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寫(xiě)校園美景作文（通用36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)校園美景作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)校園美景作文 1
早上，陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)升起來(lái)，小鳥(niǎo)在寬闊的天空自由地飛翔，它們?yōu)槲覀兊摹凹摇痹鎏砹斯獠省?/p>
來(lái)到我們的“家”，站在地上抬頭一看，��！多么潔白，多么美麗的“家”。走進(jìn)我們的“家”，往前走，就來(lái)到國旗臺，紅紅的`五星紅旗在天空飄揚。每周一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山里面有幾個(gè)圓柱形的長(cháng)長(cháng)的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子里面，里面有一條條美麗的小魚(yú)，一條條波光粼粼的，隨時(shí)還咕嘟咕嘟的吐著(zhù)小泡泡，給自己解悶。（從這里可以看出作者是一個(gè)很細致的人，連最細致的地方也看得一清二楚。）
再往西走就是我們的廣場(chǎng)和餐廳，設備應有盡有，有乒乓球臺，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那里休息，天氣熱可以在哪里乘涼。我們的廣場(chǎng)，龐大寬闊，綠樹(shù)成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳里的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們在方圓百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫(xiě)出了夸張，修辭手法用的很好。)
你們知道這是哪里嗎？就是我們大名鼎鼎的學(xué)校，“開(kāi)元小學(xué)”這個(gè)美麗的地方。
寫(xiě)校園美景作文 2
我有一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的大家庭，一個(gè)生活了三年的地方——漯河小學(xué)。
漯河小學(xué)是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。有獨一無(wú)二的小池塘。池塘里有歡樂(lè )的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。再看那睡蓮羞澀的閉著(zhù)它那美麗的花瓣，好像里面藏著(zhù)什么寶貝似的。下課的時(shí)候，我會(huì )和好朋友在池塘周?chē)鲇螒�，捉迷藏。這個(gè)小池塘給我們緊張的學(xué)習添加了歡樂(lè )。我們學(xué)校里的花草樹(shù)木也有許多；有挺拔的楊樹(shù)，迎風(fēng)飄揚的柳樹(shù)，還有燦爛多姿的杜鵑花和牡丹花……給我們的校園增添了別樣的感覺(jué)。
介紹完我們學(xué)校的`美景，再來(lái)看看我們學(xué)校別具一格的建筑吧！我們學(xué)校的教學(xué)樓像一個(gè)環(huán)形的四合院一樣，看起來(lái)既溫馨又別致。教學(xué)樓的西邊是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，供同學(xué)們在此鍛煉，籃球場(chǎng)上經(jīng)常能看到有同學(xué)在那里訓練，希望將來(lái)能在他們中間成長(cháng)出一位“姚明”，為國爭光。
我們學(xué)校還有多媒體教室、電腦室、小荷書(shū)屋、學(xué)校禮堂。在禮堂里我們排練的節目經(jīng)常在省市得獎。介紹到這里，你一定很喜歡我們學(xué)校吧，按歡迎你來(lái)參觀(guān)，我做你的導游。
寫(xiě)校園美景作文 3
校園冬日 校園的春日是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日…… ——題記
走下秋天的地鐵，冬天的列車(chē)就匆匆接了班。樹(shù)上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著(zhù)，詮釋著(zhù)冬的威嚴。 你看，校園的`冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了，你行于讀書(shū)亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰(shuí)不會(huì )詩(shī)興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆。在雨中漫步，絲毫不覺(jué)冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí)，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(cháng)的小道上，身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著(zhù)這水，純、凈，多可愛(ài)的小生靈，多美妙！它蘊涵著(zhù)冬日的微笑。
路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流著(zhù)，心與心溝通著(zhù)，共同地享受這份難得的靜謐…… 校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著(zhù)一切的一切……
寫(xiě)校園美景作文 4
我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現在春夏秋冬不同的季節。
春天來(lái)到了校園，操場(chǎng)四周小草探出了腦袋，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，花兒也開(kāi)了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲奏成了一首春天的贊歌�？吹竭@些景色，我便想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)真的像一把神奇的剪刀，將細嫩的葉子剪得優(yōu)美、漂亮；春天又像一支神奇的畫(huà)筆，將春天描繪的如此美麗。
夏天來(lái)到了校園，綠樹(shù)成陰，小草茁壯地挺拔著(zhù)，無(wú)論雨水怎樣肆虐，小草都無(wú)所畏懼。過(guò)幾天，小草又會(huì )站起來(lái)，這讓我想起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙±ハx(chóng)在夏天也忙個(gè)不停，知了在樹(shù)上：“知了，知了，知了！”叫個(gè)不停。
秋姑娘來(lái)到了校園，所過(guò)之處，葉子落下，它們在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。
秋天，小動(dòng)物有的'走了，有的正在忙碌地尋找食物，準備好食物，為冬天做準備。
隨著(zhù)秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時(shí)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國風(fēng)光讓我們陶醉。在操場(chǎng)上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。
��！我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園！
寫(xiě)校園美景作文 5
我們學(xué)校有一棵古老的皂莢樹(shù)，它一年四季都守護著(zhù)我們的校園。
學(xué)校的皂莢樹(shù)已經(jīng)有200多歲了，它種在一個(gè)大花壇里，花壇里種的有許多爭芳斗艷的花，映襯著(zhù)皂莢樹(shù)更美了，皂莢樹(shù)的旁邊，有一個(gè)巨大的"勤"石，每天，只要一走進(jìn)校園，第一眼就看見(jiàn)了那個(gè)"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
