【精華】小學(xué)寫(xiě)景作文600字集錦九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1

　　風(fēng)載來(lái)了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽(yáng)的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著(zhù)一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。

　　咦，好像缺了點(diǎn)什么，睜開(kāi)眼向遠方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？

　　湖面上，一排粉紅的菡萏，她們柔嫩的身體，是那么飽滿(mǎn)，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動(dòng)人了，不然蟬兒為什么會(huì )為她歌唱，燕兒怎么會(huì )為她起舞呢？

　　可是當陽(yáng)光登上天空的至高點(diǎn)事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽(yáng)光可不會(huì )憐香惜玉，他可是會(huì )盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？

　　此時(shí)，花兒頭頂出現了一片陰涼，那是……

　　那是荷葉，荷葉用自己結實(shí)的臂膀為他的女兒撐起了一片陰涼。陽(yáng)光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著(zhù)大地生物體內的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因為有荷葉。

　　夏天天氣就像是川劇變臉似的，說(shuō)變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽(yáng)，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿(mǎn)了整片天空。

　　雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號角，千軍萬(wàn)馬般的雨水從天空殺來(lái)。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒(méi)有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。

　　當雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因為有荷葉，他撐起了一柄大傘，見(jiàn)一切窮兇極惡的雨水擋在門(mén)外了。

　　難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒(méi)有父母給我們依靠與保護，恐怕我們早就夭折了。

　　荷葉護花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著(zhù)這樣一道風(fēng)景或者說(shuō)我們就活在那道風(fēng)景中！

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2

　　走進(jìn)峨眉山，才更加直觀(guān)的了解到他�！靶慵滋煜隆逼俨嫉乃�，一直在我眼前重復著(zhù)從上往下流躺的，讓我仿佛看到了她的滄桑，曾幾何時(shí)，這里的水永不斷絕的從上面奔騰而下，而現在，那的水，依然延續著(zhù)如此這般的奔騰。最終會(huì )入江河奔流到海。真有點(diǎn)像席慕容筆下的長(cháng)城，總無(wú)情的見(jiàn)證著(zhù)匆匆的歷史，冷眼旁觀(guān)，依然屹立在那。我呆呆的站在瀑布之前，靜靜的看著(zhù)這無(wú)情的東西，讓我無(wú)限遐想……

　　峨眉山的寺廟，一個(gè)字—火！一是來(lái)這里祭拜的人流不斷，二是這里的朝拜之火永不斷絕。寺廟之中的所蘊涵的東西也是極為深邃的，美麗而讓人看不懂的壁畫(huà)。也有個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然墻上。站在寺廟里，聽(tīng)著(zhù)悠遠的鐘聲，我不由得被游人的精神所打動(dòng)，他們不遠萬(wàn)里來(lái)到峨眉山，為的就是心中的信仰。此時(shí)我也恍然大悟，信仰其實(shí)并非迷信，而是一種思想，應該一種對人身的態(tài)度的想法。一種對人身的看法，當初佛教的創(chuàng )始人釋迦牟尼應該也是這么想的吧？

　　峨眉山的上，樹(shù)林茂密，時(shí)間給予了這些樹(shù)木高聳入云的資本。清晨的山，云霧繚繞，云海翻騰，眼前朦朧一片，給這山增添了幾分神秘。不出幾步路，就突然發(fā)現路邊“埋伏”著(zhù)幾只靈猴。那時(shí)的景象，真是有點(diǎn)“路轉溪橋忽見(jiàn)”的感覺(jué)。中午的山，烈日撥開(kāi)云層，將用陽(yáng)光來(lái)炙烤大地。強烈的陽(yáng)光從地面反射來(lái)都是那么地刺眼。站在金頂之上，一覽眾廟小。寺廟顯得金碧輝煌，佛像也熠熠生輝。仿佛是圣光普照，給人一種溫暖和諧的感覺(jué)。

