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寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2021-06-14 19:37:21 寫(xiě)景 我要投稿

寫(xiě)景的作文通用15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)景的作文通用15篇

寫(xiě)景的作文1

  學(xué)校后山,景觀(guān)豐富多樣,也充滿(mǎn)著(zhù)驚奇,是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后山。

  后山有滄桑的碉堡,碉堡記載著(zhù)學(xué)校的歷史,廢棄的碉堡建筑,隱藏著(zhù)不少痕跡,也保留了一些歷史回憶,生態(tài)池,在這小小的濕地生態(tài)池中的動(dòng)植物數量,比其他陸地生物數量還多呢!有漂浮性、挺水性、浮葉性、沉水性的植物,了望臺,站在了望臺上,高抬望遠,真令人心曠神怡,周?chē)木〔,也讓人流連忘返,竹林,竹林是學(xué)校的迷宮,若沒(méi)有階梯,就是走也走不出去的迷宮了,竹林間有許多潺槁樹(shù),在茂密的竹林間使的我的頭腦充滿(mǎn)了知識。

  學(xué)校后山不但美,也可以寫(xiě)生以及生態(tài)教學(xué)用,學(xué)校后山處處顯示生活喜悅,逛了學(xué)校后山讓我了解大自然的奧妙。

  我們的校園很美麗。校園里有高高的創(chuàng )新樓,美麗的求知樓,還有五彩繽紛的大花壇,我最喜歡創(chuàng )新樓后面的又大又雄偉大山。春天,山上的樹(shù)像剛剛從寒冬里睡醒的小松樹(shù)一樣伸出頭來(lái)。滿(mǎn)山遍野都是翠綠的嫩嫩的芽。夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地,小知了們在大聲叫,好像在說(shuō):太熱了,太熱了。

  只有山上的大樹(shù)依然長(cháng)得還是這么茂盛。秋天,山上的樹(shù)葉都變成了紅色。紅葉似火,一片一片的從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只紅色的蝴蝶在空中跳舞。把大山變成了紅色的地毯。冬天,山上白雪一片,白雪把大山的紅地毯變成了軟軟的棉被一樣。大山笑著(zhù)說(shuō):好暖和,好暖和。這就是我們校園里的山,我愛(ài)我們美麗的校園!

寫(xiě)景的作文2

  不知不覺(jué)中,春天的腳步,越來(lái)越近了。

  明媚的春天,讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機,那么,春天在哪里呢?

  春天在哪里呢?春天在那百花齊放的公園里;▋焊傁嚅_(kāi)放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,杜鵑花迎春花,牡丹花,爭先恐后的綻放,一大片一大片,馬似的,這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶,也趕來(lái)湊熱鬧,遠遠望去,構成了一幅秀麗的水墨畫(huà),草地上,失憶實(shí)現的野花在風(fēng)中搖曳著(zhù)。

  春天在哪里呢?春天在那寬敞的田野里,都說(shuō)春天,是希望,不錯的,農民伯伯在這充滿(mǎn)希望的季節里,播撒著(zhù)希望的種子,剛起頭兒的,有這么美麗,又充滿(mǎn)活力的春天,干啥還希望別的呀?

  春天在哪里呢?春天在溫暖安適的教室里,同學(xué)們在這充滿(mǎn)生機的季節里,快樂(lè )的學(xué)習,聆聽(tīng)春天的故事。操場(chǎng)上小草偷偷從土里,他們出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,在陽(yáng)光的照射下,樹(shù)葉子,綠的發(fā)亮,讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。

  春天在哪里呢?春天可能在草叢里,奔跑,春天可能在,溪水旁,望著(zhù),長(cháng)枝的垂柳,春天,也可能在我們的眼睛里,四處看看。春天是頑皮的,叮咚叮咚,他在彈琴,春天是美麗的,綻放出一朵朵花兒,春田,是可愛(ài)的,放飛,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。

  我愛(ài)春天,我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的春天,春天的故事,正悄悄的開(kāi)始。

寫(xiě)景的作文3

  今年的暑假,我隨父母去了河南的萬(wàn)仙山游覽。

  隨著(zhù)大巴車(chē)慢慢地駛進(jìn)山區,眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著(zhù)綠油油的毛毯,路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著(zhù)歲月的變遷,石縫中,一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長(cháng),路旁的野花,也在靜靜地盛開(kāi)著(zhù),五彩斑斕的小花倒是給這大山點(diǎn)綴上了一絲絢麗。

