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描寫(xiě)南湖的作文（精選32篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)南湖的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)南湖的作文 1
有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無(wú)際的草原，有人喜歡起伏的高山但我卻對我家鄉的南湖情有獨鐘……。南湖景色宜人，風(fēng)光秀麗。
春天的南湖生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，湖水冰雪融化，清澈的湖水像一面大鏡子。瞧！迎春花綻放著(zhù)美麗的笑臉，迎接春天的到來(lái)。湖兩岸的柳樹(shù)發(fā)出嫩芽，漸漸地伸出小葉，在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭。嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面�？蓯�(ài)的小蜜蜂飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給美麗的南湖增添了許多生機。
夏天的南湖更是迷人。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了清涼和美的感受。湖里的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢！這時(shí)，一股淡淡的清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。原來(lái)是美麗的荷花競相開(kāi)放。荷葉像碧綠碧綠的小傘，荷花在碧綠的荷葉中探出了頭，像美麗的仙女一樣亭亭玉立。蜻蜓翩翩起舞，飛落在荷葉上。這時(shí)我不由地想起了一首詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天的.南湖好像穿上了黃色的外衣。銀杏樹(shù)的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，像美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。最美麗的要數楓葉，夕陽(yáng)西下映出了紅里透著(zhù)黃的景色。這時(shí)，我回想起杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天的南湖更是如詩(shī)如畫(huà)，美不可言。這里霞光萬(wàn)道，白雪晶瑩，好像一個(gè)銀裝素裹童話(huà)般的世界，成了小朋友們的冰雪樂(lè )園。
南湖真美��！我愛(ài)我家鄉的南湖！
描寫(xiě)南湖的作文 2
這個(gè)冬天，大部分時(shí)間都被陰雨天占領(lǐng)了，地球像是被凍住了似的，我的心情也逐漸低落起來(lái)。
“出太陽(yáng)了，趕緊出去走走啦！”今天下午聽(tīng)到老爸興奮的大喊聲，我從書(shū)海中跳出來(lái)，馬上催著(zhù)老爸帶我去南湖。
車(chē)子行駛很快，不久就到了南湖。一下車(chē)，美麗的風(fēng)景映入我的眼簾。一眼望去，田野里布滿(mǎn)稻梗，如同一片金色的海洋。道路兩旁堆放著(zhù)枯黃的茭白葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，茭白葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在唱歌。這種聲音就像天籟之音，使人心情變得舒暢起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)大自然的音樂(lè )，看著(zhù)茫茫的金色大海，多么放松，多么幸福��！
我們走著(zhù)走著(zhù)，看到了美麗的苜�；▍�。苜�；ǔ实凵�，可愛(ài)的花瓣，嬌小的身材，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。踏進(jìn)花叢，猶如落進(jìn)花的海里，芳香沁人心脾。一時(shí)間，感覺(jué)自己就像花仙子一樣養育這些花兒，我的心情也變得更優(yōu)美，更燦爛了。
走得更遠一些，我們便看見(jiàn)了一片湖水。湖面上蕩漾著(zhù)粼粼的波紋，陽(yáng)光照耀在水面上，反射出金黃色的波光。我抬頭看了看那柔和的太陽(yáng)，就像一滴粉紅色的顏料，在云朵的`襯托下顯得更加鮮艷，燦爛。陽(yáng)光照在人身上暖暖的，陽(yáng)光下的這一切顯得生機盎然。
久違的燦爛的陽(yáng)光，讓大地更加明媚富有生機，也讓我的心情更加舒暢，輕松。
描寫(xiě)南湖的作文 3
今天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去游覽南湖。南湖真美呀！湖邊的垂柳在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)枝條，猶如美麗的少女正在對著(zhù)鏡子梳理秀發(fā)呢！湖面不是很大，一座九孔拱形橋將湖面一分為二，遠遠望去，
好似一道彩虹橫臥在湖面上。幾艘游船悠閑地在駛著(zhù)，不時(shí)傳出孩子們的嬉笑聲。湖中，偶爾可見(jiàn)幾條小魚(yú)探出腦袋，又倏地潛入水中，象是在和游人們捉迷藏呢！南湖的樹(shù)很多很多，有櫸樹(shù)、樟樹(shù)、池杉……數也數不清。南湖的草地很綠很綠，恰似一塊塊綠色的`地毯。還有淡紅的櫻花、如雪的迎春花、紫色的無(wú)名花……
這一切，多像一幅迷人的國畫(huà)呀！我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的南湖！
描寫(xiě)南湖的作文 4
在我的家鄉泰山腳下，有個(gè)美麗的地方叫-南湖，這里不僅是男女老少運動(dòng)的好地方，也是居民休閑游玩的好去處。
周末，我獨自走在南湖的小徑上，兩旁的倒柳已吐出了嫩芽?jì)�，風(fēng)吹過(guò)，像女孩柔順的長(cháng)發(fā)，拂在我的臉上，讓我觸摸到春的氣息，好愜意啊!
輕輕一抬手，將雪白的梨花瓣撒落下來(lái)，如同下了一場(chǎng)大雪，帶著(zhù)陣陣芬芳，令人神清氣爽。而羞怯的桃花卻好像害羞的小姑娘，粉粉的臉蛋兒，好像告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了!
順著(zhù)小徑向前走，有一突起的小丘，算是小島吧。幾只美麗的孔雀引項高歌，展開(kāi)五彩繽紛的尾屏，炫耀著(zhù)它們的美麗，引來(lái)無(wú)數人的駐足。旁邊幾只不知名的灰色的水鳥(niǎo)，在水中翻上翻下盡情嬉戲，更引得幾個(gè)孩子開(kāi)心的叫聲。
碧綠的湖水微波蕩漾，一陣風(fēng)掃過(guò)，吹起一層漣漪，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的`光，照的我幾乎睜不開(kāi)眼睛。湖面上三三兩兩的游人，有的劃船有的坐著(zhù)游艇，一路歡歌一路笑語(yǔ)，把湖邊的蘆葦也逗的翩翩起舞了呢!
站在湖南高亭上，抬頭北望，雄偉的泰山、柔美的湖水和洋溢著(zhù)笑臉的游人，哦!這遠山，這近水，這游人，多么和諧的一幅圖畫(huà)啊!
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)南湖的春天!