　　峨眉山的天氣就像小孩子的臉一樣變換無(wú)常，剛才還是晴空萬(wàn)里，一下子馬上就變成烏云密布。我們就是享受的陽(yáng)光然后被雨淋著(zhù)走出了峨眉山。也許就是這般的不同才讓眾多人來(lái)游玩吧。

　　腦海印象

　　每個(gè)游玩過(guò)的地方都會(huì )給我留下不同的印象，象九寨溝，一個(gè)美妙絕倫的地方。而峨眉山卻與其他的地方大不相同，他給我的不僅僅是美的享受，也讓我在觀(guān)賞景的同時(shí)多了一份思考。也許是長(cháng)大的緣故吧。峨眉山就像一幅畫(huà)卷，給予我美的享受；她又像一本書(shū)，給予了我思考；她還像一首悠揚的歌，讓人沉醉。

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3

　　其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景�！�—題記

　　早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來(lái)。我頓時(shí)被驚醒了，很不耐煩地走出門(mén)外，想一看究竟。誰(shuí)知，我剛走出門(mén)外，一個(gè)人便朝我沖了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)將我撞倒在地。

　　“老虎”很生氣，后果很?chē)乐�。我連忙質(zhì)問(wèn)他：“你干什么？是不是后面有一頭獅子在追你呀？”他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說(shuō)：“我不是故意的，希望你能原諒我，對不起呀！”我見(jiàn)他如此誠懇的道歉，心中的怒火被澆滅了一大半。于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。

　　我開(kāi)始打量起這個(gè)人，我發(fā)現，他好像是隔壁鄰居家幫忙的小工，年紀與我相仿。我想，他還這么小，便開(kāi)始工作了，實(shí)在是太可憐了。正當我對他感到同情時(shí)，他對我說(shuō)：“如果沒(méi)有事的話(huà)，我就走了�！蓖�著(zhù)那愈來(lái)愈遠的背影，我不由嘆息一聲，走進(jìn)了家中。

　　這樣過(guò)了一段時(shí)間，鄰居家的修工作就快完成了。我對此很開(kāi)心，因為鄰居家每天裝修不但一大早便開(kāi)始，而且很晚才結束。整天吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了�，F在，裝修快結束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂(lè )嗎？

　　又過(guò)了一天，當我正在悠閑的看著(zhù)電視時(shí)，墻后突然傳來(lái)一陣聲響，然后接著(zhù)一陣，又椄著(zhù)一陣。我心想：不對呀，鄰居家的裝修在結束了，怎么會(huì )有這么大聲響？

　　好奇心驅使我出大門(mén)一看。咦？一個(gè)人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著(zhù)什么事。仔細一看，這個(gè)人不是別人，正是上回撞我的那個(gè)人。我疑惑地皺起眉頭，問(wèn)：“你是？你在干什么？”那個(gè)人聽(tīng)到我的聲音，轉頭一看，微笑地說(shuō)：“是你呀？我看你家墻上有一個(gè)小洞，便幫你補上去，你不會(huì )介意吧？”聽(tīng)到這番話(huà)，我連忙感激地說(shuō)謝謝，說(shuō)完便以?xún)?yōu)勢為借口告辭。

　　當我正要關(guān)上大門(mén)時(shí)，他又急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你剛剛走時(shí)太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧！下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險了！”

　　看著(zhù)他那淳樸的笑容，我頓時(shí)被感動(dòng)了。感謝他的拾金不昧，感謝他的`淳樸老實(shí)，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)！

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇4

　　三水荷花世界是佛山八景之一，也是亞洲最大的荷花主題公園，更是廉潔教育基地，這里環(huán)境優(yōu)美，是三水綠色生態(tài)旅游的好去處。

　　走進(jìn)荷花世界，整個(gè)人一下子就變得開(kāi)朗起來(lái)。走在筆直的小徑上，兩旁雕有許許多多姿態(tài)萬(wàn)千的柱子，讓人感到十分新奇。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)碧泉湖邊讓人眼前一亮，一朵很大的“荷花”聳立在湖中，一位美如天仙的荷花仙子雕像落在那朵大“荷花”上，看上去古樸典雅。荷花仙子的姿態(tài)非常迷人�？�！她一手托著(zhù)一朵荷花，另一手托著(zhù)絲綢裙，仿佛在翩翩起舞，真是栩栩如生！