春天，踏著(zhù)輕輕的步子，來(lái)到我們的學(xué)校。他把皂莢樹(shù)剛長(cháng)出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹(shù)高興極了，伸出巨大的`手掌，溫暖我們的校園。
夏天，皂莢樹(shù)的葉子綠像一塊無(wú)瑕的翡翠。密的好像一把撐開(kāi)的巨傘。為我們這當娜火辣辣的烈日。
秋風(fēng)婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹(shù)穿上，那金黃的落葉，像一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來(lái)秋天的喜悅；像一針針線(xiàn)，在慢慢的縫著(zhù)一個(gè)金黃的地毯。
冬天，皂莢樹(shù)銀裝素裹，好像在披著(zhù)一層厚厚的棉被。
我愛(ài)美麗的皂莢樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)校--正陽(yáng)一小。
寫(xiě)校園美景作文 6
今天我們去寫(xiě)生了！到底發(fā)生了哪些事情，我來(lái)給你們講一講這些奇妙的事情吧！
今天早上，校園里的天空瓦藍瓦藍的.，藍的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，像一塊藍寶石，天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮，惠風(fēng)和暢，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在唱歌，真是一片春意盎然的景象。
我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走著(zhù)，春風(fēng)吹這我們學(xué)校的銀杏葉上下打轉，一會(huì )飄起，一會(huì )飄落，我們一直走到育英大道盡頭，來(lái)到了寫(xiě)生地點(diǎn)。
我們一邊喊沖啊一邊飛奔起來(lái)，我們一口氣沖到了幼兒園。
我跑到了滑滑梯那里，我本向上那上，但是別人給我推了下去，太好沒(méi)有摔住，可真危險啊。
我又去畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)的是秋千，非常好看，今天可真高興。
寫(xiě)校園美景作文 7
早上我來(lái)到學(xué)校，我走到校園的花圃邊，我看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的，它的顏色是綠色的。桂花樹(shù)的另一面是藍色的，桂花樹(shù)葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因為桂花樹(shù)的葉子很多，所以從遠處看桂花樹(shù)是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長(cháng)的還有一點(diǎn)圓，桂花的香氣可迷人了。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過(guò)桂花的香氣的，我們學(xué)校的桂花很香。
我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍色，路邊的刺柏被修的`像一個(gè)個(gè)正方形、平平的，刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹(shù)。
校園的花圃邊長(cháng)著(zhù)幾棵火棘，火棘的顏色是藍色的，葉子的形狀是長(cháng)方形的，火棘的葉子下面有一種果實(shí)，果實(shí)的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實(shí)是不是可以吃呢？火棘的樹(shù)很粗，大約有1-2米左右，火棘的葉子是4厘米-5厘米左右。
我又往校園的里面走，我看見(jiàn)石楠，石楠樹(shù)不高，它也不開(kāi)花，滿(mǎn)樹(shù)都是葉子。石楠的葉子很小，大約9.5毫米左右，石楠樹(shù)長(cháng)得不高，大約有50厘米-150厘米。
石楠旁邊有一棵梔子樹(shù)，梔子樹(shù)也長(cháng)不高，大約也有50-150厘米左右。梔子樹(shù)的葉子很小，大約有4-5厘米，有的是6-7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候更美麗。
我們的校園的景色真美麗��！
寫(xiě)校園美景作文 8
春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車(chē)，搖著(zhù)綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著(zhù)世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，讓我情里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒滿(mǎn)了膠水，鞋底粘乎乎的。
秋天，松樹(shù)郁郁蔥蔥，昂首挺胸;銀杏樹(shù)舒展著(zhù)巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的'小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。
寫(xiě)校園美景作文 9
下雨，是一件很普通的事，但是你見(jiàn)過(guò)在校園里下的傾盆大雨嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話(huà)，就讓我細細的給你說(shuō)說(shuō)吧！
下課，我出來(lái)教室去買(mǎi)零食，看哪細細的雨紛紛落在我的身上。到了屋 ，望著(zhù)外面的大雨，發(fā)起了疑問(wèn)。我準備到外面仔細觀(guān)察。剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的大雨聲，細細的、仿佛成千上萬(wàn)個(gè)小精靈落在地上玩耍，并跳著(zhù)歡快的'舞，在雨中的各種景物仿佛被這個(gè)小精靈洗刷的干干凈凈，比以前漂亮多了。小亭話(huà)題變的油量了，小草變得綠蔥蔥的....整個(gè)校園更生機勃勃了。
你絕對這個(gè)小精靈怎樣？反正我覺(jué)得他是一個(gè)善良、活潑、可愛(ài)、充滿(mǎn)生機的小東西。
寫(xiě)校園美景作文 10
我們的校園是一座美麗的大花園。校園里，洋溢著(zhù)孩子們的歡笑聲，校園里，傳出了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。其中，我最喜歡的，還是走進(jìn)校園看到的美景。
進(jìn)了大門(mén)，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種著(zhù)一棵棵大樹(shù)，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)木姿態(tài)各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑?chē)烂C莊重。
站在校道中間，右邊是一座二層建筑，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學(xué)樓和一片活動(dòng)場(chǎng)地。走上幾步臺階，穿過(guò)活動(dòng)場(chǎng)地，走下臺階，這里就是最引人注目的'噴泉，水流動(dòng)起來(lái)，好像在玩游戲似的，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西。噴泉的右邊是一個(gè)弧形的涼篷，沿著(zhù)涼篷向前走，兩邊種著(zhù)小樹(shù)，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹(shù)，像是衛兵一樣。噴泉的前面是一個(gè)花壇，種著(zhù)各種各樣的花。
站在活動(dòng)場(chǎng)地的中間抬頭看，你會(huì )看見(jiàn)行政樓的墻上有一塊四層樓高的標志，它是我們學(xué)校的校標，幾朵浪花是我們錢(qián)塘學(xué)子勇往直前的寫(xiě)照，也反映了“錢(qián)塘錢(qián)塘，乘風(fēng)破浪，練好本領(lǐng)，再創(chuàng )輝煌”的精神面貌。
