東湖游_四年級記敘文500字
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的東湖游_四年級記敘文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
東湖游_四年級記敘文500字1
杭州有西湖，臨海有“小西湖”之稱(chēng)的東湖。東湖位于臨海城西部，南靠熱鬧繁華的崇和門(mén)，北倚氣勢宏偉的江南長(cháng)城，一湖一城一門(mén)，相得益彰。
東湖之秀美在于湖也。靜得像一面鏡子，綠得像一面巨大的翡翠，清得能使周?chē)拿谰暗褂吃谒妗?/p>
東湖之秀美在于石也。有些石頭躺在地面好像在曬太陽(yáng)；有些石頭只露出一半，懶洋洋的躺在水里，仿佛在泡溫泉；有的石頭像椅子一樣，供人們走累了小憩片刻。
東湖之秀美在于花草也。一進(jìn)東湖，一陣陣花香隨風(fēng)飄來(lái)，讓游人神清氣爽。在陽(yáng)光的照耀下，花的顏色更加鮮艷。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條，在微風(fēng)里搖曳飄蕩，好像是在耍自己的小辮子。
東湖之秀美在于橋也。圓通橋倒映在水面上，從遠處看，圓通橋和它的倒影合在一起，形成一輪明月。九曲橋，九曲十八彎，彎彎曲曲，連著(zhù)半月亭、半勾亭和湖心亭，橋連各亭，亭立湖心，絢麗多彩。
東湖之秀美在于亭閣。高閣三層飛檐八出，高瓴琉瓦，翹角滴翠。構造精巧，氣度恢弘。半勾亭，樵云閣，駱賓王殿……每一個(gè)亭閣都在訴說(shuō)著(zhù)美麗的故事。在這里撫花弄水，欣賞閣中對聯(lián)詩(shī)句，真是“掬水月在手，看花香滿(mǎn)衣”。
東湖之美，一亭一閣，一橋一廊，一草一木，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力，我的心醉了。
東湖游_四年級記敘文500字2
今天是“六一”兒童節，我和妹妹早早地起了床，穿上新衣服。外面天氣陰陰的，真是出游的好時(shí)機，于是爸爸媽媽臨時(shí)決定帶我們全家去東湖游一游。
一到門(mén)口，就看到到處人山人海、游人如織，真沒(méi)想到這么早就有那么多人��！過(guò)了一座高高的石拱橋——攬月橋，就來(lái)到了東湖景區內。沒(méi)走多遠就看到一大片烏篷船，在岸上同樣排滿(mǎn)了人。媽媽說(shuō)：“我們這次不乘烏篷船了，我們步行游東湖吧！”非常遺憾，不乘烏篷船就不能再次領(lǐng)略三個(gè)洞的奇妙之外了。不過(guò)在湖堤上行走，看看，漫步湖堤也自有樂(lè )趣。
沿著(zhù)古運河圍墻邊的小路，我們一家邊走邊聊邊拍。只見(jiàn)湖面上一座陡峭的山峰破水而出，山上的積石形態(tài)各異，顏色不一，很有層次感。洞穴的形狀也各不相同，變化很多。河面上不時(shí)有石橋面橫跨。清澈的湖水就像一面明亮的鏡子，一條條烏篷船在湖面上晃晃悠悠地來(lái)回穿越。烏篷船上的梢工，手腳并用，一手扶著(zhù)來(lái)在腋下的劃楫，控制船的航向，兩腳則踏在槳柄末端，一伸一縮，槳就一上一下地擊水推進(jìn)。
正游地盡興，可天公不作美，下起了雨，而且越下越大，我們只好找了個(gè)亭子躲雨。過(guò)了一會(huì )兒，雨變小了，我們繼續前進(jìn)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了東湖的盡頭。眼尖的我看見(jiàn)了“魔幻小屋——東湖3D藝術(shù)畫(huà)館”。嘿嘿這個(gè)可一定要去看看。于是，爸爸帶我和妹妹進(jìn)去看，媽媽、外公、外婆在外面休息。里面的東西真是太好玩了！我和妹妹開(kāi)心地不得了�；爻涛覀兺硗庖粭l路走，那兒的風(fēng)景也很美，而且我還可以和仙桃洞有近距離的接觸。
這次東湖游真開(kāi)心��！
東湖游_四年級記敘文500字3
今天我們一家人來(lái)到了中國四大一線(xiàn)城市之一——深圳，一踏上深圳這片富饒的土地，我就迫不及待地準備去飽覽東湖公園美麗的風(fēng)光。
走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，這里充滿(mǎn)了春天氣息的小草和樹(shù)木，有著(zhù)日本浪漫情調的粉紅櫻花。一陣陣微風(fēng)習習拂過(guò)，將一片片柳絮和櫻花瓣飄了起來(lái)，真是說(shuō)不出的愜意……
