【精品】初中寫(xiě)景作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的初中寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)景作文 篇1
春風(fēng)吹過(guò)，森林像一塊綠色的綢緞在飄舞。陽(yáng)光下遠看它，仿佛一幅油畫(huà)。走進(jìn)森林腹部，看到那一層層的深邃，一層層的奇妙，一層層的豐富，誰(shuí)能數得清它里面曾產(chǎn)生過(guò)多少傳奇故事？誰(shuí)能說(shuō)得出它給人類(lèi)貢獻過(guò)多少財富呀？
4月5日將要來(lái)臨，成群的人們又要開(kāi)始去上墳。那是中華民族五千年來(lái)的傳統，卻也是森林、樹(shù)木們最怕的日子。上墳燒紙，對樹(shù)木來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一件危險的事，又加上是干燥的春季，十分容易引來(lái)大規模的火災。
草長(cháng)鶯飛二月天，拂題楊柳醉春煙�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙稱(chēng)東風(fēng)放紙鳶”。春季，人們好不容易脫掉了身上厚重的棉衣，又趕上了風(fēng)和日麗的好日子，大堆大堆的人稱(chēng)著(zhù)這個(gè)日子去春游、野炊。大大增加了森林火災的可燃性。
森林是陸地生態(tài)系統的主體，它是氧氣制造廠(chǎng)，是粉塵過(guò)濾器，是天然蓄水庫，是天然空調？可它卻時(shí)刻面臨著(zhù)火的威脅。一個(gè)小小的火源，頃刻間染紅了半邊的天。經(jīng)歷了數十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才終于長(cháng)成了參天的森林，但卻因為這小小的火源而灰飛煙滅。
森林火災發(fā)生的大部分原因都是人為因素造成的，自然因素進(jìn)占百分之一。人們任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都有可能給森林帶來(lái)滅頂之災，都有可能讓多種不同的生命體逝世。在野外、在森林，亂扔煙蒂，用火開(kāi)荒、取暖？請記住這樣一句古話(huà)：“玩火者必自焚�！�
作為新生代的90后，作為一個(gè)初中生，我們都有保護生態(tài)環(huán)境、預防森林防火的責任。只要我們每個(gè)人都付出一個(gè)小小的行動(dòng)，我想至少也有大片的森林被我們所保護了。
出去游玩的時(shí)候，時(shí)時(shí)注意著(zhù)，這個(gè)舉動(dòng)是否會(huì )引來(lái)無(wú)窮的災難，也時(shí)時(shí)提醒家人注意這個(gè)問(wèn)題。周末、假期的時(shí)候，在小區內做宣傳，增強人們的防火意識。不浪費紙張、不用一次性木材，多植樹(shù)。想要預防森林火災其實(shí)很容易，只是人們都不自覺(jué)而已。
大片醉人的綠色蕩漾在每一位保護過(guò)它的人的瞳仁中。晨起薄霧裊裊，落日余暉脈脈。世界因綠而美不勝收，因綠而萬(wàn)物潤澤。我們在森林里生活中，幸福的日子像七色花一般盛開(kāi)。
初中寫(xiě)景作文 篇2
走在鄉間的小路上，如果你敞開(kāi)心靈的天窗，撥開(kāi)心頭的烏云，用智慧的心眼去仔細觀(guān)察的話(huà)，你將會(huì )發(fā)現周遭的景物是多么美妙啊!那種自然的美，是不可言喻的。
看吧!春天，草木抽出嫩綠的新芽，春雨輕輕地沐浴了整個(gè)大地。大地一切萬(wàn)物更生，都在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)的成長(cháng)茁壯呢!那清新而充滿(mǎn)泥土芬芳的香氣，會(huì )使你精神為之振奮，心情也會(huì )隨之雀躍起來(lái)。這是我的家鄉，大林的春之味。
夏天，濃密密的樹(shù)蔭，為你頂著(zhù)熾熱的大太陽(yáng)，陣陣的微風(fēng)，為你輕輕拭去身上的汗水。此時(shí)，三五好友成群，在樹(shù)底下，哼著(zhù)歌曲、跳著(zhù)舞步，或是玩著(zhù)木頭人的游戲，直到夕陽(yáng)西下。大伙兒牽著(zhù)手，嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑的踏上歸途，童顏閃耀著(zhù)亮麗的春青光彩，這是大林的活力。
秋天來(lái)臨了，這是我最喜歡的季節。大清早，黎明的曙光灑遍大地;這時(shí)，在白霧的籠罩下，沉睡之后初醒的鳥(niǎo)兒，發(fā)出婉轉清脆的叫聲。此刻，心里想著(zhù)：”一日之計在于晨。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我也要快快起床�！眮�(lái)到大林運動(dòng)公園走走，在公園里，你會(huì )發(fā)現，如神奇小精靈般的朝霧，用一夜的工夫，在草上、葉上、花上，綴滿(mǎn)了大大小小且閃閃發(fā)亮的珍珠。蜘蛛網(wǎng)上也布滿(mǎn)了一串串的小水珠，猶如潔白剔透的珍珠項練一般，在柔柔的晨風(fēng)中，輕盈的搖晃著(zhù)，似乎在向大家道早安。這時(shí)，社區的老人家們，一個(gè)個(gè)慢慢來(lái)到這兒，做做晨間的活動(dòng)，如跳著(zhù)扇子舞、揮舞著(zhù)太極拳、走著(zhù)健康小路。而我卻陶醉在如此詩(shī)情畫(huà)意的大林秋晨啊!
