校園的美景作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的校園的美景作文，歡迎大家分享。
校園的美景作文1
有人喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海，有人喜歡紅葉似火的香山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡校園的一角。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠看草坪，像一張翠綠的地毯，只要人一躺上這翠綠的`地毯，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)舒服的。
校園里面，一個(gè)用石磚砌成的大園花壇呈現在我的眼前�；▔锏幕ㄕ嫫裂�！一半紅色，一半紫羅蘭色，還有一半是鵝黃色，好像一個(gè)調色盤(pán)。風(fēng)姑娘吹過(guò)，花壇里的小花全都搖晃起身子來(lái)，好像在和我們打招呼呢！
校園深處，一個(gè)大型操場(chǎng)在我們眼前霸氣地顯現出來(lái)。四個(gè)籃球架子穩如泰山的坐立在操場(chǎng)上，好像四個(gè)將軍在戰場(chǎng)上，保護著(zhù)所有士兵。地上的沙石到操場(chǎng)表面點(diǎn)綴的格外明艷，旁邊就是長(cháng)長(cháng)的跑道，圍繞著(zhù)整個(gè)籃球場(chǎng)好像把籃球場(chǎng)放在懷里抱著(zhù)。晚上的籃球場(chǎng)并常美麗。
跑道旁都點(diǎn)上了彩燈，好像給美麗的操場(chǎng)戴上五顏六色的項鏈，這如詩(shī)如畫(huà)的美景你喜歡嗎？
這時(shí)的校園還不是最美麗的，但有哪一個(gè)校園能比得過(guò)這時(shí)的校園呢？
校園的美景作文2
今天，姚老師帶我們去了華師校園欣賞風(fēng)景。
出了附小校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到中心花園的東邊入口。我看到了綠中帶黃、像地毯一樣的草地。草地一大片、一大片真的太美了！這就是我所看到的草坪。樹(shù)木多魁梧呀！又大又高，很粗壯�；ǘ渚透利惲�！有紅的'、黃的、粉的、淡黃的……五彩繽紛，美麗極了！
看！我們腳下踩著(zhù)就是水泥小徑�；野谆野椎男÷�，還有一些花紋。秋高氣爽的秋天，從樹(shù)上飄下來(lái)的樹(shù)葉，就在水泥小路上，就像金子從天上掉下來(lái)一樣。
我們沿著(zhù)水泥小徑，穿過(guò)草坪，就看到花園的中間有一個(gè)人工湖。在湖中央有一座九曲橋。橋底下面有很多光滑的彩石，有很多種顏色，閃閃發(fā)光！我輕輕地橋面上走，看見(jiàn)湖水里面有很多可愛(ài)的小金魚(yú)，快活地游來(lái)游去。湖水有些混濁，看起來(lái)還有點(diǎn)深。水中的荷花開(kāi)始枯萎了，不像夏天那樣開(kāi)得那么燦爛，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)荷葉。荷葉上面的水珠就顯得更加晶瑩剔透。
這就是美麗的秋天，真是讓人贊不絕口呀！
校園的美景作文3
通城是一個(gè)有著(zhù)古老歷史的城市，我們的學(xué)校也是一所百年老校。
從南門(mén)一進(jìn)去，我們就能看到一個(gè)巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著(zhù)“和愛(ài)”兩個(gè)大字。這就是我們的和愛(ài)球。它有6米多高，球是有56個(gè)小人手拉手組成的，象征著(zhù)我國56個(gè)民旅，團結友愛(ài)地生活在一起。再仔細一看，里面還有一個(gè)個(gè)愛(ài)心，象征著(zhù)我們一顆顆善良的心。
往前走一小段路，就到了小蓮池。走近一看，一個(gè)蒼勁有力的'大字進(jìn)入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚(yú)在游來(lái)游去。它們分開(kāi)的時(shí)候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時(shí)候就像跳動(dòng)的火焰。小蓮池里還有一座座假山，有的像大城堡，有的像可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的小狗，還有的像美麗的公主裙。我覺(jué)得那一座座假山，就像小魚(yú)的房子。我仿佛就是一條魚(yú)，穿著(zhù)火紅的裙子的水里游來(lái)游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我，它身體變化的過(guò)程。過(guò)了好一會(huì )兒我才記得我不是小魚(yú)，我是在看小魚(yú)呢！
你覺(jué)得我們學(xué)校是不是一個(gè)大花園呢？
校園的美景作文4
橘黃的教學(xué)樓、大大的足球場(chǎng)、方形的籃球場(chǎng)，還有我們學(xué)校的”小葵園“……說(shuō)了這么多，你應該知道這是哪兒吧！這就是我的學(xué)校！
走進(jìn)校園，你會(huì )看到橘的教學(xué)樓，教學(xué)樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什么呀？落在了向日葵上？哦！原來(lái)是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸著(zhù)又寬又長(cháng)的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場(chǎng)。你看，綠綠的草坪足球場(chǎng)的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢！跑道的外面還有著(zhù)：沙堆、健身用品和五顏六色的看臺呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……��！下課了！咦？為什么同學(xué)們都排著(zhù)隊呀？哦！原來(lái)他們是要到操場(chǎng)來(lái)跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學(xué)們用最大的聲音喊著(zhù)口�！卑�！“這是什么聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的`兩名同學(xué)正在彎腰扶她起來(lái)呢！把摔倒的同學(xué)露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個(gè)小伙伴感謝……