來(lái)到鐵索橋邊，這里的鐵索橋是由一些粗大的鐵索環(huán)環(huán)相扣鏈接而成，橫跨在河兩邊的斷崖之間。沿著(zhù)鐵索橋一直走，透過(guò)腳下鐵板的縫隙，你會(huì )立刻被腳下的湖水吸引。東湖公園的水真綠，綠得仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠；東湖公園的水真寬，寬得讓你仿佛看不到邊；東湖公園的水真清，一眼看下去，水里的石頭，青苔看得清清楚楚！忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水碧波蕩漾，這簡(jiǎn)直就是人間仙境！風(fēng)姐姐走了，湖水迎著(zhù)藍天、白云、假山……變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
走到岸邊，轉個(gè)彎就看見(jiàn)了湖面上一朵朵含苞欲放的荷花仙子亭亭玉立于綠荷其中。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉荷花翩翩飛舞飄出淡淡清香，讓人感覺(jué)神清氣爽，這使我想起了一首詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币慌缮鷻C勃勃的景象。
來(lái)到草坪，無(wú)數小草在微風(fēng)搖擺著(zhù)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈向我招手微笑。繞過(guò)草坪，看！那些大榕樹(shù)，她那長(cháng)長(cháng)胡須，飄逸的頭發(fā)，漂亮的衣服，在空中飛舞著(zhù)，像一位羞澀的小姑娘……
走出東湖公園，火紅的夕陽(yáng)仿佛為我們送別，陣陣的涼風(fēng)，好似跟我們揮手，想著(zhù)之前眼中的美景，心里仿佛頓時(shí)輕松起來(lái)，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁。走在回家的途中，還想著(zhù)一路快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)的，臉上笑意難以融化。
東湖游_四年級記敘文500字4
那年的暑假，我們一家去了武漢，我們住在了武漢的東湖賓館，一出門(mén)就看見(jiàn)了東湖。
在天吃過(guò)晚飯我和爸爸媽媽去湖邊散步。湖面沒(méi)有一絲風(fēng)，連湖面上的荷花都靜立不動(dòng)。岸上的人很少，連知了的叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)。環(huán)境幽靜極了，我們坐到了湖邊，盡情的欣賞湖面的美麗風(fēng)景，只見(jiàn)在夕陽(yáng)輝映下的湖面，近處的荷花、荷葉，遠處的青山綠樹(shù)都顯得那樣清晰。荷葉、荷花正是茂盛的時(shí)期，有些荷葉像凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠璧透的盤(pán)子；有些剛伸出水面幾寸，像一個(gè)個(gè)羞羞答答的少女；而那些高出水面的很多的荷葉，則好似是婷婷舞女的裙子。在這些碧綠的荷葉中間，開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的荷花，有的含苞未開(kāi)，有的卻以怒放噴香，都是那樣的潔凈，高尚。
夜幕降臨了，遠處的山，樹(shù)也變得漸漸模糊了。月亮和星星升起來(lái)了。這是湖邊的燈亮了起來(lái)，好像有一雙神奇的大手把一盞盞玉蘭花燈一齊擰亮。夜幕下的東湖顯得更加神奇。路上橋上的汽車(chē)看不清，但車(chē)燈亮著(zhù)，就像流星一想劃過(guò)寂靜的夜幕。湖中那一些荷葉，所來(lái)縷縷清香顯得更加安寧，文雅。一動(dòng)不動(dòng)的立在湖中，默默地為東湖奉獻著(zhù)自己的一切！
我想：充滿(mǎn)生氣的荷葉，氣態(tài)優(yōu)雅的荷花，能在這東湖保持多久？夏去秋來(lái)，他們就凋謝了，時(shí)間是那末短暫。也許吧，正是因為時(shí)間的短暫，他們才這樣的愛(ài)惜生命，才這樣爭分奪秒的顯示自己的美麗，供人們欣賞，為人們送來(lái)了清香吧？我們學(xué)生時(shí)代也是同樣短暫的，我們不是應該像荷花荷葉學(xué)習？我們要在這短暫的學(xué)生時(shí)代好好學(xué)習，多學(xué)知識，多長(cháng)本事，把自己的一切奉獻給祖國！
