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小學(xué)四年級作文：游大明湖（精選49篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文：游大明湖，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 1
周六，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去三大名勝之一——大明湖游玩，大明湖是一個(gè)美麗的大公園。
從北門(mén)進(jìn)去，展現在眼前的是許許多多的柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)而起，像一個(gè)小姑娘甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子一樣。再往前走去，就到了齊音橋。站在齊音橋上看湖，湖面波光粼粼，風(fēng)一吹，湖面上就泛起層層漣漪，好看得很。
從齊音橋下來(lái)，就到了湖邊的石護欄。在這里可以看到許多在湖面上劃來(lái)劃去的畫(huà)舫，畫(huà)舫里還有許多游客坐在上面一邊觀(guān)看湖面上的風(fēng)景，一邊悠然自得地喝茶或下象棋。湖面上還有幾只野鴨子在嬉水。
走了一會(huì )兒，便看到了一大片平整的`湖面。湖上有好幾艘船，有的船在湖面上行駛，有的船停在岸邊，游客們排著(zhù)隊，陸陸續續地走上船，等著(zhù)開(kāi)起船來(lái)觀(guān)賞大明湖美麗的風(fēng)景。
繼續往前走，在湖面的一角處，漂浮著(zhù)幾片泛黃的荷葉，已經(jīng)不是那么綠了，這里已經(jīng)不像夏天那樣好看，沒(méi)有許多粉紅的大荷花，碧綠的大荷葉了，我心里有點(diǎn)兒可惜……
時(shí)間不早了，該回家了，我在回家的路上想：大明湖真美麗，不愧是濟南三大名勝之一，又讓我想起一句話(huà)來(lái)——四面荷花三面柳，一城山色半城湖來(lái)……
小學(xué)四年級作文：游大明湖 2
看著(zhù)葉子在秋風(fēng)中舞蹈，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，同學(xué)們蹦蹦跳跳來(lái)到大明湖。
湖中的殘荷吸引了我，走近一看，有的荷葉耷拉著(zhù)腦袋，不再有夏日的生機；有的荷葉扭曲著(zhù)身子，在這片殘荷中鉆來(lái)鉆去；有的像是剛剛長(cháng)出來(lái)似的`，嫩綠嫩綠的。偶然間，我發(fā)現，在這片殘荷中挺立著(zhù)幾朵小蓮蓬，原來(lái)這些殘荷在這個(gè)夏天里，不光展現了自己的魅力，還努力吸取了許多營(yíng)養，將這些營(yíng)養輸送給小蓮蓬，這是多么偉大。
就在這一池的殘荷旁邊同學(xué)們開(kāi)始了飛花令，選手們手拉手圍城一個(gè)圈，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臺下的觀(guān)眾也做好了路見(jiàn)不平，拔刀相助的準備。一聲開(kāi)始，選手們在場(chǎng)上大顯身手，一個(gè)個(gè)倒背如流，一個(gè)回合中，一位選手接了一句詩(shī)后，場(chǎng)下一場(chǎng)大喊：重復，重復！場(chǎng)上的選手陷入沉思，場(chǎng)下的我們也開(kāi)始議論，突然，好像誰(shuí)想到了什么，在場(chǎng)下提示著(zhù)，有的指手畫(huà)腳，有的用口型，有的有意思表達，甚至有的還提示了幾個(gè)字，亂七八糟選手沒(méi)有因為他們亂了陣腳，繼續在腦海里搜索題庫，隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，崔老師開(kāi)始倒計時(shí)，你一個(gè)個(gè)扎心的數字，讓臺下的我直冒冷汗，終于，在這危機時(shí)刻，選手接上一句，場(chǎng)下緊接著(zhù)一陣熱烈的掌聲。
在歡聲笑語(yǔ)中一下午很快結束了，再回頭看看旁邊的那一片殘荷，他們依然在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，他們光彩了一個(gè)夏天，然而在秋天，他們還在努力的展現自己，從他們身上讓我重新認識了努力兩個(gè)字。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 3
靜悠悠的湖面，綠瑩瑩的波光，仿佛白鷺凌空，野鴨閑游山水環(huán)繞的大明湖，一個(gè)多么令人熟悉的名字，凡是來(lái)過(guò)這里的人，都會(huì )禁不住誘惑，來(lái)觀(guān)賞一番，凡是觀(guān)賞過(guò)的`人，都會(huì )忍不住在心里贊嘆一下。
穿過(guò)車(chē)水馬龍的大街，沿著(zhù)綿延不斷的小路，我和哥哥來(lái)到了大明湖。雨過(guò)天晴，一陣薄霧圍繞著(zhù)山水，仿佛大明湖穿上了雪白的紗裙，在水上翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河的水面蕩漾著(zhù)輕柔的漣漪，好像仙女在抖動(dòng)她那又綠又白的紗裙。
我情不自禁的贊嘆到：“好一個(gè)湖��！”
云霧退散，猶如退了一層皮，一個(gè)個(gè)坡道讓人眼花繚亂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)迷宮，“你看”生生不息的春色與“仙女”對映，更是讓人心花怒放，柳樹(shù)倒映在水中，多么和諧，多么般配，仿佛連大地都失去了光澤。
我抵擋不住這誘惑，劃著(zhù)小舟，投入大明湖的懷抱中，細細的感受猶如媽媽的那雙手，湖中的魚(yú)兒互相追逐、嬉戲，使我感受到了濃濃的童年味。
而那靈巧歡快的魚(yú)，在這五光十色的世界里游來(lái)游去，給這片綠色增加了無(wú)限生機。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 4
游完了趵突泉，我們一路沿著(zhù)護城河走，來(lái)到了大明湖畔。
一湖煙水，綠樹(shù)蔽空，碧波間菡萏映日，園內亭臺樓榭，曲徑回廊，文人墨跡，錯落其間，其中清人劉鳳誥“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的對聯(lián)，尤為人們所稱(chēng)頌。沿湖亭臺樓閣，水榭長(cháng)廊，參差有致。沿途觀(guān)景到船站，我們坐上了去往湖心島、歷下亭的小船。
從船上向岸邊望，沿湖滿(mǎn)是荷花，有打著(zhù)朵的，有開(kāi)了一半未全開(kāi)的，還有完全開(kāi)放了的。有粉色的，有粉白的，還有純白色的，大片大片的綠葉襯著(zhù)粉紅的、白的花，構成了一幅特別的風(fēng)景線(xiàn)。
花池后的'一座座小亭，別一番風(fēng)趣。不知不覺(jué)中，湖心島到了，來(lái)到島上第一眼看到的便是歷下亭。此亭上懸清高宗御書(shū)“歷下亭”匾額。亭前楹聯(lián)為“海右此亭古，濟南名士多”，這是唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句。這句話(huà)一共多寫(xiě)了三點(diǎn)，希望濟南的名士多一點(diǎn)，多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
根據導游介紹，大明湖名揚中外，游客眾多，每年接待國內外游客約兩百萬(wàn)人次，大明湖的游客也是濟南諸旅游景點(diǎn)中最多的。
大明湖歷史悠久，景色秀美，名勝古跡周匝其間，最重要的是它乃繁華都市之中的天然湖泊，實(shí)屬難得。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 5
大家的暑假生活一定豐富多彩，也去過(guò)許多地方游玩吧。比如：廈門(mén)，海南，北京，上�！沂罴偈侨系�。
聽(tīng)三伯母說(shuō)大明湖是濟南三大名勝之一，這天她帶著(zhù)我們一起去大明湖游玩。從東門(mén)進(jìn)入大明湖景區，湖邊的柳樹(shù)就引起了我們的注意。一棵棵垂柳就像少女的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。湖里的水清澈見(jiàn)底，好像一面明亮的鏡子。十幾條大大小小的船在湖面上慢慢地行駛，留下了一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的波紋。湖面上的荷葉像一個(gè)個(gè)大的圓盤(pán)，荷花從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的'。微風(fēng)吹過(guò)，醉人的清香就會(huì )撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。
傍晚，我們離開(kāi)了大明湖。湖水在暮色中蕩漾，垂柳輕輕搖擺著(zhù)身體，好像是在和我告別�；仡^看，大明湖在我的視野中消失，但那湖水，柳樹(shù)和荷葉掉在我的腦海中久久不能散去。
大明湖真美��！令我們流量忘返。如果有機會(huì )一定還要再來(lái)大明湖玩！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 6
暑假接近尾聲的時(shí)候，老爸就要帶著(zhù)我們兄妹三人，來(lái)到大明湖景區游玩。
坐上車(chē)，半個(gè)小時(shí)左右就到了大明湖新景區。一進(jìn)去我就聞到了一股沁人心脾的芳香，我順著(zhù)這味道來(lái)到了一個(gè)橋上，橋下是荷花池，香味兒就是從這里散發(fā)出來(lái)的。
這一池的荷花，宛如童話(huà)中的仙境一般，那么美妙，那么誘人，而荷花，就像一位穿著(zhù)粉紅色裙子的仙女，隨著(zhù)風(fēng)的方向搖曳著(zhù)。我俯下身子，盡情的聞著(zhù)荷花散發(fā)的清香。
荷花旁邊有許多碧綠的荷葉，有的像一個(gè)圓圓的大盤(pán)子，有的才剛剛長(cháng)出，便有蜻蜓爬了上來(lái)，這樣的情景讓我情不自禁的想起著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句詩(shī)：才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
水清澈見(jiàn)底，而且水中有許多魚(yú)，它們就像一條條可愛(ài)活潑的'精靈，自由自在的生活著(zhù)。它們本是三五成群生活在不同的地方，可只要一有人投食，它們就全部聚攏到了一起，吃到食的魚(yú)兒，像勝利者一樣搖搖尾巴走了。沒(méi)吃到得只能垂頭喪氣的走了。
時(shí)間不早了，我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的大明湖新景區。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 7
國慶節放長(cháng)假，爸爸和媽媽帶我去濟南大明湖游玩。
我們走到湖邊，一下就被眼前的景象吸引住了：碧綠的湖水一望無(wú)際，湖中倒映著(zhù)典雅的小亭、雪白的云朵、婀娜的垂柳……真像一幅美麗的畫(huà)。微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，在太陽(yáng)照射下五彩斑斕。一只只小船載著(zhù)游客，在湖面上自由穿梭。