描寫(xiě)南湖的作文 5
春，一年四季中最美、最溫暖、最沁人心脾的季節。
走進(jìn)水頭南湖濕地的荷花觀(guān)光園，幾只燕子在田野上自由地來(lái)回穿梭著(zhù)，幾朵睡蓮在平如鏡的水面上綻放，小魚(yú)兒正在水里歡快地游來(lái)游去，我感受到了春天的活力。
這個(gè)季節最少不了的就是春雨，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！本d綿細雨，紛紛揚揚地下著(zhù)，使萬(wàn)物復蘇。它細如牛毛，在這片土地上飄灑著(zhù)，仿佛一層輕紗，籠在燦爛的春光里。
春風(fēng)吹走了寒冬，春雨滋潤了大地，小樹(shù)吐出了新芽，草兒翻了綠，野花遍地香。小路兩旁的柳枝也冒出了嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意點(diǎn)綴枝頭，我不禁想起賀知章的詩(shī)句“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
眼前就是一片油菜花海，近看，那亭亭玉立的菜花，隨風(fēng)搖擺，好似一個(gè)個(gè)妙齡少女，在煙雨中翩翩起舞。遠看，那一大片黃花，整整齊齊，一簇簇緊緊靠在一起，一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起金色的波浪。
雖然單枝的油菜花毫不起眼，它不及牡丹花那樣艷麗迷人，也不如水仙花那樣冰清玉潔，但是簇擁在一起的油菜花卻有一種厚重的美感，它們密密匝匝挨在一起，團成滿(mǎn)目壯麗的金黃花海，散發(fā)出濃郁的芳香。這種香氣遠遠地就能聞到，招來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，也吸引了許多游客前來(lái)觀(guān)賞。
在這樣的雨天，一群孩子涌進(jìn)園子，來(lái)感受春的氣息。他們有的撐著(zhù)雨傘，有的`穿著(zhù)雨衣，有的用手遮住前額已經(jīng)被淋濕的頭發(fā)，有的干脆任由春風(fēng)拂臉、春雨沐淋。他們冒雨來(lái)看油菜花，這些花兒似乎也感受到他們的熱情，于是開(kāi)得更加歡暢，更加恣意。
春風(fēng)總是讓人覺(jué)得愜意，春雨也讓人感到清爽，滿(mǎn)眼春意的南湖，孕育著(zhù)春天的希望。
描寫(xiě)南湖的作文 6
我的故鄉是東北的長(cháng)春市。這面四季明顯，風(fēng)景如繪。假如你答我最?lèi)?ài)好哪個(gè)節令該然了，東北己?jiǎn)�，我仍是最�(lèi)?ài)我們這里的冬天。特殊是冬天的南湖。
抬寒假了，媽媽帶著(zhù)微笑對我說(shuō)：“兒子，咱們去瞅看南湖的景致吧�！蔽蚁耄骸拔易钕矚g看下雪了，而雪后的南湖必定很美吧！”�！皭貉�！”我愉快地批準了。
我們趁坐315路私車(chē)來(lái)到了南湖。��！這里的景色可實(shí)是標新立異呀！眺望，天地相連，樹(shù)林、屋宇、高空皆被厚厚的一層紅雪籠罩著(zhù)，似乎披上了一件柔軟的'絨毯。真是銀裝艷裹，分內妖嬈。近瞧，樹(shù)枝上掛謙了競相盛開(kāi)的“梨花”，蓬松松，輕甸甸的。我不禁地想到了唐代詩(shī)我岑參的詩(shī)句：“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！崩滹L(fēng)吹功，樹(shù)枝輕撼，雪花、雪球簌簌而下，像無(wú)數的羽毛隨風(fēng)飄降。
這時(shí)，一陣銀鈴般的啼聲傳動(dòng)聽(tīng)際。我匆忙看往，本來(lái)是一群鈍樂(lè )的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著(zhù)爬犁，有的坐在爬犁上。爬犁在冰點(diǎn)上飛馳，就像火車(chē)在走駛。臥在爬犁上的小友人伸啟單臂，哈哈大笑，享蒙著(zhù)冬天的速樂(lè )。望這些小敵人玩得快活的樣子，爾也禁不住租了一個(gè)爬犁，跟媽媽玩了伏去。之后咱們又玩了冰刀、冰上從言車(chē)，還有抽炭猴……
我愛(ài)冬天的南湖。固然它不春天的活力夏天的壯麗，秋天的豐產(chǎn)，然而它卻帶給我一個(gè)雪白、污濁的世界。共時(shí)也給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
描寫(xiě)南湖的作文 7
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！皣W啦嘩啦”風(fēng)歡快地掠過(guò)柳梢，掠過(guò)湖面，又驚起一灘鷗鷺。
在南湖的湖邊尋一處適合的欄桿，使勁把頭向前伸。夕陽(yáng)的余暉為湖面鍍上一層金。嬉戲的風(fēng)兒把湖面的平靜打破了，波光粼粼。不時(shí)會(huì )有席卷過(guò)來(lái)的落葉飄搖而落，無(wú)聲地帶起漣漪，身旁的小妹妹面對這“神奇”的景象似乎十分興奮，在爸爸的'肩頭上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，問(wèn)些如這片葉子是什么樹(shù)上的問(wèn)題。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上應和著(zhù)她。落葉繼續在我面前，或盤(pán)旋，或落下......
“你還坐不坐船了！”媽媽說(shuō)。我急忙跑過(guò)去，小心翼翼的上了船。
船上，秋風(fēng)帶來(lái)了幾分涼意。我向來(lái)是膽小的，想把手伸出去摸一下湖水，又不敢，仿佛下一秒自己就會(huì )掉下去不知所蹤了，忽而看見(jiàn)一條金色的錦鯉，在水中扭動(dòng)著(zhù)被游客養的胖胖的身軀。我試著(zhù)把手伸向那金色之中。令我驚詫的是，湖水被陽(yáng)光照耀了一天應該是暖暖的，可這水竟是涼的�！@思索間，光滑的魚(yú)鱗從我指間溜走了。我趕緊收回冰涼的手。
耳畔響起啪啪的聲響，原來(lái)是小雨調皮的落在船篷上。天邊的夕陽(yáng)只剩下半個(gè)頭了。湖面上，風(fēng)帶起的碧波，船開(kāi)出的水波，雨滴綻開(kāi)的漣漪交相輝映�！按笾樾≈槁溆癖P(pán)”，“白雨跳珠落入船�！焙骒F起，小船靠岸了，夕陽(yáng)溜走了，月亮探出了頭。
夜晚的風(fēng)把落葉趕到了角落，湖水不在耀目�？晌业哪X海中盡是那明眸般的秋水。自古多少文人墨客賦詩(shī)贊美西湖，我卻不以為然，秋天的南湖，一樣也是美的。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
描寫(xiě)南湖的作文 8
我的家鄉滁州有許多美麗的風(fēng)景：瑯琊山、豐樂(lè )亭……其中，我最喜歡南湖了!
站在保生橋上，向遠處眺望，整個(gè)南湖盡收眼底，來(lái)到湖邊，你會(huì )發(fā)現，美麗的蝴蝶圍著(zhù)你跳舞;旁邊的花兒向你點(diǎn)頭······到處充滿(mǎn)了生機!
隨著(zhù)彎彎曲曲的小道向里走，來(lái)到九曲橋，九曲橋又稱(chēng)漢白玉華橋，從遠處看，仿佛是一條白玉龍，橫臥在水里。這時(shí)，水里的魚(yú)兒游了上來(lái)，對著(zhù)橋段吐泡泡!湖心亭上的老人們有的聊天，有的拉二胡，有的······滿(mǎn)懷喜悅。
晚上的南湖更是美麗動(dòng)人，華燈初上，整個(gè)南湖頓時(shí)成為了燈的海洋，在月光的'映襯下，宋代建筑群與宋城美食街融為一體，好似回到了遙遠的宋代，有種身臨其境的感覺(jué)。
每當節假日，龍形噴泉開(kāi)放，水柱似得噴泉時(shí)高時(shí)低彼此起伏。水柱的顏色千變萬(wàn)化，汨汨噴泉一會(huì )兒像綠色的森林，一會(huì )兒像藍色的海洋，一會(huì )兒像燃燒的火焰······
南湖的景色雖然比不上西湖，但它美不勝收，是滁州的一顆新星，我愛(ài)它!