　　大約行一里路吧！一曲優(yōu)美的樂(lè )曲會(huì )飄入你的心坎，迎著(zhù)隱隱約約的音樂(lè )聲走去，會(huì )見(jiàn)到到一個(gè)大舞臺。每天在特定的時(shí)間這里都上演荷花仙子的動(dòng)人故事。精彩的表演讓觀(guān)眾們感受著(zhù)中華民族那悠久的歷史文化，也體會(huì )到優(yōu)雅的荷花意境，仿佛置身于人間仙境，的確是一種美妙的享受！

　　再往前走，此時(shí)，呈現在你眼前的便是那一池池的荷花，綠野之中點(diǎn)綴著(zhù)粉的，白的，紫的，十分奪目。再看，那池中的荷花是那么的可愛(ài)��！一瓣一瓣的花瓣大大的，圓圓的，鼓鼓的。盛開(kāi)的荷花，仿佛是佛祖那張開(kāi)的手，又像是一個(gè)天然的洗手盆，這可真謂“一莖帶露映紅日，雙影含香泛碧波�！卑�！看！那朵花的旁邊還有一朵還未開(kāi)的花苞呢！這花苞白得通透，當中又泛著(zhù)微紅，真像是一個(gè)害羞的的小姑娘。她的臉蛋圓圓的，簡(jiǎn)直像個(gè)大圓球。這真是“玉池蒼潤凝高潔，粉面嬌妍示赤城”！再看那一朵吧，只見(jiàn)它爆開(kāi)了一兩辧花，卻又特意留著(zhù)一團合著(zhù)，充滿(mǎn)了神秘感。她是一位神秘的魔術(shù)師？是一位神秘的女俠？我真搞不明白，難道這就是“風(fēng)靜鱗光嬉綠影，雨余荷韻奏清弦”嗎？

　　站在荷花叢中，一陣輕柔的春風(fēng)吹來(lái)，大地萬(wàn)物的清香撲鼻而來(lái)。這使大家想起一句話(huà)——“一日洗去世間塵，一目覽盡千荷韻�！边@多么能表達所有人對荷花世界的贊美��！

　　我愛(ài)你！荷花世界，你讓人仿如置身于仙境一般。你不愧是三水綠色生態(tài)旅游的好去處！

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇5

　　2月9日下午，陽(yáng)光明媚，天氣非常的好，爸爸和媽媽開(kāi)車(chē)帶我和兩姐姐一起去穹隆山玩，因為電視上說(shuō)穹隆山有新春祺�；顒�(dòng)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了穹隆山腳，爸爸停好車(chē)就去買(mǎi)門(mén)票了，我們在景點(diǎn)入口等，在山腳朝山上看，只見(jiàn)上面白茫茫的一片全是雪，好漂亮哦！我真恨不得馬上就進(jìn)景區去欣賞那美麗的雪景。這時(shí)爸爸買(mǎi)了門(mén)票來(lái)了，我們一行五人檢了票就進(jìn)入了景區。我一馬當先地直沖向山上去。這時(shí)我爸爸在身后大聲的對我喊著(zhù)：慢點(diǎn)走，山路上有積雪，路滑小心！聽(tīng)到爸爸的喊聲，我就放慢了腳步慢慢往山上走。我們先經(jīng)過(guò)一片池塘，池塘清澈見(jiàn)底，水流傳動(dòng)，山上化掉的雪水全部留進(jìn)了這池塘。