冬天，悠長(cháng)而柔細的冷風(fēng)來(lái)自天邊，彷彿在不停的擴大自身的范圍。向著(zhù)吹來(lái)的方向看，我看到云絮飄散，樹(shù)葉徐徐落下。冷風(fēng)迎面吹來(lái)，使我的身體微微顫抖，頓時(shí)，放眼望去，天連著(zhù)天，地連著(zhù)地，又是一年尾聲。大林的四季，是如此的千變萬(wàn)化。
假日時(shí)，我總喜歡和妹妹騎著(zhù)單車(chē)，在大林悠閑的漫游。不論艷陽(yáng)高照或細雨濛濛的日子，我們總是滿(mǎn)懷喜悅、悠閑自在的在寧靜的自行車(chē)道上，欣賞美麗的景致。在休息站的花叢中，翻閱著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)籍，等到累了、倦了，就抬頭看看藍天白云，摘一朵鮮花，嗅嗅花香，一切的煩惱都將隨風(fēng)而逝。
大林─我的故鄉，有我熟悉而深?lèi)?ài)的一切。它給我寧靜、安樂(lè )和幸福感。在我成長(cháng)的過(guò)程，或許會(huì )有不可抗力的原因，必須與它短暫告別。我將努力求學(xué)，獲得更多的學(xué)識及待人處事之道，充實(shí)自我，讓自己有能力來(lái)造福故鄉，使它更美好，而獲得更多人的喜愛(ài)。
初中寫(xiě)景作文 篇3
秋天是個(gè)小仙子
秋天是個(gè)小仙子，你知道是為什么嗎？如果想知道答案，就跟我一起來(lái)看看吧！
秋天是個(gè)小仙子，她隨手一揮，葉子們便翩翩起舞。不說(shuō)別的地方，就說(shuō)我住的小區，秋天來(lái)臨時(shí)就變成了落葉的“舞廳”。
“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”楊樹(shù)一聽(tīng)到消息，立刻就向大家匯報。
“太好了，”被我取名為“千年老樹(shù)”的那棵樹(shù)說(shuō)，“舞會(huì )可以開(kāi)始了！”
葉子開(kāi)始“跳舞”了，我也跟著(zhù)跳了起來(lái)。
突然，大家的目光都投射到楓葉的身上，楓葉優(yōu)美的“飛”著(zhù)，似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒(méi)想到樹(shù)葉也能跳得這么好�！�
這是我住的小區，接下來(lái)再來(lái)看看我上的小學(xué)吧。
秋天是個(gè)小仙子，她隨筆一畫(huà)，便有了畫(huà)家般的成就。
學(xué)校里，老遠老遠就聞到了又香又清新的花香味。是誰(shuí)這么愛(ài)噴香水呢？原來(lái)是小桂花呀。
媽媽告訴我，桂花有紫紅的，淡黃的，雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望，因為我十分喜歡金燦燦的桂花，遠遠望去，就像金光閃閃的珠寶。
小桂花從桂花樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小傘兵正在飛舞著(zhù)。每棵桂花樹(shù)下都布滿(mǎn)了它玩耍的蹤影，引人注目的小桂花可有著(zhù)很大的“名氣”，小朋友一見(jiàn)到它就想把它帶回家。
秋天是個(gè)小仙子，她身上裝滿(mǎn)了香味和歌聲。
小樹(shù)林里，有著(zhù)又黃又綠的“斑點(diǎn)”，那是半生半熟的`橘子，又香又甜。
小樹(shù)林的正上方，飛著(zhù)一個(gè)巨大的“人”字，那是大雁在排隊朝南飛行，邊飛邊唱起歌謠：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！趕緊準備過(guò)冬嘍！桂花開(kāi)，樹(shù)葉落，菊花開(kāi)，大雁飛，小朋友們該多穿些衣服啦！”
秋天是個(gè)小仙子，她充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的魅力。我認為，秋天猶如一位小仙女。我愛(ài)秋天！
初中寫(xiě)景作文 篇4
閉上雙眼，一切在幽靜中舞動(dòng)，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開(kāi)雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無(wú)窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉便是那牽動(dòng)人靈魂的引索線(xiàn)，它的畫(huà)讓人耳目一新。