描寫(xiě)南湖的作文 9
我的老家是吉林省長(cháng)春市。這是一個(gè)漂亮的北方城市。這個(gè)城市中最漂亮的地方就是位于市內的南湖了。
在南湖畔有一大片白樺林。到了夏天，這片白樺林長(cháng)得非常漂亮，當大家走進(jìn)林間小路，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，也擋住了大家的視線(xiàn)。沿著(zhù)湖邊，長(cháng)著(zhù)一排枝條低垂的柳樹(shù)，柔軟翠綠的`柳條在風(fēng)中搖擺，像一雙雙手在輕輕地撫摸著(zhù)水面。南湖中心有一座圓形的湖心島，大家可以從一座白石拱橋登上這個(gè)小島游玩和垂釣。在湖的另一端淺水區，有一條長(cháng)長(cháng)的曲橋，橋上有好幾座涼亭，橋下的水面幾乎都被綠色的荷葉覆蓋了，而各色的荷花在水面上欣然怒放，有白色的、粉紅色的、黃色的，又漂亮有芬芳。在湖水邊還有大片大片的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。每到假日里，湖上就會(huì )浮動(dòng)著(zhù)許許多多的小船，船上游客們的歡聲笑語(yǔ)遠遠傳送。
冬天降臨，在湖面還沒(méi)有結冰的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有一些大人勇敢地入水冬泳。當白雪覆蓋大地，湖面完全結冰以后，就會(huì )有人前來(lái)滑雪、溜冰，打雪仗。春節期間，南湖公園經(jīng)常會(huì )舉行冰雕展覽，各種各樣的冰雕展品千姿百態(tài)，像晶瑩的水晶世界一樣漂亮。
怎么樣，我老家的南湖是不是很漂亮呢？有機會(huì )，大家可要去長(cháng)春南湖看看哦！
描寫(xiě)南湖的作文 10
走進(jìn)南湖大門(mén)，一眼就會(huì )看到美麗無(wú)比的南湖，長(cháng)長(cháng)寬寬的大橋，就像一把鋒利的寶劍，將南湖一劈兩半。用整齊的花崗巖鋪成的大壩，干凈又漂亮。路邊那粗壯的垂柳，舒展的枝條顯示出它那旺盛的生命力。
向湖中心望去，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)蔥綠的小島，它像一顆美麗的綠寶石鑲嵌在湖中央。
南湖的游泳區總是會(huì )有很多人光顧，不只是夏天，冬天也會(huì )有冬泳者破冰而入。這里的水一年四季都不一樣，夏天最清，秋天最混。游泳區的水下是松軟的沙子，夏天還有很多貝殼呢，我和我的朋友們最喜歡去那里摸貝殼了！
我繼續向前走，路邊的一排排垂柳隨風(fēng)吹來(lái)，就像一條條綠絲帶在舞動(dòng)，婀娜多姿。然后看見(jiàn)了一座橋，橋間有許多小亭子，亭子上還有很多鳥(niǎo)窩呢！過(guò)了小橋我來(lái)到了湖心島，島上有一片紅楓林，秋天一到，就被秋雨染得五顏六色了，時(shí)而飄落在用五顏六色的鵝卵石鋪成的蜿蜒曲折的小路上，各色的小石子使得小路異常顯眼。坐在湖心島邊沿的大石頭上，就可以看到湖中零星的小船。人們悠閑地蕩著(zhù)小船聊著(zhù)、笑著(zhù)、觀(guān)看美景。
南湖還有很多好看、好玩的地方，精致的'五拱橋，漂亮的荷花池，美麗的白樺林，翠綠的大壩，可愛(ài)小火車(chē)……每次來(lái)到南湖都有不同的感受，它的美使我流連忘返，我雖然離開(kāi)了我的故鄉，但是故鄉的南湖永遠保留在我的記憶里。
描寫(xiě)南湖的作文 11
我的家鄉在長(cháng)春，在家鄉的一角有一個(gè)南湖公園，公園的風(fēng)景如畫(huà)，景色迷人。
走進(jìn)公園大門(mén)，可以看到一個(gè)很高的建筑物，就是長(cháng)春解放紀念碑，這個(gè)紀念碑是為了紀念革命烈士建造的。上面記載著(zhù)長(cháng)春一九四八年十月十八日獲得解放。
沿著(zhù)石鋪的小路就能走到荷花池，荷花池的景色非常迷人。池中長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的荷葉，在滿(mǎn)目翠綠的荷葉中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的荷花。一片片翠綠的荷葉透出清晰的葉脈，像一個(gè)個(gè)翡翠般的大玉盤(pán)。荷葉上的露珠像一串串晶瑩剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像畫(huà)家的斗筆蘸上了粉紅色的顏料，盛開(kāi)的荷花在粉紅色的花瓣中露出細細的花蕊，花蕊中間露出一個(gè)嫩黃色的蓮蓬，還有幾朵開(kāi)敗的荷花在三兩片的花瓣中，露出浴頭似的蓮蓬，遠處，湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋，猶如一片綠色的海洋。
來(lái)到曲橋，就能看見(jiàn)橋頭兩側聳立著(zhù)兩頭石獅子，兩旁是白色的橋欄，形成一條長(cháng)長(cháng)的回廊，橋的中間有四個(gè)亭，每個(gè)亭子都是用四根紅色的柱子建起來(lái)的，上面鋪著(zhù)金黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)亭子的`橫檻上都畫(huà)著(zhù)千姿百態(tài)的圖案。站在橋上向遠處望去，湖中心兩旁倒映著(zhù)美麗的垂柳，休閑的人們劃著(zhù)船在水中嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋，真是風(fēng)景如畫(huà)，景色迷人。
走進(jìn)白樺林，來(lái)到大自然中的天然氧吧。更讓人們心曠神怡，在這里可以盡情的享受著(zhù)大自然的天然氧氣，仿佛讓你來(lái)到了美妙的世界。
這就是我美麗的家鄉，家鄉的美景說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)我的家鄉。
描寫(xiě)南湖的作文 12
我舅舅家在岳陽(yáng)，每次去拜訪(fǎng)，總會(huì )去離那兒較近的地方——南湖。
一直以來(lái)，去南湖是去玩，不是去賞，而當我真的有所領(lǐng)悟時(shí)，我第一次，用我的心去看，去賞，賞那風(fēng)平浪靜的南湖。
跨入初二，初一已成了過(guò)去，但我仍是放不下，放不下那低下的成績(jì)。