那次的河邊散步讓我印象特別深刻！
東湖游_四年級記敘文500字5
國慶7天假中，我和一家人一起去武漢游玩了。那里的風(fēng)景可真好。其中，我最喜歡的是東湖風(fēng)景區。
來(lái)到東湖邊，清新的空氣撲鼻而來(lái)。小雨中，清風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣冷意。走著(zhù)走著(zhù)，媽媽打了退堂鼓。我們繼續前行，來(lái)到了一座橋上，調皮的'雨點(diǎn)蹦到綠中泛黃的荷葉上，荷葉毫不沾雨地將雨滴匯到葉面中心，等撐不住時(shí)便彎下腰將雨水一點(diǎn)不剩地又還給了東湖。再往前走，沿湖小路旁種著(zhù)一排排筆直的水杉，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，好像士兵保衛著(zhù)東湖。此時(shí)的東湖在風(fēng)中一望無(wú)際、波濤洶涌。湖邊有一行欄桿，欄桿里，有縱橫交錯的水泥步道。我出于好奇心，讓爸爸和我一起去步道上走走。這時(shí)，風(fēng)變大了，迎面而來(lái)，雨滴變得如同刀刃一般鋒利，“啪、啪”地打在我的腿上。東湖像發(fā)怒了一般，一個(gè)又一個(gè)浪“嘩嘩”地打過(guò)來(lái)，我害怕急了，就見(jiàn)不遠處有一座亭子，便冒著(zhù)雨沖進(jìn)了里面，爸爸則在后面追趕。
稍微休息后，我們又開(kāi)始了新的征途。這一段路途更驚險，風(fēng)大雨大浪大，找到落腳點(diǎn)后，突然發(fā)現衣物全濕了。我不禁打了個(gè)噴嚏，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“到那邊亭子以后再休息一下�！苯K于，我們來(lái)到了亭子旁。我突然發(fā)現了一片長(cháng)滿(mǎn)水生植物的池塘，我順手摘下一根蘆葦，比起我們在鄭州常見(jiàn)的，葉片更壯、穗更飽滿(mǎn)，葦桿更粗。休息了一會(huì )兒，筋疲力盡的我和爸爸、姥姥便一起返回了。
這就是我的武漢東湖之旅。
東湖游_四年級記敘文500字6
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂著(zhù)大地，這樣的好天氣正適合外出游玩，我和媽媽帶著(zhù)妹妹來(lái)到了東湖公園。
我們從南門(mén)進(jìn)入東湖公園，首先展現在眼前的是一塊巨石，有一層樓那么高。巨石的底座上刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字“龍騰虎躍”，據說(shuō)這巨石是鎮湖之寶，真是百聞不如一見(jiàn)！
巨石后面是一片湖，湖水真靜��！靜得像一面鏡子。湖水真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水真亮��！在陽(yáng)光的照射下亮的像披上了一件金光閃閃的衣裳。
沿著(zhù)健康步道往前走去，路的兩旁種滿(mǎn)了各種各樣的花花草草，給東湖增添了一道美麗的風(fēng)景，很多不知名的小花開(kāi)得正盛，像一個(gè)個(gè)金黃的小喇叭，又像一只只蝴蝶，遠看像停落在小草上休息，近看像合攏的手掌，真是有趣極了。
東湖公園很大，我最喜歡的是鴿子園。鴿子們成群結隊在園里爭先恐后地覓食。瞧，有的鴿子披著(zhù)雪白的羽毛，像白雪公主；有的鴿子脖子上有一圈灰色的羽毛，像圍著(zhù)條圍巾……媽媽給我們買(mǎi)了一包鴿食，我和妹妹蹲在鴿群中，把鴿食撒在地上，吸引了很多鴿子來(lái)吃，它們很聰明，不浪費一粒糧食，等它們吃飽了，就自由自在地在天空飛翔。群鴿飛舞這一幕真讓人感到和平，幸福，真想時(shí)光就此停留！
東湖的風(fēng)景真美啊，今天我們玩得很開(kāi)心！這樣美麗的大公園非常值得大家都來(lái)看一看！
東湖游_四年級記敘文500字7
說(shuō)起東湖，大家一定不陌生，她可是武漢出了名的旅游風(fēng)景區，暑假，我來(lái)到武漢，觀(guān)賞了秀麗的東湖。
出武漢高鐵車(chē)站，路上，我顧不得欣賞周邊的風(fēng)景，心兒早已飛到了東湖湖畔。
啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽(yáng)公公被厚厚的云層圍著(zhù)，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風(fēng)。
