落葉的作文(精選3篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的落葉的作文，歡迎大家分享。

落葉的作文1

　　早晨，我走出家門(mén)，來(lái)到久違的小樹(shù)林。

　　深秋的樹(shù)林總是如此婀娜、豐美，令人難以抑制無(wú)窮的遐想。一個(gè)人徜徉在落葉繽紛的海洋，便覺(jué)得自己也成為一片葉兒，隨著(zhù)秋風(fēng)飄呀飄。

　　攤開(kāi)手心，一片落葉飛旋著(zhù)輕盈的舞步悄然而至。望著(zhù)手中這片枯黃憔悴的落葉，一絲莫名的凄涼掠過(guò)心頭�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”，也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最后一曲戀歌吧！

　　我用憐惜的目光再一次環(huán)顧四周，不情愿卻又不自覺(jué)地想去感受即將來(lái)臨的死亡前的蕭條，然而我發(fā)現我錯了，落葉隨風(fēng)起舞時(shí)流露出的坦然和安詳分明在對我說(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋草之靜美�！比~子的一生猶如曇花一現，或許真的太短太短了，然而人的`生命又何嘗不如此？生命就像一道美麗的煙火，絢爛之后便墜落消失。沒(méi)關(guān)系，至少綻放過(guò)。

　　追尋生命的意義，對于青春年少的我們來(lái)說(shuō)或許太沉重了，但至少此刻我已懂得生命的意義不在于長(cháng)短，而在于它的過(guò)程是否有價(jià)值。既然人無(wú)法控制生死輪回，那為何不以一顆落葉般坦然的心態(tài)尊重生命、品味生命，然后再坦然的告別呢？

　　驀地，我發(fā)現手里捧著(zhù)的不再是一片落葉，而是一切有意義的生命的化身。

落葉的作文2

　　老班又在講臺上發(fā)表他的長(cháng)篇大論，我依舊在下面做自己的事，這并不是不尊重他，而是聽(tīng)的太多，只要聽(tīng)他說(shuō)上一句，就立馬可以想到下一句是什么。聽(tīng)兼任副校長(cháng)的生物老師說(shuō)老班是這一屆最成功的競賽班班主任，這讓我們這群不太尊重他的學(xué)子對他產(chǎn)生了一許尊敬。

　　“這兩天寒潮到來(lái)，氣溫比較低，要多穿一些衣服�！�

　　寒潮來(lái)了？原來(lái)是冬天到了。記得林曾經(jīng)對我說(shuō)他想去看楓葉，我問(wèn)為什么，他拿出一個(gè)本子，其中夾著(zhù)一片枯萎的楓葉。但我明白，看楓葉這夢(mèng)想雖然現實(shí)，但也遙遠。緊張的學(xué)習生活不容許我們抽時(shí)間看楓葉，我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不，我們不能再看電視了，因為我們是初三的學(xué)生，因為我們即將到來(lái)的中考，因為我們要為未來(lái)下一塊又一塊的墊腳石。所以，看楓葉，這只能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想罷了。也許在以后我們能去看滿(mǎn)林楓葉，看陽(yáng)光透過(guò)層層葉子投在地面的不規則的光斑，但那時(shí)的我們還能保持現在的心境嗎？

　　或許不用那么久遠，區區兩年的學(xué)習生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真，那份自由，那份個(gè)性，換來(lái)了成熟，換來(lái)了長(cháng)大，卻失去了真正的自己。冬天來(lái)了，最后的一片楓葉也落下了吧。

　　“……為何挽回要趕在冬天來(lái)之前…兩行來(lái)自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。

落葉的作文3

　　一葉一樹(shù)一番話(huà)，一童一叟一段情。

　　——題記

　　秋風(fēng)吹過(guò)，落葉幾許。靜坐在樹(shù)下，感受著(zhù)風(fēng)夾泥沙的味道，總讓人想起那些和她在大樹(shù)下的日子。

　　落葉輕輕地飄到我的頭上，不像落到牛頓頭上的蘋(píng)果一樣，給人一個(gè)沉重的深思，而是將我帶回到那一天。那時(shí)候她每天下午都搖著(zhù)藤椅，靜靜靠在椅背上，望著(zhù)被樹(shù)葉遮掩一半的藍天，享受著(zhù)天地之間的寧靜與美好。彼時(shí)彼刻，樹(shù)周?chē)�總環(huán)繞著(zhù)一陣陣搖椅聲，吱呀吱呀……

　　太陽(yáng)漸漸從天空退場(chǎng)，留下淺淺的背影，散落一地的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。 “我回來(lái)啦！”稚嫩的嗓音從遠處飄來(lái)，連蹦帶跳地來(lái)到她面前，打破了寧靜，帶來(lái)了一陣歡樂(lè )�！巴馄�，昨天的故事繼續講唄�！蔽易プ∷�的右臂，搖晃著(zhù)，破壞了搖椅的節奏。她緩緩睜開(kāi)雙眼，非睡眼惺忪而是悠閑自在，淡淡一句：“來(lái)吧，孩子�！卑殡S著(zhù)一個(gè)淡淡的微笑，暖人心窩，仿佛原諒了我的莽撞。

　　我輕松一蹦，坐在了她的腿上，而她用手輕輕拍著(zhù)我的背，在我耳邊娓娓地講述那個(gè)未完的故事。忽然，一片葉落在我的頭上，打破了這秋日中的愜意。我伸手，拿起了那片葉子，翠綠中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)暈黃，我笑了笑，將它藏進(jìn)口袋里，拍了拍，滿(mǎn)心歡喜。我望向外婆，說(shuō)： “外婆，我們繼續吧�！彼�拍著(zhù)我頭，說(shuō)：“你把它藏起來(lái)干嘛？”“做書(shū)簽，永遠保存著(zhù)唄�！眱蓮澬略掳愕拿济�，滿(mǎn)溢笑意的雙眸，都告訴著(zhù)她是滿(mǎn)心歡喜。但是，她卻皺了皺眉，從心底處嘆出一口氣，道： “落葉，在未落之前，樹(shù)是它的家，落下之后，本來(lái)土地是它的歸屬。但是，它卻落在了你的頭上，你把它收在你口袋里，你覺(jué)得這好嗎？”“當然！我會(huì )好好把它藏在我的書(shū)中，好好珍藏�！彼�眨了眨眼，“或許，你現在并不明白，你長(cháng)大就會(huì )懂得了。每個(gè)生命都有被尊重的權利，就像它一樣，歸屬在大地中，才是它的重生，才是對它的尊重�！�

　　當時(shí)理直氣壯的我，并未理解這一番話(huà)。如今，那一片葉子，早已消失，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，只在我的童年中劃過(guò)一道痕，教導著(zhù)我：每一個(gè)生命都有被尊重的權利，不單單是一片落葉。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　這一句話(huà)，似乎道出了外婆對我那淺顯易懂的話(huà)語(yǔ)，這給我留下一生的教誨。

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