可愛(ài)的校園，她每天都用最真誠的微笑歡迎我們的到來(lái)，她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛(ài)我的學(xué)校。
寫(xiě)校園美景作文 11
我特別喜歡我的學(xué)校，特別是那條通往教學(xué)樓的小路，這條小路上的風(fēng)景一直刻在我的心里，難以忘懷。
春天到了，春雨如牛毛般淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我走在濕答答的小路上，春風(fēng)輕柔地吹過(guò)，小路兩旁的樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的枝條，像許多個(gè)小娃娃探出來(lái)頭，想要來(lái)看看春天的`景色。
夏天到了，小路上散發(fā)著(zhù)熱氣，人們走在小路上，會(huì )感覺(jué)走在火爐里似的。聽(tīng)，樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“夏天到了，夏天到了�！睒�(shù)上的樹(shù)葉換上了一件碧綠的新衣，樹(shù)木也挺直了腰板，像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站在那里，守護著(zhù)美麗的校園。
秋天到了，樹(shù)上的樹(shù)葉飄落到地上，七零八落的。秋姑娘一揮手，樹(shù)葉就變成了金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，讓人感覺(jué)到很涼爽。樹(shù)葉也從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真美呀！
冬天到了，小路上鋪滿(mǎn)了枯萎的落葉，像給大地鋪上了一層黃色的地毯。寒風(fēng)吹過(guò)，冰冷刺骨。樹(shù)木也變得光禿禿的，像風(fēng)爺爺給塔門(mén)剃了個(gè)光頭。
這就是我們校園小路的春、夏、秋、冬的美景，你喜歡嗎？
寫(xiě)校園美景作文 12
在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。
每次路過(guò)食堂，眼神都會(huì )不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著(zhù)。一個(gè)方形的圓拱門(mén)圈出了濃濃的綠意，讓人覺(jué)得似乎要溢出來(lái)一般。走進(jìn)石拱門(mén)，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒(méi)有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來(lái)。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來(lái)是竹葉在鼓掌呢！沿著(zhù)小徑接著(zhù)向前去，便看見(jiàn)了木亭，上面寫(xiě)著(zhù)“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著(zhù)石凳和石椅。要是在炎炎烈日時(shí)，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時(shí)坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿(mǎn)綠意的海洋中，還生長(cháng)著(zhù)一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長(cháng)著(zhù)幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的`圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。
走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……
寫(xiě)校園美景作文 13
我們的學(xué)校是我們學(xué)習的地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，一年四季都美不勝收。
春天，校園里繁花似錦，桃紅柳綠。草場(chǎng)外的樟樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花。有迎春花、梨花、桃花……它們黃的像金子，白的像雪花，粉的像晚霞，一朵有一朵的姿態(tài)。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，農場(chǎng)里的蔬菜瓜果都爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，春天的校園里真是生機勃勃呀！
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。操場(chǎng)外的樟樹(shù)長(cháng)得非常繁茂，像一把把綠色的'大傘，有時(shí)還會(huì )有小鳥(niǎo)飛過(guò)，停在樹(shù)下乘涼。池塘上的荷葉就是青蛙歌唱的舞臺，而池塘里的小魚(yú)就是它的觀(guān)眾。多么熱鬧��！
秋天，校園里果實(shí)累累。農場(chǎng)的蔬菜、瓜果都成熟了。蘋(píng)果穿上了紅彤彤的外衣，像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。蘿卜探出了綠色的頭發(fā)，茄子穿上了紫色的外套，秋天真是豐收的季節，同學(xué)們都爭先恐后地采摘著(zhù)辛苦勞動(dòng)種出的果實(shí)。
冬天，操場(chǎng)外的樟樹(shù)仍在為我們遮擋寒冷的風(fēng)雨。體育課到了，同學(xué)們像快樂(lè )的小馬一樣奔向操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上踢足球，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在操場(chǎng)上賽跑……他們玩得不亦樂(lè )乎，操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
我真愛(ài)我們的學(xué)�！眮鰠^實(shí)驗小學(xué)。
寫(xiě)校園美景作文 14
通師一附是我們美麗的校園，這里處處洋溢著(zhù)藝術(shù)的氣息，步步都是美景。今天，讓我帶大家參觀(guān)學(xué)校的東南角——蓮池。
從學(xué)校南門(mén)進(jìn)去再右拐，一會(huì )兒，你就能隱隱約約看到一個(gè)小巧玲瓏的池塘，那就是蓮池。走近了看，��！池塘里的水清澈見(jiàn)底，水底鋪滿(mǎn)了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚(yú)在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的，聚在一起時(shí)像紅艷艷的朝霞，散開(kāi)后又像一團團火焰。瞧！小金魚(yú)們三五成群，它們一會(huì )比賽游泳，一會(huì )兒吐泡泡，一會(huì )兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著(zhù)幾片蓮葉，綠綠的蓮葉像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮，她換上了粉紅的裙子，在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飄落在水中，水中聳立著(zhù)幾座假山，假山千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像飛魚(yú)從水里探出頭來(lái)捕捉獵物，有的像駿馬，有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著(zhù)一個(gè)蒼勁有力的`大字：“蓮”。池塘的四周，綠樹(shù)成蔭，錯落有致的竹子筆直筆直的。樹(shù)葉有深有淺，鵝黃色的，翠綠色的，深綠色的，把蓮池裝扮得格外亮麗。樹(shù)叢中還不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