微風(fēng)像一只小燕子盡情的嬉戲著(zhù)，卻無(wú)意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來(lái)粼粼微波，陽(yáng)光從云層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。
“爸，媽?zhuān)炜�，那兒有好多荷花！”隨著(zhù)我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現在正值夏季，是荷花盛開(kāi)的季節，朵朵荷花甩開(kāi)了初夏的“優(yōu)習才露尖尖角”，競相開(kāi)放，揚揚灑灑，好一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。
我小跑到荷花邊，仔仔細細地端詳著(zhù)荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印著(zhù)條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過(guò)段日子，這些花瓣會(huì )慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長(cháng)成了你最?lèi)?ài)吃的蓮蓬�！�
小船輕輕蕩漾在水面，我們劃船來(lái)到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開(kāi)始，有一股苦澀飄在唇齒間，漸漸，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過(guò)的先苦后甜才好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽(yáng)的余輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥(niǎo)擦著(zhù)湖面掠過(guò)，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風(fēng)熏得游人醉了，我和爸爸媽媽?zhuān)沧碓谶@黃昏的東湖邊……
東湖游_四年級記敘文500字8
在這秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)吹在我們身上，涼絲絲的，我和媽媽臨時(shí)決定去一次東湖公園。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是假山瀑布，不禁使我想起了李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》里的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。假山瀑布旁邊有兩只石雕大象，這代表著(zhù)吉祥。
沿著(zhù)一條鵝卵石鋪成的小路，石徑邊的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，有玫瑰紅的，有檸檬黃的，有靛藍的，有橄欖綠的……，美麗極了。
沿著(zhù)石階，就來(lái)到了一座像城堡一樣的建筑——祈風(fēng)閣，走進(jìn)祈風(fēng)閣，你會(huì )發(fā)現它象一座迷宮，又象是一座閣樓。在閣頂上，放眼四望，東湖公園全景盡收眼底，清澈的湖面就像碧綠的玉石，游人在湖上悠閑地劃船，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
接下來(lái)，我們又走到草坪，看見(jiàn)了一個(gè)大舞臺，原來(lái)是在表演��！我覺(jué)得最精彩的的就是南少林表演的節目了，里面代表著(zhù)我們泉州文化習俗呢！
欣賞完表演之后，我們就去觀(guān)賞荷花。荷葉像一把把撐開(kāi)的小傘，在湖面上起舞，像是在歡迎遠方的朋友，有些荷葉上有晶瑩的露珠，那些調皮的露珠還在碧綠的荷葉上玩滑滑梯呢。真是美��！
東湖公園是泉州十八景之一，美麗的風(fēng)景讓海內外同胞們能欣賞到泉州的風(fēng)采。