我們一家三口也租了一條小船。剛開(kāi)始我抓住船槳不知道怎么劃，爸爸手把手教，很容易我就掌握要領(lǐng)了。接著(zhù)就和爸爸配合，他劃左邊的'槳我劃右邊的槳。我劃呀劃，好像渾身有使不完的勁。最后，我們的船在一大片荷葉叢中停下了。放眼望去，無(wú)數圓圓的荷葉高低不齊地立在水中央，像一把把綠色的小傘，湖水濺到荷葉上變成了無(wú)數個(gè)晶瑩的小水珠，一碰荷葉就像溜溜球一樣滾來(lái)滾去，好玩極了。有的荷葉平貼在水面上，大的，小的，數也數不清。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到一股濃濃的清香。大明湖真美��！我情不自禁唱起來(lái)：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪……”
媽媽連聲夸我唱得好，接著(zhù)又說(shuō)：“駱賓王七歲就能詠詩(shī)，你比他還大一歲，也即興作一首詩(shī)行嗎？”我坐在船中沉思了一會(huì )兒，突然想起李白的《贈汪倫》，隨即張口詠道：
文惠乘舟湖上游，
柳綠荷香傳歌聲。
大明湖水深千尺，
不及爸媽愛(ài)我情。
哈哈……爸爸、媽媽大笑起來(lái)。一定是為我的才思敏捷而高興吧？我也得意地笑了。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 8
濟南，又被稱(chēng)為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充沛，而這些泉匯成了一個(gè)著(zhù)名的天然湖泊——-大明湖。
相傳大明湖有四怪——蛇不見(jiàn)、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為什么會(huì )出現“久雨不漲久旱不涸”這種奇怪現象呢？原來(lái)，大明湖的出水口眾多，當水漲的時(shí)候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質(zhì)細密的火成巖，使流進(jìn)的水不會(huì )下泄。
從遠處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使刮風(fēng)也不會(huì )起太多的波浪，只有岸邊的柳樹(shù)和荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。遠處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來(lái)劃去，好像劃了一個(gè)個(gè)大大的字�？吹竭@一幅美麗的畫(huà)面，我不禁想起了詩(shī)句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
大明湖的動(dòng)物繁多。各種水生動(dòng)物在寧靜的湖里游來(lái)游去，生活得逍遙自在。有時(shí)，湖面風(fēng)平浪靜，當你陶醉在其中的時(shí)候，會(huì )突然有一只小魚(yú)吐個(gè)泡泡，接著(zhù)，所有的小魚(yú)都跟著(zhù)吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了層層漣漪，這時(shí)，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，好像身處人間仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著(zhù)名的當然要數那千姿百態(tài)的.荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個(gè)拳頭那么大。還有的荷葉莖淹沒(méi)在水中，當水波蕩漾的時(shí)候，荷葉也隨著(zhù)水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著(zhù)。那鮮明耀眼的紅色與清淡的綠色形成了對比，即使在陰天也顯得清晰可辨。
誰(shuí)也說(shuō)不清大明湖的真面目——她的水，千姿百態(tài)；她的動(dòng)物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡(jiǎn)而言之，大明湖只有用一個(gè)字可以形容，那就是美。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 9
泉城濟南向來(lái)以千佛山、趵突泉、大明湖而著(zhù)稱(chēng)。假期的一天，我們全家興致勃勃地趕往大明湖，一睹了它的風(fēng)采。
天剛剛露出魚(yú)肚白，我們來(lái)到了湖畔，坐著(zhù)小船駛入湖中。這時(shí)薄薄的霧氣在湖面上空繚繞，使大明湖增添了一份神秘。太陽(yáng)露出半個(gè)臉，大明湖似剛蘇醒的少女，蕩起漣漪，歡快地迎接著(zhù)初升的太陽(yáng)。霧，還停留著(zhù)不肯走開(kāi)。升起的太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，一下子把霧沖得無(wú)影無(wú)蹤。頓時(shí)，湖面明亮得似鏡子一樣。
湖面上微波蕩漾，魚(yú)鱗似的波紋一起一伏，使人們感到了它的溫柔。大明湖美美在它的水，向遠處望去，廣闊的湖面上碧波粼粼，風(fēng)一吹，湖面蕩起一陣陣漣漪；大明湖美美在它的藍，如深沉的大海般慈祥，如瓦藍的天空般艷麗；大明湖美美在它的柔，看著(zhù)這泛著(zhù)微波的湖水，我不禁想起母親額上的皺紋。湖水溫柔地擁抱著(zhù)我跟小船，我猶如孩子投入母親懷抱似的，感到一陣陣暖意跟親切。
船漿激起的微波，擴散出一道道水紋，擁著(zhù)小船緩緩前進(jìn)。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔跟的'陽(yáng)光灑下來(lái)，藍天、白云、小船、青山、湖水，這一切構成一幅寧靜而幽雅的水彩畫(huà)，美麗極了。
黃昏時(shí)的大明湖更富有詩(shī)意。落日的余暉散亂的、碎雜的撒入湖中，似銀子一樣閃閃發(fā)光。水跳躍著(zhù)，小船駛入這片殘陽(yáng)余暉中，映出它的倩影，隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕晃蕩。一切鍍上一層銀色。
四周靜悄悄地，大明湖又沉沉地入睡了。
��！大明湖！你是鑲在祖國大地上的一顆明珠！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 10
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，這贊美的是濟南濟南大明湖的美景�！笆弧遍L(cháng)假，我和爸爸來(lái)到了這美麗的地方。
剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)“綠色瀑布”，讓人仿佛到了仙境。一棵棵立在湖邊的垂柳，多像一位位美麗的少女，在湖邊梳理著(zhù)秀發(fā)。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)柳枝，那伸向湖水的柳枝多像媽媽的手，慈祥地撫摸著(zhù)湖面。金色的陽(yáng)光灑在這波光粼粼的湖面上，如同給這偌大的濟南大明湖鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎金。
我站在湖堤上，眺望著(zhù)濟南大明湖。濟南大明湖的水真闊啊，白茫茫一片，一望無(wú)垠；濟南大明湖的水真靜��！靜的.沒(méi)有一絲波紋，像一面明亮的大鏡子；濟南大明湖的水真綠啊，綠的就像一塊閃爍著(zhù)耀眼光芒的翡翠；濟南大明湖的水真清啊，清的讓湖里的砂石清晰可見(jiàn)。
湖里的魚(yú)真多��！看，大的，小的，紅的，花的，有金魚(yú)、草魚(yú)、白鰱魚(yú)，還有許多我叫不上名字的魚(yú)。我專(zhuān)注地看著(zhù)，目不暇接：它們追逐嬉鬧，有的高興地搖頭擺尾，不時(shí)地吐著(zhù)泡泡，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；有的在荷葉間躲貓貓，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一會(huì )東，一會(huì )西。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛來(lái)到了漢樂(lè )府《江南》所描繪的場(chǎng)景，“ 江南可采蓮， 蓮葉何田田。 魚(yú)戲蓮葉間。 魚(yú)戲蓮葉東， 魚(yú)戲蓮葉西， 魚(yú)戲蓮葉南， 魚(yú)戲蓮葉北�！�
我和爸爸隨著(zhù)熙熙攘攘的人群樂(lè )不思疲地觀(guān)賞著(zhù)，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我們才準備往回走。我輕輕地揮一揮手，告別這如詩(shī)如畫(huà)的濟南大明湖，告別這里的一花一草一物……
小學(xué)四年級作文：游大明湖 11
暑假里，我陪同家鄉來(lái)的小伙伴一起游濟南大明湖公園。雖然天氣炎熱，但是我們依然興致勃勃。
我們走進(jìn)南門(mén)，來(lái)到了濟南大明湖擴建新區。首先映入眼簾的就是美麗的濟南大明湖。我們走到了濟南大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜��！靜的沒(méi)有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠��！綠的就像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著(zhù)耀眼的光澤。湖水真清��！清的與天空融為一體，湖底的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。
湖里的魚(yú)兒真多呀！看得我們的眼睛應接不暇�？辞宄诉@條，又錯過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又游過(guò)來(lái)了。
湖面上大片的.荷花開(kāi)放了，有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚(yú)躍，幾只大白鵝歡快地游著(zhù)，“呱呱”地叫著(zhù)。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫(huà)卷，真叫人流連往返。
濟南大明湖的擴建新區里共有八大景觀(guān)，包括：超然致遠、鳥(niǎo)啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺樓閣、水榭長(cháng)廊，真是引人入勝。另外還有28座造型獨特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著(zhù)湖岸，我們不知疲倦地走著(zhù)，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 12
剛放暑假的時(shí)候，我和媽媽還有莊佳駿和劉嘉深還有他們的媽媽一起去了大明湖。
大明湖位于濟南市中心偏東北處、舊城區北部，是繁華都市中一處難得的天然湖泊，也是濟南三大名勝之一，素有“天下第一湖”之美譽(yù)。
我們一行人剛一入園，就坐上了旅游車(chē)。在游覽車(chē)上看到的第一個(gè)景點(diǎn)就是鴿子園，那里差不多有100只鴿子，有的在空中飛舞，有的落在枝頭，有的在地上覓食，一片熱鬧的景象。
游覽車(chē)轉了一個(gè)彎，我的眼前豁然開(kāi)朗，一潭美麗的湖水呈現在我的眼前，湖水很靜，像一面鏡子；湖水很清，可以看見(jiàn)湖底的沙石；湖水很綠，像一塊翡翠，景色很美。岸邊有垂柳，婀娜多姿，垂柳依依、倒映在湖水里，就像一幅畫(huà)。我們下車(chē)走到岸邊，這里還有長(cháng)廊，長(cháng)廊的.墻壁上雕刻著(zhù)精美的花紋，更顯得詩(shī)情畫(huà)意了。我們順著(zhù)長(cháng)廊一邊走一邊欣賞著(zhù)大明湖的美景，真是心曠神怡��！忽然，我看到了一池荷花，荷花已經(jīng)達到了怒放的程度，花瓣底下是粉紅色的，上面是粉白色的，有幾朵很大，真美麗。
