美景無(wú)處不在作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美景無(wú)處不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美景無(wú)處不在作文1
當你看到爭奇斗艷的花朵時(shí)，你會(huì )感嘆道：“真美！”；當你看到清潔工認真打掃時(shí)，你會(huì )贊嘆道：“真美！”；當你看到一望無(wú)際的大海時(shí)，你會(huì )驚嘆道：“真美！”
其實(shí)，生活處處有美景，只是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛，美一直在我們身邊。
一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)的嘴都咧到耳根了，為了不辜負這個(gè)好天氣，我和媽媽打算一起出去玩。我走在前頭，母親走在后頭，陽(yáng)光斜射在我們臉上，暖暖的。我們在途中買(mǎi)了許多東西，糖葫蘆，水果，巧克力等，到游樂(lè )場(chǎng)后，我們一起做了一個(gè)小泥人，并涂了顏色。我們滿(mǎn)意的看了看我與母親一起創(chuàng )造的“小生命”。之后我們又坐了過(guò)山車(chē)，摩天輪，半天后，我們精疲力盡，累的都直不起腰了。母親說(shuō)我們該回家時(shí)，我依依不舍的吃著(zhù)巧克力，望著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)，可終究還是抵不過(guò)母親嚴厲的眼神，小人國敗下陣來(lái)，大人國獲勝。
我們走在馬路的人行道上，太陽(yáng)快落山了，這一天馬上要逝去了，有些店鋪已經(jīng)打烊，路上行人少了很多，天空逐漸暗下來(lái)了。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)馬路對面一對母女身上只穿著(zhù)單薄的衣服，坐在馬路邊上，面前放了一個(gè)盆，里面只有零零碎碎的幾角錢(qián)。因為天氣太冷了，她們互相依偎著(zhù)，她們的臉凍得發(fā)紫了。我拉了拉母親，示意要去馬路對面，當我們要過(guò)去時(shí)，我看到了一副溫馨的畫(huà)面——一位小女孩小跑到他們面前，放了一塊巧克力和幾張紙幣，然后小女孩回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)遠方，我順著(zhù)小女孩的目光看過(guò)去，發(fā)現一位面帶微笑的中年男子。我回過(guò)頭來(lái)，向母親要了幾張紙幣，小跑到馬路對面，放到那對母女面前的盆子里，然后跑回母親身邊，一起向家的方向走去，身后依稀聽(tīng)到那對母女的感謝聲。
生活中的美景不一定非要是景觀(guān)，人生處處可見(jiàn)美景。只要我們用心去體會(huì )，體會(huì )社會(huì )中的人心美，體會(huì )家庭中的溫馨美，體會(huì )人與人之間的關(guān)愛(ài)美。只要我們一起去做，一起去感受，共同去愛(ài)，社會(huì )就會(huì )處處有美景。
美景無(wú)處不在作文2
風(fēng)景在人們的眼中逐漸成了“美”的另一種詮釋?zhuān)瑹o(wú)論是蔚藍的天空，還是如水墨畫(huà)般淡雅的山水，都是不同的美。
前不久，我也領(lǐng)略到了一種美。運動(dòng)會(huì )在我們的`緊張與興奮中來(lái)臨。我們乘坐“豪華大氣”的大巴車(chē)離開(kāi)了校園，略有些激動(dòng)，為了減少心中的興奮，我將頭扭向了四周的景物，目光卻如觸碰到刺一般收回來(lái)，揉揉眼睛，仍是那抹綠。小雨調皮地與我們嬉鬧著(zhù)，車(chē)內一片溫暖，暖得近乎熱，那抹綠仍在，只不過(guò)因為車(chē)的迅速行駛而有點(diǎn)模糊。我的心情有點(diǎn)復雜，匆匆收回了目光。待下了車(chē)，我看向了那抹綠——路邊的一排大樹(shù)，繁茂的枝葉，翠綠的葉片上輕輕滑落一滴晶瑩的水珠，地上滿(mǎn)是水跡與鞋印。大樹(shù)們經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，看在眼中似乎多了一份清麗，不張揚，卻令人舒服，仿佛心靈也受到雨水的沖刷一般，得到凈化與升華。
運動(dòng)會(huì )在稀稀疏疏的小雨中進(jìn)行著(zhù)，一個(gè)個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，一個(gè)個(gè)用盡了全力，再也不顧雨水，挑戰這美麗的雨天。為自己的班級拿下一個(gè)個(gè)獎牌，榮譽(yù)。我的心情似放松了許多，肌肉不再緊繃著(zhù)�！爸灰σ愿氨愫昧��！睅е�(zhù)些許輕松，心情一下子開(kāi)朗了許多，開(kāi)心地笑了。
下午，天氣仍沒(méi)有變好的預兆，我們仍乘坐大巴車(chē)返回校園，一路上，歡笑聲，歌唱聲不斷，但是不再緊張了，我也開(kāi)口哼唱國歌，熟悉的旋律，陌生的心情，最自然的微笑�？邕M(jìn)了校園，經(jīng)歷了運動(dòng)會(huì )，發(fā)現校園內的景物竟別有韻味。清秀含蓄的美，不艷麗卻同樣震撼人心，如一幅畫(huà)般靜靜任人欣賞。
美景，無(wú)處不在。
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