　　過(guò)了池塘，我們來(lái)到了一條掛滿(mǎn)燈謎的長(cháng)廊，我仔細看著(zhù)每一個(gè)燈謎，希望能猜出一個(gè)，可猜了好多個(gè)，結果確是一個(gè)也沒(méi)有猜對，真遺憾！過(guò)了長(cháng)廊，我們踏上了登上的山路，只見(jiàn)山路兩旁有好多竹子和樹(shù)木，這么多的竹子和樹(shù)木被積雪壓的都直不起腰，不時(shí)就有小片的積雪從天而降，掉在我們的頭上，為了避免被它砸中，我們都小心翼翼地行進(jìn)在這充滿(mǎn)著(zhù)好多"機關(guān)"的山路中。終于走出了那段山路，我們松了口氣，來(lái)到了一條小溪旁，我看見(jiàn)小溪里有好多硬幣，我想去撈，可硬幣離我太遠，怎么也撈不到，真著(zhù)急！爸爸好象看出了我的心思，只見(jiàn)他從口袋里掏出2個(gè)硬幣，輕輕地扔在小溪旁，正好我夠得著(zhù)，從小溪里撈出了2個(gè)硬幣，我感覺(jué)高興極了，臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容，爸爸看到我開(kāi)心的樣子也露出了開(kāi)心的笑容。就這樣我們沿著(zhù)山路邊欣賞著(zhù)雪中的美景邊往山頂上爬，一點(diǎn)也不感覺(jué)累，不知不覺(jué)我們就到了山頂！山頂上有位民間剪紙藝人老爺爺在擺攤，攤位上有好多剪紙藝術(shù)品：有動(dòng)物的剪紙；有各種花卉的剪紙；更有北京奧運福娃的，看的我眼睛都花了，挑了好久，我買(mǎi)了2件，一件是一條龍。另一件是福娃歡歡。

　　看著(zhù)買(mǎi)的剪紙藝術(shù)品，我高興極了，在山頂上逛了一圈，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，爸爸幫我們買(mǎi)了點(diǎn)吃的東西，我們邊吃邊休息，時(shí)間過(guò)得真快，為了早點(diǎn)趕回家，我們休息了一會(huì )就下山回家了！雖然這次爬山很累，但我感覺(jué)非常的開(kāi)心！

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇6

　　暑假，呆在家里實(shí)在很無(wú)聊，倒不如出個(gè)遠門(mén)，游游景點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)眼界呢。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一番商議，最終就決定去西安這座美麗而古老的城市游玩。聽(tīng)到西安，我的心就像被火燒著(zhù)一般激動(dòng)起來(lái)，要知道，西安那塊可是有文明世界的四大山之一華山呢，這能使我不激動(dòng)嗎？

　　在路途中，我的心情就開(kāi)始激動(dòng)不已，真想趕快見(jiàn)見(jiàn)西安，可到了西安，太陽(yáng)已近親吻著(zhù)西山跟我們揮手告別了。還是先找個(gè)住處，等第二天養好精神再去旅游景點(diǎn)。

　　第二天一大早，天還蒙蒙亮，我們就坐上車(chē)去華山了，到了山腳下，抬頭一望，真是宏偉有驚險，現在的華山被云霧纏繞著(zhù)半個(gè)身軀，就像一位披著(zhù)白色仙衣的大仙一樣坐在那。從山腳下坐車(chē)幾分鐘就可以到纜車(chē)區坐上纜車(chē)，從纜車(chē)上向下看，真能?chē)槼鲆簧砝浜�，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，壯觀(guān)極了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空氣清新的很，看看周?chē)�，仿佛置身于�?mèng)境之中，奇幻無(wú)比。在通向更高地方的路只有一條，這也應證了一句古話(huà)自古華山一條路。在這條路上，我看到了許多奇形怪狀的石頭和奇妙的風(fēng)景，可這條路越走越險，越走越遠，我們走到一半就先后泄了氣，四處便觀(guān)賞奇妙的風(fēng)景。飄飄忽忽游覽了一個(gè)上午，最后依依不舍的告別了這座名山。

　　第三天，法門(mén)寺又讓我大飽了眼福，首先到門(mén)口第一個(gè)映入我的眼簾的就是那金碧輝煌的大殿，走到里面更是驚嘆不已，每走一段路就會(huì )有兩座菩薩像映入我的眼簾，菩薩像各各栩栩如生，像活的一樣。因時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有進(jìn)入大殿，可是我還是可以想象出大殿里金碧輝煌的樣子。