這就是美麗的蓮池，它為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)校園美景作文 15
提起校園是我們最熟悉的地方了，它一年四季都有美麗景色。今天，我要為大家介紹一下我引以為傲的學(xué)校。
校園的春天是萬(wàn)物復蘇的，小草穿上綠色的衣服出來(lái)了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”。小雨妹妹好像在給小草伴配樂(lè )曲。它倆一配合，就猶如一個(gè)舞蹈家在臺上表演舞蹈呢！小花中的桃花妹妹很早就綻放了笑臉，粉嘟嘟的，特別誘人，引來(lái)許多小朋友來(lái)聞它的`清香。
校園里的夏天更美了，百花齊放，綠意濃濃。夏天，各種花開(kāi)放了，紫的、白的、黃的、紅的、綠的各種各樣。其中，玫瑰花開(kāi)的最鮮艷，它給人一種熱烈的感情，讓人們不要感覺(jué)炎熱。夏天人們都很開(kāi)朗活潑，在校園，同學(xué)們有些在籃球場(chǎng)打籃球，有些在踢足球，有些在打排球
秋天，校園碩果累累，楓葉紅了，像火焰一樣。在秋季運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們奮力為班級爭取榮譽(yù)。果園里一片成熟的果實(shí)的清香撲鼻而來(lái)，校園一片清香。
冬天，校園披上了白色的地毯，中午，同學(xué)們出來(lái)玩，同學(xué)們都在堆雪堡，打雪仗
我的校園最美麗，歡迎你們的到來(lái)。
寫(xiě)校園美景作文 16
我們的學(xué)校是一所享譽(yù)省內外百年歷史的名校。一年四季都很美，特別是春天。
一走進(jìn)大門(mén)，最映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體。它就是學(xué)校最具有代表性之一的——和愛(ài)球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著(zhù)56個(gè)手拉手的小人，就如同56個(gè)民族大團結，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽(yáng)光的照耀下竟相開(kāi)放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！
我們的.學(xué)校還是一個(gè)美麗的公園，那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見(jiàn)底，清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的老虎，有的像飛馳的駿馬，還有的像威武的老虎，魚(yú)兒從石頭縫里游出來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”
春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。
啊，春天給校園帶來(lái)了生機，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)堅持不懈，回報老師的心血和汗水……
寫(xiě)校園美景作文 17
“天山腳下實(shí)驗小學(xué)，戈壁綠洲播種新的希望……”悠揚的歌聲，美妙的音樂(lè )，唱的正是我們的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)。
實(shí)驗小學(xué)雖然不大，但是小巧玲瓏。學(xué)校里，挺立著(zhù)一棵有著(zhù)百年歷史的“榆樹(shù)爺爺”，“他”是一個(gè)將軍，守護著(zhù)大家；“他”是大家的朋友，笑瞇瞇看著(zhù)我們玩耍；“他”還是一個(gè)秘密守護者，聽(tīng)我們向“他”說(shuō)自己的小秘密……春天，“他”生機勃勃；夏天，“他”綠葉如蔭；秋天，“他”落木蕭蕭；冬天，“他”銀裝素裹，一年四季有著(zhù)不同的風(fēng)采。
告別“榆樹(shù)爺爺”，再往前走你會(huì )看到一排玻璃展柜。那是干什么的？哦！這是“體育明星臺”，展柜里的學(xué)生都會(huì )是體育界未來(lái)的明星吧，他們可為學(xué)校爭了不少光彩哦！非常光榮呢！
“同學(xué)們，下課啦！”下課鈴剛落，同學(xué)們就從大樓里魚(yú)貫而出。操場(chǎng)上的器械一應俱全：大輪球、羊角球、跳繩……同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè )此不彼地玩著(zhù)器械，臉上洋溢著(zhù)純真的.笑容。老師們也從辦公室的窗口露出了微笑。
“我們是快樂(lè )的實(shí)驗少年，陽(yáng)光，樂(lè )學(xué)，健康，今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮，為榮！”我們在這里成長(cháng)，在這里玩耍，在這里度過(guò)美麗的童年。
寫(xiě)校園美景作文 18
我的學(xué)校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
我們學(xué)校的大門(mén)上刻著(zhù)“南師附小集團”，每天早晨學(xué)校都會(huì )安排五個(gè)家長(cháng)和同學(xué)站在門(mén)口值周，迎接我們。放學(xué)的時(shí)候也安排十個(gè)同學(xué)站在門(mén)口，每當有老師進(jìn)出門(mén)，便會(huì )大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門(mén)的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會(huì )在每次放學(xué)之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門(mén)口，保護我們。
進(jìn)入大門(mén)，可以看到三棟教學(xué)樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀(guān)，中樓有一個(gè)大樓梯，它連接著(zhù)中樓、南樓和北樓，使三棟教學(xué)樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學(xué)樓，每層都有六個(gè)班，
穿過(guò)教學(xué)樓，看到的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)外面是跑道，跑道被白線(xiàn)分成五圈，操場(chǎng)中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會(huì )疼。所以在體育課自由活動(dòng)的'時(shí)候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂(lè )乎。
我美麗的校園，它給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
寫(xiě)校園美景作文 19
今天，就讓我這個(gè)“小導游”來(lái)帶著(zhù)你們參觀(guān)一下我們校園中美麗的蓮池吧！
蓮池里的水非常清澈，都看得見(jiàn)水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個(gè)石洞，里面住著(zhù)一群群小金魚(yú)，它們就像穿著(zhù)粉色鎧甲的小精靈：黃的.像金子，紅的如火焰，白的似雪花……它們在水中嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，就像一群群活潑可愛(ài)的孩子。有兩條頑皮的小金魚(yú)游到我身旁，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風(fēng)擋雨；蓮花姑娘穿著(zhù)粉色蓬蓬裙，迎著(zhù)風(fēng)為它們伴舞；和愛(ài)的巨人衛士張著(zhù)大手保護著(zhù)它們。這些可愛(ài)的魚(yú)兒們就像一群小音符，在和愛(ài)樂(lè )園里譜寫(xiě)出一支“春天的樂(lè )曲”……這多么像在老師和父母關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的我們呀！在他們的教育與愛(ài)護下，我們努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無(wú)論夏天還是冬天，它都是那么的生機勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風(fēng)景線(xiàn)！