考試過(guò)后，又去了岳陽(yáng)，來(lái)了舅舅家，那天天氣不錯，便提議，又去南湖。很快，到了，我機械般的從車(chē)上走了下來(lái)，看到擁擠的人群，便生出了打道回府的念頭，可大家都不贊同，結果我被勉強的拉了進(jìn)去，大家還是像往常一樣往人群聚集地走去，那邊有很多娛樂(lè )設施，我有點(diǎn)厭倦了，我說(shuō)：“我去南湖邊，你們等一下來(lái)找我就是的了�！闭f(shuō)完，往返方向走開(kāi)。來(lái)到南湖邊，專(zhuān)注地看著(zhù)被晚風(fēng)吹拂著(zhù)的湖面，皎潔的月光與燈光交錯的映在微波粼粼的湖面，我站在石欄后，休息了一會(huì )兒，不經(jīng)意間，我那雙明亮的眼睛看到了漫漫浮現出的自己的.倒影，我仔細地看著(zhù)，用心的看著(zhù)，平靜的看著(zhù)，仿佛感覺(jué)到湖中的影子在對我說(shuō)：“過(guò)去了，就不能重新來(lái)過(guò)，為何不把握好現在？”剎那間，人流中的我如夢(mèng)初醒，我現在是一個(gè)失敗者，但這并不意味著(zhù)將來(lái)的我也是一個(gè)失敗者，時(shí)間不會(huì )停止，只會(huì )無(wú)情的流逝，我為何不振作起來(lái)與它抗衡，未來(lái)的好壞只把握在我的手中。廣場(chǎng)上形形色色的人，都還有未來(lái)，都還有時(shí)間，只不過(guò)有的人是奮斗拼搏后的休息，有的人是幾經(jīng)波折后的重新來(lái)過(guò)，我，應該也是一種人吧，是一種頹唐的人，還是一種堅強的人呢？
南湖，一面清鏡。
人，還是那么多；湖面，還是那么平靜；我，還是停留在那兒，在瞬息萬(wàn)物中，變化了的，只有我的決定，當我決心重新來(lái)過(guò)時(shí)，舅舅來(lái)了，他說(shuō)：“該走了，明天還要讀書(shū)呢�！笔堑�，我還有明天。
描寫(xiě)南湖的作文 13
我家附近的南湖美麗極了!
春天，一片生機盎然!頑皮的小草弟弟偷偷地從地下探出小腦袋，小樹(shù)哥哥也抽出了嫩綠的枝條，伸出小手和這個(gè)春天打招呼!賽跑高手小河姐姐又開(kāi)始了她的奔跑人生。
夏天，最美的景色便是那滿(mǎn)池的荷花!嬌艷欲滴的荷花姑娘在池塘中綻放。她那花瓣就像是被畫(huà)家的筆蘸上了粉紅色的顏料，越往下看顏色越淡，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，一個(gè)個(gè)鑲嵌在猶如蜂巢般的花蕊上，光彩奪目!
秋天，楓樹(shù)阿姨火紅火紅的，淘氣的風(fēng)孩子呼呼地吹著(zhù)，仿佛自己幫了很大忙似的，急忙向楓樹(shù)阿姨邀功。蘋(píng)果樹(shù)伯伯也不甘落后，結出了許多又大又圓的蘋(píng)果，吸引來(lái)許多大人帶著(zhù)孩子一同采摘，享受著(zhù)屬于一家人的閑暇時(shí)光。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，到處白雪皚皚。走進(jìn)南湖公園，仿佛進(jìn)入了一個(gè)被雪花和冰雕裝飾過(guò)的童話(huà)世界。清澈的湖面上結了一層厚厚的.冰，遠遠望去，好似一塊潔白的玉盤(pán)落入了公園中央。此時(shí)的南湖公園，銀裝素裹，美若仙境!
南湖，可真是能給人們帶來(lái)詩(shī)情畫(huà)意的休閑圣地啊!置于其中，令人心曠神怡!希望南湖能越來(lái)越美麗!
描寫(xiě)南湖的作文 14
春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)，聆聽(tīng)春天的歌聲。我和媽媽也伴隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了南湖公園。
漫步在南湖邊，看到一大片碧綠的湖水，很清、很綠，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，如翡翠一般。湖水中的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，有金黃色的，紅色的，黑色的，幾只黑天鵝和白天鵝在湖里互相嬉戲著(zhù)，一會(huì )兒把頭埋進(jìn)湖里尋覓魚(yú)兒，一會(huì )兒展翅欲飛，那湖里便蕩起一圈圈漣漪，讓我的心也跟著(zhù)蕩漾開(kāi)去。
在南湖的四周，遠近高低都是樹(shù)。每當春天來(lái)臨時(shí)，一棵棵大樹(shù)長(cháng)出嫩嫩的葉子，特別是湖邊的柳樹(shù)，春風(fēng)拂來(lái)，柳葉翩翩起舞，好像是春姑娘在為柳樹(shù)梳頭呢！在南湖的一端，有一排桃樹(shù)，樹(shù)上已盛開(kāi)了桃花，粉紅的，白的.，一朵朵美麗的桃花如美麗的少女，嬌艷欲滴，美麗極了。
走過(guò)一條木頭長(cháng)廊，我和媽媽來(lái)到了亭子前，媽媽告訴我這就是三藏閣。三藏閣里有十二生肖，我趴在石凳上尋找自己和媽媽的生肖，很快找到了，我在自己的生肖前敬了個(gè)禮，調皮地扮了個(gè)鬼臉開(kāi)心地跑了。
夕陽(yáng)西下，游玩的人們開(kāi)始慢慢回家了，我和媽媽久久不愿離開(kāi)。突然我想：我要是畫(huà)家，我一定把這美麗的風(fēng)景畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，這樣我就伴著(zhù)美麗的詩(shī)歌和畫(huà)境甜蜜如夢(mèng)了。
描寫(xiě)南湖的作文 15
小南湖公園的春天生機勃勃，夏天枝繁葉茂，冬天蕭瑟寒冷，而秋天則清爽宜人。
今天，學(xué)校組織我們去小南湖秋游。我們一路邊欣賞風(fēng)景，邊唱著(zhù)歌，不一會(huì )兒，就到了美麗的小南湖公園。我們排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)一條伸向遠方的石頭小路緩緩走進(jìn)公園。草坪上的草整整齊齊，就像一床床鋪開(kāi)的毛毯，漂亮極了！用手輕輕撫摸，感覺(jué)好柔軟，好舒服！一陣微風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)金黃的.銀杏葉子飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，真是“一葉落知天下秋��！”
湖邊有一座又大又雄偉的長(cháng)廊拱橋，像一輪彎彎的月亮浮在水面上，它是那么的高大、雄偉、壯觀(guān)。湖面上波光粼粼，像被灑下了一顆顆潔白如玉的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起了一層層波浪，就連青澀的荷葉也忍不住隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像是在伴舞。
欣賞完美麗的風(fēng)景，老師帶著(zhù)我們來(lái)到陰涼的空地上休息，我們三三兩兩席地而坐，開(kāi)心地吃著(zhù)自己帶的美食，愉快的做著(zhù)游戲，我們都陶醉在大自然中，仿佛都融入這美麗的秋景里了。我們相繼拍了幾組秋游的照片，記錄下這美好的時(shí)刻。
小南湖公園的秋景是那么令人流連忘返。我愛(ài)你，美麗的小南湖！
描寫(xiě)南湖的作文 16
大家都說(shuō)南湖公園的景色非常漂亮。暑假的時(shí)候，我懇求爸爸帶我去看看南湖公園，想知道它是不是真的像別人說(shuō)的那么漂亮。