后來(lái)我又來(lái)到了鴿子園，還買(mǎi)了兩包鴿子食，鴿子們爭先恐后的來(lái)吃我喂的食，看到它們吃的高興我也很開(kāi)心，可是這時(shí)下起了雨，我只好走了。
大明湖的美景給我留下了深刻的印象。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 13
今天下午，我和爸爸去大明湖游玩，現在的大明湖真不錯，一進(jìn)大明湖，就看見(jiàn)了五個(gè)福娃醒目地站在草地上，樣子活潑可愛(ài)。剛下過(guò)雨的大明湖就是不一樣，原來(lái)看起來(lái)沒(méi)有生機的柳樹(shù)經(jīng)下雨后，煥發(fā)出了她的生機。在湖邊翩翩起舞。
大明湖的湖真大，一眼望去，一望無(wú)際。中間有幾個(gè)不知名的小島，水清澈見(jiàn)底，風(fēng)一吹，湖水就泛起了層層漣漪，有如大海一般。這時(shí)，一條小魚(yú)跳出水面，可能是下雨它也覺(jué)得高興吧。遠處，還有幾只野鴨子在戲水。
大明湖有許多樹(shù)。雨后，有許許多多的蟬鉆了出來(lái)，飛到樹(shù)上鳴叫。樹(shù)上結了許多海棠果，我吃了一個(gè)，��！真酸真澀，不過(guò)吃到最后感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)甜味，這不正是學(xué)習的`道理嗎？小時(shí)侯勤奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，長(cháng)大后成才享福，這不正是先苦后甜的道理嗎？學(xué)習就是應該這樣。
大明湖還有很多荷花，一眼望去，成片的綠色里透露著(zhù)一點(diǎn)紅，荷葉上有著(zhù)一滴兩滴的小水珠，我用木棍打了荷葉一下，小水珠便滑了下來(lái)。對面，還有幾座小亭，游客們在里面可以聊天，吃東西。
走到大明湖的深處，我被一種香味所吸引，后來(lái)才發(fā)現，散發(fā)香味的是幾朵不知名的紫色小花，我摘下一朵，用手搓了搓，聞了聞。��！真香。
大明湖內還有一片葡萄架。葡萄架高高的，我怎么也吃不著(zhù)葡萄，“敢情這葡萄是酸的吧�！蔽倚南�，后來(lái)終于吃到了一個(gè)葡萄，啊，真酸，不是甜的。
大明湖平常就很美，但經(jīng)下雨之后，就又會(huì )出現另一個(gè)別樣的大明湖
小學(xué)四年級作文：游大明湖 14
前年暑假，媽媽帶我去濟南，到大明湖玩。
一走進(jìn)大明湖的大門(mén)，抬頭一望，便望見(jiàn)三個(gè)金光閃閃并剛勁有力的大字：大明湖。
大明湖的水很靜，靜得像一面鏡子，不時(shí)有幾艘小艇劃過(guò)。在湖的邊上，一排排柳樹(shù)的枝條紛紛下垂。葉子綠的發(fā)光，綠的鮮亮。給人一種靜的感覺(jué)。
微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩漾起一圈圈的波紋。我坐在游船上，不時(shí)看見(jiàn)有幾條頑皮的小魚(yú)躍出水面，打破了平靜的湖面，給平靜的湖面注入了幾分生機。湖面上飄浮著(zhù)荷葉，開(kāi)著(zhù)荷花，荷花美極了，白色或紅色的荷花上點(diǎn)著(zhù)幾滴露珠，使荷花看起來(lái)更顯得嬌小、美麗了。岸邊的柳樹(shù)上的那輕柔的柳條太長(cháng)了，伸向了湖里，猶如一位年輕、美麗的少女在湖邊梳洗著(zhù)自己的'長(cháng)發(fā)。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙細雨，湖面上又飄起霧來(lái)，似乎蒙上了絲織的面紗，若隱若現。這時(shí)，美麗的大明湖似乎又變成了仙境，那頑皮的魚(yú)兒好像飛魚(yú)，一躍一躍的。那湖中的小島變成了天宮，上面的人仿佛成了仙人。遠遠望去，讓人有說(shuō)不出的快感。
上岸后，向前走，便到了長(cháng)廊，紅紅的柱子，中國古典式的建筑特色—飛檐，很美。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡，漫步長(cháng)廊，有種妙不可言的感覺(jué)。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，用這句詩(shī)來(lái)形容大明湖再恰當不過(guò)了。我愛(ài)大明湖！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 15
泉城濟南向來(lái)以千佛山、趵突泉、大明湖而著(zhù)稱(chēng)。假期一天，我們全家興致勃勃地趕往大明湖，一睹它風(fēng)采。
天剛剛露出魚(yú)肚白，我們就來(lái)到湖畔，坐著(zhù)船駛入湖中。這時(shí)薄薄霧氣在湖面上空繚繞，使大明湖增添一份神秘。太陽(yáng)露出半個(gè)臉，大明湖像剛蘇醒少女，蕩起漣漪，歡快地迎接著(zhù)初升太陽(yáng)。霧，還停留著(zhù)不肯走開(kāi)。升起太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，一下子把霧沖得無(wú)影無(wú)蹤。頓時(shí)，湖面明亮得像鏡子一樣。
湖面上微波蕩漾，魚(yú)鱗似波紋一起一伏，使人們感到它溫柔。大明湖美就美在它水，向遠處望去，廣闊湖面上碧波粼粼，風(fēng)一吹，湖面就蕩起一陣陣漣漪；大明湖美就美在它藍，如深沉大海般慈祥，如瓦藍天空般艷麗；大明湖美就美在它柔，看著(zhù)那泛著(zhù)微波湖水，我不禁想起母親額上皺紋。湖水溫柔地擁抱著(zhù)我和船，我猶如孩子投入母親懷抱似，感到一陣陣暖意和親切。
船漿激起微波，擴散出一道道水紋，擁著(zhù)船緩緩前進(jìn)。我心全部沉醉在迷人景色中。柔和陽(yáng)光灑下來(lái)，藍天、白云、船、青山、湖水，這一切構成一幅寧靜而幽雅水彩畫(huà)，美麗極。
黃昏時(shí)大明湖更富有詩(shī)意。落日余暉散亂、碎雜撒入湖中，像銀子一樣閃閃發(fā)光。水跳躍著(zhù)，船駛入那片殘陽(yáng)余暉中，映出它倩影，隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕晃蕩。一切都鍍上一層銀色。
四周靜悄悄地，大明湖又沉沉地入睡。
��！大明湖！你是鑲在祖國大地上一顆明珠！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 16
放了暑假，又可以去旅游了。這一次旅行的目的地是山東濟南。第一站就是大明湖，而且還是和弟弟，媽媽?zhuān)职�，大姑姑，一起出�?lái)旅游的。
大明湖的景色可不比西湖差。這是我游覽過(guò)大明湖后的感想。踏進(jìn)大門(mén)，一股香氣伴著(zhù)微風(fēng)迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。正在我沉浸在這香氣中的時(shí)候，一只渾身雪白的蝴蝶從我身邊飛過(guò)，我很想捉住它，便隨著(zhù)它飛的方向追去，雖然蝴蝶飛走了，不過(guò)我也很高心的！
接著(zhù)往西走，就來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我和弟弟興奮不已，馬上來(lái)到過(guò)山車(chē)，剛坐上去，可真有一點(diǎn)害怕，在途中，我就哭了，因為我害怕會(huì )掉下去，現在想想簡(jiǎn)直太搞笑了！
到了湖邊，我突然情不自禁的拿起相機對著(zhù)湖面不停地拍照。原來(lái)是因為湖面的景色太美了：一部分湖面已經(jīng)被荷花和荷葉鋪滿(mǎn)了，要不是前面的設施，我想，整個(gè)大明湖都會(huì )被荷花、荷葉鋪滿(mǎn)的！在綠油油的荷葉上，托著(zhù)嫩粉色的荷花，而花朵也是千姿百態(tài)；有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的卻還是一個(gè)花苞..........這還是大明湖的`一小部分呢，真正的樂(lè )趣還在后邊。
離開(kāi)了“荷花池”，坐上了游船，向著(zhù)湖中心游去。坐在船上，看著(zhù)周?chē)拇谒衅�，碧綠的湖水，美麗的白云，是一種快樂(lè )；到了岸上，對著(zhù)亭子等景物拍照又是一種快樂(lè )。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我就要離開(kāi)大明湖了，還真有點(diǎn)戀戀不舍啊，再見(jiàn)了，大明湖！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 17
大明湖位于濟南市區中心、舊城區北部，與趵突泉、千佛山并稱(chēng)濟南三名勝。 濟南八景中，大明湖有三景：明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚。
星期六爸爸媽媽帶我去大明湖游玩，我們一進(jìn)公園的大門(mén)就看到一個(gè)狹長(cháng)的泊船碼頭，兩邊�？苛藥姿壹t色的大船；如鏡的水面上倒映出高樓大廈的影子�！八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖”是對明湖風(fēng)景最好的概括與寫(xiě)照。湖水清澈見(jiàn)底，成群的小魚(yú)在水草中自由的穿梭。岸邊的垂柳就像忠實(shí)的衛士站在那里，微風(fēng)吹來(lái)長(cháng)長(cháng)的柳枝撥動(dòng)水面，蕩起層層漣漪。
我們順著(zhù)岸邊小道往前走。湖南岸的遐園大門(mén)前就是一大片荷塘，荷葉大若如輪。荷葉當中的荷花有紅的、有白的`，還有含苞欲放的花骨朵，把碧綠的荷葉點(diǎn)綴得更加美麗。還有一簇簇的蘆葦叢，在微風(fēng)中起伏，好像在向游人點(diǎn)頭微笑 。不遠處還有幾十只鴛鴦，偶爾一只潛到水底叼起蟲(chóng)子或小魚(yú)吞掉。
湖心有三處小島：環(huán)波島、名士島、匯泉寺。島上的樓閣在郁蔥的柳樹(shù)之間若隱若現；湖面上的游船來(lái)回穿梭，劃破了湖面的寧靜。登上匯波樓可眺望泉城，湖光山色盡收眼底。若傍晚登樓，可觀(guān)“匯波晚照”。
大明湖的美景說(shuō)也說(shuō)不完。來(lái)到大明湖，感覺(jué)好像遠離了喧囂的都市，進(jìn)入天然氧吧，真是令人心曠神怡呀！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 18
星期天吃過(guò)早飯，我就催著(zhù)母親開(kāi)車(chē)到大明湖去游玩。母親拗不過(guò)我，只好扔下飯碗向門(mén)外走去。
母親開(kāi)車(chē)，我坐在后面一邊哼著(zhù)小曲，一邊看窗外的風(fēng)景，別提多美了。
走進(jìn)大明湖，映入眼簾的是高大的柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，飄柔的，長(cháng)長(cháng)的柳枝，迎風(fēng)擺動(dòng)，像少女的秀發(fā)，美麗極了。我好想給它們梳理梳理。來(lái)到湖邊，買(mǎi)上票，我和母親迫不及待地坐上船。小船左右搖晃，似在跳舞，當時(shí)我一點(diǎn)也不害怕，還隨著(zhù)小船跳了起來(lái)�？墒锹卮x岸越來(lái)越遠了，飄在湖面上，小船沒(méi)有了依靠，我有些害怕起來(lái)。母親鼓勵我：“不怕，孩子。母親帶你去看荷花。你看，前面就到了�！蔽翼樦�(zhù)母親指的`方向望去，果然，一片濃密的荷葉叢出現了。我似乎不再害怕。我們繼續靠近荷花，在緊緊挨挨的荷葉中間出現了許多荷花：有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來(lái)馬上要破裂似的，這么多的荷花仙子一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美看看那一朵也很美，還有那又大又圓的荷葉，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。！
柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，在風(fēng)的伴奏下，跳起歡快的舞蹈，倒影水中，美麗極了！美景吸引了很多人。湖邊有一些人在釣魚(yú)，他們靜靜地等候著(zhù)魚(yú)兒上鉤。我陶醉其中樂(lè )而忘返。
等母親催我回家時(shí)，我才依依不舍地回家了。大明湖，我還回去看你。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 19
作為一個(gè)地道的濟南人，一定要去大明湖，趵突泉這一些美麗的景點(diǎn)去看一看。于是，我跟著(zhù)爸爸媽媽在風(fēng)的歡送下，來(lái)到了大明湖。
終于離開(kāi)了爸爸的車(chē)子，大明湖出現在我的眼前。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的確是這樣，也確實(shí)不錯。湖面倒映著(zhù)柳樹(shù)的.影子，偶爾一個(gè)石子掉落下去，漾起的波紋扭曲了水面上的倒影，使這迷人的風(fēng)景更加動(dòng)人了，水上的蘆葦，湖旁的柳樹(shù)、迎春花，倚著(zhù)柳樹(shù)的玉蘭花悠然自得地在空中搖曳著(zhù)，這一切的一切這么自然地拼湊成一幅完美的春光圖。
水槍形成的彩虹帶來(lái)一絲清涼，彩虹把空氣染成了七彩色，也把我的心靈染成了七彩色。
地上一串腳印漸漸消失，變成了童年的回憶，湖邊的花，難道也快凋謝了嗎？確實(shí)，花雖然美麗，但仍然有凋謝的這一天，我感到了時(shí)間的緊迫，所以我們一定要珍惜時(shí)間。想著(zhù)想著(zhù)，我走到了泉水邊，爸爸讓我擺著(zhù)奇怪的動(dòng)作，可是，我的心卻飄到了更遠的地方，飄到了每一朵花的花蕊里……
我又坐上了爸爸的車(chē)子，又是風(fēng)來(lái)給我們送行……
湖邊的花，還是要凋落了嗎？
小學(xué)四年級作文：游大明湖 20
人們常說(shuō)：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。這里說(shuō)的湖就是濟南的大明湖。
暑假的一天，我們全家人來(lái)到了濟南大明湖畔，觀(guān)賞大明湖那如詩(shī)如畫(huà)的美景。
我見(jiàn)過(guò)龐大的鯨魚(yú)，見(jiàn)過(guò)小巧玲瓏的金魚(yú)，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)濟南大明湖的魚(yú)。這里的魚(yú)非常大，還很機靈，每當我一轉頭，它們就飛快的游走了，只留下一道道波紋蕩漾在水中。
大明湖無(wú)風(fēng)時(shí)水面如同一面明晃晃的鏡子，非常平靜，仿佛連一根針掉進(jìn)去都能聽(tīng)的見(jiàn)。忽然從遠處吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，打破了它原有的寧靜，水面上泛著(zhù)波浪擊打著(zhù)岸邊，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，如同戰士的'長(cháng)鞭。
我去過(guò)的地方有很多，但讓我感觸最深的是登船游大明湖。我坐上船，船開(kāi)了，穿過(guò)那層層荷花，一朵朵荷花隨處開(kāi)放，有的是花骨朵兒，十分小巧；有的含荷待放，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；還有的已經(jīng)完全展開(kāi)在湖面隨風(fēng)擺動(dòng)。
船漸漸離開(kāi)荷花聚集的地方，時(shí)不時(shí)泛起層層波浪。我伸出手時(shí)不時(shí)有頑皮的小水珠跳上來(lái)。我四處張望，周?chē)撬氖澜�。我閉上眼睛，在心里感嘆：��！坐船游湖原來(lái)是這種感覺(jué)。
大明湖景色如夢(mèng)如幻說(shuō)也說(shuō)不完，希望你們有機會(huì )也來(lái)游玩觀(guān)賞。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 21
在暑假里，我還游覽了大明湖，大明湖也是濟南三大名勝之一，今天我就來(lái)到了名不見(jiàn)虛傳的大明湖。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是一大片的湖水，那就是大明湖，湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多可愛(ài)的小魚(yú)，它們身上的顏色各式各樣，有紅的、黑的、灰的、花的、黃的……在水里自由自在的穿梭著(zhù)，美麗極了！大明湖靜的.像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，清的像一片玻璃。
湖面波光粼粼，十幾只小船從湖面滑過(guò)，畫(huà)舫在湖面上靜靜的駛過(guò)，從旁邊蕩漾開(kāi)去一圈圈漣漪，亭臺樓閣倒映在湖面上，就形成了一副天然的畫(huà)卷。
大明湖上的荷花白如雪，粉如霞，千姿百態(tài)，美麗極了！昨夜的一場(chǎng)雨讓空氣變得更加清新，讓荷花、荷葉、蓮蓬、睡蓮變得更加純凈，荷葉上的小水珠如一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在一個(gè)綠色的大搖籃里一樣，猶如仙女撒在白玉盤(pán)里的顆顆珍珠，晶瑩剔透。這邊真是——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那邊正是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
湖的旁邊還有花花草草，花草迫不及待的從土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)下翩翩起舞。正如“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。
大明湖真美��！以后我還要多多來(lái)游覽，游覽它一年四季的美景。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 22
各位游客大家好，歡迎你們來(lái)到大明湖游玩。我是大明湖的導游，大家可以稱(chēng)我為“小王”。非常榮幸可以為大家服務(wù)，希望在我的陪同下，能讓您們度過(guò)愉快的一天。
大明湖位于濟南西北方向，面積為690畝，大明湖的湖水最淺為2米，最深為4。5米，大約有1400多年的歷史。
下面我先帶大家去歷下亭游玩。歷下亭有八個(gè)角，柱子的顏色為紅色，在湖水的旁邊。亭子上方有一塊紅色的匾額，上面寫(xiě)著(zhù)金黃色的大字“歷下亭”，在金燦燦的`陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。歷下亭是濟南名亭之一，因南臨歷山，故取名為歷下亭。曾有古代詩(shī)人途經(jīng)此地，作詩(shī)“海右此亭古，濟南名士多”。
大明湖是蛇不出沒(méi)，蛙不鳴的。因為大明湖地質(zhì)堅硬，蛇沒(méi)法挖洞，所以就沒(méi)有蛇了。而蛙不鳴是因為青蛙只會(huì )在水溫達到21C以上時(shí)，才會(huì )鳴叫，而我們知道大明湖的水溫常年在18C左右，所以大家是聽(tīng)不到青蛙叫的。
接下來(lái)我向大家介紹鵲華橋。鵲華橋位于大明湖東側，橋和路面一樣寬，高2米左右，橋身下有五個(gè)孔。到了夜晚，鵲華橋倒映在水面上，閃閃發(fā)光，非常美麗，猶如進(jìn)了仙境一般。
“小王”真誠地希望您得到美的享受，祝您玩的開(kāi)心，游得盡興！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 23
四面荷花三面柳，一城山色半城湖”繪聲繪色地道出了美麗的的佳絕之處。于是，在炎熱的暑假，我來(lái)到了聞名于世山東濟南美麗的。
哇！美麗的風(fēng)景優(yōu)美。湖上畫(huà)舫穿行，岸邊人山人海，猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。
美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴，蛇蹤難尋，久旱不落，久雨不漲。這些困擾著(zhù)古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被大家解開(kāi)了謎底。所謂的“蛇不現”是因為美麗的內的水鳥(niǎo)眾多，使得蛇類(lèi)很難在其中生存下去；而“恒雨不漲”，則是因為美麗的的出水口眾多，當水漲時(shí)候，自然而然的就流了出去；至于“久旱不涸”，則是因為美麗的的湖底為質(zhì)地細密的火成巖，致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但是對于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎，時(shí)至今日仍無(wú)人能找到一個(gè)合理的'答案。
大家來(lái)到了小滄浪，是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著(zhù)蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng )新。無(wú)論是荷池還是小滄浪亭，都匯聚著(zhù)這樣的風(fēng)格。最主要的是，小滄浪國門(mén)兩旁，鐫有清朝劉鳳誥描繪濟南風(fēng)光的著(zhù)名對聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
小學(xué)四年級作文：游大明湖 24
一天下午，風(fēng)和日麗，我們一家去濟南大明湖游玩。
大明湖的湖水由城內眾多泉水匯聚而成，又因為春天湖上楊柳染煙，風(fēng)荷映日，故有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)。湖光柳影，亭臺水榭，相映成趣，讓人流連忘返。大明湖景點(diǎn)很多，如：秋柳含煙、七橋風(fēng)月、曾堤縈水、南豐祠等。我最感興趣的是曾堤縈水和南豐祠了。
曾堤縈水位于大明湖北水門(mén)南側，是唐宋八大家曾鞏在任濟州知州時(shí)所建，又稱(chēng)百花堤。夏季，堤上楊柳垂蔭，鮮花燦爛，兩側湖水縈岸，景色優(yōu)美，為大明湖新八景之一。
沿著(zhù)小路，走過(guò)匯波樓，就來(lái)到了南豐祠。南豐祠面對著(zhù)大明湖，有水榭三間，其中一間叫雨荷廳。據說(shuō)，這就是電視劇《還珠格格》里乾隆皇帝與民女夏雨荷相識處。微風(fēng)吹起，湖面上清波漾漾�，F在是春天，我看不到碧綠的荷葉和粉紅的荷花，我想，到了夏季，這里一定是“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
在齊音橋上遠望，碧波蕩漾，柳絲依依。水面上鴛鴦嬉戲，倒映在水中的`柳絲變幻著(zhù)身姿，如彩帶翔舞，令人目迷神搖。
在回家的路上，我的眼前就一直閃現著(zhù)碧水、綠樹(shù)、鴛鴦、水榭、亭臺……啊，大明湖真美!
