【推薦】寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇1
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀(guān)不怎樣起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇2
去年暑假，我們全家去湖北省旅游，令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在蛇山腳下，莊嚴肅穆，歷史悠久，已有1200多年的歷史了。
跨進(jìn)大門(mén)，登上臺階，映入眼簾的事一對有一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的一只向遠處遙望，另一只低頭深思，讓人浮想聯(lián)翩。
繞過(guò)銅鶴，迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下，舉目仰望，黃鶴樓共有五層，約有50多米高，氣勢宏偉，正門(mén)樓頂的三個(gè)大字——“黃鶴樓”，赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴，清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“叮鐺”作響，那清脆的聲音，是黃鶴樓顯得更加古老，更加莊嚴。
走進(jìn)里面，一樓整面墻上有一幅巨型壁畫(huà)，畫(huà)上一位仙人坐著(zhù)白鶴，橫吹玉笛，正是唐代詩(shī)人崔灝寫(xiě)的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠�！痹�(shī)句的寫(xiě)照，真是妙極了！
二樓是歷代名人的畫(huà)展，各種各樣的畫(huà)面，顯示處各自不同的風(fēng)格。
登上三樓，是琳瑯滿(mǎn)目的木雕品和兩幅美麗壯觀(guān)的壁畫(huà)。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，贊美黃鶴樓的景觀(guān)，歌頌吳王的功績(jì)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景：烈日當頭，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，彎著(zhù)腰。旁邊的監工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著(zhù)他�？粗�(zhù)這兩幅畫(huà)，爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“黃鶴樓的壯觀(guān)不是什么帝王的功績(jì)，而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗��！”是呀，這些勞動(dòng)人民真是偉大！
我們站在黃鶴樓頂，眺望著(zhù)遠處那雄偉的長(cháng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起，這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫(huà)��！
黃鶴樓，你真美！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇3
今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。
汽車(chē)行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達了目的地——明月山。
剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見(jiàn)幾條白線(xiàn)，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀(guān)的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當當，奏響了一曲曲美妙的樂(lè )章，行走在清幽的'石板小路上，呼吸著(zhù)山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡��！我們拾級而上，猛抬頭，看見(jiàn)山間橫著(zhù)一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋，繼續往上，就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠都可以感受到水花飛濺而來(lái)，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢��！
接著(zhù)往上爬，我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑，雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀(guān)，但一樣很壯觀(guān)，水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái)，很像魚(yú)鱗，故稱(chēng)魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀(guān)。
因為時(shí)間原因，還有許多景觀(guān)我們沒(méi)有參觀(guān)，也沒(méi)有爬到山頂，不過(guò)明年暑假我一定會(huì )再回來(lái)挑戰的！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇4
那一聲聲蟋蟀的蟈蟈叫聲已經(jīng)消失了，那一片片碧綠的樹(shù)葉換上了金黃色的衣裳，秋姑娘乘著(zhù)風(fēng)列車(chē)來(lái)到了人世間，她對著(zhù)天空大喊：“我來(lái)了！”，萬(wàn)物聽(tīng)到了秋姑娘熱情地信息悄悄地發(fā)生了變化。