早晨，我們來(lái)到南湖公園，湖上飄著(zhù)很濃很濃的霧，湖面好像披著(zhù)一層輕紗，一眼望去，有些看不清湖面。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢地散開(kāi)了，整個(gè)湖面呈現在我的眼前。湖面是那么寬闊，湖水是那么清澈，有些地方還能看到湖底的水草。湖面上漂著(zhù)各種各樣的小船，有鵝子船、鴨子船……特別好看！
中午，太陽(yáng)光直射在湖面上，湖面上閃著(zhù)金燦燦的波紋，動(dòng)人極了！然后，我們來(lái)到了荷花池，荷花正是盛開(kāi)的季節。一朵朵粉紅色的荷花，在微風(fēng)中搖動(dòng)，好像在歡迎游客的到來(lái)。碧綠的荷葉也非常茂密，圓圓的.荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。在荷葉的下面還能看到一些小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，它們一定是把荷葉當成自己的遮陽(yáng)傘了。
當夜幕降臨的時(shí)候，南湖周?chē)母邩谴髲B的燈都亮了起來(lái)，五顏六色的燈光映在湖面上，使湖面變得更加多姿多彩了。
南湖真美啊，我喜歡南湖！
描寫(xiě)南湖的作文 17
我的家鄉唐山，那里有五光十色的南湖里的四季十分美麗。風(fēng)景優(yōu)美。春天湖面的冰化了美麗的花朵張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒從大南方飛回來(lái)了。小魚(yú)也歡快的在水里游來(lái)游去好像在說(shuō)春天來(lái)啦，春天來(lái)啦。小魚(yú)的叫喚叫醒了沉睡的小草，小草探出頭點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)春天真美呀，引來(lái)了許多的人們有的釣魚(yú)有的伐船有的開(kāi)車(chē)有的騎車(chē)。夏哥哥來(lái)了夏哥哥帶來(lái)了炎熱，湖面上的荷葉在成群結隊的荷葉就像一片碧綠的草地。美麗的荷花一朵朵荷花上面都有一只蜻蜓無(wú)數的蜻蜓在湖面上小蜻蜓飛舞著(zhù)。
荷葉上一只只青蛙跳來(lái)跳去真有活力比活力知了可不輸給青蛙知了可是不分曰夜的叫好像一直在唱歌知知的叫呢！蝴蝶成群結隊就像彩虹。秋姐姐又來(lái)了時(shí)間過(guò)的真快，草又抰了一件衣服，大樹(shù)的`葉子也和小草一起抰了一件衣服。許多鳥(niǎo)兒全是顏色不一真美就像一條巨大的彩虹，鳥(niǎo)兒們成群結隊的又一次回到南方。
冬爺爺也來(lái)了冬爺爺帶來(lái)了雪白的毯子大雪茫茫南湖公園變成了雪的世界。到了時(shí)候還可以滑雪因為冰非常厚可以讓整個(gè)人站上去。
南湖公園一年四季都很美麗我愛(ài)美麗的南湖。
描寫(xiě)南湖的作文 18
國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽去嘉興南湖玩，還有表弟和姑姑。南湖躲在茂密的樹(shù)林后面，穿過(guò)樹(shù)林，一片開(kāi)闊的湖水剎那間映入眼簾，我不由自主的“哇”了一聲，嘆道：“南湖好大啊——比西湖還大！”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“南湖比西湖小哦，十個(gè)南湖才比得上一個(gè)西湖，是你人太小了，所以看起來(lái)大�！薄澳且话賯�(gè)南湖有沒(méi)有西湖大呀？”我又問(wèn)道，爸爸就絕倒了。
我們走過(guò)一座古色古香的.三孔橋，看到了一個(gè)棉花糖攤，軟綿綿的棉花糖真好看啊，大朵大朵的，一定很好吃，等我們走過(guò)去了我還想著(zhù)要吃棉花糖，就跟媽媽說(shuō)我要吃棉花糖，爸爸只好回頭給我和表弟還有媽媽各買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖，我們舉著(zhù)比腦袋還大的棉花糖，甜甜地舔一口，邊吃邊游玩，一路上開(kāi)心極了——
我們走過(guò)九曲橋，上了湖心島，走進(jìn)了供奉文祖倉頡的館，表弟說(shuō)：“哇——這人有四只眼睛耶！”爸爸說(shuō)：“倉頡可是創(chuàng )造出我們中國字的人哦——”原來(lái)是這樣啊，倉頡真偉大！
后來(lái)我們又玩了好多地方，然后開(kāi)開(kāi)心心的回家了，真是有意義的一天！
描寫(xiě)南湖的作文 19
夜晚的南湖公園吃完晚飯，媽媽建議去南湖公園散步，我和爸爸積極響應，夜晚的南湖公園作文。走在湖邊，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了一道道波浪，各種燈光倒影在湖水中，非常漂亮。公園被湖水和樹(shù)木花草環(huán)繞，空氣清新怡人。公園里散步的人很多。有一些人在一起跳廣場(chǎng)舞，他們不分年齡大小，隨著(zhù)歡快的歌聲踩著(zhù)節拍盡情地跳著(zhù)。還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者，自行組織起來(lái)放夜風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏形狀各不相同，大小也不同，小的只有幾十厘米大，大的卻有3-4平方米。
風(fēng)箏上有霓虹燈組成了各式各樣的圖案，只要打開(kāi)電源，風(fēng)箏向空中飛去，太陽(yáng)，星星，臉譜，老鷹…….光彩奪目給夜晚的天空增加了一道美麗的景色。
爸爸問(wèn)我：“你知道，放風(fēng)箏是什么時(shí)候，有的運動(dòng)項目嗎？”我搖搖頭，爸爸說(shuō)：“那是源自春秋戰國時(shí)期的，已有兩千多年歷史了。放風(fēng)箏看著(zhù)簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。先要看好風(fēng)向，還有掌握好放線(xiàn)的技巧，線(xiàn)要一拉一放，這樣增加風(fēng)箏的向上沖力，保持平衡，風(fēng)箏才能飛上去�！蔽覜](méi)想到小小的風(fēng)箏竟有這么多奧秘！公園不僅是人們娛樂(lè )的地方，也是小狗們的快樂(lè )天地。它們在主人的'帶領(lǐng)下在人流里奔跑嬉戲，享受著(zhù)快樂(lè )時(shí)光。南湖公園的夜晚是快樂(lè )的，有趣的，豐富多彩的！
描寫(xiě)南湖的作文 20
前幾天，姥姥、爺爺、爸爸、媽媽、我和約好的我的好朋友一家一起去漢中的南湖玩。
去的那天是晴天，去南湖的人很多，等我們到湖邊的時(shí)候，碼頭上已經(jīng)排滿(mǎn)了人在等船。湖在山的中央，湖水很深，很綠。我們坐游艇到了湖中央的島上，島上的樹(shù)、竹子的葉子都碧綠碧綠的，好多樹(shù)上掛著(zhù)牌子，寫(xiě)著(zhù)樹(shù)的名字，其中有一種樹(shù)的名字叫“貓兒刺”，樹(shù)的葉子是片片刺，以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，葉子的形狀和名字給我留下了深刻的印象。還有眼鏡蛇表演的、打槍的等等，熱鬧極了。島上還有一個(gè)美麗的百花園，百花園里有很多漂亮的鮮花、綠草，還有休息吃飯的院子。然后我們順著(zhù)一條用木頭做的'小路到了一個(gè)小亭子。在小亭子上能看到清澈見(jiàn)底的湖水，就好像一面干凈的鏡子，有時(shí)能看到小魚(yú)游來(lái)游去呢！