”叮叮，叮�！鞍�！又上課了！你聽(tīng)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。走！去教學(xué)樓里看看吧！一樓是一年級和二年級，他們去上體育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽(tīng)！原來(lái)那朗朗的讀書(shū)聲是五年級傳出來(lái)的呀！他們讀書(shū)的聲音多么響亮呀！要是你走過(guò)他們的窗前，你就會(huì )情不自禁地跟著(zhù)讀……
嘿嘿！怎么樣？這就是我們的學(xué)校！
校園的美景作文5
一走進(jìn)我們學(xué)校，“育紅小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓，有過(guò)莊嚴而隆重的升旗臺，有寬闊平坦的操場(chǎng)，但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇！
陽(yáng)著(zhù)三月，校園里的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金�；▋翰粌H顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著(zhù)太陽(yáng)微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭；這些花朵就像一個(gè)個(gè)大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現，特別漂亮。這些大磁石也吸引著(zhù)我們，每當課間，我們都會(huì )結伴到大花壇來(lái)賞花，我們在樹(shù)蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
仲夏七月，校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的`花，黃色的花，還有紫色的花……大樹(shù)蔥綠，樹(shù)葉密密麻麻�；▋弘S風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉的少女在翩翩起舞。
金秋十月，校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹(shù)葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來(lái)，一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。
銀裝素裹的冬日，校園里的植物都冬眠了�；▔w上了一層白色的棉被。下課了，同學(xué)們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂(lè )的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂(lè )。
哦！可愛(ài)的大花園，美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們就在你的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)。
校園的美景作文6
秋天的校園五彩繽紛五顏六色，我喜歡秋天的校園！
在涼爽的秋天，我最喜歡的地方就是校園。在校園里我最喜歡秋天開(kāi)的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五顏六色，又能做花環(huán)。除了菊花還有桂花，八月桂花香。桂花金黃嬌小，非常惹人喜愛(ài)。你聽(tīng)過(guò)“搖桂花”嗎？桂花的'用處可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你聽(tīng)著(zhù)就饞吧，有時(shí)間我做給你吃，我家種這個(gè)的。秋天除了有花還有水果，比如棗子，蘋(píng)果？？，葡萄……秋天既是百花齊放，也是豐收的。你聽(tīng)過(guò)打棗嗎？跟你講個(gè)故事。故事是在很久很久以前的事了，從前有兩棵棗樹(shù)。秋天到了，棗子熟了。一棵是長(cháng)在馬旁的樹(shù)很高很高。第二棵是長(cháng)在人家家里的。第一棵樹(shù)很高很高但是的果實(shí)（棗子）又紅又大又甜，所以人們想到了一個(gè)辦法那就是拿石頭打果實(shí)。打得大樹(shù)媽媽?xiě)K不睹。另一棵樹(shù)他的主人很愛(ài)護它等它成熟了一顆一顆把它采下來(lái)第二年秋天長(cháng)在馬旁的樹(shù)長(cháng)得滿(mǎn)樹(shù)都是棗子，而長(cháng)在別人家里得那棵樹(shù)果實(shí)又綠又青。
我喜歡秋天的校園！
校園的美景作文7
在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。
每次路過(guò)食堂，眼神都會(huì )不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著(zhù)。一個(gè)方形的圓拱門(mén)圈出了濃濃的綠意，讓人覺(jué)得似乎要溢出來(lái)一般。走進(jìn)石拱門(mén)，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒(méi)有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來(lái)。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來(lái)是竹葉在鼓掌呢！沿著(zhù)小徑接著(zhù)向前去，便看見(jiàn)了木亭，上面寫(xiě)著(zhù)“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著(zhù)石凳和石椅。要是在炎炎烈日時(shí)，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時(shí)坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿(mǎn)綠意的海洋中，還生長(cháng)著(zhù)一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長(cháng)著(zhù)幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的'圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。