秋姑娘提著(zhù)顏料盒來(lái)到了森林里， 她把黃色給了銀杏葉，銀杏樹(shù)葉扇呀扇呀，扇走了夏天的酷暑和炎熱。她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉掀起了紅色的火海，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，一片、二片……，在地上鋪滿(mǎn)了巨大的鮮紅的地毯。
秋姑娘提著(zhù)果籃來(lái)到了果園里，果園里散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。一棵棵果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，在秋風(fēng)的吹拂下越來(lái)越紅，我恨不得立刻把全部蘋(píng)果都塞進(jìn)嘴里。一串串葡萄掛在樹(shù)上，像一顆顆紫寶石在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，越發(fā)顯得美麗、高貴。
秋姑娘提著(zhù)花籃來(lái)到了花園�；▓@里的花似乎都是被神筆畫(huà)下來(lái)的，一朵朵花美得花景如畫(huà)。菊花有白色的、黃色的……，每朵花都是一張笑臉，看她在綠葉的襯托下顯得格外美麗。但是在秋天里最美的還要數桂花，桂花那黃色的花瓣，猶如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃色連衣裙的女孩子在空中翩翩飛舞著(zhù)，那撲鼻而來(lái)的香味常常把我吸引住，讓我流連忘返。
我聽(tīng)到了、我看到了、我觸到了、我聞到了秋天，秋天帶給小朋友的是一曲歡樂(lè )的歌，帶給大自然的是一首多姿多彩的歌，我愛(ài)秋天。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇5
梅英疏淡，冰澌溶泄，東風(fēng)換年華，不知不覺(jué)中，又到了陽(yáng)春三月。
剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越凜冽的寒風(fēng)，陽(yáng)春三月，邁著(zhù)輕盈的腳步款款向我們走來(lái)。大地萬(wàn)物復蘇，千里鶯啼，萬(wàn)里映紅。
陽(yáng)春三月，是春天欣欣然的眼睛，輕輕抖落冬天積壓的煩擾，給郁悶以久的人們一個(gè)朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個(gè)暖暖的美景；讓淺淺的綠渲染出濃濃的生機，讓淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。
陽(yáng)春三月，我們脫下了厚厚的棉衣，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覀円弥�(zhù)這大好時(shí)好好學(xué)習，養成勤奮刻苦的學(xué)習精神，在這陽(yáng)春三月里求得事半功倍的成績(jì)。
陽(yáng)春三月，大人的工作也忙碌起來(lái)，人人早出晚歸�？茖W(xué)家們?yōu)樽鎳陌l(fā)展奉獻著(zhù)，是他們一步步地把祖國帶上光明大道；工程師們?yōu)樽鎳慕ㄔO翻山越嶺，架橋鑄路；老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(cháng)嘔心瀝血，起早貪黑；就連農民伯伯也開(kāi)始春播了。
陽(yáng)春三月，忙碌的不在只是人們，小動(dòng)物也在開(kāi)始工作了，大雁飛回來(lái)了，青蛙蘇醒了，它們沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，在天地間追逐打鬧，一個(gè)個(gè)怡然自得。
“春日春山春水流，春風(fēng)春草春放�！�。陽(yáng)春三月，小溪，杜鵑聲聲，春雨蕭蕭，蝴蝶雙雙，一切都那么沒(méi)好；陽(yáng)春三月，小草低頭，百花吐艷，禾苗淺唱，楊柳輕揚，一切都那么富有詩(shī)意。陽(yáng)春三月，給了我們明媚的春光，給了我們生命的綠意，給了我們堅定的信念，也給了我們無(wú)限的希望和力量。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文400字 篇6
我家有一個(gè)小小的陽(yáng)臺，里面種著(zhù)各式各樣的花草，有能治蚊子叮咬的三七，有老是下垂的吊蘭，有天天鮮花朵朵的五葉梅……
這些漂亮的草兒花兒中，我最喜歡的是三七了，因為三七長(cháng)著(zhù)許許多多的小葉子，每片葉子差不多有三厘米左右，它從來(lái)不開(kāi)花，所以總是綠油油的，它不僅可以治蚊子的叮咬，還有頑強的生命力，不管什么樣的環(huán)境都能夠生存下來(lái)。我想，我們應該學(xué)習它頑強的精神，所以我非常喜歡三七。
吊蘭這種花我也很喜歡，它每長(cháng)出一根莖就開(kāi)始向下垂，所以人們都習慣把它的花盆掛在半空中。我家養了好幾盆吊蘭。你看它那綠綠的葉子，長(cháng)長(cháng)地莖，每根莖上都長(cháng)著(zhù)茂密的枝葉，還開(kāi)著(zhù)一朵朵白色的小花，簡(jiǎn)直就像一個(gè)漂亮姑娘的長(cháng)發(fā)飄落下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的認真觀(guān)察發(fā)現這種植物和別的植物不一樣，別的植物都是一根莖，而吊蘭卻長(cháng)著(zhù)很多的莖，每根莖上都長(cháng)有葉子和小花，這是為什么呢？我以后要多讀書(shū)，了解這里的原因。
我還喜歡很多的花草，可是我沒(méi)有它們的種子，最想得到的是喇叭花的種子，因為它的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，我想把它種在盆里，看著(zhù)它和我一起長(cháng)大。
這就是我家的陽(yáng)臺，也是花草的世界。
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