我們沿著(zhù)湖邊的小路走了一段，小路是用木板做成的，走起來(lái)很舒服，路的一邊是清澈的湖水，另一邊是樹(shù)林，樹(shù)林里最多的樹(shù)是松樹(shù)，我想里面肯定有松鼠，因為我看到了松果的皮，一定是小松鼠吃的時(shí)候掉下來(lái)的。我和媽媽還撿了一個(gè)松塔帶了回來(lái)，我想把它作為這次旅游的紀念。
描寫(xiě)南湖的作文 21
清涼的早晨，我和媽媽一起來(lái)到了南湖。
這里的花草樹(shù)木極多，走到哪里，都可以看到，有柳樹(shù)，香樟樹(shù)，花有杏花，桃花，牡丹花-----撲鼻的香氣，引得一群游人贊美。
漸漸地，太陽(yáng)升了上來(lái)，空氣變得悶熱，南北兩邊是筆直的公路，熱鬧非凡，西邊是南湖小區，這邊水，那邊草，是人們理想的家鄉，而東邊是南湖的廣場(chǎng)，早上時(shí)空無(wú)一人，但到了晚上
便會(huì )人山人海，有很多人在這里唱歌‘跳舞，散步等。
走到湖邊，看見(jiàn)有很多人們三五成群的'帶著(zhù)釣魚(yú)工具來(lái)到這里，準備好開(kāi)始釣魚(yú)，我走到湖邊，在木板上坐下，開(kāi)始觀(guān)察這些人釣魚(yú)。
他先把魚(yú)餌套在了釣魚(yú)上，然后甩起一拋，落在水中，泛了一陣陣浪圈，他耐心地坐在木板上等，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，突然，他敏捷地察覺(jué)魚(yú)線(xiàn)有一絲動(dòng)靜，迅速地把魚(yú)線(xiàn)提上來(lái)，打撈上來(lái)一看，這條魚(yú)可真的大呀，只見(jiàn)，銀光閃閃的身體在陽(yáng)光的照耀下更加 閃爍，長(cháng)長(cháng)的須在兩邊垂著(zhù)。
回到家后，我還戀戀不舍回想那畫(huà)面，讓我陶醉。
描寫(xiě)南湖的作文 22
今天晚上我和父親、母親、還有那淘氣弟弟一起到南湖公園去玩。遠遠就看見(jiàn)公園的上空漂浮著(zhù)一個(gè)閃爍笑臉的大風(fēng)箏。一進(jìn)門(mén)，哇，公園好大呀！湖面上水波閃閃，湖中心還有個(gè)小島，站在湖邊，暖風(fēng)撲面而來(lái)，真讓人心曠神怡。
東面有一座小橋，從橋上往下看，水里到處長(cháng)著(zhù)睡蓮和蘆葦，真是美不盛收。湖邊有兒童樂(lè )園，許多小朋友在那盡情的玩耍。
南面是用木方鋪成的一大片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上一群藝人在興致勃勃的展示個(gè)人才藝，非常精彩。
西面是一條小賣(mài)點(diǎn)，小賣(mài)點(diǎn)有首飾、玩具、發(fā)飾、衣服等等應有盡有，非常熱鬧。另外還有一座溜冰場(chǎng)，很多小朋友在教練的指導下，演是著(zhù)花樣溜冰，個(gè)個(gè)技藝高超。
北面有一座塔，塔下有男男女女、老老少少在乘涼談家常。后面是一排排茁壯而起、蔚為壯觀(guān)的`樓房。我們圍著(zhù)湖邊走了一圈，才發(fā)現，湖的一圈道路全都是用木方鋪制而成，而且木方是離開(kāi)地面鋪制，走在上面，感覺(jué)像是走在湖面上，那真叫爽。
時(shí)間跑得真快，這不，父親母親催著(zhù)我們依依不舍得離開(kāi)公園。這次南湖公園之旅給我留下最深的印象是溜冰場(chǎng)，小小的年齡盡能溜得如此精妙，真是自嘆不如��！
描寫(xiě)南湖的作文 23
我們嘉興有魚(yú)米之鄉、絲綢之府的美稱(chēng)。嘉興最美地方就是南湖了。
春天，南湖十分艷麗，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，小草從地下探出了腦袋，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了長(cháng)辮子，五彩繽紛的。蝴蝶和蜜蜂都到這里來(lái)采蜜，南湖真像一個(gè)大花園。
夏天，南湖成了避暑勝地。早晨，許多老人都帶著(zhù)自己心愛(ài)的魚(yú)竿來(lái)釣魚(yú)。中午，許多人來(lái)這避暑，游泳。夏天的南湖不但是避暑勝地，也是一個(gè)天然大泳池。晚上，許多人都會(huì )來(lái)這散步，現在是夏天，不過(guò)晚上南湖還是這么涼快，人們漫步走在小路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，是多么涼爽��！
秋天，其它地方的樹(shù)木的葉子都落了，只有南湖邊還有許多松樹(shù)和柏樹(shù)，不光是它，還有金黃的銀杏，火紅的楓葉……仿佛一張油彩畫(huà)，漁民伯伯們撒開(kāi)大網(wǎng)，一條條活蹦亂跳的育兒被捕捉了，他們汗水流了下來(lái)，但是他們的汗水給他們帶來(lái)了甜蜜的`笑容。
冬天，南湖變得一片雪白，同時(shí)也變成了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，有許多小孩子都會(huì )來(lái)這玩，堆雪人，打雪仗……可是冬天不止是白色的，還是彩色的，小朋友們戴上五彩繽紛的帽子、圍巾、手套。冬天的南湖也是五彩繽紛的。
南湖一年四季都很美麗，都很迷人。
描寫(xiě)南湖的作文 24
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦虾暮苫ǔ卣骋r了這句詩(shī)，那里的美景真是讓人留連忘返。
周末清晨，我和媽媽來(lái)到南湖。還在大門(mén)外，一陣清香撲鼻而來(lái)，我趕緊快步向荷花池走去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，淡粉的、雪白的。咦！居然還有紅色的！真漂亮��！有的完全開(kāi)放了，有的剛剛開(kāi)放兩、三瓣，還有的緊緊包在一起呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花隨風(fēng)搖擺，像一群群小精靈快活地飛舞著(zhù)，像一位位身著(zhù)紗裙的少女在碧綠的“舞臺”上翩翩起舞……
綠油油的大荷葉像一張張圓盤(pán)。輕波蕩漾，荷葉搖晃起來(lái)，上面晶瑩剔透的露珠滾來(lái)滾去，像頑皮的小孩子在打滾，可衣服還是亮亮的。
就在這時(shí)，我仿佛也變成了一朵荷花，穿上了粉色的衣裙，隨風(fēng)翩翩起舞。靈巧的蜻蜓從頭上飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；可愛(ài)的魚(yú)兒從腳下游過(guò)，向我訴說(shuō)昨夜的好夢(mèng)；美麗的蝴蝶落在我的肩膀上，向我訴說(shuō)采花粉的樂(lè )趣；千變萬(wàn)化的'云朵從頭頂慢慢地飄過(guò)，偷偷地告訴我天空的秘密……