東湖公園以她那迷人的風(fēng)光，荷塘月色吸引著(zhù)無(wú)數的游客。一轉眼，已經(jīng)到了黃昏，我們依依不舍的離開(kāi)了東湖公園。
東湖游_四年級記敘文500字9
那天，我和媽媽騎車(chē)游玩了東湖綠道。
一進(jìn)入東湖綠道，我就看到了一派熱鬧的景象：路邊擠滿(mǎn)了自行車(chē)，成百上千的人在路上“嘻鬧”，瞧，這個(gè)人在吃棉花糖；看，那個(gè)人騎車(chē)有多快……我們費了九牛二虎之力才擠出來(lái)，開(kāi)始了我們的騎車(chē)之旅。
沒(méi)騎多遠，我們就來(lái)到了一個(gè)荷花池，許多荷花都露出了笑臉，也有很多荷花含苞待放。這里荷花多，當然荷葉也多，荷葉像一把把小傘，它們都為自己的荷花小姐撐著(zhù)傘，生怕她被太陽(yáng)曬黑了呢！
我和媽媽繼續向前騎，看到了一個(gè)雕塑展覽館，這里有很多千奇百怪的雕塑。在這片雕塑“�！崩�，最吸引人注目的就是“空中階梯”了，它是一個(gè)沒(méi)有任何支撐的旋轉階梯，非常神奇，給人一種不知道怎么形容的空間立體感。
我們繼續向前騎，一路上看見(jiàn)了許多五顏六色的花朵：藍里帶黃的小野花開(kāi)滿(mǎn)了路邊，中間還躲著(zhù)幾朵害羞的格�；�；色彩繽紛的菊花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，生怕自己沒(méi)機會(huì )露面呢……
不知不覺(jué)，我們騎到了郊野道。這里人非常少，野花野草卻很多。突然，右邊的圍欄里發(fā)出一聲怪叫：“咩！咩！”我連忙一看，原來(lái)是綿羊啊，嚇我一跳！原來(lái)，這里是個(gè)養羊場(chǎng)，大羊在津津有味地吃著(zhù)草，小羊在快樂(lè )地做游戲，多么溫馨的場(chǎng)面��！我和媽媽都笑了。
那天，我不僅看到了東湖的美，而且還鍛煉了身體，過(guò)得非常充實(shí)，開(kāi)心極了！
東湖游_四年級記敘文500字10
假期里的一天，是個(gè)休息日，我剛剛寫(xiě)完今天的作業(yè)，太陽(yáng)就又熱了起來(lái)，爸爸坐在沙發(fā)上，吹著(zhù)家里新安裝的空調，津津有味的看著(zhù)，媽媽則在一旁看，聽(tīng)說(shuō)是外婆說(shuō)的，媽媽用手記的，我呢玩著(zhù)手機。家里不知怎么了有一種祥和的氣氛，沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，也沒(méi)有爸爸的怨氣聲。
突然爸爸發(fā)話(huà)了：“我們去東湖轉轉吧，上回我去哪里非常漂亮，還有劃船呢�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)劃船就興奮，媽媽則少數服從多數，也跟著(zhù)去了，因為媽媽覺(jué)得一個(gè)人在家太浪費電了。就這樣我們開(kāi)始了東湖游！
東湖離我們家很近，5分鐘的路程就到了，一路上華僑城伴我們通行，歡樂(lè )谷，瑪雅海上公園，也都可以看見(jiàn)，到了東湖就看見(jiàn)一大片樹(shù)林，一眼望不到邊際，爸爸找了一個(gè)空的停車(chē)位，把車(chē)停下，拿出吊床，向那片大樹(shù)林走去，那里有很多人，也有很多的吊床和桌布，人們都在那里野餐，野餐完了就可以在吊床上睡上一覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉，我們立馬找了六個(gè)在一起的大樹(shù)，要找到六個(gè)在一起，并且大小差不多的，還真是難��！還是我的火眼金睛厲害，過(guò)不了多久，我們找到合適的位置了，就要靠我們自己把吊床寄在樹(shù)上，爸爸寄了一個(gè)又一個(gè)不一會(huì )吊床就都被爸爸寄好了。
三個(gè)小時(shí)后，我們準備回家了，路過(guò)東湖，東湖里的水都開(kāi)始有些臭味，上面還有垃圾，東湖的水也被污染了，如果我們在不把壞習慣改掉，那么我們就生活在臭的環(huán)境中了。
東湖游_四年級記敘文500字11
今天早上，得知可以去東湖海洋世界了，我們全班都興奮得歡呼起來(lái)。
第一個(gè)項目是參觀(guān)。我印象最深的是海象，聽(tīng)說(shuō)它是淡水中最大的魚(yú)。它最大的長(cháng)約1米，寬約10厘米，全身都是灰黑色的，頭部非常象一塊大石頭，它動(dòng)作很遲鈍，游得很慢，象一塊大大的石頭在水中慢慢移動(dòng)。在它的襯托下，它周?chē)耐槎家∫惶�。我們圍觀(guān)時(shí)，這些小一號的魚(yú)都湊了過(guò)來(lái)，唯獨那最大的一個(gè)在旁邊，象是位非常有經(jīng)驗的魚(yú)，它一定在想：都是些笨魚(yú)，湊過(guò)去給人類(lèi)照相，真是浪費時(shí)間，還不如就這里呆著(zhù)呢！