小學(xué)四年級作文：游大明湖 25
暑假里的一天，我們坐上K1047列火車(chē)前往濟南。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的'地。
我們到了以后，爸爸先找了一家酒店，坐車(chē)實(shí)在是太累了，我們就休息了一天。
第二天起床后，我們商量著(zhù)先去大明湖，先在門(mén)口買(mǎi)好票，接著(zhù)有序地步入大明湖。我們先到荷花池參觀(guān)，里面全是荷花，有的完全開(kāi)放，有的還是花骨朵，這時(shí)讓我想起了一首古詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。接著(zhù)，我們來(lái)到巖石洞，里面全是巨石，我和弟弟站在那里合了個(gè)影。再往前走就是鴿子的住處了，里面有大批大批的鴿子。我和弟弟一人買(mǎi)了一包鴿子食喂了起來(lái)，我們把鴿子食放在手里，不一會(huì )兒就有鴿子來(lái)吃了。走了一會(huì )兒，我們覺(jué)得有點(diǎn)累了，便找個(gè)地方坐了下來(lái)，休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始前進(jìn)。我們走到了一個(gè)乘船的地方，租了一條電子船。爸爸當司機，我們坐在船艙里，是多么的豪放自在。一旦有大船經(jīng)過(guò)時(shí)，我們的小船就不平衡，一高一低，虛驚一場(chǎng)。這時(shí)天下起了毛毛細雨，真是太愜意了。時(shí)間一到，我們下了小船，趕快回到火車(chē)站，坐上了火車(chē)回到了家。
這就是我濟南二日游，使我終生難忘。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 26
8月9日上午，媽媽帶著(zhù)我坐6路公交車(chē)，來(lái)到了大明湖。
進(jìn)入大明湖后，走了一段路，就看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底、水面閃閃發(fā)光的大明湖，大明湖中，有幾座小島，小島中，有很多關(guān)于大明湖的歷史。大明湖中，有許多的荷葉和荷花，荷葉又大又綠，荷花有的.已經(jīng)綻開(kāi);有的還含苞欲放;還有的離展開(kāi)還早。大明湖水里，能清楚地看見(jiàn)許多小魚(yú)，，小魚(yú)的顏色和湖水融合在了一起，用相機根本照不到，只能用眼睛看見(jiàn)，接著(zhù)，我們又看到了幾只黑天鵝，黑天鵝是珍貴物種，我們應該保護它們!
最讓我感興趣的是大明湖海底世界，一進(jìn)門(mén)口，就有兩只海豹在海水中游泳，像是歡迎我們的到來(lái)，再往里走，有很多海魚(yú)我們都一一欣賞了，后來(lái)，我們又看見(jiàn)了許多的大魚(yú)，有中華鱘、條紋魚(yú)，海龜、刺鰩......我們又看了一場(chǎng)美人魚(yú)表演，真是精彩啊!我們又看了許多的的水母，有彩色水母、火箭水母、水月等，我們又看了一場(chǎng)非常精彩的海獅表演，主角海獅杰克擁有天生的表演能力，海獅杰克給我們表演了投球、倒立、滑旱冰等，表演結束后我們又看到了鱷魚(yú)和甲魚(yú)，之后，我們不舍地離開(kāi)了大明湖。
今天在大明湖中實(shí)在是太高興了!
小學(xué)四年級作文：游大明湖 27
今天是周六了，以前我總要睡個(gè)懶覺(jué)的，可是今天我居然比鬧鐘起的都早，因為爸爸媽媽要帶我去暢游大明湖了。
火車(chē)一路高歌，公交車(chē)也狂亂的舞蹈了。下了車(chē)我們大步流星的朝著(zhù)大明湖走去，遠遠望去，高大的門(mén)柱兩邊“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”幾個(gè)大字，首先映入了我們的`眼簾�？邕^(guò)西南大門(mén)，哇，滿(mǎn)園的綠色瞬間讓人覺(jué)得涼爽了許多，隨之而來(lái)的是雨后泥土的氣息�！耙矝](méi)有下雨啊，怎么會(huì )有這種味道呢？”我心里默默的嘀咕著(zhù)，猛一抬頭，突然發(fā)現了好大的湖啊，我不禁跳了起來(lái)。我見(jiàn)過(guò)泰安的東湖、南湖，覺(jué)得這三面環(huán)柳的大明湖確實(shí)是大了很多��！
浪花在我手邊跳躍，風(fēng)兒在我耳邊低吟，快艇像一只小魚(yú)載著(zhù)我們向大明湖深處游去�？焱б粫�(huì )傾斜、一會(huì )旋轉，湖面上的柳絮一圈一圈的被波浪推向了岸邊……
雖然沒(méi)有欣賞到荷花的美麗，但我卻見(jiàn)到了楊柳的嫵媚，那夕陽(yáng)下湖邊的柳枝輕輕撫摸著(zhù)水面，像媽媽輕輕拍打著(zhù)熟睡的嬰兒。
夏天我還要來(lái)大明湖，看荷花，聽(tīng)蟬鳴，聞水的味道。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 28
大明湖是濟南的四大名勝古跡之一。不論是春夏秋冬，總是會(huì )有許多中外游客來(lái)這里游玩。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，湖面上的冰都化了，那些在土地里睡覺(jué)的小花小草們，都伸出了腦袋，來(lái)探索外面的花花世界。
夏天，綠樹(shù)成陰，知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)仿佛在說(shuō)；“好熱啊，好熱��！”小狗也伸出舌頭，在樹(shù)蔭下乘涼�？墒翘煸贌�，也關(guān)不住愛(ài)劃船的人們，他們劃得別提有多開(kāi)心了。
秋天果子熟了，樹(shù)上那些碧綠、碧綠的'“頭發(fā)”都變黃了，大部分的葉子也落了，湖面上飄著(zhù)各種各樣的落葉，可美了。雖然小花都要回到自己的花房里面去了，但是菊花開(kāi)的正艷。愛(ài)稿收藏的人們可以邊品嘗美味的果子，邊檢自己喜歡的樹(shù)葉。
冬天，湖面結冰了，花兒和小草也回到泥土里，樹(shù)的頭發(fā)也掉光了，但是大明湖依舊景色迷人。因為松樹(shù)和竹子永遠是那么綠，梅花也開(kāi)了，給人陣陣清香，冰下的小魚(yú)時(shí)而透過(guò)冰層欣賞一下外面美麗的世界。
大明湖這么美，不愧是濟南四大名勝古跡之一。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 29
今年暑假哥哥從海陽(yáng)來(lái)到濟南，我作為濟南人，我熱情的接待了哥哥。
今天我要帶哥哥去游大明湖，媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我倆。媽媽說(shuō)你要給哥哥當小導游，為此我還做了預習工作，坐上車(chē)，我就給哥哥講大明湖位于濟南城北部，是四大名勝之一，有醫雨不漲，久干不涸的特點(diǎn)呢。另外風(fēng)景優(yōu)美，更受到四方文士名流鐘愛(ài)吟詩(shī)作畫(huà)，它的自然風(fēng)景，不僅美麗秀麗，更有深厚悠久的'文化沉淀，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我已經(jīng)來(lái)到了大明湖西南門(mén)，媽媽買(mǎi)了票，我們便進(jìn)入大明湖，我們先來(lái)到了 這里一片荷花池，景色把哥哥驚呆啦，我給哥哥拍了幾張照片，拍完后我和哥哥坐快艇，快艇開(kāi)動(dòng)了，我很緊張，一直抓著(zhù)椅子，我感到自己飛起來(lái)了，五分鐘，快艇到達了目的地，我和哥哥都覺(jué)得不過(guò)癮，還想再做一次，之后我和哥哥來(lái)到海洋世界，我看到了各種各樣的魚(yú)，有七星刀魚(yú)，大紅袍，中華鱘，稀奇古怪的魚(yú)都有，我們又看了海豚表演。哥哥說(shuō)：“真是百聞不如一見(jiàn)�！本瓦@樣一上午的時(shí)間過(guò)去了，到了中午我們吃了荷葉蒸包，那叫一個(gè)美味
最后我和哥哥高高興興的回家了。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 30
說(shuō)得就是泉城濟南的美麗景色，而其中的“半城湖”就是指“大明湖”。而早晨的大明湖，也別有特色，湖內景色靜若處子，而晨練卻熱鬧非凡。
美麗的大明湖的早晨非常安靜。走進(jìn)園內，清新涼爽的空氣撲面而來(lái)，在燥熱的夏天里立即讓人清靜下來(lái)。濃郁茂密、郁郁蔥蔥花草樹(shù)木紋絲不動(dòng)，倒垂在人行道上的.楊柳枝條也懶得與游客們招手、捉迷藏，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、知了仿佛仍在睡夢(mèng)之中，完全沒(méi)有了白日的聒噪和喧囂。寬闊碧綠的湖面平靜如鏡，偶爾一條早起的魚(yú)兒在湖面上調皮地蕩起一圈漣漪，瞬間就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。荷花池中荷花正競相開(kāi)放，如朵朵仙子一般，在晨曦中更顯嫵媚嬌艷。
大明湖的早晨熱鬧非凡。一大早，市民會(huì )不約而同地來(lái)到大明湖內進(jìn)行晨練。有的在甬道上跑步，有的在樹(shù)間練拳、抖空竹，還有的三五人一起踢毽子、打羽毛球，在空間大點(diǎn)的地方，聚集著(zhù)男女老少幾十人，在音樂(lè )的伴奏下，整齊熟練地做著(zhù)健身操，戲曲票友則躲在僻靜幽深之處吊嗓練聲，相得益彰，互不干擾。大明湖悠久的歷史文化和優(yōu)美的園林湖光景色，深深地吸引了周?chē)氖忻窈蛷V大游客，成為人們休閑、娛樂(lè )的好去處。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 31
大明湖是個(gè)非常美麗的地方。
進(jìn)入西南門(mén)，首先映入眼簾的是用一小盆一小盆的花朵拼成的花壇，花壇后面是茂盛的灌木叢。游人有兩條路可選：一條是“綠色長(cháng)廊”，另一條是“湖邊風(fēng)光”。在“綠色長(cháng)廊”中，你好像置身在一棟綠房子里，被綠色的植物纏繞著(zhù)�！熬G房子”中還有幾座有古典韻味的草房子�！昂咃L(fēng)光”中，橫穿過(guò)棕色的長(cháng)廊，來(lái)到荷花池，那正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，大圓盤(pán)似的荷葉堆成一簇，上面開(kāi)滿(mǎn)了荷花。各種顏色的小魚(yú)兒在荷葉下快活地游來(lái)游去。路上還有一潭泉水，四周砌上凹凸不平又很光滑的石塊，顯現出那特有的美。
大明湖公園最著(zhù)名的`景象是大明湖了。大明湖非常大，差不多有46公頃，湖中有4個(gè)湖心島，歷下亭座落在最大的湖心島上。有幾個(gè)“無(wú)人島”上特別安靜，一排灌木圍繞著(zhù)這些小島。小島上還栽著(zhù)一大片柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起波浪，小船不時(shí)地在湖中搖晃，柳樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)。仔細感覺(jué)那風(fēng)，和馬路上的風(fēng)大不相同：馬路上的風(fēng)混雜著(zhù)汽車(chē)尾氣、二氧化碳和嘈雜聲；而湖邊的風(fēng)濕潤、涼爽、舒適、清新。
望著(zhù)眼前的大明湖，使人心情舒暢。大明湖如其名，用它的大和美迎接著(zhù)八方游客。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 32
我的家鄉中最美麗的算是大明湖和趵突泉了，這兩地中，我更喜歡大明湖。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽，大明湖的柳樹(shù)發(fā)芽了嗎?大明湖在春光的掩飾下，更顯生機勃勃，微風(fēng)吹拂下，柳條輕輕的，慢慢的，帶著(zhù)新葉慢慢起舞，多像一位玉潔冰清的少女。
夏天，荷花開(kāi)放，爭奇斗艷，大明湖此時(shí)又是怎樣一番情景呢？大明湖有了姹紫嫣紅，落英繽紛的荷花，其他東西就不值一提了。荷花早就開(kāi)放了，一朵又一朵的姿勢，荷葉挨挨擠擠的，爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，看看這多很美；瞧瞧那一朵也很美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像暴漲的幾乎要破裂似的。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星的`點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜的開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵兒的正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，猶如剛出浴的美人......
