一片落葉給我的啟迪初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一片落葉給我的啟迪初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)又來(lái)了。它呼嘯著(zhù)逼近窗外剛抽出新葉的大樹(shù)。風(fēng)中沒(méi)有小草那淡淡的清香，更沒(méi)有重獲生機的土地的芬芳，有的似乎只是厚重的潮濕氣息。風(fēng)呀，雨呀，配合得真默契，一唱一和，一手成就了那風(fēng)雨憂(yōu)愁的春天。
大樹(shù)并未被風(fēng)雨動(dòng)搖，可那剛生出的嫩葉呀，卻被這無(wú)情的風(fēng)雨深深困擾。
這似乎對那嫩葉不公。它們剛來(lái)到這世界，迎接它們的不是暖春也罷，卻偏是無(wú)止境的陰雨――綿綿的冰冷的'肆虐的春雨。
盡管嫩葉們還蜷著(zhù)身子，一個(gè)懶腰還未伸展開(kāi)，風(fēng)卻在那里步步緊逼，絲毫不為他們的幼小而緩和。它們向母樹(shù)求助，卻邁不開(kāi)步子，束手無(wú)策、孤立無(wú)援的她失去了最后的希望。
終于，葉落了，緩緩的，悠悠的，落在了我的腳下。
我彎腰拾起一片落葉，把它放在手心里。我輕輕地用手把它撫平。驚奇地發(fā)現，它的葉脈，很細，卻彼此交錯，讓我不得不為這雜而不亂的脈絡(luò )圖驚嘆！葉脈緊鑲在這不過(guò)一毫米厚的綠葉里，隔著(zhù)它，我似乎感受到了葉骨子里的芬芳。
葉脈錯綜復雜，卻又透著(zhù)淡雅。好一個(gè)耐心的造物主！她手下的每一個(gè)生靈都獨一無(wú)二，每一個(gè)生靈都用自己的方式細致認真地活著(zhù)。其實(shí)，就連偉大的造物主也無(wú)法預料每一個(gè)生命的未來(lái)。但這一叢叢綠得耀眼的新葉在它們冒出枝頭前，吸進(jìn)第一口空氣前，就已注定要一生細心認真地活下去。人呢？不也應該像這葉一樣嗎？
葉雖落下，卻因始終如一的精致而留下美麗；人若倒下，也會(huì )摔得優(yōu)雅嗎？海明威筆下的古巴老人圣地亞哥每天耐心地捕魚(yú)，風(fēng)雨無(wú)阻，始終如一。在84天毫無(wú)收獲的情況下，第85天依舊懷著(zhù)對大海的憧憬拖著(zhù)漁網(wǎng)深入海洋。終于，他釣到一條身長(cháng)十八尺、體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他盡力地和鯊魚(yú)搏斗，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。最終，大魚(yú)沒(méi)能逃脫被吃光的命運，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。
老人被鯊魚(yú)搶去了戰果，但他面對那有著(zhù)鯊魚(yú)的無(wú)情大海，卻留下了警世名言“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)充滿(mǎn)了力量，鼓勵我們在生活中迎難而上，不輕言放棄。
失敗從不可怕�？膳碌氖俏覀儚臎](méi)有過(guò)不怕毀滅的信念。細致的真正的認真的活著(zhù)吧，活出自己的美麗，即使有一天倒下，也將會(huì )留下一座豐碑。
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