在幾年間，她憑借著(zhù)自己的獨特魅力使自己一枝獨秀，孤然而放�？恐�(zhù)近幾年的努力，她慢慢蛻變，成為章丘一道獨特的風(fēng)景。
人們漸漸把她接受，在過(guò)巨大娛樂(lè )節目時(shí)，也會(huì )被她一一邀請一番，陪她一同度過(guò)。
她的美不同于泰山的壯觀(guān)，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著(zhù)一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的世界。水看起來(lái)是一片一片，實(shí)際是由一條條細細的管道串聯(lián)起來(lái)，不過(guò)表面顯得靜謐。
說(shuō)水，還屬西區的老泉。那水一直從山間流下來(lái)，無(wú)半點(diǎn)雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章，流入人的心房，匯出夢(mèng)的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實(shí)的色彩；青，是與周邊相照應的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細膩，好似御前糕點(diǎn)，入口即化。
當山與水連接之際，一切都變得如此夢(mèng)幻，即使是馬良再世，也無(wú)法把這一切收入畫(huà)中。
靜靜地站在山頂往遠處眺望，整個(gè)村子都映入眼簾，一切的一切都如同時(shí)把一幅山水畫(huà)給立體起來(lái)，可無(wú)法再用畫(huà)筆一一雕琢，只因無(wú)從下手。
當太陽(yáng)初升時(shí)，一切在太陽(yáng)的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動(dòng)了起來(lái)，把整個(gè)天地都給比了下去。她的美并沒(méi)有驚天地動(dòng)鬼神，可一眼望去，卻無(wú)法從腦海中抹去，這是一中無(wú)法言傳的心與心相連的美。
故鄉如畫(huà)，濃而淡，無(wú)法讓人割舍；故鄉如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉的山水畫(huà)，你是我永遠的夢(mèng)，我愿身醉于你，心癡于你。
初中寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉雖然沒(méi)有大海，但卻有美麗的白沙灘，它讓我的童年更加豐富多彩。
白沙灘位于鹽場(chǎng)大橋下的一條溪流旁邊。這條溪流不是很長(cháng)，只有幾十米。白沙灘旁，除了溪流，還有一排翠翠紅紅的植物，為白沙灘和溪流都添加了一份清香。
從樓梯下去，第一腳踩上軟綿綿的沙子，舒服極了，好像沙子在腳底按摩一樣。低下頭，仔細地觀(guān)察沙子。沙子的形狀千姿百態(tài)，毫不相同。有的是圓的，有的是方的，有的是三角形的，有的是水滴狀的……
瞧！那里有個(gè)孩子，他在擺弄什么么呢？原來(lái)他是用沙子堆一個(gè)烏龜，他那臉上掛著(zhù)多么迷人、天真的笑容��！
我迫不及待地用手輕輕地從旁邊的溪流中捧了一捧水，撒向沙灘，沙子“冷”得聚攏在一起，變得更軟了。
對面吹來(lái)了一陣清涼的微風(fēng)，溪水一圈一圈地向外蕩。溪水把旁邊的沙子打濕了，我捏起一把，溪水的清涼，沙子軟軟的，都融在了一起。
漫步在沙灘上，享受著(zhù)對面吹來(lái)的微風(fēng)，難道還不會(huì )陶醉嗎？
我很愛(ài)我的家鄉，也很愛(ài)這里的白沙灘。
初中寫(xiě)景作文 篇6
獨自一人踱步在那條很熟悉的小土路上，我追憶著(zhù)過(guò)去。望著(zhù)那簇干枯的葦草，心中空落落的。坐在那個(gè)小土堆上，對面迎著(zhù)初冬凜冽的北風(fēng)，我的心緒早已混亂，剩下的只有眼淚泉涌而下……米可，你還記得這里嗎？
那條小路
