湖北高考滿(mǎn)分作文：站在項脊軒的門(mén)口
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的湖北高考滿(mǎn)分作文：站在項脊軒的門(mén)口，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)項脊軒，更愛(ài)站在項脊軒的門(mén)口。
愛(ài)她那明月下的半墻，愛(ài)她那三五之夜的靜謐，愛(ài)她的窄小且簡(jiǎn)樸。
每每翻開(kāi)那充滿(mǎn)書(shū)香的語(yǔ)文書(shū)，撲入眼簾的就是一座低矮但給人心靈以踏實(shí)的小軒。這里安居著(zhù)追求安然、靜然的震川先生，這里綻放著(zhù)一顆泰然、悠然的'靈魂。站在項脊軒的門(mén)口，我的心也已被這安謐的氣息所陶冶，我的浮躁也儼然已經(jīng)蕩然無(wú)存。所以我只敢站在項脊小軒的門(mén)口，仰望那不高但又很高的他，注視著(zhù)這里的一切一切，聆聽(tīng)著(zhù)大自然為之演奏的音樂(lè )。
站在項脊軒的門(mén)口，想著(zhù)那借書(shū)滿(mǎn)架的場(chǎng)景，聽(tīng)著(zhù)那偃仰嘯歌的狂狷，感受著(zhù)那種被書(shū)擁擠著(zhù)的幸福感，然后回憶著(zhù)那充滿(mǎn)淡淡憂(yōu)郁但又美好甜蜜的過(guò)去，回憶著(zhù)父母朋友同學(xué)老師甜甜的微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福之中！然后輕輕地哭泣，又輕輕地微笑！
站在項脊軒的門(mén)口，想著(zhù)冥然兀坐的神情，在那寂寂的庭階前，學(xué)喂食的少女，捋下袖子，揮手灑出谷子，引來(lái)那人至不去的小鳥(niǎo)。然后站在那里靜靜地看著(zhù)，注視著(zhù)，融入這片靜謐但又有著(zhù)跳動(dòng)旋律的院色之中，等待那淡了、暗了的暮靄，等待夕陽(yáng)西下，庭前花開(kāi)花落的那一瞬。然后腦中浮現小鳥(niǎo)珊珊可愛(ài)的神情，學(xué)著(zhù)小鳥(niǎo)在跳動(dòng)的旋律中享受這份來(lái)自大自然的和諧。
也怪不得震川先生獨自鐘愛(ài)這破落但亦可久居的小軒，也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那綿綿的愛(ài)那天長(cháng)地久的感動(dòng)，也怪不得震川先生有如此細膩的心靈寫(xiě)出如此細膩的文章。這份鐘愛(ài)、這份感動(dòng)、這份細膩來(lái)自那甜美的回憶，來(lái)自那大自然的和諧，來(lái)自心中的那份安然，悠然！
站在項脊軒的門(mén)口，看著(zhù)那漸高的月兒，看著(zhù)那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂(lè )薇的空中樓閣，想起朱自清的荷塘月色，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色。這份靜謐，這份和諧！
站在項脊軒的門(mén)口，站在回憶的轉軸上，站在大自然的琴弦上，站在自我心靈的鐘磬旁！
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