  到達目的地下車(chē)后,山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾,仰望天空,潔白的云朵點(diǎn)綴著(zhù)一望無(wú)際的藍天。一切安排妥當后,我們便走著(zhù)山路,去探尋那大自然的魅力。一路上,清脆的鳥(niǎo)啼聲、游人的歡笑聲交織在一起,是那么自然,那么和諧。走了不遠,就能看到那清澈見(jiàn)底的小溪,蜿蜒在這大山中間,叮咚的溪水,倒是給了我們一個(gè)驚喜,溪水清澈見(jiàn)底,甚至還有幾條小魚(yú),在溪邊的石頭上坐下小憩,是一件很愜意的事。沿著(zhù)山路繼續走,我們感受到了大山的懷抱,四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小,環(huán)顧四周,那一抹抹的綠色展示給我們無(wú)限的生機與美好,張開(kāi)手臂,徜徉在這山水之間,仿佛忘記了一切的煩惱與憂(yōu)愁。

  繼續向前行走,不久后,便聽(tīng)到了那刷刷的聲音,沒(méi)錯,一個(gè)瀑布展現在我的眼前,瀑布從高高的山崖上飛瀉下來(lái),仿佛一條銀龍從天而降,瀑布下的一潭泉水,神秘又美麗,那一小潭泉水,呈現不同顏色的綠,魚(yú)兒在水中快樂(lè )地嬉戲著(zhù),潭底的石子,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出閃閃金光,瀑布敲打山體的聲音,在這時(shí)仿佛是天籟,山水相接,是那么迷人,那么絢爛!

  這一天,匆匆地過(guò)去了,但是,這里的山,這里的水,這里的一草一木,讓我感受到大自然的美好,我都會(huì )保存在心里,這是一個(gè)值得去游覽的地方,在我看來(lái),風(fēng)景這邊獨好。

寫(xiě)景的作文4

  許久未見(jiàn)到那一片荒草了。

  離開(kāi)書(shū)桌,走出房門(mén),我悠然地走近那些搖曳的精靈。

  藍天下,溪水邊,它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著(zhù)綠意,抒寫(xiě)著(zhù)生命的希望。這是一片自由的荒草,在它們的綠意中,沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒,讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?zhù),在風(fēng)中咆哮著(zhù),最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認為自己卑賤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀,以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界,藐視眾生。它們似乎知道,擁有陽(yáng)光,展示綠色,活著(zhù),就是希望。

  看著(zhù)這一片生機盎然的綠色,你能不陶醉嗎?

  這一片荒草繁衍生息,生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子,溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想,如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染,那將是一種怎樣的寂寞!

  荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著(zhù)。它們頑強的意志力足以承受任何打擊,它們的綠色不滅,身軀不滅,精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌!從春天到夏天,從夏天到秋天,一季季、一年年,它們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。想著(zhù)這綠色中孕育永恒的精神,你能不陶醉嗎?

  又一陣輕風(fēng)吹過(guò),揪動(dòng)我的頭發(fā),遮住了視線(xiàn)。我也神思良久。從書(shū)本中逃離,用那么長(cháng)的時(shí)間凝視這一片荒草,我看懂了什么?我又將怎樣面對具有挑戰性的明天?

  猛然間,我懂了!我陶醉在荒草的綠意與執著(zhù)中。我會(huì )努力,朝著(zhù)荒草綠色的方向!我會(huì )努力,在明天的考場(chǎng)上!

寫(xiě)景的作文5

  小草搖著(zhù)腦袋;綠色長(cháng)廊般的密林小路;身材高挑的白楊樹(shù),淑女般的垂柳,這時(shí)小作者的一句“讓多少英雄好漢夢(mèng)魂牽繞”,很生動(dòng)也很幽默呢!還有碧綠的潭水,柳林,魚(yú)兒!真是處處生機。

  在綠茵遍地,花團錦簇的春天,我最喜歡的就是那翡翠般的綠草和碧玉似的新葉。

  走進(jìn)公園,繞過(guò)中心廣場(chǎng),就是地毯般的草坪。一片片小草頂破地面,在春風(fēng)的撫摸下?lián)u著(zhù)小腦袋,剛剛破土而出,嫩草顏色翠綠,毛絨絨的,可愛(ài)極了,葉柄上滾動(dòng)的露珠和幾朵零星開(kāi)出的野花,仿佛給這塊芳草地增添了無(wú)限生機。猶如翡翠上鑲著(zhù)幾顆色彩斑瀾的寶石,好不美麗。