這里應該是你走過(guò)次數最多的地方了，每個(gè)清晨，我總會(huì )帶你來(lái)這里散步，黎明的朝陽(yáng)一直都那樣誘人地紅，很無(wú)私地把光輝灑到你的臉上，每當這時(shí)，我總會(huì )看著(zhù)你出神，感覺(jué)這時(shí)的你最可愛(ài)，最引人注目。你卻總是在這時(shí)突然叫一聲，我埋怨你不懂美這個(gè)字，你卻蹬一雙大眼裝作無(wú)辜地望著(zhù)我，又讓我不好再埋怨下去。
這似乎成了一種習慣，一件每天必做的事，即使是再惡劣的天氣也不會(huì )影響我們的心情。記得你搖著(zhù)尾巴東聞聞西嗅嗅，上躥下跳的活力勁頭，每每跑一段便回頭瞧瞧我，接著(zhù)再向前跑去。別人總會(huì )被你碩大的身軀嚇到，可只有我知道，你是溫柔的狗狗，你只分享屬于我們兩個(gè)人的樂(lè )趣。從不會(huì )顧及他人怎么看你。那一次，你跑了好遠，我喊了很久你都沒(méi)有像往常一樣回來(lái)我身邊，我嚇壞了，著(zhù)急地想要哭出聲來(lái)，可就在這時(shí)，你卻又安靜的跑到我身邊坐下，一副若無(wú)其事的樣子。這使得我好想打你，大發(fā)一番脾氣之后不再理你了，只是我明白，我是永遠不會(huì )這樣做的——你是我最好的朋友。
在自己的記憶里，只要和你走在一起，無(wú)論何時(shí)，那條小路都那樣動(dòng)人美麗，無(wú)論干什么都總是那么開(kāi)心。
那片葦草
小土路的旁邊有許多個(gè)大大小小的池塘，里面生長(cháng)了許多高低不一的蘆葦。夏天，水面蕩漾著(zhù)銀白色的光，很刺眼。很多時(shí)候，水中的蘆葦都會(huì )被不時(shí)刮來(lái)的一陣清風(fēng)給吹的沙沙作響。在我看來(lái)，那些蘆葦是不可靠近的，可是你每次都會(huì )毫無(wú)顧忌的沖進(jìn)水里然后看我遠遠站著(zhù)不敢靠近，又濕漉漉地跑上水邊叫個(gè)不停。你大概是在叫我一起玩吧，但我仍舊不敢�？吹轿覜](méi)反應，你便不再理會(huì )我，扎進(jìn)水中玩個(gè)不停。我坐在離岸邊不遠的石頭上靜靜地看著(zhù)你。你自顧自得撲騰一會(huì )，又抬起頭又來(lái)尋覓一下我的身影�？吹轿乙琅f坐在那里，你又埋頭狂歡。等散了暑氣，撒夠了歡，你便又滴著(zhù)水上了岸，三抖兩抖后沖到我身邊，撒嬌似的蹭我的腿，我看著(zhù)你的傻樣不禁暗自嘲笑。等那些濃密的黑色毛發(fā)被微風(fēng)吹干后，你又恢復了威武的神姿，高大的身軀結實(shí)強健，像守護神一般坐在我的身旁和我一同品嘗夏日里獨有的氣息，我們就這樣度過(guò)了無(wú)數段美好的光陰。自己總是認為，只要你在我的身旁，心靈總感覺(jué)是那樣明亮透徹，干什么事都總是那么開(kāi)心。
那個(gè)小土堆
每當太陽(yáng)即將落山時(shí)，你都會(huì )撒嬌，要我帶你出去，因為你是從不會(huì )在家中大小便的，而這段時(shí)間，也向來(lái)是最?lèi)芤獾臅r(shí)光，晚霞彤紅地掛在天邊，洋溢著(zhù)幸福的色彩，這時(shí)你突然變得很沉穩，向來(lái)沒(méi)這么沉穩過(guò)的你緊緊跟在我的身后，你一定也很熱衷于這份安寧吧。吹著(zhù)晚風(fēng)來(lái)到哪個(gè)小土堆旁，你在離這不遠的地方解決一番后，便跑著(zhù)來(lái)到我的身旁，緩緩趴下，我塞給你一只耳機，放的是你最喜愛(ài)的《媽媽的搖籃曲》。我靠著(zhù)你，卻莫名地感到心頭彌漫著(zhù)一股憂(yōu)傷，我們面向天邊，品嘗著(zhù)一份只屬于我們的靜謐。我時(shí)不時(shí)地感慨幾句，看著(zhù)你炯炯有神的雙眼，我總是希望時(shí)間能夠靜止在這一刻，永遠不要進(jìn)行下去，但這是不現實(shí)的。
最后一次坐在這里是一個(gè)雪天，當時(shí)你病了，我給你撐傘，傘下的你面容憔悴，還時(shí)不時(shí)咳嗽，我想帶你回家，可你不讓?zhuān)愦蟾攀遣幌牖丶野�，回了家就再也沒(méi)有機會(huì )出來(lái)了，再也見(jiàn)不到這里了，你的眼神很模糊，我不想看，我怕自己堅持不住哭出聲來(lái)。北風(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)耳邊，天地間灰蒙蒙的，剩下的只有濃重的悲哀。