寫(xiě)校園美景作文 20
學(xué)校是我們學(xué)習的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“岷山學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過(guò)“愛(ài)國”廣場(chǎng)就到了操場(chǎng)。如果這時(shí)下課鈴響了，原本安靜的操場(chǎng)就會(huì )馬上變成歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們像一匹匹脫韁的'野馬，在操場(chǎng)上跑啊，跳啊，鬧啊�？墒侵灰险n鈴一響，操場(chǎng)又會(huì )立馬變得空無(wú)一人，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
繞過(guò)操場(chǎng)是一條小路，小路兩旁是果樹(shù)：石榴，柚子，楊梅……應有盡有。到了收獲的季節，樹(shù)上的果實(shí)你擠我碰，仿佛正等著(zhù)同學(xué)們去摘呢！
走過(guò)小路，我們就來(lái)到了桂花林。每年金秋時(shí)節，桂花都會(huì )開(kāi)放，一開(kāi)就是一整棵樹(shù)，整個(gè)校園就會(huì )彌漫著(zhù)桂花的香味。每到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì )聚集在樹(shù)下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。搖完之后，大家都會(huì )把撿來(lái)的桂花放進(jìn)自帶的小袋子里，等同學(xué)們回到教室的時(shí)候，教室里就會(huì )飄滿(mǎn)桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
這就是我美麗的學(xué)�！荷綄W(xué)校。
寫(xiě)校園美景作文 21
通師一附是由張謇爺爺創(chuàng )辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)最著(zhù)名的兩個(gè)——和愛(ài)球和蓮池。
從遠處看，和愛(ài)球就是一個(gè)綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說(shuō)中的巨人夸父才能搬動(dòng)，走到近處，才發(fā)現，和愛(ài)去中間是空的，外面刻著(zhù)一些小人，這些小人有的`手拉手，有的揮動(dòng)著(zhù)自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個(gè)小人。它們之間用一個(gè)個(gè)鏤空的愛(ài)心連接起來(lái)，似乎在表達：只有大集齊心協(xié)力，才能創(chuàng )造出更美好的家園。
繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)輪廓。到了近處，你可以看到一個(gè)有幾米長(cháng)的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時(shí)，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚(yú)，它們擺擺尾巴
，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)�！贝禾�，池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹(shù)。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿(mǎn)了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個(gè)池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫(xiě)著(zhù)《池中金魚(yú)》這首詩(shī)，這時(shí)，我自己仿佛就是一條小魚(yú)，正在盡情地在水里遨游。
和愛(ài)球和蓮池，是校園兩道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)校園美景作文 22
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的'中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會(huì )發(fā)現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹(shù)，那銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹(shù)以后還可以長(cháng)出一個(gè)個(gè)珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實(shí)，所以這些果實(shí)很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹(shù)，白楊樹(shù)顯得那樣穩重。每次看到白楊樹(shù)，我都會(huì )覺(jué)得它就像衛兵保護著(zhù)我們的校園。白楊樹(shù)的右邊還有桂花，秋天的時(shí)候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹(shù)，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會(huì )割著(zhù)手指。還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì )感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來(lái)很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽(tīng)老師說(shuō)它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的美景。
寫(xiě)校園美景作文 23
通城是一個(gè)有著(zhù)古老歷史的城市，我們的學(xué)校也是一所百年老校。
從南門(mén)一進(jìn)去，我們就能看到一個(gè)巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著(zhù)“和愛(ài)”兩個(gè)大字。這就是我們的.和愛(ài)球。它有6米多高，球是有56個(gè)小人手拉手組成的，象征著(zhù)我國56個(gè)民旅，團結友愛(ài)地生活在一起。再仔細一看，里面還有一個(gè)個(gè)愛(ài)心，象征著(zhù)我們一顆顆善良的心。
往前走一小段路，就到了小蓮池。走近一看，一個(gè)蒼勁有力的大字進(jìn)入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚(yú)在游來(lái)游去。它們分開(kāi)的時(shí)候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時(shí)候就像跳動(dòng)的火焰。小蓮池里還有一座座假山，有的像大城堡，有的像可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的小狗，還有的像美麗的公主裙。我覺(jué)得那一座座假山，就像小魚(yú)的房子。我仿佛就是一條魚(yú)，穿著(zhù)火紅的裙子的水里游來(lái)游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我，它身體變化的過(guò)程。過(guò)了好一會(huì )兒我才記得我不是小魚(yú)，我是在看小魚(yú)呢！
你覺(jué)得我們學(xué)校是不是一個(gè)大花園呢？
寫(xiě)校園美景作文 24
