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五年級寫(xiě)景作文600字

時(shí)間:2021-05-25 10:55:37 寫(xiě)景 我要投稿

五年級寫(xiě)景作文600字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的五年級寫(xiě)景作文600字3篇,歡迎大家分享。

五年級寫(xiě)景作文600字3篇

五年級寫(xiě)景作文600字3篇1

  夜,涼風(fēng)送爽,月亮悄悄地爬上了山尖。如煙似霧的月色籠罩了整個(gè)鄉村,遠山的身影定格在融融的月色之中,顯得格外寧靜怡人。

  如鉤的新月,尤如一條銀色的小船,月光如水瀉滿(mǎn)大地,給大地披上了一層銀灰色的輕紗,山村農舍也變成了一幅依山傍水的山水畫(huà)。白天歡快啼鳴的山雀也停止了歌唱,帶著(zhù)疲憊躲進(jìn)了它們有巢穴;空寂的夜里,偶爾也傳來(lái)幾狗吠,惹得星星直眨眼;月光不約而至、推窗而入,霎時(shí),我的床前鋪滿(mǎn)一層薄紗,似霧如煙,有些清涼,還帶著(zhù)一絲香味,讓人心情舒暢。

  抬頭仰望天空,融融月色中,閃亮的銀河高懸在空中,似乎的一種海濤聲自天幕而來(lái)。調皮的星星一閃一閃地,像是無(wú)數只在天河竟帆的夜渡船,而月下的小河邊,婦女洗衣的`棒槌聲,村童的嬉戲聲,現在都已銷(xiāo)聲匿跡,只有小河調低了調子,靜靜地流淌。池塘也沒(méi)有了白天的躁動(dòng),月亮沉進(jìn)了水底,星星遍布其間。勞累了一天的人們,早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉,享受著(zhù)這安詳的夜晚......

  夜深了,如水的月光,好象夜的眼睛,將這鄉村凝成一幅畫(huà),映在它的眸子里;它又如同夜的使者,將鄉村點(diǎn)綴得柔美萬(wàn)里又寧靜。

  我想撥動(dòng)箏弦,惟恐打破這片寧靜;我想揮動(dòng)畫(huà)筆,惟恐調不出它的色彩;我只有任我的思緒沿著(zhù)我手中的筆靜靜流淌、流淌......

五年級寫(xiě)景作文600字3篇2

  一早起來(lái),天空便是灰蒙蒙的一片,厚重的云層壓在頭上,眼前也是白茫茫的?諝庵袏A雜著(zhù)煙霧似的刺鼻味,令人有些喘不過(guò)氣來(lái),壓抑極了。

  明明已是清晨,卻仍抹上了夜晚的黑,我有些不解,打開(kāi)天氣預報,看到了大寫(xiě)加紅的兩個(gè)字:霧霾。

  此刻那厚重的云層仿佛壓在了我的心間,我不由皺起眉頭。

  我想到了我們日漸惡化的環(huán)境,想到了曾經(jīng)那片清澈湛藍的天空。

  曾經(jīng),天空中白藍相間,好似湛藍色的布匹上繡著(zhù)形態(tài)各異的白色花朵。再加上那輪紅燦燦的圓日,更是錦上添花、美輪美奐。陽(yáng)光下的海水泛著(zhù)白光,金光閃閃,也湛藍清澈,讓人不禁想到;水天一色。

  而如今,隨著(zhù)人們越來(lái)越放肆,環(huán)境也一天天惡化。人們將污水推入江海,將濃煙擠入藍天,漸漸,它們失去了本來(lái)的色彩,天空出現暗沉下去,蒙上了一層灰白的面紗。擋住了藍天,白云和那個(gè)火紅的太陽(yáng)。那層薄霧也同樣籠罩海面,略黑的海水若隱若現,天地相接,一片灰白。卻沒(méi)有一個(gè)人再此感嘆。只是捂著(zhù)口鼻或帶著(zhù)口罩,匆匆逃走。

  難道,看到此情此景,我們不該反思嗎?難道你想要我們無(wú)數輩的子子孫孫在這片灰蒙蒙的天空下生活嗎?難道你想每天吸著(zhù)著(zhù)令人窒息的氣味嗎?如若不想,請行動(dòng)起來(lái)!

  從每天節約一升水,從不亂扔垃圾,從不使用一次性餐具開(kāi)始!若是人類(lèi)繼續污染環(huán)境,那么總有一天地球上將沒(méi)有我們的容身之所。永遠不要覺(jué)得這件事離你有多遠,你以為極小的一片垃圾,匯聚起來(lái),將是無(wú)盡的災難!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同守衛我們的家園,共同守衛那片湛藍的天空吧!

五年級寫(xiě)景作文600字3篇3

  一抹金色的陽(yáng)光散落在窗前的一盆米蘭花上,這平凡而樸實(shí)的米蘭,在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此的奇特、偉大。

  五六瓣綠色的葉子里,藏著(zhù)小巧的黃花,近似桂花,又同蘭花。它易生長(cháng),四處都有,遠遠望去幾乎看不見(jiàn)那黃花的兒,它不是金枝玉葉,不需要任何裝點(diǎn);它不是獨一無(wú)二,不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類(lèi)給予它什么,它可以自力更生,一心一意地為世界付出,那小小的身軀,無(wú)私地裝點(diǎn)世界,那淡淡的清香、默默地散滿(mǎn)人間。

  米蘭的色,正是那樣的平淡而又無(wú)奇。米蘭的香,正是那樣的淡雅而又清幽。米蘭的葉,正是那樣的光滑而又茂盛。米蘭的花,正是那樣的小巧而又別致。

  那小小的米蘭花正是這樣無(wú)私奉獻,用自己微薄之力,默默無(wú)聞地裝點(diǎn)祖國。

  望著(zhù)窗臺小小的米蘭花,我陷入無(wú)限的遐想:透過(guò)透明的玻璃,似乎見(jiàn)到了屋里書(shū)桌前的人,定睛一看,老師!頭上隱約能看見(jiàn)絲絲密汗,但握著(zhù)紅筆的手,還在“馬不停蹄”地書(shū)寫(xiě)著(zhù)?恐(zhù)夜晚微弱燈光備課的,是老師!迎著(zhù)早晨初升太陽(yáng)改卷的,是老師!老師是初升太陽(yáng),老師是辛勤的園丁,在我看來(lái),老師更像那默默無(wú)聞的米蘭花。

  “老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開(kāi)花,默默地用青春把祖國裝點(diǎn)!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中,不禁唱起了歡快的《我愛(ài)米蘭》,想起了像米蘭花一般無(wú)私奉獻的老師!

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