這就是美麗的大明湖，這就是我的美麗家鄉。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 33
美麗的大明湖坐落在明湖路上，那里的風(fēng)景十分美麗。
大明湖是濟南的三大名勝之一，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”就是它的真實(shí)寫(xiě)照。走過(guò)刻著(zhù)毛主席詩(shī)詞的迎門(mén)大理石碑，一直向前走去，只見(jiàn)一棵棵立在湖邊的垂柳，就像一個(gè)個(gè)苗條的'少女在湖邊一邊梳理著(zhù)秀發(fā)，一邊唱著(zhù)“沙沙，沙沙”的動(dòng)聽(tīng)歌曲，給人以美的享受。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，目睹過(guò)波濤洶涌的黃河，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)大明湖這樣的水。大明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；大明湖的水真清啊，清得簡(jiǎn)直可以看見(jiàn)魚(yú)兒在水里玩耍；大明湖的水真綠啊，綠得仿佛被綠色顏料染過(guò)似的。坐在船中，蕩漾在湖面上，看見(jiàn)船向前駛去時(shí)激起的微波，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
盛夏，湖面上開(kāi)滿(mǎn)了大片大片的荷花。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小姑娘；有的還是花苞，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含苞怒放
散發(fā)出淡淡的清香……這時(shí)，水面上突然冒出來(lái)了個(gè)小鴨子，它歡快地沖著(zhù)人們"嘎嘎"地叫著(zhù)，好象在歡迎游人們的到來(lái)。
此外，大明湖還有許多奇麗的景色，在這里就不向你一一描述了，如果你有時(shí)間的話(huà)，一定要去看看哦!
小學(xué)四年級作文：游大明湖 34
人們都說(shuō)：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！蓖砩�，月亮柔弱的懸掛在美麗的夜空中，天空換上了黑綢衣。我們一家興致勃勃的來(lái)到了翹首以待的大明湖。
走進(jìn)大明湖的大門(mén)，映入眼簾的是一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)，它們在春天的召喚下，吐出一絲絲綠意，點(diǎn)輟著(zhù)熬過(guò)冬的枝條。微風(fēng)拂過(guò)，它們揚起的枝條，遠遠地望去，就像是在向湖水招手。碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了雜花兒，它們散發(fā)出淡淡的、泌人心脾的芳香，這一切構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
我站在湖邊，舉目遠望，只將遠處水天相接，幾乎分不清哪里是水，哪里是天。湖面上空，一群不知名的鳥(niǎo)兒們掠空而過(guò)，瞬間消失在空中。湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，蕩起陣陣漣漪。微風(fēng)從湖面吹來(lái)，令人神清氣爽。
再往前走，就來(lái)到了感應泉。一位老人拿起硬幣，使勁的扔向鈴鐺，“砰”!泉水想飛龍一樣直上天空，奔向了四面八方，在地燈照耀下閃爍著(zhù)五光十色的光：紅、黃、藍、綠、紫，令人目不暇接。
碧光粼粼的'湖上，最壯觀(guān)的就是百米噴泉，噴水時(shí)，只見(jiàn)湖中的中心5根水柱似的噴泉直上云霄。微風(fēng)習習陣陣襲來(lái)的芬芳使你不由得細細品味，陶醉其中。
大明湖不僅樹(shù)木美，而且水也美，真是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
小學(xué)四年級作文：游大明湖 35
今天我們在崔捷爸爸的帶領(lǐng)下，去大明湖春游了。
大明湖景色秀美，無(wú)風(fēng)時(shí)，水面如鏡子般平靜。只有一絲小小的漣漪一圈圈的擴散開(kāi)，似一位溫柔嫵媚的少女翩翩起舞，展示她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的美貌。有時(shí)也會(huì )有一絲若有若無(wú)的微風(fēng)拂過(guò)，似她長(cháng)長(cháng)的裙擺飄起，癢癢的，撫摸著(zhù)你的臉頰。有風(fēng)時(shí)，又像一位穿上戰袍的年輕女子，不失美麗，又透著(zhù)一份不同于平常的颯爽英姿。水面上泛著(zhù)波浪，擊打著(zhù)岸邊，好像發(fā)出了怒吼。柳枝也不是平時(shí)的輕輕隨風(fēng)起舞，而是擺動(dòng)著(zhù)，好像戰士手中的長(cháng)鞭。初入大明湖，茂盛的植物展示著(zhù)它那蓬勃的生機，有不知名的小花點(diǎn)綴其中，更透出了一絲屬于春的氣息。
我們去了很多地方，但最讓我記憶深刻的是坐船。船劃過(guò)水面，激起了一層層波浪。伸出手，不時(shí)會(huì )有頑皮的小水珠跳上來(lái)。放眼望去，盡是水的風(fēng)景。泛舟明湖，就是這樣的`感受啊。
我喜歡春天的大明湖。春天的大明湖，包含了春的歡樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷。這就是春天的大明湖，就是人間天堂，也不過(guò)如此吧。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 36
今天，我帶著(zhù)望遠鏡和爸爸、媽媽一起去大明湖玩。
到了那里，我看見(jiàn)了美麗的迎春花開(kāi)了，漂亮的櫻花也開(kāi)了，我拿起望遠鏡，望了望遠處，美麗極了！真的是：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。
我們繼續往前走，我看見(jiàn)了小草變得綠綠的，柳樹(shù)也發(fā)芽了，小鳥(niǎo)在枝頭高唱，有的老奶奶在踢毽子，還有老爺爺在唱京戲。
我們來(lái)到湖畔，小魚(yú)兒在歡快的舞蹈，荷葉上面的露珠晶瑩剔透的，可愛(ài)極了。
我又看見(jiàn)了許多的小野鴨，拿起望遠鏡才能看見(jiàn)它們小小的身影，再往前看一看，三只黑色的大野鴨，正在捉小魚(yú)吃，還不停的嘎嘎叫，甩著(zhù)可愛(ài)的'小尾巴往前游去。
有許多小朋友在大明湖玩，有的小朋友拿著(zhù)氣球，跑來(lái)跑去可好玩了！
在回去的路上，我看見(jiàn)好幾位叔叔照下了大明湖的春天，在花壇里，我看見(jiàn)了許多美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，春天的陽(yáng)光灑在湖水上，金燦燦的，十分美麗，還有人在湖畔寫(xiě)生，這證明了大明湖的春色美麗極了，大明湖的春天代表著(zhù)春天已經(jīng)來(lái)到了！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 37
今天，我去了濟南的三大名勝之一，也就是大明湖。
它位于濟南的東偏北處，四周護城河環(huán)繞。
我們先到了大明湖的東門(mén)，映入我們眼簾的是蔚為壯觀(guān)的東大門(mén)，上面書(shū)寫(xiě)三個(gè)大字“大明湖”環(huán)顧四周，樓臺亭榭、小橋流水，處處郁郁蔥蔥、繁花盛開(kāi)。
我們一邊拍照，一邊欣賞著(zhù)美不勝收的景色，來(lái)到了一個(gè)古香古色的長(cháng)廊，很多人坐在長(cháng)廊下歇息，有的看報，有的兩邊有荷花還有荷葉，它們在水中亭亭玉立的'生長(cháng)著(zhù)。
然后，我們到了一個(gè)綠色長(cháng)廊，那里，一旁是荷花荷葉，另一邊是蔥翠的樹(shù)葉。
荷花池很大，水面上，有一條條船，有快艇，游來(lái)游去的，荷花池上面，有海鷗，那是因為，荷花池的對面，是海底世界，水面上，還有一只只野鴨，有兩只野鴨才往對面游去，我問(wèn)阿姨：“阿姨，這兩只野鴨要去哪��？”阿姨說(shuō)：“那兩只野鴨是一對的，好像要去照它們的同伴�！薄芭��！蔽覀兏傍喿呷�，它們還真是要找它們的同伴，沒(méi)想到，這荷花池里的野鴨會(huì )這么多，像一對對鴛鴦似的。
我們往前走去，看到了遐園，那里面很清凈，還有一座小亭子，其余的都是竹子、樹(shù)和假山。
這大明湖的美景真是美不勝收��！怪不得《還珠格格》里面的夏雨荷會(huì )喜歡大明湖��！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 38
大明湖是濟南的三大名勝古跡，位于濟南市市中心，建于公園1693年。
大明湖的湖水碧綠，平靜的湖面就象一面大鏡子，映出了周?chē)拿利惥跋�。湖兩旁種著(zhù)兩排柳樹(shù)，柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)輕輕的飄在湖面上，微風(fēng)一吹就隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