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光灑在我的手提袋上，在路上我無(wú)意中發(fā)現了一朵蘭花，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱地在叫，我凝視著(zhù)它，也不知是怎么回事，我想到了我的校園。
在春光四溢，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，百花齊放的美麗無(wú)邊的春天。我們校園可是“一到下課，去打沙包。一到放學(xué)，趕快逃跑�！边@種場(chǎng)景。而且，春天空氣非常新鮮，大家強而有力的讀書(shū)聲，給校園加了不少活力。
正所謂“夏日炎炎，正好眠�！蔽覀冸m然不情愿，但是為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景，為整個(gè)學(xué)校畫(huà)手抄報，也沒(méi)有什么困難。所以，學(xué)校我感覺(jué)也會(huì )為我們的而自豪，驕傲！
秋天，也是我學(xué)校最美的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)，你會(huì )感覺(jué)發(fā)現了新世界。因為眼前的`景色，美不勝收。雖然樹(shù)都枯萎，但是那如同一位舞蹈家的小姑娘的楓葉緩緩的落在我的頭頂，我卻又不由得笑了！
在寒冷的冬天，人走在路上都雙手在一塊不停的搓。好像就是在一個(gè)巨大的冰箱里，可是我們下課還是嬉皮笑臉的去打雪仗。
又是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑在我的書(shū)包上，我似乎明白了：“事物是不斷變化的，也包括我們……”
寫(xiě)校園美景作文 25
我的校園并不是很大，但是我愛(ài)我的校園，更愛(ài)常常留戀不舍的校園最美之景，那便是——荷花池。
不必說(shuō)碧綠的荷葉，高大的白樺，清澈的池水，美麗的荷花；也不必說(shuō)魚(yú)兒在池塘中嬉戲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)里面打鬧，五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上，貪婪的吮吸花的芬芳。單是周?chē)拿利惖暮苫ǔ匾粠�，就有數不盡的歡樂(lè )。這里是昆蟲(chóng)們的'音樂(lè )會(huì )，嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽(tīng)婉轉的曲子，鳴蟬在歡樂(lè )的鳴叫，就連螢火蟲(chóng)都提著(zhù)燈籠，煽動(dòng)著(zhù)翅膀為音樂(lè )會(huì )做出完美的搭配；這里更是花兒的選美場(chǎng)，香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，自信的夾竹桃，仰望天空不停的搖擺著(zhù)夏之韻的奏章，當然還有荷花也都在此爭香斗艷，空氣中彌漫著(zhù)花的芬芳，仿佛置身仙界。
到了夏天，荷花池中的荷花全開(kāi)了，有三瓣的，有四瓣的，還有菡萏的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花襯托著(zhù)碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈，仿佛是碧綠的荷葉映上去的，荷葉上流露著(zhù)晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚(yú)兒，還有我們常說(shuō)的“縮頭烏龜�！彼麄兲S著(zhù)，濺起朵朵美麗的浪花，潔白的云朵裝飾著(zhù)荷花池。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意這樣，我只想與你一起共賞。
寫(xiě)校園美景作文 26
我的學(xué)校坐落在昆陽(yáng)鎮的城隍路上，這里是昆陽(yáng)鎮最中心的位置，她的全名叫“昆陽(yáng)鎮第一小學(xué)”，我很喜歡她!
在學(xué)校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚(yú)塘。魚(yú)塘里有一座小假山，假山里有很多小洞，上面還生長(cháng)著(zhù)一棵樹(shù)。我從未見(jiàn)過(guò)樹(shù)是從巖石縫里長(cháng)出來(lái)的，我真懷疑這棵樹(shù)也是假的呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚(yú)。有橘的、白的、黑的……還有身上布滿(mǎn)了黑白相間斑點(diǎn)的。它們有著(zhù)綢緞似的尾巴，在水里自由自在地游著(zhù)。它們都每天陶醉在我們朗朗的讀書(shū)聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚(yú)藻等。
校園里生長(cháng)著(zhù)很多大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、樟樹(shù)等等。我非常喜歡銀杏樹(shù)，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了冬天的'美景。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學(xué)校里有一棵很大的樟樹(shù)，是校園里的樹(shù)，它的樹(shù)干很粗壯，差不多要四個(gè)學(xué)生手拉手才能?chē)∷�。雖然冬天已經(jīng)到了，但它的葉子還是那么綠，那么茂盛!
我很愛(ài)我美麗的校園!
寫(xiě)校園美景作文 27
我愛(ài)我們校園，它干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人，走進(jìn)校園還時(shí)不時(shí)地聞到陣陣清香，就像走進(jìn)了花的海洋中。
剛到校園門(mén)口首先映入簾的是三棵大樹(shù)，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門(mén)口，像一位巨人，守護著(zhù)我們美麗的校園。再往前方走，是我們美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學(xué)樓旁邊有各種形態(tài)不一的花壇，花壇里有各種各樣的`花，有月季、牡丹、菊花當我每次走過(guò)花壇都聞到陣陣清香�；▔锏幕幤娑菲G的開(kāi)放著(zhù)，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的異常美麗，在這里讀書(shū)會(huì )讓我們感到快樂(lè )！
教學(xué)樓西邊是美麗的大操場(chǎng)。遠遠的望去，可以看見(jiàn)一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們都會(huì )在上面參加一些體育運動(dòng)項目，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揮灑著(zhù)青春，為自己的班集體面爭光。
在這多姿多彩、美景如畫(huà)的校園當中。老師給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，我們要珍惜時(shí)光好好學(xué)習，來(lái)報答老師！
寫(xiě)校園美景作文 28
今天我們跟隨著(zhù)老師的腳步去參觀(guān)和愛(ài)球和蓮池。
和愛(ài)球是我們通師一附的標志，球體由五十六個(gè)綠色小人手拉手組成，象征著(zhù)五十六個(gè)民族大團結。和愛(ài)球足足有六米，如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭，上面刻著(zhù)兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”。走近看，小草剛剛冒出了芽，嫩綠嫩綠的，好奇的張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界�；ǘ溟_(kāi)了，五顏六色，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。它們映襯著(zhù)和愛(ài)球，使我們的校園更加美麗。