  往左走一點(diǎn),是一條蜿蜒的密林小路,從遠處望去,仿佛是一條綠色的長(cháng)廊,林中不時(shí)傳來(lái)幾聲鶯啼,輕柔的日光從碧藍的天空照射下來(lái),使密林顯得格外幽靜。

  踏著(zhù)碧綠的草路,走進(jìn)密林深處,一切都浮現得更加清晰。白楊樹(shù)的嫩葉,像一把把小扇子,將你一切不愉快扇得無(wú)影無(wú)蹤。周?chē)臈盍哟渚G了,那細細的葉脈,蒼翠的綠葉,不禁讓人贊嘆大自然的筆作。那纖纖的垂柳,讓我浮想聯(lián)翩,多么像一位窈窕淑女梳理著(zhù)自己那迷人的長(cháng)發(fā),她那傾國傾城的身姿是要讓多少英雄好漢夢(mèng)魂牽繞啊!

  密林盡頭是一池碧綠的潭水,一塊塊石頭圍繞著(zhù)這面無(wú)瑕的鏡子。池塘邊的柳林倒映在水中,使得池水更加碧綠了。池里偶爾竄動(dòng)著(zhù)泥鰍,不時(shí)還會(huì )有魚(yú)兒出來(lái)吐泡泡,給密林增添了許多生機。

  我喜歡瀏覽,我喜歡觀(guān)賞。也許哪一個(gè)不經(jīng)意的角落就是一座美麗的花園。只要我們留心觀(guān)察,就會(huì )有意想不到的收獲。

寫(xiě)景的作文6

  春信步在寧靜的小路上,暖暖的陽(yáng)光游弋在葉叢,撒下春天婆娑的影子。清涼的風(fēng)微撫著(zhù)我的臉頰,只把這春日濃濃的情誼,送進(jìn)我的心隅,融入這一片美景中。

  引吭高歌的葉

  聽(tīng)!沙沙沙。滿(mǎn)林的綠色耳語(yǔ)著(zhù),莫不是春的使者喚醒了這滿(mǎn)樹(shù)林綠色的小精靈?惺忪著(zhù)睡眼的春天歡聲笑語(yǔ)著(zhù)醒來(lái)。滿(mǎn)林春色柔媚的搖曳,搖醒了樹(shù)下酣睡的花枝,搖醒了門(mén)前懶散的碧草,搖醒了天際那灰暗的地平線(xiàn)。滿(mǎn)心歡喜的小精靈們高歌起了春日勃勃的生機,銀鈴般的歌聲在樹(shù)林那里翻飛蕩漾。這歌聲時(shí)而高昂,時(shí)而婉轉,時(shí)而渾厚,時(shí)而清脆,時(shí)而氣勢磅礴,時(shí)而小橋流水。我沉浸在這春的樂(lè )隊的演奏之中,風(fēng)兒輕輕襲來(lái),這樂(lè )隊的聲音便更歡了,快樂(lè )的歌聲悠然飛向云霄。在這歡愉的笑聲中,盈滿(mǎn)了對春日無(wú)盡的愛(ài)戀,葉的歌聲,真美!

  翩然起舞的花

  滿(mǎn)樹(shù)嬌艷欲滴的桃花,純純的粉色不沾染一絲雜色的開(kāi)放著(zhù),引得蜜蜂“嗡嗡”繞在枝頭不走,蝴蝶也蹁躚起舞,美麗的舞姿在花簇里翻飛盤(pán)旋。樹(shù)下的小野花,白的,黃的紅的,藍的,競相開(kāi)放,彰顯著(zhù)自己妖嬈而嫵媚的身姿,朵朵桃花咧開(kāi)了笑臉,等待你來(lái)欣賞她的美麗。在樹(shù)下輕搖,滿(mǎn)樹(shù)粉色的花瓣悠然落地,那片片花瓣在陽(yáng)光溫柔的照耀之下,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒,那光芒毫無(wú)保留的潑撒而下,和那粉交集在了一起,在我面前亦真亦幻的閃爍著(zhù),仿佛想要吐那些什么,用心傾聽(tīng),原來(lái)是桃花對春日濃濃的戀情;ǖ奈璧,真靚!