大明湖最有名的是荷花。春天剛長(cháng)出來(lái)的荷葉卷卷的，就象剛睡醒的小寶寶，還沒(méi)有完全睜開(kāi)眼睛。許多蜻蜓立在荷葉上，看到這景象我不由得想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。再過(guò)幾天荷葉就全部展開(kāi)了，碧綠的'荷葉象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。夏天荷花長(cháng)出來(lái)了，有全開(kāi)的、半開(kāi)的，還有花骨朵，淡粉的、淡黃的、雪白的……五光十色美麗極了！有的荷花大的象盆子一樣大，有的象碗口一樣小，還有淡淡的清香撲鼻而來(lái)。荷花下還長(cháng)著(zhù)一串蓮藕，蓮藕有潤肺、涼血、止血、止瀉的功效。秋天荷花枯萎了，露出了嫩綠色的蓮蓬。蓮蓬吃起來(lái)甜甜的，里面的綠色蓮子芯是去火的。
大明湖里還有好多名勝古跡，比如鐵公祠、南豐祠……
大明湖真是太美了，吸引了許多中外游客參觀(guān)。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 39
我的家鄉在濟南，濟南的風(fēng)景非常美麗，尤其是大明湖，下面就讓我給大家介紹一下吧。
大明湖四季都景色迷人，特別是湖水。
春天，湖面上游動(dòng)著(zhù)幾只小野鴨，在快樂(lè )地嬉戲，柳樹(shù)上發(fā)出了幾片嫩綠的小樹(shù)葉，假山上長(cháng)了幾棵青青的'小草，而且很挺拔。
夏天，湖面上的荷花開(kāi)了，再加上荷葉的襯托，顯地更加嬌艷。柳樹(shù)上的葉子長(cháng)大了，綠油油的隨風(fēng)飄蕩，就仿佛留戀在人間的仙女在湖邊梳洗如絲的長(cháng)發(fā)；茂盛的草坪上，開(kāi)了幾朵漂亮的叫不出名字的小野花，異常鮮艷。
秋天，樹(shù)葉變黃了，草坪也披上了黃衣，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片樹(shù)葉在空中飛舞，湖面上漂著(zhù)幾片落葉，就仿佛一條條的小帆船，高高的天空幾只大雁正向南方飛去。
冬天，天氣冷了，可湖面上并沒(méi)有結冰，因為湖水太深了，天空下起了鵝毛大雪，地上積著(zhù)厚厚的白雪，園子里的梅花開(kāi)得又紅又艷，看上去很冷，松樹(shù)爺爺可不怕，它挺立在荒涼的雪地中，顯得更加蒼翠，像是在靜靜地保護著(zhù)梅花，幫她摭風(fēng)擋雨，就仿佛是冬天的守護者。
怎么樣，美麗的大明湖使你向往了吧，有時(shí)間快來(lái)看看吧！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 40
濟南的美景有很多，但我最?lèi)?ài)的還是景色優(yōu)美的大明湖。
大明湖畔的植物千姿百態(tài)。有高大挺拔的松樹(shù)，它們像衛兵似的保護著(zhù)大明湖；有婀娜多姿的柳樹(shù)，它們猶如一個(gè)個(gè)舞者，在風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；有絢麗多彩的薔薇花，它們競相開(kāi)放，歡迎著(zhù)每一個(gè)游客；有低調的小草，它們手拉著(zhù)手，緊緊挨在一起，像給大明湖畔鋪上了一層綠綠的地毯……
大明湖里的水十分清澈。魚(yú)兒在水里歡快的游著(zhù)，相互追逐嬉戲，一會(huì )兒靠近水面，一會(huì )兒又潛入水底，它們可能是在捉迷藏吧。天上的.白云倒映在水中，讓湖面看起來(lái)像翡翠上又鑲了幾塊兒白玉。突然，不知從哪里冒出一只調皮的小鴨子，把潔白的白云給攪動(dòng)地抖動(dòng)起來(lái)。
大明湖里的荷花美不勝收。有粉紅色的、淡黃色的、雪白的，顏色清新淡雅。有的荷花才露出尖尖的花蕾，有的開(kāi)了兩三瓣，有的已經(jīng)完全展開(kāi)。它們優(yōu)雅地站立在碧綠的荷葉間，像仙子般高貴、純潔。
郁郁蔥蔥地植被、如鏡似畫(huà)的湖水、亭亭玉立的荷花使得大明湖變得更加絢麗多彩，讓人流連忘返。我愛(ài)這美麗的大明湖！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 41
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，伴隨著(zhù)這句千古名句我來(lái)到了大明湖。
進(jìn)入大明湖，映入眼簾的是刻有毛主席詩(shī)詞的巨大影壁，沁園春。雪的磅礴氣勢和巨大影壁相輝映，更加襯托出毛主席的大氣勢，他的毛筆書(shū)法每筆每畫(huà)都躍躍欲試，如同千軍萬(wàn)馬撲面而來(lái)。
轉過(guò)影壁，沿著(zhù)湖邊的石板路，路邊都是兩人合抱的.大柳樹(shù)，柳樹(shù)形態(tài)各異，有的樹(shù)干彎曲，像小姑娘在作揖，憨態(tài)可掬；有的像老爺爺在笑，微風(fēng)吹動(dòng)柳枝，像老爺爺的胡子；還有的像蒼龍出水，樹(shù)干伸到水面，柳枝浸入水中，粗糙的樹(shù)皮像龍在擺動(dòng)。
遠處，湖面上水汽繚繞，湖心三島時(shí)隱時(shí)現，仿佛傳說(shuō)中的仙島，船工劃著(zhù)小船，像在空中一樣輕盈、縹緲，不時(shí)地驚起幾只水鳥(niǎo)，恍如天宮一樣，令人神往。
近處，幾叢蘆葦的雜亂枯桿中有星點(diǎn)的綠，那一定是新發(fā)的綠芽吧，旁邊的的藕池里只露出幾根干枯的荷桿，有一只蒼鷺蹲在上面，像一位入定的老僧，好一幅水墨畫(huà)��！
湖北岸，層疊的樹(shù)林中，露出幾角飛檐畫(huà)棟，那是鐵公祠、匯波樓等名勝古跡，像是歷史長(cháng)河中的精華，閃閃發(fā)光！
走進(jìn)歷史與現實(shí)交匯的大明湖，我感受到史詩(shī)般地美輪美奐，真是令人心曠神怡，思緒萬(wàn)千，這是我魂牽夢(mèng)繞的大明湖！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 42
大明湖是濟南三大旅游勝地之一，大明湖歷史悠久，在一千四百年前對大明湖就有文字記載。
走進(jìn)大明湖，首先映入眼簾的就是碧綠的湖面，湖面平靜的就像一面鏡子，把岸上的柳樹(shù)，人群，建筑映在湖中，仿佛湖里還有一個(gè)一樣的美景。岸邊的垂柳剛抽出嫩綠的枝葉，從遠處看，就像一位愛(ài)美的姑娘在湖邊梳理頭發(fā)，此刻的美景讓人流連忘返。
大明湖最出名的是什么，當然是荷花。春天荷葉從水里冒出來(lái)，嫩綠的荷葉卷卷的，彎彎的像一條條小船漂在水面上。夏天，荷花靜悄悄地鉆了出來(lái)，那荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的開(kāi)了兩三瓣，有的.正在盛開(kāi)，露出淡黃色的花蕊，盛開(kāi)的荷花嬌艷欲滴。有的藏在荷葉旁開(kāi)著(zhù)，像羞答答的小姑娘，有的緊挨在一起，像親密無(wú)間的朋友。粉色的，白色的，黃色的荷花它們牟足了勁兒在炎熱的夏天綻放自己的美麗。它們隨風(fēng)舞動(dòng)身姿，吸引無(wú)數人駐足觀(guān)賞。陣陣清香隨風(fēng)鉆進(jìn)人們的鼻孔里，衣服里，飄在空氣中。夜晚霓虹燈亮了，把整個(gè)大明湖的荷花照的更是五彩繽紛，流光溢彩，就像仙境般如夢(mèng)如幻。
美麗的大明湖讓我流連忘返，大明湖的荷花更讓我著(zhù)迷。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 43
暑假里，我陪著(zhù)家鄉的朋友去參觀(guān)大明湖公園。雖然天氣很熱，但我們仍然情緒高昂。
我們走進(jìn)南門(mén)，來(lái)到大明湖延伸新區。你首先看到的是美麗的大明湖。我們步行去了大明湖。岸邊盛產(chǎn)楊和鮮花。這個(gè)湖多安靜��！安靜無(wú)波，像一面大鏡子。這個(gè)湖多綠��！綠色就像一塊無(wú)瑕的玉石，閃耀著(zhù)耀眼的光澤。湖水多清澈��！清澈，與天空融為一體，湖底的魚(yú)清晰可見(jiàn)。
湖里有這么多魚(yú)！我們的眼睛被淹沒(méi)了�？辞暹@個(gè)，再錯過(guò)那個(gè)，看清那個(gè)，另一個(gè)再游。
湖面上大面積的荷花盛開(kāi)，有粉色的`花，黃色的花，白色的花，嬌艷美麗。蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小蓮露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。風(fēng)箏在湖里飛著(zhù)跳著(zhù)，幾只大白鵝快樂(lè )地游著(zhù)，呱呱地叫著(zhù)。這些美景仿佛是一幅色彩斑斕的巨幅圖畫(huà)，讓人流連往返。
大明湖擴建新區有八大景觀(guān)，包括：超然深遠、鳥(niǎo)鳴綠葉、七橋浪漫、秋柳含煙等。到處都是亭臺樓閣和水邊長(cháng)廊，真的很迷人。此外，還有28座造型獨特、風(fēng)格各異的橋梁，贊不絕口。
沿著(zhù)湖邊，我們不知疲倦地走著(zhù)，仿佛融入了如畫(huà)的風(fēng)景，如蓮花、蜻蜓、清澈的湖水。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 44
大明湖，你為什么選擇在濟南忘記自己？