第二個(gè)節目是看海豹和海獅表演。它們用自己的鼻子頂球；訓獸員給他們套環(huán)，然后再在水上接��；接住環(huán)以后，它們在水中翩翩起舞。每次表演完，它們都可以吃到自己的戰利品——一條鮮美的魚(yú)。除此之外，它們還會(huì )獲得觀(guān)眾們熱烈的掌聲。它們之間還會(huì )互相拍馬屁，海獅表演時(shí)，海豹也在旁邊鼓掌，非常地響亮。
在企鵝館，我看到了一種微型企鵝只有30厘米高，嘴巴又扁又長(cháng)，長(cháng)著(zhù)黑白色的毛發(fā)。一只企鵝站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它只是一個(gè)雕塑呢。這種企鵝以前有100多萬(wàn)只，但因為人類(lèi)的捕殺，現在只有10萬(wàn)多只了。人們這才想起來(lái)要保護它們。
這次游玩，我不僅學(xué)到了知識，找到了快樂(lè )，更加懂得人類(lèi)要從現在開(kāi)始保護動(dòng)物，保護大自然，我們要給它們一個(gè)好的生活條件和溫馨的家！
東湖游_四年級記敘文500字12
今天，爸爸、媽媽要帶我去武漢的東湖！我們做了準備工作。第一步：準備美味的水果；第二步：準備小零食。然后，我們出發(fā)了！
我們查詢(xún)手機上面說(shuō)只用坐兩條線(xiàn)路即可到達，但爸爸的腿不舒服，決定多坐一條線(xiàn)路809路車(chē)。我們到達東湖一共用了46分鐘。下車(chē)步行到東湖景區后，我們看到東湖的美景，那里的湖光山色美極了！我們發(fā)現路道邊有精美的游玩導引牌上寫(xiě)著(zhù)：怡然東湖畔，行吟山水間；漫步湖中道，可觀(guān)大湖氣魄；閑坐郊野道，可享自然野趣。醒目的迎賓詞：東湖綠道歡迎您！
東湖綠道分為湖中道、湖山道和郊野道，它們各是6公里、6.2公里和10.7公里。湖光序曲位于湖中道，沿途帶有海棠、梨花林、香蒲等珍貴植物，沿途植物枝繁葉茂，帶給人們生機勃勃的氣息。這里也可以租車(chē)，我就租了一輛16寸的黑色自行車(chē)，我沿著(zhù)林間步道騎到九女墩的牌坊，資料上顯示九女墩是湖北省著(zhù)名文物保護單位，是東湖景區珍貴的人文歷史景觀(guān)。
我騎著(zhù)小車(chē)，爸爸、媽媽用關(guān)切的目光看著(zhù)我，生怕我出了意外，有了父母的陪伴，我才能安心的玩耍！ 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的步行和騎行，我們來(lái)到了秀麗的“長(cháng)堤杉影”，道路兩旁均為杉林濕地，宛如一條綠龍浮游在水面上，騎在長(cháng)堤上的我很開(kāi)心、很炫酷！
由于時(shí)間的關(guān)系我們只好返程了，今天有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有坐成三人自行車(chē)，期待下個(gè)休息日，爸爸腿恢復好一點(diǎn)后，我們再一起騎三人自行車(chē)游玩東湖綠道！
東湖游_四年級記敘文500字13
【導讀】：它大約有三層樓高，圓錐形的頂，共分兩層。每層的四個(gè)屋角都向上翹起，像展翅欲飛的雄鷹。最高層的橫匾上寫(xiě)著(zhù)朱碑亭三個(gè)大字。
【正文】：
今天，我帶鄰大家游覽聞名遐邇的東湖風(fēng)景區。
走進(jìn)大門(mén)，我們看到廣闊的湖南在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，猶如太空繁星閃爍。水清清的，可以看見(jiàn)湖底，湖里有許多水草，把湖水襯得更綠了像一塊巨大的翡翠。岸邊，楊柳拂面，不時(shí)傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)鳴。路邊水靈靈的草芽?jì)�，偷偷地掀掉枯黃的外套。五顏六色的花兒迎風(fēng)開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