  春,你在人們最不經(jīng)意的時(shí)候來(lái)臨,揮灑下這陣陣濃濃的對新生命的祝福,喚醒了寂然的生命,如今你可知曉,那生機復蘇后最雋永的一份熱愛(ài),將是對你一份深深的愛(ài)戀,任那歲月侵蝕,心境變遷,永駐心間。

寫(xiě)景的作文7

  在美麗的學(xué)校里,洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香,傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,還保存著(zhù)學(xué)生們完美的記憶。

  春天,一走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn)學(xué)生們穿著(zhù)校服,在學(xué)校里嬉戲、讀書(shū)。春天的學(xué)校里,不僅僅有美妙的讀書(shū)聲,還有迷人的櫻花。剛開(kāi)學(xué)時(shí),櫻花樹(shù)就長(cháng)出了嫩綠的枝葉,嫩得人不敢去碰?墒,一段時(shí)間后,葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過(guò)了一段時(shí)間后,枝丫上逐漸長(cháng)出了淡粉色的花苞,花苞一天天綻開(kāi),開(kāi)出了美麗的櫻花,走到櫻花樹(shù)下仿佛置身于仙境一般。學(xué)校外,也有仙女似的垂絲海棠,它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的花瓣是鋸齒形的,像一個(gè)個(gè)小齒輪兒,它們的花瓣由五個(gè)小花瓣組成。微風(fēng)迎面吹來(lái),下起了花瓣雨。

  夏天,學(xué)校里的“小火車(chē)”換上了“新裝”,穿上了一件綠色的外套。春末夏初時(shí),玉蘭花姐姐也開(kāi)出了絢麗的花兒,白的、紫的,如同一幅畫(huà)。而銀杏樹(shù)的葉子從淺綠到深綠,每片葉子都像一把把小扇子為學(xué)生們帶來(lái)了涼爽。

  秋天,桂花開(kāi)了,有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團團魚(yú)子醬一般,金黃色的桂花像滿(mǎn)天的星星一般,匯聚在一齊,十分明亮。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,隨風(fēng)飄去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了,但卻留下了銀杏果,供人們欣賞、品嘗。

  冬天,僅有光禿禿的樹(shù)干。菊花已凋零,花瓣已掉落,連銀杏樹(shù)也失去了往日的風(fēng)采,留下樹(shù)干?墒,它們的花瓣、葉子掉進(jìn)土里給泥土更多的營(yíng)養,來(lái)年春天、夏天、秋天作準備。教室里,同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝,努力讀書(shū),為期末考試作準備。

  我喜歡四季的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的四季。

寫(xiě)景的作文8

  你好,雷尼爾雪山。

  我,一個(gè)中國的孩子,從見(jiàn)到你的那一刻,就被你深深地吸引了。

  你就像一個(gè)救死扶傷的白衣天使,無(wú)數種子到了你身上,轉眼就成了一朵朵野花,黃色的艷麗,紅色的可愛(ài),紫色的淡雅。不僅如此,你還用一種叫“環(huán)境”的藥哺乳著(zhù)許許多多很稀有的野生動(dòng)物,真是幫了人類(lèi)和地球媽媽的大忙了呢!

  你就是“歷史見(jiàn)證人”。你見(jiàn)到過(guò)從前的印第安人,又見(jiàn)到了跟隨哥倫布的腳步來(lái)美洲瘋狂掠奪的歐洲人,還看到了獨立戰爭時(shí)奔走在炮火中的美國軍人,哦對,當然還有現在各國的旅行者。

  你像一名保安叔叔一樣,不論春夏秋冬,總是平靜的站在那里,就算槍抵在腦袋上了也不會(huì )慌張。

  你還像一只永不熄滅的路燈,用自己獨特的方式“照亮”路人,鼓勵路人。相信有些想不開(kāi)的人,在你這探索一圈后,一定會(huì )被你的雄偉和無(wú)私所打動(dòng),所“照亮”吧!真的,心煩氣躁的時(shí)候,到你身邊走一走,吹吹風(fēng),就覺(jué)得天空飄來(lái)五個(gè)字:那都不是事。

  你就是你,你就是雄偉的雷尼爾山。已被河水打出洞的石頭告訴我,你經(jīng)歷了滄桑歷史的洗禮。已孕育出幾百代生命的土地告訴我,你經(jīng)歷了成千上萬(wàn)個(gè)春秋。

  你身上的一切的一切都告訴人們:你,是歡迎大家的;S著(zhù)風(fēng)輕擺,仿佛揮著(zhù)手向大家問(wèn)好;河水擊打石頭,發(fā)出“泠泠”的聲音,仿佛在用你獨特的語(yǔ)言說(shuō)著(zhù):“歡迎你,歡迎你”。

  登上你時(shí),立刻有一種“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)!