　　告別了法門(mén)寺，也告別了西安這座美麗而古老的城市，我們也該回家了，在回家的途中，我的激動(dòng)的的心情還是久久不能平靜下來(lái)。

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇7

　　刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。

　　故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露；無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字；電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

　　誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了！

　　可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎？沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

　　春天固然絢麗，夏天著(zhù)實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩重�？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì )盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì )踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：

　　作個(gè)“冬天”，更有魅力。

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇8

　　大雁的南飛，帶走了浮躁，迎來(lái)了秋；落葉的飄零，飄走了狂熱，迎來(lái)了秋；吸水的漂流，流走了瘋狂，迎來(lái)了秋；白云的浮沉，浮走了酷熱，迎來(lái)了秋；豐收的水果，帶走了辛勤，迎來(lái)了秋；太陽(yáng)的光芒，射走了沉悶，迎來(lái)了秋。

　　一排排南飛的大雁，如一條條繩子，編織著(zhù)秋的竹籃；一個(gè)個(gè)豐收的水果，如一顆顆璀璨的珍珠，連串著(zhù)秋的項鏈；一滴滴晶瑩的水珠，如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著(zhù)秋的樂(lè )章；一片片落葉，如一個(gè)個(gè)舞者；跳動(dòng)著(zhù)秋舞曲；一朵朵白云，如一支支彩筆，描繪著(zhù)秋的畫(huà)卷，一道道光芒，如一個(gè)個(gè)路燈，鋪墊著(zhù)秋的道路。

　　那一片片楓葉，燒紅了；那一片片銀杏，染黃了秋；那一座座青山，涂綠了秋；那一片片白云，繪白了秋。這些多彩的萬(wàn)物為秋增添了新的衣裳。這秋就如“指如柔荑t，膚如凝脂，頸如蝤蠐”的美人。她是如此優(yōu)雅，她如此婀娜，她是如此動(dòng)人。

　　大雁在天空中劃過(guò)的線(xiàn)路，是秋的痕跡；落葉在大地上散落的紋路，是秋的的痕跡；水果從樹(shù)上摘下的殘枝，是秋的痕跡；溪水在岸邊流過(guò)的濕印，是秋的痕跡；太陽(yáng)在天空中減退的光芒，是秋的痕跡。

　　秋的花，不如春天芬芳；秋的花，不似夏日嬌艷；秋的花，不似冬日悲涼。但秋的花有它獨特的傲氣。當百花凋零，當百草枯萎，當萬(wàn)物沉寂。只有秋的花傲然的在風(fēng)中獨立。沒(méi)有太多的嬌艷，沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有讓人流連忘返的美麗，但卻有著(zhù)堅不可摧的意志。

　　秋的木，不似春日生機；秋的木，不似夏日茂盛；秋的木，不似冬日悲涼。但秋的木，有它獨特的美。盡管一片片落葉毫不留戀的離去，一枝枝樹(shù)干毫不爭氣的枯萎，但它堅毅的挺拔著(zhù)，像一個(gè)個(gè)守衛，保護著(zhù)他們所生存的這片熱土，獨自抵擋風(fēng)雨。

　　秋的風(fēng)，不似夏熱柔和；秋的風(fēng)，不似夏熱狂熱；秋的風(fēng)，不似冬日刺骨。它有它獨特的清爽。沒(méi)有令人有一絲煩躁，沒(méi)有令人有一絲寒冷，沒(méi)有令人有一些厭惡。

　　秋不是春，沒(méi)有春的生機勃勃；秋不是夏，沒(méi)有夏的百花爭艷；秋不是冬，沒(méi)有冬的銀裝素裹。

　　秋有自己的傲氣，秋有自己的清爽，秋有自己的風(fēng)韻，秋有自己的特點(diǎn)。

　　秋就是秋！

小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇9

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著(zhù)花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔心花瓣會(huì )摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉�的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著(zhù)一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。作文

　　它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著(zhù)。

　　我要學(xué)習梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

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