我們坐著(zhù)游艇，穿過(guò)湖面，來(lái)到磨山，同學(xué)們蜂擁似的向山頂跑去。抬頭一看，一座大亭子屹立在面前。它大約有三層樓高，圓錐形的頂，共分兩層。每層的四個(gè)屋角都向上翹起，像展翅欲飛的雄鷹。最高層的橫匾上寫(xiě)著(zhù)朱碑亭三個(gè)大字。
我們沿著(zhù)樓梯，登上最高層，向四面眺望，東湖風(fēng)景盡收眼底，真使人心曠神怡。你看，從湖心亭伸出的公路蜿蜒伸向遠方，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛像甲蟲(chóng)爬行，遠處的高大建筑物像擺放整齊的火柴盒，近處的磨山樹(shù)木蔥郁。都說(shuō)東湖山清水秀，的確是名副其實(shí)啊。
走下朱碑亭，來(lái)到一塊朱紅色的巨石前，上面寫(xiě)著(zhù)東湖暫讓西湖美，將來(lái)定比西湖強�，F在雖然過(guò)了幾年，但我仍然記憶猶新。
東湖游_四年級記敘文500字14
這天，陽(yáng)光明媚，我心里真是興奮極了，因為爸爸要帶我去游覽素有“天下第一山水大盆景”美稱(chēng)的地方——紹興東湖。
到了東湖，首先映入眼簾的是平靜的湖水和遠處連綿的群山。我和爸爸沿著(zhù)一條有石頭砌成的小路往前走，走了大約50多米，來(lái)到了一座石橋上。這座古樸而典雅，仿佛在向人們展示它那久遠的歷史和文化。我們坐在石橋的欄桿上享受著(zhù)迎面拂來(lái)的微風(fēng)，我簡(jiǎn)直沉醉在這美麗的景色之中。穿過(guò)石橋，我們繼續前行，走著(zhù)走著(zhù)又看到了一座和拱橋，像一個(gè)彎彎的月亮到映在水中。 我們游玩了一陣后，爸爸要帶我去做烏篷船，由于坐船的人太多，我們排了好長(cháng)時(shí)間才輪到。我坐在船上望著(zhù)清澈的湖水，它就像一面鏡子，在太陽(yáng)光下顯得更耀眼。我用手指在湖面上撥著(zhù)清清的湖水，非常好玩，感覺(jué)自己離大自然竟然這么近，仿佛自己和這湖水早已融為一體。船繼續前行，不一會(huì )就到了“陶公洞”。聽(tīng)船夫介紹，這里有3個(gè)山洞，都是20xx年前人工開(kāi)鑿的。第二個(gè)洞叫“喇叭洞”，我朝洞里大喊一聲，果然有回聲。第三個(gè)洞叫“仙桃洞”因為這個(gè)洞的形狀有些像桃子，太神奇了。短暫的烏篷船之旅結束了，船夫把我們送上了岸，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的東湖。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我在這里領(lǐng)略了美麗的湖光山色，放松了心情，真是好心��！
東湖游_四年級記敘文500字15
東湖公園坐落在市區東部的東湖水庫內，這里風(fēng)景秀麗、景色宜人。這里一年一度的菊花展最吸引市民，其中一次是97年香港回歸祖國那年，最為隆重。
走近公園大門(mén)，琉璃瓦屋頂，拱形的高高大門(mén)，四根巨大的門(mén)柱，非常醒目，令人難忘。
進(jìn)了大門(mén)，一條筆直的大理石鋪成的路伸向公園內。兩邊綠樹(shù)成蔭，一盆盆鮮花，五顏六色，好像在歡迎我們的到來(lái)呢。這時(shí)候，在我眼前出現了一位穿著(zhù)白裙子的“女神”，她伸開(kāi)雙臂，似乎在歡迎我們的光臨。
走過(guò)女神雕像前，左邊是伸向游泳場(chǎng)的大路。大路的左邊有一排長(cháng)長(cháng)的動(dòng)物雕像，那雕像的手工精美，看起來(lái)似乎跟真`的一樣。走過(guò)長(cháng)達一百米的路程，我又來(lái)到了好玩的吸引人的刺激的游樂(lè )場(chǎng)里。這里有非常多游戲供大家玩。像“金龍”這樣刺激的東西，我每次來(lái)，都少不了玩它。因為，我玩它玩入迷了。為什么入迷呢？可能有些人會(huì )這樣問(wèn)。當我坐上它時(shí)，這“龍”一聽(tīng)鈴聲響，就會(huì )向前沖，我便在空中飛起來(lái)一樣，好玩得非常。那時(shí)我似乎像一位仙女，騎著(zhù)金龍在飛。
出了游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口向前走，就會(huì )來(lái)到健身場(chǎng)。它大約一百五十平方米。地方雖小，但是里面的設備齊全，有雙杠，還有兩把繩梯、秋千等。
��！這么美又好玩的公園，真是人們休閑的好去處。
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