快進(jìn)入秋天了，可荷花的美麗時(shí)刻浮現在我的腦海中。多美的荷花池��！
描寫(xiě)南湖的作文 25
南湖是我們商丘最大的湖，也是我們商丘休閑散步的好地方！
星期天，我和媽媽去南湖游玩，一到南湖，我就被南湖兩邊賣(mài)玩具和吃喝的給吸引住了。
南湖是個(gè)天然湖，每到晚上就有很多周?chē)娜说竭@里游玩、散步、做運動(dòng)。今天南湖的人是人山人海，她們盡情享受南湖帶來(lái)的快樂(lè )。街道兩邊可以玩的'游戲有：射擊、名字穿珠鏈、砸娃娃、喂鴿子、過(guò)山車(chē)、蹦極跳、游樂(lè )園、蹦蹦床、旋轉木馬等等。
來(lái)到南湖動(dòng)物園，我們看了東北虎、千年龜、非洲獅、狼、鱷魚(yú)、猴子、吃貓大老鼠、鴕鳥(niǎo)、黑熊、大王蛇、海獅等二十多種動(dòng)物。
正當我全神貫注地看猴子騎自行車(chē)的時(shí)候，喇叭里突然傳來(lái)：各位觀(guān)眾，海獅阿貝的表演馬上就要開(kāi)始了。我們馬上來(lái)到海獅阿貝的表演現場(chǎng)，美麗的阿貝小姐來(lái)自青島海洋館，只見(jiàn)她坐在鐵凳子上，在馴獸師的帶領(lǐng)下，阿貝小姐表演了套圈、頂球、搖擺舞。大家都給阿貝的精彩表演熱烈鼓掌！
媽媽給我拍了很多照片，錄了很多像，這次的南湖游玩太讓人紀念了！
描寫(xiě)南湖的作文 26
九月的西安秋高氣爽，在一個(gè)星期天的早上我們一家來(lái)到了南湖公園。
南湖公園在唐朝時(shí)是曲江池的一部分，現在把它開(kāi)發(fā)為供人們休閑游玩的好去處。路上空氣很清新，因為昨天下雨，涼快溫潤的空氣使人心曠神怡。進(jìn)入園內干凈整潔的樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的跳來(lái)跳去，互相鳴叫著(zhù)好像向來(lái)園的游客打著(zhù)招呼。往前走，一座大橋把美麗的南湖劃為兩塊，一部分朝北邊是原曲江池出水遺址，下游成了河道，在河道的內道的.淺水處長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的蘆葦，長(cháng)長(cháng)的葦葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好象是河中翩翩起舞的仙子。河道兩岸生長(cháng)著(zhù)柳樹(shù)，岸上有石頭，大大小小的，奇形怪狀。水是碧綠色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，河面上波光粼粼，真是“綠水本無(wú)憂(yōu)因風(fēng)皺面”呀！碧綠的湖水里有成群的小魚(yú)和幾只鴨子在游來(lái)游去。湖邊建有可供游人休息的小亭子。在那里可一邊欣賞美麗的景色一邊有趣的喂著(zhù)小魚(yú)。微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意，使疲憊的游人頓時(shí)精神煥發(fā)，游園的人們個(gè)個(gè)面帶微笑，好像是陶醉在這美麗的景色中。
南湖的景色真是美麗極了，使人流連忘返。
描寫(xiě)南湖的作文 27
長(cháng)春的南湖公園景色宜人，夏日更是別有一番情趣，是人們休閑和游覽的好地方。
一步入南湖公園的大門(mén)，就可以看到高大挺拔的白樺林，它們像哨兵一樣矗立在路的兩旁，歡迎著(zhù)游人們的到來(lái)。南湖的綠化面積真大，樹(shù)木也不少，走在南湖的樹(shù)林里，茂盛的`樹(shù)木遮住了天空，人們漫步在林蔭小道上。在周?chē)�，有的人在野餐，有的孩子們在游戲玩耍，�?shù)木郁郁蔥蔥，格外涼爽。
來(lái)到寬闊的湖邊，一顆顆柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄舞，湖面平靜的像一面鏡子，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，湖上泛起了層層波紋，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣綠藻的氣味。
湖面上還有很多游客在劃船，悠閑自在。坐落在湖邊的涼亭，精美別致，朱紅色的圓柱上栩栩如生的畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà)，涼亭中還有一些木質(zhì)長(cháng)椅供人們休息。坐在亭子里一眼就會(huì )看到南湖公園最美的“玉帶橋”，漢白玉的橋身橫臥在湖面上，好像駱駝的駝峰。
南湖公園碧綠的湖水、岸邊的楊柳、精美的涼亭、茂盛的樹(shù)林，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這樣水波瀲滟、絢麗多姿的南湖公園，真是讓我流連忘返！
描寫(xiě)南湖的作文 28
我的家鄉在安徽亳州，那里有數不盡的美景。我最喜歡的是南湖公園。
春天剛來(lái)，我和爸爸媽媽就來(lái)到了美麗的南湖。
進(jìn)入南湖公園，首先看到的是花草樹(shù)木�；�，五顏六色，小草，嫩綠嫩綠的。往前走，一座彩虹橋橫跨湖面，你走上去以后，頭往下看，能看到一只只活蹦亂跳的青蛙，一眨眼，咦，青蛙怎么少了幾只呢？我向左邊看，不好了！有幾個(gè)小孩子在捉青蛙！我連忙跑下彩虹橋，向河邊跑去�！扒嗤苁俏覀兊呐笥�，請你們別捉青蛙了！”話(huà)音剛落，那些孩子立刻把青蛙放生了。
再走幾步，到了小河邊，一條條小魚(yú)游向我這個(gè)方向，好像在歡迎我的到來(lái)。繼續往前走，展現在眼前的是一片茂密的樹(shù)林，向遠望去，密密層層的枝葉擋住了天上吐火的太陽(yáng)，形成樹(shù)蔭，陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉射下來(lái)照在地面上，像閃閃的繁星。再走幾十步，可以看到小燕子從南方趕來(lái)，柳樹(shù)姑娘搖著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，看上去十分自豪。最后到了南湖公園最熱鬧的.地方——廣場(chǎng)，有人在放直升機，有人在放風(fēng)箏，還有的在玩小型降落傘，大家玩得都很開(kāi)心！
故鄉，那孕育我生命的地方，在那里，留下了我許多歡聲笑語(yǔ)！
描寫(xiě)南湖的作文 29
星期天的早晨，我和媽媽去南湖公園玩，公園里一片生機勃勃的景象。
遠遠望去，南湖碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下那波光粼粼的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，就像給這面銀鏡鑲上了綠色花邊，美麗極了。