我來(lái)了。只想在大明湖岸邊得到一縷悠揚的微風(fēng)，喚醒你的容顏。
水飄朦朧，有種說(shuō)不出的味道。不知道是害羞還是迷茫。
靜靜地靠在湖邊，凝視著(zhù)藍色的波浪。似乎找到了熟悉而遙遠的深處。沒(méi)有吵鬧的陪伴，心學(xué)會(huì )了冷漠，像大明湖一樣孤獨，想哭無(wú)淚。
在煙霧中蕩漾，仿佛已經(jīng)在這里蒸發(fā)了，我不再存在。眼里全是幽幽的大明湖，容不下其他的東西。
為什么不下雨？一天的'抑郁難道還不夠哭嗎？很難哭！大明湖總是把悲傷藏在心里。不要讓雨水輕易流走。我喜歡這個(gè)湖的春色。
湖邊的柳樹(shù)飄飄欲仙，像亂蓬蓬的頭發(fā)，任風(fēng)撫弄，顯出柔弱的一面。
爬到塔頂，一？這就是“三面荷花柳環(huán)繞，一城有山，半城有湖”。霧還在，我還是一個(gè)人愛(ài)大明湖。
大明湖憂(yōu)郁得讓人忍不住笑，讓這里的游子感受到一種優(yōu)雅的忘我。
大明湖沒(méi)有眼淚。千佛寺里你一個(gè)人的時(shí)候應該有誰(shuí)陪你？大明湖沒(méi)有眼淚。埋葬痛苦傷透了心。大明湖沒(méi)有眼淚，只有安靜平和，默默遺忘。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 45
大明湖位于濟南市中心，是三大名勝古跡之一，建于一九五八年。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是湖水。湖水是碧綠的，湖面非常平靜，看上去就像一面鏡子，把周?chē)乃惺挛锒嫉褂吃诹死锩�。然后可以看�?jiàn)湖旁邊有許多顆柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，像一位姑娘的長(cháng)發(fā)，垂到地上。
大明湖最有名的還是荷花。春天，荷葉從淤泥里冒出來(lái)了，荷葉既像一個(gè)綠色的玉盤(pán)，又像一把把小傘撐在水面上似的。夏天，荷花都從湖里冒出來(lái)了，有的還是花骨朵兒，有的是全部都展開(kāi)了�；ü嵌涞拇笮∠褚粋�(gè)碗口似的，全部都展開(kāi)的大小像一個(gè)盤(pán)子那么大似的。荷花不僅樣子多，而且顏色也有很多。有淡粉色的`、紅色的、淺紫色的、白色的、黃色的……秋天，荷花都凋謝了，蓮蓬就長(cháng)出來(lái)了。它吃著(zhù)外面甜甜的，里面苦苦的，有著(zhù)清熱、去火的作用。冬天，在湖里長(cháng)出了蓮藕，吃蓮藕有幾種做法，分別是：拌著(zhù)吃、炒著(zhù)吃……
大明湖還有許多名勝古跡，比如說(shuō)鐵公祠，浩然亭、湖心亭、北極閣……。大明湖風(fēng)光秀麗，每年都吸引了許多中外游客。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 46
暑假里，烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶著(zhù)我和寧波來(lái)的哥哥去大明湖游玩。
一路上，我們看見(jiàn)路邊開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，綠油油的小草像給大地鋪上了一個(gè)綠色的地毯，還有扎著(zhù)綠色大辮子的'柳樹(shù)，美極了！
到了大明湖，人山人海，我們看見(jiàn)湖水碧綠，湖面四周楊柳依依，湖邊荷花盛開(kāi)，太陽(yáng)高照在湖面上，波光粼粼，像一條條金龍身上的鱗片掉進(jìn)了湖水中。遠看千佛山倒影在湖中，象酣睡的臥佛，形像極了。
在湖的中央有一個(gè)小島，聽(tīng)爸爸說(shuō)叫“歷下亭”�！昂Ｓ掖送す�，濟南名士多”描寫(xiě)的就是歷下亭。據說(shuō)清朝的乾隆皇帝游覽大明湖時(shí)還在歷下亭休息過(guò)。歷下亭現在還保留這乾隆皇帝當年用過(guò)的石桌和石凳呢。我們站在歷下亭，環(huán)顧大明湖，湖水就像一面巨大的鏡子，映出了柳樹(shù)，荷花……真是美不勝收。離開(kāi)歷下亭我們還游覽了鐵公祠，游樂(lè )園等景點(diǎn)。
到了中午，爸爸媽媽我和哥哥都要回家了，我心想：“大明湖風(fēng)景優(yōu)美，下次游玩的地方一定還是大明湖，看看大明湖的樹(shù)木是不是茂盛了許多，看看花會(huì )不會(huì )更漂亮。
我今天玩的非常愉快，收獲也非常大，令我難忘。
小學(xué)四年級作文：游大明湖 47
濟南的名勝有很多，像千佛山，黑虎泉，五龍潭，大明湖……其中，我最喜歡的就是大明湖了。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從地里探出頭來(lái)，迎春花也綻開(kāi)了自己金燦燦的花瓣。湖水變綠了，水里的小魚(yú)們也活躍了，常常會(huì )把平靜湖面弄得水波蕩漾。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，小鳥(niǎo)們歡快地叫著(zhù)，一會(huì )兒飛到這兒，一會(huì )兒飛到那兒，可愛(ài)極了！
夏天，嬌艷的荷花盛開(kāi)了，碧綠的荷葉又大又寬，一片片地擋住了湖水，放眼望去，一片翠綠。清晨，大明湖升起薄霧，小花也在這時(shí)欣然開(kāi)放，有杏黃的、淡紅的、淺粉的、玫瑰紅的……五顏六色，美麗無(wú)比！
秋天，樹(shù)葉飄落了，樹(shù)葉有深紅的，有杏黃的，它們飄飄搖搖，有的落入水中，隨著(zhù)湖水飄蕩而去，有的落入草叢中，成了小草的伙伴……荷花謝了，荷葉枯了，荷葉的邊已經(jīng)變成金色的了。大明湖的秋天是金黃的.、美麗的！
冬天，天氣嚴寒，飄落下來(lái)的樹(shù)葉融進(jìn)泥土，等待春天來(lái)臨。小鳥(niǎo)也不再歡快地唱歌了，回到窩里，等待春天的到來(lái)。這時(shí)，整個(gè)大明湖都在等待溫暖的春天。等待中的大明湖也是美麗的！
大明湖的四季都是美麗的，大明湖的四季都是可愛(ài)的，我愛(ài)美麗的大明湖！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 48
泉城濟南不僅有泉，還有湖�，F在，我介紹一下我去過(guò)的一個(gè)景點(diǎn)一一大明湖。
我們去大明湖的時(shí)候，一進(jìn)入大明湖的時(shí)候，映入我們眼簾的是一條恬靜的樹(shù)林小徑和一片金光閃閃，波光鱗鱗的'大明湖，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，上面的荷花微微地的搖了搖頭，加上旁邊荷葉的襯托，顯得更加亭亭玉立了。
我們八個(gè)人坐在一個(gè)小快艇上，來(lái)到一個(gè)小島上，導游跟我們說(shuō)：“我們眼前的這個(gè)亭子和亭子里面的桌子與椅子是乾隆當年到這里游玩時(shí)坐的椅子�！边�有前面的一個(gè)小屋，走進(jìn)小屋，展現在我們眼前的是一大批古代的奇珍異寶，個(gè)個(gè)都光燦奪目，閃耀著(zhù)五顏六色的光芒，使人看了留戀連忘返，愛(ài)不釋擇手�！�
我們從小屋里走出來(lái)后，又乘小快艇回到了那條小道。突然我們看到旁邊也有一個(gè)大木牌子，上面寫(xiě)著(zhù)一句“您還記得大明湖畔的那個(gè)夏雨荷嗎？”導游說(shuō)：“相信大家人小時(shí)候都看過(guò)《還珠格格》這部電視劇，講的大概意思就是乾隆微服出巡時(shí)和夏荷雨生下女兒紫薇，她死后就讓女兒帶著(zhù)乾隆留下的信物去認爹，所以說(shuō)夏荷雨與大明湖畔是有關(guān)系的�！�
我們還在大明湖買(mǎi)了紀念品，其它不一一說(shuō)了，大家親自去玩一玩吧！
小學(xué)四年級作文：游大明湖 49
大明湖的景致有很多，最美當屬柳樹(shù)與荷花了。沿大明湖一周都是碧綠的垂柳，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳理長(cháng)發(fā)，又仿佛是一個(gè)個(gè)衛士在保護著(zhù)大明湖。柳條吹在湖面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳條跳起歡快的舞蹈。
夏天的大明湖是荷花的世界，是一年當中最美的季節。湖里的荷花貌若天仙，白的似玉，紅的如火……荷葉挨挨擠擠的像一片綠色的海洋。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，含著(zhù)羞，帶著(zhù)笑，做著(zhù)粉紅色的夢(mèng)。
這時(shí)候的`游人最多了。大家紛紛蕩起小船，駛向荷花深處。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷香沁人心田，游人陶醉在夢(mèng)幻般的景色中。
畫(huà)船煙波、佛山倒影、明湖秋月、匯波晚照……這些著(zhù)名的景點(diǎn)更加豐富了大明湖的魅力。它們美麗的景致和神奇的傳說(shuō)，為大明湖增添了幾分神秘的色彩。
啊，我愛(ài)你美麗的大明湖！是你優(yōu)化了泉城濟南的面貌，是你一直陪伴在我身邊，是你給了我休息娛樂(lè )的好去處。如果讓我來(lái)設計濟南的城市名片，我一定首推大明湖。因為“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”！
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