走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……
校園的美景作文8
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的就是南開(kāi)的校訓“允公允能”四個(gè)大字，大門(mén)的左右兩邊各有一個(gè)大花壇，花壇中種植著(zhù)松樹(shù)、玉蘭和銀杏。春暖花開(kāi)的時(shí)節，所有的樹(shù)上都長(cháng)出了嫩綠的葉子，花朵也綻開(kāi)了笑臉，花壇里那綠綠的小草拉起手來(lái)，一起在春風(fēng)中跳著(zhù)輕盈的舞蹈，可愛(ài)極了。
教學(xué)樓的東邊是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)和跑道。每當下課后，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的打籃球，有的'跑步，有的跳繩，可熱鬧呢。操場(chǎng)邊上種植著(zhù)一棵棵西府海棠，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它們都像一個(gè)個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)校園。
進(jìn)了教學(xué)樓，第一眼就能看到周恩來(lái)總理的漢白玉雕像，雕像的顏色是雪白的，象征著(zhù)純潔和無(wú)私。舉目仰望，總理偉岸的身姿佇（zhù）立在面前，炯炯有神的眼睛，好像在告誡南開(kāi)學(xué)子：“為中華之崛（jué）起而讀書(shū)！”教學(xué)樓中有科學(xué)實(shí)驗室、電腦室、音樂(lè )室、舞蹈室和圖書(shū)館。我最喜歡圖書(shū)館，那里不僅有淡黃色的桌子和草綠色的椅子，還有一排排整齊的圖書(shū)，各種類(lèi)型的書(shū)應有盡有。每當看到這些，我就會(huì )想起“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勵志名句。在這座樓中，我每天都吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，快樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)我的校園，這里不僅風(fēng)景亮麗，還帶給我無(wú)限的快樂(lè )，使我能夠自由放飛我的夢(mèng)想！
校園的美景作文9
我們的校園座落在垂柳街中段，它景人，綠草如茵，花團錦簇，非常美麗。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵筆直的雪松挺立在圓形花壇。雪松的樹(shù)干很粗，每個(gè)主枝上都長(cháng)著(zhù)許多小細枝，細枝上長(cháng)著(zhù)密密麻麻的松針，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。雪松宛如一位知識淵博的老人，站在知識門(mén)口，伸開(kāi)雙臂迎接莘莘學(xué)子。
繞過(guò)雪松，馬上進(jìn)入視線(xiàn)的是葡萄架。葡萄架大約有十來(lái)米長(cháng)。葡萄葉長(cháng)得非常茂盛，綠油油的葉子像手掌一樣，密密地擠在一起，不留一丁點(diǎn)空隙。到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄一順朝下，顏色由綠變成了紫，還蒙了一層“白霜”。遠遠望去，架子下面像掛了一串串紫晶球。
穿過(guò)葡萄架，就來(lái)到了小。小里種著(zhù)亭亭玉立的月季，身條柔美的玫瑰，香氣撲鼻的紫羅蘭等等，花的顏色不一，有紅的、檸檬黃的、紫的'、淡粉的……多么像一塊五彩繽紛的地毯��！走進(jìn)去，一股清香夾帶泥土的芳香，頓時(shí)撲鼻而來(lái)，使曠神怡。
小的右邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)像一片橢圓形的葉子，紅綠相間，顏色非常鮮艷。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)地、跑道和羽毛球場(chǎng)地。下了課，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈一樣在操場(chǎng)上自在的玩耍。因為操場(chǎng)是塑膠做的，摔了也不疼。
我們校園的景色就像畫(huà)家筆下絕妙的畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園的美景作文10
我喜歡我的學(xué)校，它能帶給我開(kāi)心的心情，能讓我走進(jìn)知識的海洋，讓我走進(jìn)童話(huà)般的世界。
一走進(jìn)我們的校園，你會(huì )聞到一股淡淡的清香，那就是我們教學(xué)樓旁邊的小花壇。那里有翠綠挺拔的'樹(shù)木，有嬌艷美麗的花兒，有翠滴的草地……別看它小，它可是起著(zhù)重要的作用。它就是我們的“開(kāi)心果”下課鈴一響，我們拿著(zhù)自己的玩具到小花壇中玩，淘氣的孩子會(huì )在上面打滾。來(lái)到這里你的煩惱就會(huì )拋在腦后�；▔褪俏覀兛鞓�(lè )的天地，我們的笑聲就會(huì )在這里久久回蕩。
每當春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇中的小樹(shù)長(cháng)葉了，它就會(huì )高昂起頭，好像在說(shuō)：“看我長(cháng)葉了，我漂亮嗎?”