緊接著(zhù)我們還參觀(guān)了蓮池。從遠處看，蓮池邊有一棵棵綠樹(shù)就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚(yú)兒一會(huì )吐泡泡，一會(huì )兒比賽誰(shuí)游的.快，一會(huì )玩捉迷藏。我們雖然沒(méi)有看到蓮花，但那假山上的“蓮”字把我帶入了無(wú)限的遐想之中：春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后，蓮池就更加熱鬧了，有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，有的半開(kāi)半合在風(fēng)中搖晃，有的還是花骨朵呢！秋天的蓮池略顯寂寞，殘荷莖葉在秋風(fēng)中搖曳。待到隆冬來(lái)臨時(shí)，將在白雪皚皚中睡去，等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環(huán)，不一樣的四季，不一樣的美。
我愛(ài)和愛(ài)球，愛(ài)它的高高大大，我愛(ài)蓮池，愛(ài)它的美麗動(dòng)人。
寫(xiě)校園美景作文 29
我們生活在一個(gè)美麗的校園——通師一附。
今天，我們參觀(guān)了校園里的兩處美景——和愛(ài)球和蓮池。
如果你從我們學(xué)校的南門(mén)進(jìn)來(lái)，會(huì )看到一個(gè)綠色的大球，而這個(gè)像足球一樣的大球正是我們校園的和愛(ài)球。它有六米多高，由56個(gè)小朋友手拉手組成，和愛(ài)球就停在一片生機勃勃的草坪上。草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛(ài)球前有一塊灰的石頭，上面刻著(zhù)兩個(gè)綠色的大字“和愛(ài)”。
下面再請你跟著(zhù)我的腳步來(lái)到蓮池，蓮池中的水清澈見(jiàn)底，有一群穿著(zhù)桔紅色衣裙的小金魚(yú)仿佛一團團火焰在池中嬉戲。它們一會(huì )兒吐泡泡，一會(huì )兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的鱷魚(yú)，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的'像一頭憨厚可愛(ài)的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風(fēng)行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著(zhù)很多樹(shù)，樹(shù)葉有的像愛(ài)心，有的像扇子，我在竹林中偶然發(fā)現了一塊石頭上刻著(zhù)鋼勁有力的小詩(shī)《池中金魚(yú)》。
和愛(ài)球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開(kāi)心我能生活在這美麗的校園里。
寫(xiě)校園美景作文 30
我在修武縣第二實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，一進(jìn)校園往南看，南面有一個(gè)漂亮的小花園，那里四季如畫(huà)，特別引人注目。
走進(jìn)去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽(yáng)花。春天，它們爭奇斗放，花瓣開(kāi)得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著(zhù)開(kāi)得像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)似的花，多享受��！春天的它像公主，傲慢無(wú)比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無(wú)精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。
再往里走，就能看到一個(gè)個(gè)盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長(cháng)。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著(zhù)已盛開(kāi)的杜鵑，多浪漫��！再下一場(chǎng)如酥的小雨，更美！盛開(kāi)的它在花叢中誰(shuí)都能攀，沒(méi)有人會(huì )去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。
走進(jìn)花園深處，最美的要算月季了，它那姿態(tài)啦，顏色啦，品種啦，沒(méi)有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開(kāi)，有的含苞待放，還有的.怒放了。從遠處看，月季就像一個(gè)裝飾華麗的書(shū)包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園中的小花園。
寫(xiě)校園美景作文 31
校園的美景是最美的，無(wú)論在哪里都會(huì )讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風(fēng)輕輕撫摸，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里，同學(xué)們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的讀書(shū)聲，讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美，小鳥(niǎo)飛到校園里的樹(shù)梢上，歡快地唱著(zhù)歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊，看著(zhù)小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里干嘛？你們來(lái)這里干嘛？夏天的小動(dòng)物都活起來(lái)啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴(lài)，校園里的樹(shù)木都變干了，樹(shù)上的落葉都變黃了，還有的'都變紅了，被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開(kāi)盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著(zhù)正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的，乒乓球臺都結滿(mǎn)了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識的地方，可以讓人們增長(cháng)知識，我愛(ài)校園。
寫(xiě)校園美景作文 32
我們的校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里的景色美不勝收，它就是——九峰小學(xué)。
校門(mén)口，一排排樟樹(shù)筆直的站立著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛在對我們招手，墻邊的花也綻開(kāi)了笑臉。
走進(jìn)校門(mén)，清新的空氣迎面撲來(lái)。在校園的東邊，有一個(gè)小小的農場(chǎng)，農場(chǎng)里種著(zhù)各種蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……當他們成熟時(shí)，就會(huì )變成我們的盤(pán)中餐。農場(chǎng)旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里養著(zhù)一群小金魚(yú)。它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底，就像在跟過(guò)往的同學(xué)捉迷藏。
校園的西面是運動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們會(huì )在赤色的跑道上飛奔，而高大的樟樹(shù)站在旁邊，每當烈日炎炎，我們就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花壇里開(kāi)著(zhù)的五顏六色的'花兒，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花壇里還有一塊塊大石頭，每個(gè)石頭上都寫(xiě)著(zhù)來(lái)過(guò)我們學(xué)校的作家的留言，這些留言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我們。