  我知道:

  你已隨著(zhù)歷史的河流從昨天流到了今天,還緩慢向明天流淌......

寫(xiě)景的作文9

  春夏秋冬,我的家鄉就像一幅處處不缺景的畫(huà)!一起來(lái)看看是怎么一幅處處不缺景的畫(huà)吧!看看它能不能讓大家贊嘆一番。

  一年之計在于春。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。是溫暖的開(kāi)始。大自然的所有動(dòng)植物在這個(gè)季節蘇醒;▋烘弊湘碳t,永遠那么嬌嫩。也有些還在苦苦等待長(cháng)大的小花們,含苞待放。柳樹(shù)的枝條向你打招呼。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,是在當評委選誰(shuí)最漂亮嗎?這就是景!

  夏天,你一定認為是一個(gè)空調或風(fēng)扇不能休息的季節吧?不。在家鄉可不是這樣的噢。在那個(gè)最炎熱的6月,農民們照樣只頂著(zhù)一頂草帽去干農活?衫咸鞝敍](méi)那么狠心,綠樹(shù)成蔭,一點(diǎn)也沒(méi)有錯。整個(gè)夏天都是樹(shù)伯伯們陪著(zhù)農民度過(guò)最辛苦的時(shí)間!因為樹(shù)伯伯們知道如果沒(méi)有農民們的悉心照顧,也就沒(méi)有現在的參天大樹(shù)了。它們也知道要感恩。這難道不是景嗎?summer

  秋天,這是一個(gè)豐收的季節。稻谷給曾經(jīng)綠油油的田地染了一種金黃色的頭發(fā),耳目一新。在我的家鄉果樹(shù)可不少。這個(gè)季節,少了成熟的果子,怎么行呢?葡萄,橙子,桔子,柚子,都得來(lái)湊湊熱鬧。這些水果的好處可多了呢。葡萄的好處有抗氧化,抗癌,抗衰老,防心腦血管病,消化,止血,滋補健脾和胃,抗老化……這就是景!autumn

  冬天,樹(shù)葉不停的嘩啦啦地掉。冬姐姐,你是愛(ài)上這里了吧?雪花早已飄落。它形態(tài)萬(wàn)千,晶瑩剔透。白雪的那冰香,讓人感覺(jué)心靈在凈化。一切變得純潔而又美好……這就是景!winter

  景在家鄉!

寫(xiě)景的作文10

  我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時(shí)候,會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了!苯淌仪胺降囊慌排潘紭(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。

  新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著(zhù)的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。

  秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節,教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!

  秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了。多么美麗!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著(zhù)玩著(zhù),我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。

  校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻精神!

寫(xiě)景的'作文11

  許久未見(jiàn)到那一片荒草了。 離開(kāi)書(shū)桌,走出房門(mén),我悠然地走近那些搖曳的精靈。 藍天下,溪水邊,它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著(zhù)綠意,抒寫(xiě)著(zhù)生命的期望。這是一片自由的荒草,在它們的綠意中,沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒,讓那金色照耀自我幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?zhù),在風(fēng)中咆哮著(zhù),最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認為自我卑賤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀,以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界,藐視眾生。它們似乎明白,擁有陽(yáng)光,展示綠色,活著(zhù),就是期望。

  看著(zhù)這一片生機盎然的綠色,你能不陶醉嗎?

  這一片荒草繁衍生息,生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子,溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想,如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染,那將是一種怎樣的寂寞!

  荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著(zhù)。它們頑強的意志力足以承受任何打擊,它們的綠色不滅,身軀不滅,精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌!從春天到夏天,從夏天到秋天,一季季、一年年,它們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。想著(zhù)這綠色中孕育永恒的精神,你能不陶醉嗎?

  又一陣輕風(fēng)吹過(guò),揪動(dòng)我的頭發(fā),遮住了視線(xiàn)。我也神思良久。從書(shū)本中逃離,用那么長(cháng)的時(shí)光凝視這一片荒草,我看懂了什么?我又將怎樣應對具有挑戰性的明日?