夏天來(lái)了，花壇中的小樹(shù)開(kāi)出了五彩繽紛的花朵，小樹(shù)高興極了，歡快的叫喊著(zhù)：“快來(lái)看，快來(lái)看，我開(kāi)花了!”我們趕緊跑到樹(shù)前一看，真的開(kāi)出了花，花是粉紅色的，你輕輕地聞一下，就能聞出一股淡淡的香，花就像一個(gè)小姑娘穿著(zhù)裙子在跳舞。
秋天來(lái)了，秋天的樹(shù)葉變黃了，小樹(shù)說(shuō)：“看!我的新造型，好看嗎?而且我還長(cháng)高了一些呢!”
冬天來(lái)了，小樹(shù)換上了一件白色的棉衣，它低垂下頭在睡覺(jué)�？�，它睡得多香，老遠就能聽(tīng)見(jiàn)它打呼嚕的聲音了。
站在教學(xué)樓上觀(guān)看小花壇，你會(huì )發(fā)現，這是一幅多么美的花呀!
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園中美麗的花壇!
校園的美景作文11
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園迷人的景色深深吸引。
踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。首先映入眼簾的便是小廣場(chǎng)，在小廣場(chǎng)的右側立著(zhù)一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著(zhù)我們的校訓“明德敏學(xué)”。據說(shuō)這塊石頭有8噸多重。繼續往前走，上了幾級臺階，便來(lái)到了聞名的瓜果走廊。一眼望去，不見(jiàn)盡頭，大概有兩、三米寬。地面上鋪著(zhù)一塊塊彩色的石磚，像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側看，便是一大片金燦燦的油菜花。陽(yáng)春三月是油菜花開(kāi)得最旺的時(shí)候。
走近些，一大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著(zhù)波浪。
又好像是一位位穿著(zhù)金色舞衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。周?chē)幕ú輼?shù)木似乎都被感染了，也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的右側生長(cháng)著(zhù)薔薇花。你瞧！一朵朵紅中帶白的`薔薇花一簇一簇地盛開(kāi)著(zhù)，在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去，像是一幅淡淡的水粉畫(huà)，陽(yáng)光而又溫暖。繼續往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，給人一種迷蒙的感覺(jué)。
我在這美麗校園里學(xué)習，增長(cháng)知識。校園是一個(gè)神圣殿堂，老師是一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。我愛(ài)我的校園！
校園的美景作文12
我們的學(xué)�？善晾�！美的無(wú)“語(yǔ)”倫比，簡(jiǎn)直像《愛(ài)麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應該說(shuō)是更美麗。
一進(jìn)我們的“仙境”，就會(huì )見(jiàn)到許多吸引人的風(fēng)景。
你看，那就是“生物園”，是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹(shù)紅花，小鳥(niǎo)們邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.曲邊在樹(shù)蔭下飛來(lái)飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹(shù)蔭下，花瓣上忙碌著(zhù)，把花粉傳遞著(zhù)……怎么樣？覺(jué)得美吧，不過(guò)，還有一道“風(fēng)景”還沒(méi)出場(chǎng)哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場(chǎng)了！
看見(jiàn)了吧？那個(gè)高高的男同學(xué)，手持一塊藍色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著(zhù)，他就是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)——“管理學(xué)校秩序的值日生。
別看他的樣子的，其實(shí)做起事來(lái)可仔細了，眼看在一條干凈的小上，有一團紙，他不會(huì )見(jiàn)到了紙團就繞道而行，當作剛才什么也沒(méi)看到等，而是蹲下來(lái)，撿起紙團，扔進(jìn)垃圾桶了。你說(shuō)呀，我們的校園的同學(xué)多愛(ài)護自己”家“呀，這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
再看！再看！又是那個(gè)值日生，他走著(zhù)走著(zhù)，見(jiàn)到了一個(gè)摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個(gè)，然后伸出了他的手，把上的灰塵拍掉，問(wèn)他有沒(méi)有事。你說(shuō)呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎？
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹(shù)紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團結，互相幫助的場(chǎng)面。
這就是我們校園的”風(fēng)景“——團結友好，互相幫助。
校園的美景作文13
