校園美景作文800字作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園美景作文800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是兩個(gè)弧形魚(yú)池。
魚(yú)池的水是碧綠色的，池的邊上密密麻麻排列著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)青苔的鵝卵石，水中錯落倒映著(zhù)廣場(chǎng)上不常開(kāi)的燈。各色的魚(yú)兒在水中穿梭游走，時(shí)而安然若風(fēng)，時(shí)而迅疾如雨，飄逸的尾隨著(zhù)靈動(dòng)的身軀肆意搖擺著(zhù)，仿佛連結著(zhù)世上最悠遠寧靜的云氣一樣。
清晨，魚(yú)兒總是錯過(guò)與孩子們相遇；午后，魚(yú)兒終于聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但一聲聲鈴響過(guò)后，孩子們飛速遠去；傍晚，孩子們行色匆匆，不能再來(lái)看它們一眼。
魚(yú)兒在蕩漾的荷塘中自由地游蕩，它獨自享受著(zhù)這池水的遼闊和寧靜，但孩子們呢，他們卻無(wú)法消受這魚(yú)戲蓮葉間的快樂(lè )了。
在校園的東北角，靜靜地矗立著(zhù)一塊大石。
大石飽經(jīng)滄桑，曾經(jīng)鮮艷如血的字跡，在歲月的侵蝕下，落上了一層厚厚的灰，原來(lái)的棱角分明，在風(fēng)雨的抹殺和淘洗下，逐漸圓滑平整。
仿佛聽(tīng)到大石呻吟周折的一生。它從熾熱滾燙的巖漿，變?yōu)榱吮鋱杂驳膸r石。曾經(jīng)深埋于地下千年、萬(wàn)年。在這千萬(wàn)年間，大石日夜與泥土為伴，原本的孤獨才有了些許的依賴(lài)。歲月匆匆已逝，一雙雙溫暖的手將大石帶出了地面，帶到了一個(gè)陌生的國度，用精巧的現代工具為大石留下了刻骨銘心的記憶。大石輾轉遷徙，與我們相遇，數十年間，看盡學(xué)子的心酸和希望。
大石矗立著(zhù)，訴說(shuō)的是明知艱辛卻一往無(wú)前的執著(zhù)；是斧鑿錘擊破繭重生的勇氣；是回憶當初無(wú)怨無(wú)悔的決心。
操場(chǎng)的主席臺后面，是一園無(wú)數孩子夢(mèng)想進(jìn)入的'果林。
銹跡斑斑的圍欄上，是孩子們抓了無(wú)數次，早已變形的孔。無(wú)數年過(guò)去了，果林一直是孩子們心馳神往的所在。不知曾經(jīng)的學(xué)長(cháng)是否有幸進(jìn)入這優(yōu)雅的果林呢？
林中果樹(shù)密布，花草茂盛，時(shí)不時(shí)飛來(lái)一只只鳥(niǎo)兒，它們站在蔥郁的橘樹(shù)枝頭，唱著(zhù)不知名的小調，忽得一只熟透的果子落下，受驚的小鳥(niǎo)急促地叫了幾聲，飛走了。林中的地勢高低錯落，林中的小橋各不相同。它們都在訴說(shuō)著(zhù)當年建造人的用心之深，用情之切，用意之著(zhù)。多么如畫(huà)般優(yōu)雅的果林。
唯愿我們此生也能：自由如魚(yú)，堅毅如石，優(yōu)雅如林。
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