但即便這樣，我也一直認為，只要有你在我身旁，就沒(méi)有痛苦，你沒(méi)有憂(yōu)傷，無(wú)論做什么，都將成為永恒。
米可，我成長(cháng)的道路上第一個(gè)真正的朋友，你陪我走過(guò)了一段短暫但卻溫馨的旅程。這條路上有過(guò)汗水，有過(guò)眼淚，有過(guò)笑語(yǔ)，有過(guò)歡聲，雖有無(wú)奈，但卻幸福。雖說(shuō)我們沒(méi)能將它進(jìn)行下去，但它卻在我心中留下了永恒的回憶。我將永遠在心中珍藏那條小路，那片蘆葦，那個(gè)土堆，以及我和你曾經(jīng)歷過(guò)的一切一切，最重要的是陪我觀(guān)賞了一路無(wú)限美好的風(fēng)光的你。我將信心百倍地繼續走下去，無(wú)論如何，我都不會(huì )退縮，不會(huì )膽怯，因為那曾經(jīng)是我和你共同的一路風(fēng)景。
初中寫(xiě)景作文 篇7
當那清風(fēng)徐徐吹過(guò)桃花，引來(lái)只只蜜蜂的絮語(yǔ)。當那清風(fēng)徐徐吹過(guò)桃花，游客們給予其一往深情。漫野的花兒和著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)。游客們步行十余里，只為一睹其芳容。落戶(hù)于群山之間的桃花溝，一改以往的沉靜。因游人們的涉足成了人們寄情于此的圣地。
游客們品味如春酒般的桃花。潤美細膩的曲調猶如讓人沉浸于美酒之中。起身后散發(fā)出一縷縷由內而外的甜美和甘醇。一路的辛苦勞頓在此全部消失，游客們都已忘記那步行于山間小徑的艱難、腳間的酸痛感。人們滿(mǎn)懷欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之間的游客們大聲呼喊著(zhù)“桃花溝，我們來(lái)啦！”給與回應的是層層顯現于群山之間的回音。它們以相同飽滿(mǎn)的熱情，興奮的語(yǔ)調歡迎人們。人們開(kāi)心的將桃花夾在耳畔。步行于山溝之間，靜享這遠離城市喧囂的恬美寧靜之感。游人們或三五成群嬉戲于桃花樹(shù)旁;或幾個(gè)好友座與桃花溝之間品茗、休閑;或舉起手中的相機記錄著(zhù)每一個(gè)美好的瞬間;或兩三人爬山，看著(zhù)這無(wú)喧囂的圣地�；蛟S他不如道觀(guān)寺廟般安靜肅穆，可是它卻以寧一種寧靜展現她與眾不同的美。聽(tīng)哪，那是游人們和著(zhù)山峰嬉笑的聲音�？茨�，那是游桃花遍野的情景。聞哪，那是桃花，油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。
這時(shí)一位攝影者發(fā)現了桃花不一樣的美：桃花，那花蕊、花瓣相互重疊生長(cháng)于樹(shù)上，呈現于人們眼前。攝影者聞那最淡雅的芬芳，使它與自己相互融合，集為最自然的一體。撫那桃花，體會(huì )最柔美的花瓣，它如同春水麗人的美麗久久映與人們心底。他從桃花身上看到了不受外在軀體的保護的最本真、最純凈的自己。沒(méi)有色彩渲染，沒(méi)有美詞堆砌那最單純的自己，是那么可人，那么美麗。
攝影者走到山邊，看見(jiàn)那游客們正在對著(zhù)山谷宣泄自己在城市的壓力，山谷認真傾聽(tīng)認真回應攝影者舉起了相機拍下了最單純的人們。接著(zhù)，攝影者走下山看著(zhù)嬉戲逐鬧的游人，他再一次記錄著(zhù)游人燦爛的笑臉。游人們的笑聲猶如潺潺的流水滑入他的心底。游客們的笑臉猶如陽(yáng)光照耀進(jìn)了他的心底。此時(shí)他仿佛又聞到了游客們身上攜帶著(zhù)的獨屬于桃花溝的香氣沁人心脾！走到山下他忘卻了辛苦，換來(lái)了笑意。此時(shí)他不經(jīng)意的將鏡頭定格在了一位山上的村民身上。村民濃重的鄉音，淳樸的面孔再一次打動(dòng)了攝影者。帶給了他歸家之感。
一朵桃花飄到他的腳下，他彎腰拾起，這讓他想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”時(shí)間也悄悄流逝人們開(kāi)始收拾自己的物品返回了。攝影者回顧這漫野的桃花，望著(zhù)那純凈的一切一切，說(shuō)了一聲：來(lái)年再見(jiàn)桃花!
人們寄情于這仙境，春曲還在唱著(zhù)，桃花依舊盛開(kāi)，蜜蜂依舊絮語(yǔ)。游人啊來(lái)年還將歸來(lái)！
初中寫(xiě)景作文 篇8