上課了，教室里就會(huì )傳出朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們就像一條條小魚(yú)，跟著(zhù)老師暢游在知識的海洋里。下課時(shí)，同學(xué)們又會(huì )在走廊上玩耍，你追我趕，好不熱鬧。這時(shí)小鳥(niǎo)在窗前叫著(zhù)，同學(xué)們在笑著(zhù)，花兒開(kāi)著(zhù)，這是多么和諧的景象��！
我們的校園雖然普通，但是它使我們的快樂(lè )無(wú)處不在。我愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)校園美景作文 33
春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口的水池里有好幾條小魚(yú)正快活地游來(lái)游去。教室旁的大樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“多美麗的春天��！”
夏天，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹(shù)像蘑菇，它好像是夏公公送來(lái)的一把遮陽(yáng)傘，我走到遮陽(yáng)傘前就發(fā)現那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹(shù)爺爺的頭發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著(zhù)沉甸甸的畫(huà)筆在樹(shù)爺爺臉上畫(huà)出了一道又一道雪白的.胡子，他還給小花兒和小草兒們畫(huà)上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺(jué)，給大地畫(huà)上了一層地毯，給屋子畫(huà)了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬(wàn)物復蘇的春天；有綠樹(shù)成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
寫(xiě)校園美景作文 34
大家好！我是寧晉縣實(shí)驗一小四年級（7）班李承軒，今天我帶你們參觀(guān)我美麗的校園。
站在學(xué)校門(mén)口向里面望去，首先，映入眼簾的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進(jìn)大門(mén)，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學(xué)們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒(méi)事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就會(huì )摔一個(gè)狗啃泥。
假山之后，花廊之前有一座池塘，池塘四周?chē)@著(zhù)白石欄，白石欄上面雕刻著(zhù)精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對立的鯉魚(yú)雕像，兩條鯉魚(yú)仿佛要躍到空中，“魚(yú)躍池”這個(gè)名字可能就這樣來(lái)的吧！夏天兩座鯉魚(yú)雕像會(huì )噴出水，給一小增添了很多活力。魚(yú)躍池后面就是長(cháng)廊了，長(cháng)廊上面覆蓋著(zhù)一層綠色的`植物，老師說(shuō)那是紫藤，她讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機。
長(cháng)廊后面有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)后面有幾棵高大的梧桐樹(shù)，中間有足球草坪，操場(chǎng)上時(shí)常有孩子們的歡樂(lè )聲，這時(shí)操場(chǎng)仿佛活了起來(lái)，就連主席臺也成為了同學(xué)們玩的天地。
這就是陪伴我的校園。我愛(ài)我的校園！校園就是我第二個(gè)家！
寫(xiě)校園美景作文 35
校園是我們讀書(shū)的樂(lè )園，那里的花花草草令人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén)往右轉，便看到了一個(gè)400米的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一片草地，遠遠看去，草地就像是給操場(chǎng)蓋上了一層青紗。草地中還種著(zhù)各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風(fēng)車(chē)形的，好看極了！
操場(chǎng)的四周，站立著(zhù)一些大樹(shù)，它們手拉著(zhù)手，像一位位忠誠的士兵，保護著(zhù)我們的校園。在大樹(shù)中間還種著(zhù)許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對我們微笑呢！
在操場(chǎng)的右邊是一個(gè)旗臺，掛著(zhù)我們鮮艷的五星紅旗，每當微風(fēng)吹來(lái)，國旗就上下跳起舞來(lái)�？粗�(zhù)我們的國旗，我心中充滿(mǎn)了自豪。在操場(chǎng)的右邊，除了旗臺還有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當早讀課音樂(lè )響起，同學(xué)們就拿出語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳到校園的每一個(gè)角落，好像將還在沉睡的校園都喚醒了，讓學(xué)校瞬間充滿(mǎn)了朝氣與活力。
體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場(chǎng)上，同學(xué)們有的'跳繩，有的踢足球，有的跳高……對了，旁邊還有一個(gè)藍色的籃球場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面打籃球呢！
我很喜歡我的學(xué)校，它處處都是美景，是它讓我健康成長(cháng)，快樂(lè )長(cháng)大。
寫(xiě)校園美景作文 36
我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。我總喜歡像游覽一處風(fēng)景似的在校園中來(lái)來(lái)回回地蕩。
一進(jìn)入校門(mén)，小廣場(chǎng)右側那塊明顯的大石頭映入眼簾。那塊八噸的大石頭像一只自豪的大公雞，驕傲地昂著(zhù)頭，一副自強不息的模樣。石頭上雕著(zhù)四個(gè)鮮紅的大字“――明德敏學(xué)�！贝ν赀@塊大石頭后，便經(jīng)過(guò)了三疊池，就來(lái)到美如仙境得瓜果連廊。連廊下鋪著(zhù)彩色的方形磚塊，這條連廊大概有五米寬，一百米長(cháng)。
連廊左側載滿(mǎn)了油菜花。三月的時(shí)候，油菜開(kāi)花。一片片翠綠的嫩葉像捧著(zhù)金子似小心翼翼地托著(zhù)一朵金黃的油菜花。油菜花還沒(méi)敗，嬌柔的`薔薇們又綻開(kāi)了她們華麗的舞裙。
薔薇的舞裙被裁縫修得很精致。帶著(zhù)一折又一折波浪形花瓣的薔薇顯得更加引人注目。當薔薇開(kāi)得最艷的時(shí)候，那些粉嫩的花瓣已完全綻放開(kāi)了，欣賞完了瓜果長(cháng)廊沿著(zhù)小山坡往上走就來(lái)到學(xué)校食堂。學(xué)校食堂左側載滿(mǎn)了果樹(shù)：有小橘子的橘子樹(shù)；有開(kāi)著(zhù)芬芳四溢的桃花的桃花樹(shù)；還有長(cháng)著(zhù)像小扇子似的樹(shù)葉的銀杏樹(shù)。
在我眼里。校園有著(zhù)勝過(guò)西湖，賽過(guò)香山的美��！噢，美麗的校園。你是一個(gè)知識的海洋，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園！
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