  猛然間,我懂了!我陶醉在荒草的綠意與執著(zhù)中。我會(huì )努力,朝著(zhù)荒草綠色的方向!我會(huì )努力,在明日的考場(chǎng)上!

寫(xiě)景的作文12

  微風(fēng)拂過(guò)的春,是我期待的;瓜果飄香的秋,是我回味的;寒風(fēng)刺骨的冬,是我留戀的;那驕陽(yáng)似火的夏,也曾使我有一些期待,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來(lái)了,那春與夏的交接之時(shí)——初夏。

  初夏是美的,那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。

  初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力,也不同于秋風(fēng)那樣清涼,高遠,冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細聽(tīng)著(zhù)夏風(fēng)的聲音,用心將它記下……傍晚時(shí)分,夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)。給大家帶來(lái)了清爽怡人的感受。初夏的雨不同,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,初夏的雨是那樣別具一格。

  初夏的云也詭形殊狀。云在萬(wàn)里的高空上飄浮,是那么恣意。一會(huì )兒像飛奔的馬,霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長(cháng)大了血盆大口,想一口吞上好幾個(gè)行人似的,但人們似乎還沒(méi)察覺(jué)這可怕的“怪物”,還在享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光,微微的細風(fēng)。一切是那么美好快了,快了。慢慢的,怪物的四肢隨著(zhù)云的運動(dòng)分散開(kāi)來(lái),又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領(lǐng)著(zhù)路人一路前進(jìn)。云,還是那么潔白;路,還是那么長(cháng)遠。

  初夏是美的。她的風(fēng),她的雨,她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。

寫(xiě)景的作文13

  我的家鄉——聊城,素有江北水城的美譽(yù)。

  而這水城之水,則是聊城的一大景觀(guān)——環(huán)城湖 環(huán)城湖面積不大,不管在哪里,一眼就可以望到湖對岸。環(huán)城湖的湖面像一張善變的臉。靜若處子,寧靜的環(huán)城湖,湖面上微波粼粼,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。有時(shí)還善解人意的送你幾縷柔風(fēng),輕輕吹動(dòng)著(zhù)你的衣衫;有時(shí)還害羞似的用薄霧蒙上了臉。在垂柳下,享受著(zhù)輕柔的湖風(fēng),望著(zhù)寧靜的環(huán)城湖,真是別有一番韻味!動(dòng)如狂馬,躁動(dòng)時(shí)的環(huán)城湖,完全沒(méi)有寧靜時(shí)的乖巧樣,像一匹狂怒的野馬,使勁用鐵蹄在湖面上踏出了驚濤駭浪。

  水面嬉戲的魚(yú)兒嚇得趕緊鉆進(jìn)了泥土,就連在岸邊曬著(zhù)太陽(yáng)的河蚌,也毫不怠慢的閉上了殼。風(fēng)成了環(huán)城湖的武器,他用風(fēng)瘋狂的擊打著(zhù)岸邊的人們。 但環(huán)城湖大部分時(shí)間都安安靜靜的。早上霧氣繚繞,環(huán)城湖似剛睡醒般緩緩睜開(kāi)雙眼,慢慢驅散了濃霧。中午的的環(huán)城湖生機勃勃,陽(yáng)光照在湖面上,浮光躍金。魚(yú)兒們在水中嬉戲游玩,好不快活 !晚上的環(huán)城湖寧靜深遠,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)湖邊人們道出的款款長(cháng)事,還倒映了遠處大樓的燈光,似與月影一同沉入水底,星火輝煌。

  這么美的湖,怎么沒(méi)有一個(gè)柔情似水,美麗空靈的名字呢?不,它就叫做環(huán)城湖。這個(gè)名字沒(méi)有西子湖名字的柔情,沒(méi)有洞庭湖名字的空靈,但這個(gè)名字踏踏實(shí)實(shí),毫不吹噓,這個(gè)名字正體現了古城中的人們的樸實(shí)的心! 這個(gè)擁有如此平凡的名字的湖,與運河相連接,圍著(zhù)光岳樓,瀕著(zhù)山陜會(huì )館,臨著(zhù)鐵塔,見(jiàn)證了聊城這個(gè)古老的小城多少年的滄桑! 我愛(ài)著(zhù)環(huán)城湖,更愛(ài)它環(huán)繞著(zhù)的樸實(shí)的人們。