我們的學(xué)校美麗極了，每當我走進(jìn)校園，就會(huì )讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園生機勃勃，桃花開(kāi)了，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得無(wú)數蜜蜂紛來(lái)采蜜，有時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒就更不用說(shuō)了，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，仿佛也想看看這個(gè)這個(gè)美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的，同學(xué)們在上面愉快的玩耍。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。在操場(chǎng)旁邊有一棵大銀杏樹(shù)，茂盛的枝葉像是一把遮陽(yáng)大傘，別的地方像火爐一樣熱，這里卻涼快極了！不管是老師還是同學(xué)們路過(guò)的時(shí)候總愛(ài)走到傘下停留片刻。
秋天，校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃頁(yè)像是一只只金黃色的.蝴蝶翩翩起舞，原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了，此時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界，真漂亮！
冬天來(lái)了，校園就變得安靜了。白楊樹(shù)的葉子落光了，只剩下鹿角似的樹(shù)枝，別以為它會(huì )寂寞，其實(shí)它在欣賞自己另一面的美，有時(shí)老北風(fēng)也會(huì )過(guò)來(lái)陪它聊天。
這就是我們校園的景色，春夏秋冬，景色各異！我愛(ài)我們的校園！
校園的美景作文14
我們學(xué)校有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因為它代表著(zhù)希望與奇跡。它雖是我們學(xué)校的一角，卻占盡校園春色，也是我們最?lèi)?ài)的地方。
一進(jìn)希望林就會(huì )看見(jiàn)一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里，竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的.游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。
走過(guò)假山，是幾條彎曲的小路環(huán)繞著(zhù)希望林，還有許多石桌石椅。在希望林里，種著(zhù)一排排挺拔的杉樹(shù)，它們筆直的站立著(zhù)高聳入云，像一排排哨兵似的守護著(zhù)我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環(huán)繞著(zhù)枝葉濃郁的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)芬芳迷人的香氣會(huì )讓你無(wú)比陶醉。樹(shù)下還有各種生機勃勃的不知名的花草，每到春天，花兒開(kāi)放，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。
夏天，杉樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，遠看像一大團一大團的綠云，樹(shù)下的花兒也開(kāi)得如火如荼，給人一種生機勃勃的景象。
秋天，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹(shù)上的葉子也已經(jīng)枯黃了，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉就紛紛落下來(lái)，好似天女散花一樣。而樹(shù)下的桂花卻金燦燦地開(kāi)成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個(gè)角落，同學(xué)與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。
冬天，這里又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這里仿佛在童話(huà)世界。
��！我多么喜愛(ài)這校園的一角啊。
校園的美景作文15
走進(jìn)小學(xué)， 你會(huì )覺(jué)得自己沉浸在奇妙的海洋里。
冬天，許多柳樹(shù)的葉子都落盡了，小樹(shù)苗也光禿禿的，柳樹(shù)的樹(shù)干像一個(gè)個(gè)支撐我們學(xué)校的圓柱。小樹(shù)苗上， 壓滿(mǎn)了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，雪花便從房頂上、樹(shù)上飛舞下來(lái)。雪地上，有每個(gè)人的足跡。 冬天，是人們生活最困難的季節，而對有些人，好像不怕冷似的， 盡情地在雪地里奔跑，好像神奇的小畫(huà)家在雪地里繪出一幅幅美麗的圖景。
燕子從南方飛回來(lái)了， 小草的葉尖兒從積雪下面冒出來(lái)了。 樹(shù)木抽出了新的枝條， 也長(cháng)出了嫩葉。 春天來(lái)了，校園里一切都活躍起來(lái)了，同學(xué)們正在嬉戲，小樹(shù)們正在長(cháng)大。 花壇里，到處開(kāi)滿(mǎn)了紅的、 紫的、 白的美麗的花，還有各種各樣叫不上名字的花。
夏天， 花壇里的`花沁人心脾，讓整個(gè)校園里充滿(mǎn)了花香的味道。雖然夏天的太陽(yáng)又大又熱，但是我們學(xué)校一排排的樹(shù)木形成了一個(gè)美麗的小花園，我們可以在里面玩耍乘涼。
秋天，樹(shù)的葉子變成了黃色，搖搖晃晃地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)， 操場(chǎng)到處是落葉，好像鋪上了一層厚厚的地毯。
小學(xué)的四季， 有各種各樣的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有時(shí)間也來(lái)我們學(xué)�？匆豢�， 一定讓你回味無(wú)窮！
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