漫步湖邊，高大挺拔的白楊樹(shù)，穿著(zhù)一身綠色的禮服，在春風(fēng)的吹拂下，優(yōu)雅地跳著(zhù)華爾茲。一叢叢翠綠的樹(shù)叢讓人心曠神怡，樹(shù)枝上不時(shí)傳來(lái)“啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，那一定是鳥(niǎo)兒們，在唱著(zhù)春天的贊歌。樹(shù)下，五顏六色的月季花，正迎著(zhù)太陽(yáng)怒放著(zhù)，真像漂亮的姑娘的臉龐。金黃的迎春花最為耀眼，它們伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，好似仙女們舞動(dòng)著(zhù)金黃的綢帶。
我最喜歡南湖中心的小島，那里湖水環(huán)繞，綠樹(shù)掩映，鮮花爭奇斗艷，而那古樸典雅的湖心亭，又給小島增添了幾分生機。島邊的垂柳，剛剛抽出了嫩綠的芽?jì)�，像一個(gè)個(gè)調皮的孩童剛剛探出的小腦袋，好奇地打量這個(gè)五彩繽紛的'世界呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，那舞姿是多么的優(yōu)雅。
南湖的水真清啊，像透明的藍綢子，一眼就能看見(jiàn)水里碧綠的水草，活潑的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。我鞠一捧水，捧在手心，涼涼的，舒服極了。
啊，南湖真美��！你就是滁州的一顆璀璨的明珠！
描寫(xiě)南湖的作文 30
湖水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，中學(xué)生創(chuàng )新作文網(wǎng)，浪濤像淘氣的小孩跳躍不定。南湖多么美呀！
看看山頭吧，國慶節的作文。哇！我們幾個(gè)都驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)是山頭樹(shù)上有些枝頭有幾只水鳥(niǎo)�？蔀槭裁次覀兡敲大@訝呢？再往前看，國慶節作文，呀！枝頭怎么有那么多鳥(niǎo)，初中英語(yǔ)作文范文。它們好象在聚會(huì )，又好像在欣賞美麗的南湖。
朋友，你去過(guò)南湖嗎？你見(jiàn)過(guò)那碧綠如玉的湖水和那湖邊的一排排結實(shí)、粗壯、挺拔的水杉嗎？那里的景色真令人難忘��！
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，國慶節見(jiàn)聞作文，我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了南湖。一路上，綠樹(shù)成蔭，創(chuàng )新作文網(wǎng)網(wǎng)址，秋色濃溢。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了群山環(huán)繞、青山綠水的南湖，高中作文網(wǎng)議論文。
首先映入我們眼簾的.是那一湖蕩著(zhù)碧波、閃著(zhù)粼光的湖水，國慶2009閱兵寫(xiě)作文。多美呀，湖水清澈見(jiàn)底，像一塊透明的綠寶石一樣惹人注目，高中生作文素材。不知什么時(shí)候游來(lái)了幾條小魚(yú)，淘氣的小魚(yú)歡快地吐著(zhù)小泡泡，好像在說(shuō)：“歡迎你們到南湖來(lái)�！�
描寫(xiě)南湖的作文 31
唐山南湖公園位于市中心南部地處采煤塌陷區�？偯娣e1300公頃，水面165公頃�！驹瓉�(lái)塌陷區內人跡罕至，雜草叢生，生態(tài)環(huán)境和自然景觀(guān)遭到嚴重破壞，黑水流溢、飛灰蔽日的荒蕪景象滿(mǎn)眼皆是�！�1997年初唐山市委、市政府開(kāi)始實(shí)施生態(tài)綠化工程,規劃將此處建為集游憩觀(guān)賞和水上活動(dòng)于一體的大型綜合性生態(tài)公園。目前已完成綠化面積400公頃，植樹(shù)30萬(wàn)株，栽植草坪20萬(wàn)平方米。公園內樹(shù)木成蔭、草坪翠綠、湖水清撤，已成為市民休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。
今后南湖公園將以“綠”為主，以環(huán)境森林為依托，充分利用現有土地資源和水面，建成以一城――交通娛樂(lè )城;三場(chǎng)――高爾夫球運動(dòng)場(chǎng)、騎馬運動(dòng)場(chǎng)、軍體射擊場(chǎng);四園――水上游樂(lè )園、濕地生態(tài)園、水禽園、水上垂釣園;六區――綜合游憩區、青少年活動(dòng)區、地震紀念區、農桑區、植物景觀(guān)區、管理區為內容的.都市生態(tài)園林。旅行路線(xiàn)：南湖公園門(mén)口――垂釣區――義務(wù)植樹(shù)基地――水上游樂(lè )區(汽艇、水劃船、電瓶船)――跑馬場(chǎng)。游覽項目：目前到南湖公園可以開(kāi)展水上垂釣、劃船等娛樂(lè )活動(dòng)，待公園規劃建成后，您可以在此騎馬、射擊、打高爾夫球盡情游玩。
描寫(xiě)南湖的作文 32
在鹽城里有著(zhù)許多美不勝收的景色，它們猶如天上的繁星閃閃發(fā)光，濱海南湖也不另外。
踏進(jìn)中央廣場(chǎng)，環(huán)顧四周。廣場(chǎng)的右面是茂密的樹(shù)林，林中有一條羊腸小道，通向林中深處。那一顆顆大樹(shù)，豎立在那兒，就像臨風(fēng)眺望的哨兵。
左側是個(gè)階梯，階梯上面就有一座涼亭。接著(zhù)涼亭的是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的，幽靜的走廊。傍晚，人們慢步在走廊中，感受著(zhù)夕陽(yáng)的溫暖，真是美妙極了。
走到湖邊，湖邊的一排排柳樹(shù)都彎下腰，洗著(zhù)它那頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。春天，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)它那腰肢，在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。夏天，人們在樹(shù)陰下乘涼，樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)，好似在歌唱南湖真美。
湖水也是讓人驚吧不……湖水平靜的有如一面銀鏡一樣，微風(fēng)乍起，原來(lái)平靜的湖面，開(kāi)始不平靜，漾起一圈圈的波紋，在陽(yáng)光下波光粼粼。
湖中的荷花形態(tài)各異。有的還是一個(gè)花骨朵，似一個(gè)害羞的小姑娘，有的.已經(jīng)盛開(kāi)，有如熱情奔放的女郎。有的早已盛開(kāi)，開(kāi)始凋零，等待著(zhù)下一次的開(kāi)放。
美麗南湖的景色，讓人留連忘返。
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