寫(xiě)景的作文14

  宛若一壇剛出爐的美酒,春漸漸地,漸漸地近了,我也在香氣朦朧的春里“陶醉”了……

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!辈輧簱u頭晃腦袋探出頭,伸了伸懶腰,與一旁嬌艷的花兒攀談起來(lái)。那邊不知名的花兒也在爭奇斗艷。大的,小的,紅的,黃的,含苞的,綻開(kāi)的,各式各樣,像千百顆小眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)你,仿佛在交流,在告訴世界:我最美!拔宋恕憋w舞的蜂兒成了觀(guān)眾,拍打著(zhù)雙翅,揮動(dòng)著(zhù)觸角,在熱烈的討論,在高聲的喝彩。流連其中的,是幾只花蝴蝶,它們高昂著(zhù)頭,斂著(zhù)翅膀,生怕折了,亦或是撞了。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢,并不急于高歌一曲。而是,嘴里含著(zhù)的水灑在羽毛下,落下時(shí)宛如一顆顆透明的珍珠,再低下頸,輕柔地梳理羽毛,像是在做登臺前最后的準備。好一副“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!钡暮椭C畫(huà)卷。我醉倒在這一番生機中。

  “叮咚叮咚”剛解凍的泉水像個(gè)調皮的孩兒,躥上躥下,在山間舞蹈。溯流而上,便是溪水的源頭:一條白色的巨龍穿梭在懸崖,沖刷著(zhù)每一塊山石,擊打著(zhù)每一塊巖壁。撞擊聲在山野間回響著(zhù),回響著(zhù)。水落之處,漩渦各個(gè)回旋著(zhù),蕩漾著(zhù)流向遠方,靜靜的,靜靜的,午后的陽(yáng)光瀉下來(lái),映照出一道彩虹。正可謂“實(shí)是欲界之仙都”!我醉倒了,醉到在那水的壯觀(guān)與寧靜之中。

  山,依舊是那片山。有著(zhù)牛鈴聲和牧童短簫聲的山。山一片連著(zhù)一片,連綿起伏,像海里的波浪那般,曲折又綿長(cháng)。雖已至春,山巒上還有點(diǎn)點(diǎn)白雪,在陽(yáng)光的反射下,金燦燦的山腰還是一如既往的云層繚繞,霧氣籠罩,給人以虛幻,縹緲之感。山腳下卻有一片村落,不大的土地上,稀落落地分布著(zhù)幾座土房,卻不時(shí)傳來(lái)鈴兒般悅耳的笑聲,我醉倒了,醉倒在一片安詳靜謐之中。

寫(xiě)景的作文15

  青島的五四廣場(chǎng) 青島的五四廣場(chǎng)建于1997年。北邊是青島市政府辦公大 樓,南邊是浮山灣,占地面積約十萬(wàn)平方米。五四廣場(chǎng)的南側 有大型的草坪、噴泉,以及青島的標志性雕塑――“五月的 風(fēng)”!拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色,充 分體現了“五四運動(dòng)”反帝國主義、反封建的愛(ài)國主義基調和 張揚騰升的民族力量。

  說(shuō)起“五四廣場(chǎng)”這個(gè)名字,它是為了紀念青島作為“五 四運動(dòng)”的導火索而得名。你可能還不知道“五四運動(dòng)”是怎 么一回事,我就給你講解一下。

  “五四運動(dòng)”是中國近代史上首次由學(xué)生發(fā)起的反帝、反 封建的民主活動(dòng),發(fā)生在1919年5月4日。第一次世界大戰結束 后,美、英、法、日等協(xié)約國于1919年1月在巴黎召開(kāi)和平會(huì ) 議,中國作為戰勝?lài)纱韰⒓訒?huì )議。會(huì )上,中國代表提出取 消列強在華特權,收回日本從德國手中奪走的在山東青島的權 益等條件,但都被拒絕。政府準備在和約上簽字。消息傳出后, 北京30000多學(xué)生舉行游行,中國各地留學(xué)生、僑生也舉行 愛(ài)國援助。6月初,各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10 日,北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。

  五四廣場(chǎng)有著(zhù)很強的紀念意義。它仿佛時(shí)刻提醒著(zhù)人們:

  不能讓祖國的分毫土地受到踐踏;珍惜現在美好的人生。

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