切不過(guò)了。
當最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)路旁的參天大樹(shù)時(shí)，他正挺立著(zhù)，他就像士兵一樣保護著(zhù)我們，永久的佇立于此!
清晨，我邁著(zhù)步子，走進(jìn)這個(gè)帶著(zhù)希望的校園。
清晨的校園作文15
“一天之計在于晨”，早晨，是一天的開(kāi)始，是一天最有精神的時(shí)候，校園的早晨亦是如此。
校園的早晨生機勃勃。生地園內，茶花的花瓣經(jīng)過(guò)一夜的凝結，躺著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價(jià)值連城的水晶，又像一個(gè)個(gè)胖胖的可愛(ài)的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛(ài)，它們在陽(yáng)光的撫摸下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機勃勃，更加充滿(mǎn)活力。嫩嫩的才從土里鉆出來(lái)的小草小花兒被這些調皮的小家伙壓得直不起腰來(lái)，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著(zhù)一顆，從草上溜了下來(lái)，像坐滑滑梯一樣，滑進(jìn)了土地，有了它們的滋潤，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。
藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。
走近教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲便鉆入你的耳朵，每個(gè)同學(xué)都在大聲、認真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景，有的班級已經(jīng)開(kāi)始上課，老師正在細致地講課。操場(chǎng)上，教學(xué)樓下，都有同學(xué)們在打掃公共區，他們做得又快又好。這時(shí)，掃地聲、讀書(shū)聲、講課聲……奏起了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。新的一天，來(lái)了！
陽(yáng)光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著(zhù)燦爛的朝霞，校園的早晨無(wú)比美好。
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園，我愛(ài)校園！
【清晨的校園作文集錦15篇】相關(guān)文章：
清晨的校園作文【精】12-31
清晨的校園作文【薦】12-31
校園的清晨_650字01-24
三年級作文清晨的校園12-03
清晨的霧作文(集錦15篇)11-26
清晨路上作文800字-清晨01-22
清晨的風(fēng)景作文02-26
忙碌的清晨作文02-24
清晨的露珠作文02-14