我沒(méi)去過(guò)黃山，但是我們學(xué)了一篇名叫《黃山奇松》的課文，黃山給我印象是風(fēng)景美如畫(huà)，因為有“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕裝扮著(zhù)黃山，所以黃山就更加美麗了。奇松以迎客、陪客、送客為主，迎客松還是黃山的象征呢，這是黃山奇松。
黃山的怪石千奇百怪，有的像猴子觀(guān)海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……它們奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山上還有一座天橋，直通兩座山的峰頂，高達1800多米，兩面都是懸空的，低頭一望便令人心驚膽戰。
黃山的云海也很美，近看云海，像一層濃濃的霧，把那些奇峰遮掩了起來(lái)，大風(fēng)一吹霧又散來(lái)，顯現出美麗而又壯觀(guān)的景色。登高看，十里間就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻嶺淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山峰，美極了。
“黃山啊黃山，你真是太‘奇’了，不愧為‘天下第一奇山’，你的景色值得人們去觀(guān)賞�！�
初中寫(xiě)景作文 篇9
云彩是天空最美的風(fēng)景，白帆是大海最美的風(fēng)景，魚(yú)兒是小溪最美的風(fēng)景。而你，是我心中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我是在婆婆家長(cháng)大的�，F在婆婆一年比一年老邁了，但對我的愛(ài)依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿(mǎn)皺紋的臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。
每當我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，總是看到婆婆背對著(zhù)門(mén)，在水池邊的窗臺下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著(zhù)背，幾乎全白的頭總是低著(zhù)，動(dòng)作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤(pán)。
有一天晚上，我正埋在書(shū)堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點(diǎn)了，紙上的字開(kāi)始忽遠忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺(jué)！但我不能呀！想著(zhù)老師的要求，同學(xué)的追趕�！按蚱鹁駚�(lái)，再堅持一會(huì )兒�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。我伸伸懶腰，卻乍見(jiàn)婆婆正悄悄站在門(mén)口，手上端著(zhù)個(gè)碗。婆婆看到我回頭了，笑著(zhù)說(shuō)：“粥差不多可以喝了。休息一會(huì )兒吧，別太累�！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著(zhù)一碗香噴噴的粥，隔著(zhù)氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛(ài)。
原來(lái)，我滿(mǎn)心以為只要我認真學(xué)習，有好成績(jì)，家人才能得到滿(mǎn)足。其實(shí)他們愛(ài)我，有沒(méi)有條件的。只希望我上進(jìn)，只希望我一切都好。
每次回家，總會(huì )看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無(wú)論我有多差，婆婆的愛(ài)都不會(huì )減少一分。婆婆，是我心中最美的風(fēng)景。
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